Nota

Colegio Cristiano La Serena

Profesora Clara Miranda

Evaluacin Semestral
Ciencias Naturales
Tercero Bsico
Fech
a

Nombres
y Apellidos
Puntaje
total

Puntaje
obtenido
Aprobado
(60%)

Puntaje
obtenid
o

Firma
apoderado:

Objetivos de Aprendizaje:
1.- Reconocer cuerpos luminosos, iluminados, traslucidos, transparentes y opacos.
2.- Explicar caractersticas de la luz.
3.- El sonido
4.- Viaje del sonido
5.- Identificar las estructuras de la planta.
6.- Definir la funcin de las hojas, raz y tallos en la planta.

Instrucciones Generales:
Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano y pregunta a
la profesora.
Trabaja en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido copiando o conversando, la
prueba ser retirada.
Dispones de 60 minutos, como mnimo, para responder la prueba. No podrs entregarla antes
de ese tiempo.
Responde con letra clara.
Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la prueba (goma,

I.- tem: Ciencias fsicas y qumicas. Encierra marca con un crculo la

alternativa correcta.
1.- Las plantas para poder vivir
necesitan:
a).-Carne, luz, agua y aire.
b).-Viento, agua y luz.
c).- Luz, aire, agua y tierra
d). Mar, agua y tierra

2.- Las partes de las plantas son:

a).- La raz, tallo y las hojas.
b).-La raz, tallo, hojas y flor.
c).- La raz, la semilla, la flor.
d).- Ninguna de las anteriores.

3.- Una abeja volando de flor en flor

representa el proceso de:
a) Dispersin
b) Respiracin
c) Insolacin
d) Transpiracin
5.- La germinacin es el proceso que:
a) Las plantas se mueren
b) Las semillas se desarrollan
c) Las semillas desaparecen
d) Las plantas se marchitan

4.- Cmo se llama el proceso que un ser

vivo crece y cambia?
a) Ciclo del agua
b) Ciclo de vida
c) Ciclo de edades
d) Ninguna de las anteriores
6.-La polinizacin en la flor es facilitada
por:
a) Aves, viento.
b) Fuego, huracn
c) Aviones, Autos
d) Ninguna de las anteriores

II.- Responde con una V (Verdadero) o con una F (Falso).

1.- _________ Las plantas producen su propio alimento
2.- _________ Algunas semillas pueden ser dispersadas por el viento.
3.- _________ Las flores tienen diferentes partes, una produce polen y otra recibe
polen
4.- _________ Los ptalos coloridos de la flor atraen a los insectos.
5.- _________ De la flor nace el fruto.

III.- Une con una lnea el concepto de la columna A con su respectiva descripcin de
la columna B.

Columna A
B

Columna

Polinizacin

Se encuentra al interior del fruto y puede originar

una nueva planta.

Flor

Corresponden a algunos agentes polinizadores.

Fruto

Proceso en el que se traslada el polen desde el

estambre al pistilo.

Germinacin

Estructura de la planta que se origina a partir de

la flor y protege las semillas.

Semilla

Estructura donde se encuentran los rganos

reproductores de las plantas.

Picaflor, viento,

Formacin de una nueva planta a partir de las

semillas.

insectos

IV.- Ordena el ciclo de vida de la planta del 1 al 5.

V.- Escribe las siguientes partes de la flor ESTAMBRE- PISTILO SPALO PTALOS y
sus funciones en las lneas correspondientes.

VI.- Encuentra en la sopa de letra los siguientes conceptos relacionado con las
plantas:

SEMILLA FLOR FRUTO SUELO HOJAS POLEN - GERMINAR

VII.- DESARROLLO: LEE CON MUCHA ATENCIN LAS PREGUNTAS Y RESPONDE.

1.- Hacia dnde crecen las races y el tallo de una planta joven?
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_______________________________________________________________________________________________
2.- Qu crece primero en la germinacin el tallo o la raz?
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_______________________________________________________________________________________________
3.- Por qu algunos animales tienen un papel importante en la reproduccin de las
plantas?
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_______________________________________________________________________________________________

4.- Por qu es importante que las semillas puedan esparcirse?

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5.- Dibuja una planta, nombra y explica la funcin de la raz y la flor en la planta.