SIMULADO DE LNGUA PORTUGUESA.

PROF SAMARA BRANDO

LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTES 1 E 2.(Enem 2006)
AULA DE PORTUGUS
A linguagem
na ponta da lngua
to fcil de falar
e de entender.
A linguagem
na superfcie estrelada de letras,
sabe l o que quer dizer?
Professor Carlos Gis, ele quem sabe,
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorncia.
Figuras de gramtica, esquipticas,
atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
J esqueci a lngua em que comia,
em que pedia para ir l fora,
em que levava e dava pontap,
a lngua, breve lngua entrecortada
do namoro com a priminha.
O portugus so dois; o outro, mistrio.
Carlos Drummond de Andrade. "Esquecer para lembrar". Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1979.
1. Explorando a funo emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variao de usos da linguagem
em
a) situaes formais e informais.
b) diferentes regies do pas.
c) escolas literrias distintas.
d) textos tcnicos e poticos.
e) diferentes pocas.
2. No poema, a referncia variedade padro da lngua est expressa no seguinte trecho:
a) "A linguagem / na ponta da lngua" (v.1 e 2).
b) "A linguagem / na superfcie estrelada de letras" (v.5 e 6).
c) "[a lngua] em que pedia para ir l fora" (v.14).
d) "[a lngua] em que levava e dava pontap" (v.15).
e) "[a lngua] do namoro com a priminha" (v.17).
LEIA O TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO. (Enem 98)
Amor fogo que arde sem se ver;
ferida que di e no se sente;
um contentamento descontente;
dor que desatina sem doer;
um no querer mais que bem querer;
solitrio andar por entre a gente;
nunca contentar-se de contente;
cuidar que se ganha em se perder;
querer estar preso por vontade;
servir a quem vence, o vencedor;
ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos coraes humanos amizade,
se to contrrio a si o mesmo Amor?
(Lus de Cames)
3. O poema tem, como caracterstica, a figura de linguagem denominada anttese, relao de oposio de palavras ou
ideias. Assinale a opo em que essa oposio se faz claramente presente.

a) "Amor fogo que arde sem se ver."

b) " um contentamento descontente."
c) " servir a quem vence, o vencedor."
d) "Mas como causar pode seu favor."
e) "Se to contrrio a si o mesmo Amor?"
LEIA OS TEXTOS E RESPONDA AS QUESTES. (Enem 2007)
O CANTO DO GUERREIRO
Aqui na floresta
Dos ventos batida,
Faanhas de bravos
No geram escravos,
Que estimem a vida
Sem guerra e lidar.
- Ouvi-me, Guerreiros,
- Ouvi meu cantar.
Valente na guerra,
Quem h, como eu sou?
Quem vibra o tacape
Com mais valentia?
Quem golpes daria
Fatais, como eu dou?
- Guerreiros, ouvi-me;
- Quem h, como eu sou?
Gonalves Dias.
MACUNAMA
(Eplogo)
Acabou-se a histria e morreu a vitria.
No havia mais ningum l. Dera tangolomngolo na tribo Tapanhumas e os filhos dela se acabaram de um em um. No havia
mais ningum l. Aqueles lugares, aqueles campos, furos puxadouros arrastadouros meios-barrancos, aqueles matos misteriosos,
tudo era solido do deserto... Um silncio imenso dormia beira do rio Uraricoera. Nenhum conhecido sobre a terra no sabia
nem falar da tribo nem contar aqueles casos to panudos. Quem podia saber do Heri?
Mrio de Andrade.
4. A leitura comparativa dos dois textos indica que
a) ambos tm como tema a figura do indgena brasileiro apresentada de forma realista e herica, como smbolo mximo do
nacionalismo romntico.
b) a abordagem da temtica adotada no texto escrito em versos discriminatria em relao aos povos indgenas do Brasil.
c) as perguntas "- Quem h, como eu sou?" (1. texto) e "Quem podia saber do Heri?" (2. texto) expressam diferentes vises da
realidade indgena brasileira.
d) o texto romntico, assim como o modernista, aborda o extermnio dos povos indgenas como resultado do processo de
colonizao no Brasil.
e) os versos em primeira pessoa revelam que os indgenas podiam expressar-se poeticamente, mas foram silenciados pela
colonizao, como demonstra a presena do narrador, no segundo texto.
5. Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se que
a) a funo da linguagem centrada no receptor est ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto.
b) a linguagem utilizada no primeiro texto coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal.
c) h, em cada um dos textos, a utilizao de pelo menos uma palavra de origem indgena.
d) a funo da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organizao da linguagem e, no segundo, no relato de
informaes reais.
e) a funo da linguagem centrada na primeira pessoa, predominante no segundo texto, est ausente no primeiro.
6. (Enem 2005) No verso "Meu Deus, por que me abandonaste" do texto 2, Drummond retoma as palavras de Cristo, na
cruz, pouco antes de morrer. Esse recurso de repetir palavras de outrem equivale a
a) emprego de termos moralizantes.
b) uso de vcio de linguagem pouco tolerado.
c) repetio desnecessria de ideias.
d) emprego estilstico da fala de outra pessoa.
e) uso de uma pergunta sem resposta.
TEXTOS PARA A PRXIMA QUESTO. (Enem 2005)
Texto 1 - AUTO-RETRATO
Provinciano que nunca soube
Escolher bem uma gravata;
Pernambucano a quem repugna
A faca do pernambucano;
Poeta ruim que na arte da prosa
Envelheceu na infncia da arte,

E at mesmo escrevendo crnicas

Ficou cronista de provncia;
Arquiteto falhado, msico
Falhado (engoliu um dia
Um piano, mas o teclado
Ficou de fora); sem famlia,
Religio ou filosofia;
Mal tendo a inquietao de esprito
Que vem do sobrenatural,
E em matria de profisso
Um tsico* profissional.
(Manuel Bandeira. "Poesia completa e prosa". Rio de Janeiro: Aguilar, 1983. p. 395.)
(*) tsico = tuberculoso
Texto 2 - POEMA DE SETE FACES
Quando eu nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
As casas espiam os homens
que correm atrs de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
no houvesse tantos desejos.
(....)
Meu Deus, por que me abandonaste
se sabias que eu no era Deus
se sabias que eu era fraco.
Mundo mundo vasto mundo,
se eu me chamasse Raimundo
seria uma rima, no seria uma soluo.
Mundo mundo vasto mundo
mais vasto o meu corao.
(Carlos Drummond de Andrade. "Obra completa". Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 53.)
7. Esses poemas tm em comum o fato de
a) descreverem aspectos fsicos dos prprios autores.
b) refletirem um sentimento pessimista
c) terem a doena como tema.
d) narrarem a vida dos autores desde o nascimento. e) defenderem crenas religiosas.
TEXTO PARA AS PRXIMAS 2 QUESTES. (Enem 2004)
Brasil
O Z Pereira chegou de caravela
E preguntou pro guarani da mata virgem
- Sois cristo?
- No. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte
Teter tet Quiz Quiz Quec!
L longe a ona resmungava Uu! ua! uu!
O negro zonzo sado da fornalha
Tomou a palavra e respondeu
- Sim pela graa de Deus
- Canhem Bab Canhem Bab Cum Cum!
E fizeram o Carnaval
(Oswald de Andrade)
8. Este texto apresenta uma verso humorstica da formao do Brasil, mostrando-a como uma juno de elementos
diferentes. Considerando-se esse aspecto, correto afirmar que a viso apresentada pelo texto
a) ambgua, pois tanto aponta o carter desconjuntado da formao nacional, quanto parece sugerir que esse processo, apesar de
tudo, acaba bem.
b) inovadora, pois mostra que as trs raas formadoras - portugueses, negros e ndios - pouco contriburam para a formao da
identidade brasileira.
c) moralizante, na medida em que aponta a precariedade da formao crist do Brasil como causa da predominncia de elementos
primitivos e pagos.
d) preconceituosa, pois critica tanto ndios quanto negros, representando de modo positivo apenas o elemento europeu, vindo com
as caravelas.

e) negativa, pois retrata a formao do Brasil como incoerente e defeituosa, resultando em anarquia e falta de seriedade.
9. A polifonia, variedade de vozes, presente no poema resulta da manifestao do
a) poeta e do colonizador apenas.
b) colonizador e do negro apenas.
c) negro e do ndio apenas.
d) colonizador, do poeta e do negro apenas.
e) poeta, do colonizador, do ndio e do negro.
10. (Enem 2007)

ttulo adequado para a matria jornalstica em que o grfico anterior seja apresentado:
a) Apicultura: Brasil ocupa a 33 posio no 'ranking' mundial de produo de mel - as abelhas esto desaparecendo no pas.
b) O milagre do mel: a apicultura se expande e coloca o pas entre os seis primeiros no 'ranking' mundial de produo.
c) Pescadores do mel: Brasil explora regies de mangue para produo do mel e ultrapassa a Argentina no ranking mundial.
d) Sabor bem brasileiro: Brasil inunda o mercado mundial com a produo de 15 mil toneladas de mel em 2005.
e) Sabor de mel: China o gigante na produo de mel no mundo e o Brasil est em 15. lugar no 'ranking'.
Paulo mora em Natal; Ana, em Fortaleza; Carlos, em Teresina. Antes de sarem de casa, essas pessoas resolveram
consultar o mapa meteorolgico a seguir, publicado em um jornal dirio, para saber se deveriam ou no levar um guardachuva.

11. De acordo com o mapa, dever(o) usar guarda-chuva:

a) apenas Paulo.
b) Paulo e Ana.
c) apenas Carlos.
d) Carlos e Ana.
e) apenas Ana.
12. O pintor Cndido Torquato Portinari (Brodowski, 29 de dezembro de 1903 Rio de Janeiro, 6 de fevereiro de 1962)
representou em seus quadros muitos problemas sociais do Brasil de sua poca. O quadro Caf faz uma representao
exagerada dos ps e das mos dos trabalhadores. Tal exagero cumpre a funo de sugerir que os trabalhadores:

a) ganhavam pouco pelos servios prestados.

b) usavam muita fora fsica no trabalho rural.
c) plantavam e colhiam para seu prprio benefcio.
d) eram solidrios na diviso do trabalho.
e) eram na sua maioria escravos.
Leia o texto:
Milagres do povo
Quem descobriu o Brasil
Foi o negro que viu
A crueldade bem de frente
E ainda produziu milagres
De f no extremo ocidente
Oj Ob ia l e via
Xang manda chamar
Obatal guia
Mame Oxum chora
Lgrima de alegria
Ptala de Iemanj
Ians Oi ria
Oj Ob ia l e via
Oj Ob ia
Ob
VELOSO, Caetano. Milagres do povo.
Gravadora Gapa/Warner Chappell, 1985.
13.Nesse trecho da letra da cano Milagres do povo, pode-se identificar:
a) a incorporao de elementos da cultura africana pela cultura brasileira.
b) o contato entre elementos das culturas italiana e brasileira.
c) a incorporao de elementos da cultura indgena pela cultura brasileira.
d) o contato entre elementos das culturas asitica e brasileira.
e) a incorporao de elementos da cultura norte-americana pela cultura brasileira.
14. As crianas do interior do Brasil se vestem de anjos para comparecer s procisses e s festas da Igreja Catlica.

A pintora Tarsila do Amaral reproduz, no quadro Anjos, uma dessas cenas, onde se veem rostos amorenados, representando, com
isso, a:
a) pobreza do mundo religioso.
b) tristeza do povo religioso.
c) mistura de povos no Brasil.
d) variedade de crenas no Brasil.
e) pouca religiosidade do povo brasileiro.
O Cinto de segurana tambm no banco de trs. Proteja a vida de quem voc ama.
15.Considerando esse texto como parte de uma campanha educativa, pode-se afirmar que a funo principal dele :
a) narrar.
b) descrever.
c) relatar.
d) convencer.
e) desestimular.
Leia o texto:
Canteiros
E eu ainda sou bem moo
para tanta tristeza,
Deixemos de coisa,
cuidemos da vida,
Seno chega a morte
Ou coisa parecida
E nos arrasta moo, Sem ter visto a vida.
MEIRELES, Ceclia. Canteiros. In: Raimundo Fagner ao vivo. Ed. Warner Chappel, 2000.
16.Ao longo da sua carreira, o compositor e intrprete Fagner acrescentou msica ao poema Canteiros, de Ceclia Meireles,
associando duas manifestaes artsticas. Com isso, o compositor:
a) prestigiou tanto a literatura quanto a msica popular.
b) divulgou a temtica das belezas naturais do Nordeste.
c) valorizou aspectos ainda pouco conhecidos da histria do pas.
d) prejudicou o valor literrio do poema na medida em que o popularizou.
e) empobreceu seu repertrio.
O empresrio moderno no demite mais, faz um downsizin, ou redimensionamento para baixo, em sua empresa. O
empregado pode dizer em casa que no perdeu o emprego, foi downsizeado, e ainda impressionar os vizinhos.

VERISSIMO, Luis Fernando. O Estado de S. Paulo.

17. A partir da leitura do texto, pode-se dizer que o autor:
a) divulga o emprego de palavras estrangeiras.
b) ironiza a substituio de palavras em portugus por palavras estrangeiras.
c) explica que os patres devem falar de modo incompreensvel.
d) critica os empregados que usam palavras estrangeiras.
e) no se posiciona quanto ao uso cotidiano dos estrangeirismos na lngua portuguesa.
Analise a imagem:

18.O cdigo de barras, presente em embalagens, tem vrias finalidades de informao. Uma delas permitir s empresas:
a) controlar o estoque dos produtos.
b) atrair os consumidores.
c) ocultar os preos dos produtos.
d) fazer propaganda dos produtos.
e) fornecer informaes sobre a validade do produto.
19.Em suas vias principais, as grandes cidades tm instaladas cmeras de vdeo, cuja finalidade acompanhar o trnsito e:
a) reduzir o estresse dos motoristas.
b) calcular o nmero exato de veculos.
c) auxiliar no controle do trfego.
d) registrar os ndices de poluio.
e) acompanhar as variaes do clima.
Leia a notcia:
O comrcio eletrnico deve faturar R$ 140 milhes com o Dia das Mes (). O valor representa aumento de 50% em relao aos
R$ 92 milhes registrados no ano passado. Os R$ 140 milhes referem-se s vendas realizadas entre 29 de abril e 13 de maio. A
lista de produtos favoritos composta de CDs, livros, cmeras digitais e telefones celulares.
Folha Online Informtica.
20. Com base nas informaes oferecidas no texto, correto afirmar que:
a) os produtos mais vendidos para o Dia das Mes foram os do setor de vesturio.
b) o comrcio eletrnico vem despertando maior interesse na populao.
c) os consumidores preferem comprar eletrodomsticos pela Internet.
d) o comrcio pela Internet sofreu declnio.
e) o comrcio eletrnico vendeu 50% a mais que o comrcio em lojas no Dia das Me

Utilize o texto abaixo para responder as questes que seguem:

O gilete dos tablets
Num mundo capitalista como este em que vivemos, onde as empresas concorrem para posicionar suas marcas e
fixar logotipos e slogans na cabea dos consumidores, a sndrome do Gillette pode ser decisiva para a perpetuao

de um produto. isso que preocupa a concorrncia do iPad, tablet da Apple. Assim como a marca de lminas de
barbear tornou-se sinnimo de toda a categoria de barbeadores, eclipsando o nome das marcas que ofereciam
produtos similares, o mesmo pode estar acontecendo com o tablet lanado por Steve Jobs.O maior temor do
mercado que as pessoas passem a se referir aos tablets como iPad em geral, dizendo iPad da Samsung ou
iPad da Motorola, e assim por diante.
(http://revistalingua.uol.com.br/textos/ blog-edgard/o-gilete-dos-tablets-260395-1.asp)
21. No campo da estilstica, a figura de linguagem abordada na matria acima recebe o nome de
A) metfora, por haver uma comparao subentendida entre a marca e o produto.
B) hiprbole, por haver exagero dos consumidores na associao do produto com a marca.
C) catacrese, por haver um emprstimo lingustico na referncia marca do produto famoso.
D) metonmia, por haver substituio do produto pela marca, numa relao de semelhana.
E) perfrase, por haver a designao de um objeto atravs de seus atributos ou de um fato que o celebrizou.
Oi... Me, tudo bem...t ti escreveno
essa carta que quarta-feira no tem aula e na
quarta-feira tambm tem amigo-credo... Me... amigo
credo invez de amigo culto... que d colquer coisa ...
e d s brinquedo.
(Fonte: http://www.projetoaspa.org/elabore/metodologia/ex_redacao1.html em 23/2/13.)
22.Um aspecto da composio estrutural que caracteriza o relato acima como modalidade falada da lngua
A)predomnio de linguagem informal entrecortada por pausas.
B) vocabulrio regional desconhecido em outras variedades do portugus.
C) realizao do gerndio conforme as regras da tradio gramatical.
D) ausncia de elementos promotores de coeso e coerncia entre os eventos narrados.
E) presena de frases incompreensveis a um leitor iniciante.
Observe os dois trechos que seguem:
I. Nada pior para uma boa causa do que maus defensores: o que se d com a ecologia.
II. H muitas reivindicaes sociais inteiramente justas que, apesar disso, tm como os piores inimigos os seus
prprios defensores, que, por no serem competentes, acabam prejudicando-as. o que se d com a ecologia, que,
por incrvel que parea,v-se mais prejudicada exatamente pelos seus defensores, por causa da inpcia deles.
23.Assinale a alternativa correta sobre os dois trechos
a)Trata-se de duas maneiras distintas de formular uma mesma opinio, e ambas desfrutam do mesmo prestgio
social.
b)A maneira de estruturar o texto prejudica muito o trecho II, sobretudo por causa de graves erros gramaticais.
c)No h dvida de que o trecho I, por ser mais conciso e claro, inspira mais respeito que o II, confirmando a
afirmao de que o modo de dizer qualifica a coisa dita.
d)O trecho I tpico de uma variante culta do portugus;o II, de uma variante tpica de falantes desprovidos de
escolaridade.
e)Por uma questo de preconceito social, valoriza-se menos o texto I do que o texto II, porque este mostra uma
forma de linguagem muito pretensiosa e cheia de imprecises por causa do excesso de palavras eruditas.
Leia o Texto abaixo e responda questo24.
Texto (fragmento):
[...]
Transatlnticos no mar fazem cruzeiros
E pelos micros das multinacionais
Hoje tem conferncias virtuais
Com os executivos estrangeiros
O e-mail correio sem carteiro
Tanto guarda mensagem como envia
Os robs usam chip e bateria
E vdeo game brinquedo de pivete
E o planeta movido a Internet
escravo da tecnologia
Ciberntica na prtica e no papel
Deixa os seres online e ganha ibope
Com Word tem palm e laptop

Inda mais Power Point e Excel

possvel quem mora em Israel
Pelo mensenger teclar com a Bahia
Se os autmatos ganharem rebeldia
Tenho medo que a mquina nos delete [...]
O decasslabo. Raimundo Nonato e Nonato Costa (Os nonatos)
24. Analise as proposies a seguir, acerca da 1 estrofe.
I - Existe uma correspondncia semntica entre os prefixos das palavras transatlntico e multinacionais.
II - O termo transatlntico pode ser substitudo por cisatlntico sem alterar o sentido do enunciado.
III - Os sufixos formadores das palavras Estrangeiros e carteiro tm valores semnticos idnticos.
IV - A palavra micro uma abreviao comum em uso coloquial.
Est(o) correta(s), apenas:
a) II, III e IV
d) III e IV

b) I e II
e) III

c) IV

Texto para as questes 25 e 26

O limite do academiqus
O professor Daniel Oppenheimer, da Universidade de Princeton, em Nova Jersey (EUA), um psiclogo que estuda
as relaes entre o raciocnio e a pressa na tomada de decises. Na revista Applied Cognitive Psychology, publicou
um artigo que o tornaria famoso em certos crculos cientficos. Em resumo, o estudo de Oppenheimer indicava a falta
de confiana das pessoas num autor ou cientista quando ele carrega um texto com palavras extravagantes.
Qualquer coisa que torne um texto difcil para ser lido e compreendido, como palavras desnecessariamente longas
ou estruturas rebuscadas, abaixar a avaliao dos leitores sobre o texto e seu autor, declarou na divulgao de seu
trabalho. O trabalho de Oppenheimer concluiu que a complexidade do vocabulrio de textos ensasticos super
explorada para dar a impresso de inteligncia, No entanto, escritores que usam desnecessariamente palavras e
estilos complicados so vistos como menos inteligentes do que aqueles que usam vocabulrio bsico num texto
claro.
(Adriana Natali e Luiz C. Pereira Junior, revista Ensino Superior, ano 15, n 180, set. 2013, p.40-41)
25. De acordo com o ttulo do texto, as aspas na palavra academiqus esto empregadas para:
(A) Assinalar palavra ou trecho citado ou transcrito.
(B) Indicar nomes de publicaes (cientficas, literrias, da mdia) ou de obras artsticas.
(C) Assinalar o uso de palavras que fogem ao uso convencional, como jarges profissionais, grias, expresses
estrangeiras.
(D) Realar termos, expresses, conceitos e definies que se deseja pr em evidncia.
(E) Assinalar palavras ou expresses irnicas.
.
Qualquer coisa que torne um texto difcil para ser lido e compreendido, como palavras desnecessariamente longas
ou estruturas rebuscadas, abaixar a avaliao dos leitores sobre o texto e seu autor.
26. Em relao ao trecho, fica evidente que essas caractersticas contrariam um dos expedientes retricos vitais a um
bom texto. O expediente :
(A) Vcios e pobreza de linguagem.
(B) Encadeamento lgico.
(C) Consistncia.
(D) Conciso.
(E) Uso do jargo tcnico.

Texto I
Peixinho sem gua, floresta sem mata
o planeta assim sem voc
Rios poludos, indstria do inimigo
o planeta assim sem voc
(Fonte:http://mataatlantica-pangea.blogspot.com.br/2009/10/parodia-meio-ambiente_02.html)
Texto II
Avio sem asa

Fogueira sem brasa

Sou eu assim, sem voc
Futebol sem bola
Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim, sem voc
(Claudinho e Buchecha)
27.Os textos I e II apresentam intertextualidade, que, para Julia Kristeva, um conjunto de enunciados, tomados de
outros textos, que se cruzam e se relacionam. Dessa forma, pode-se dizer que o tipo de intertextualidade do texto I
em relao ao texto II
(A) epgrafe, pois o texto I recorre a trecho do texto II para introduzir o seu texto.
(B) citao, porque h transcrio de um trecho do texto II ao longo do texto I.
(C) pardia, pois a voz do texto II retomada no texto I para transformar seu sentido, levando a uma reflexo crtica.
(D) parfrase, porque apesar das mudanas das palavras no texto I, a ideia do texto II confirmada pelo novo texto
no mundo
(E) aluso, porque faz referncia, de modo implcito, ao texto II para servir de termo de comparao.

Leia a charge.

28.Fuleco o nome escolhido para a mascote da Copa do Mundo da FIFA Brasil 2014. Indique a opo que
corresponde origem desse nome.
(A) uma aglutinao de futebol mais ecologia.
(B) uma justaposio de futebol mais ecologia.
(C) originria da palavra fuleragem (vadio,calaceiro).
(D) uma sufixao de futebol mais ecologia.
(E) uma prefixao de futebol mais ecologia.

Intil
A gente no sabemos escolher presidente
A gente no sabemos tomar conta da gente
A gente no sabemos nem escovar os dente
Tem gringo pensando que nis indigente.
Intil
A gente somos intil.
A gente faz carro e no sabe guiar
A gente faz trilho e no tem trem pra botar
A gente faz filho e no consegue criar
A gente pede grana e no consegue pagar.
A gente faz msica e no consegue gravar
A gente escreve livro e no consegue publicar
A gente escreve pea e no consegue encenar
A gente joga bola e no consegue ganhar...
(<inutil.ultrajearigor.letrasdemusicas.com.br>)
29. A estrutura gramatical da orao que compe o refro, A gente somos intil, apresenta uma inteno bem
definida pelo autor. O padro de linguagem empregado:
a)representa um exemplo de linguagem ajustado s situaes formais da normatividade.
b) uma variedade lingustica no prestigiada socialmente e adequada crtica que se pretende realizar.
c) considerado um erro dos falantes do portugus, embora seja visto como um fenmeno social.
d)concebe uma realidade lingustica ridicularizada pelas classes menos privilegiadas socialmente.
e)apresenta uma variante lingustica usada por uma classe descompromissada com o portugus-padro.
Observe a Charge .

Junio. Dirio do Povo, 12 jan. 2012.

30.Um dos princpios para a construo de sentido de um texto o contexto. O termo que foi usado para situar o
leitor quanto ao assunto da charge :
a) Extra!! Extra!!.
b) Parabns ao Dirio do Povo".
c) 100 anos.
d) no .
e) qualquer um!!!.