PRCTICA DE MATEMTICA 5 GRADO

UN POLITECNISTA UN AMIGO
ESTADSTICA
ETAPAS DEL ESTUDIO ESTADSTICO:
I. RECOPILACIN: Esto se realiza mediante encuestas y
cuestionarios. Cuando se estudia toda la poblacin, se
denomina censo y cuando se realiza sobre un subconjunto de
la misma, se denomina muestreo.
II. CLASIFICACIN: Cuando la cantidad de datos es grande,
conviene clasificarlos y para simplificar su estudio. Esta
clasificacin debe realizarse teniendo en cuenta la finalidad del
estudio y en muchos casos depender del criterio del
profesional que hace dicho anlisis.
A continuacin, se presentan las edades de un grupo de 20
personas.
2 ; 3 ; 5 ; 6 ; 10 ; 12 ; 12 ; 14 ; 16 ; 16 ; 16 ; 18; 21 ; 22 ; 23 ; 24
; 25 ; 27 ; 29 ; 32
Tamao de la muestra (n) : Es la cantidad total de datos.
n = 20
Alcance (A) : Intervalo cerrado cuyos lmites son el menor y
mayor de los datos.
A = [2 ; 32]
Rango o recorrido (R) : Es la longitud del alcance, se calcula
restando el menor dato del mayor dato.
R = 32 2 = 30
Intervalo de clase () : Es un intervalo que se obtiene al dividir
el alcance, para formar grupos de menor tamao.
Por ejemplo, dividamos el alcance en 6 intervalos de clase del
mismo tamao.
2 ;7

;1 2

12 ;17

17 ; 22

22 ; 27

[2

Regla de Sturges : K = 1 + 3,3 Log(R)

Regla de Joule : K n
Ejemplo : Para R = 30
Apliquemos la regla de Sturges :
K = 1 + 3,3 Log(30) = 5,87
Que se puede aproximar : 6
Ancho de clase () : Es la longitud del intervalo de clase. Si
todos los anchos de clase son iguales, se dice que el ancho de
clase es constante y se puede calcular de la siguiente
manera :
w = R
K

Tabla de distribucin de frecuencias

4
1
6
2
4
3

III. PRESENTACIN: Se pueden presentar los datos en tablas de

frecuencias o en grficos.
Presentacin Tabular:
Marca de clase () : Es un valor que representa a los datos del
intervalo de clase, se calcula como la semisuma de los lmites
inferior y superior del intervalo de clase y est ubicado en el
punto medio del mismo.
x

in f

su p

Frecuencia absoluta simple () : Es la cantidad de datos u

observaciones en el
i - simo intervalo de clase.
Se cumple que :
k
f n
i
i 1

Frecuencia absoluta acumulada () : Es la suma de todas las

frecuencias absolutas simples desde el primer intervalo hasta
el i - simo intervalo.
Se cumple :
F

32

fi

[7 12
[1 2 17
[1 7 22
[2 2 27
[2 7 3 2

27 ;32

Nmero de intervalos de clase (K): Es la cantidad de

intervalos de clase en que se divide el alcance, esto depende
de la aplicacin que tiene el estudio de los datos.
Por ejemplo, si se desea conocer la cantidad de alumnos
aprobados y desaprobados en el colegio TRILCE bastar
formar dos intervalos de clase.
Observacin : Existen algunas reglas que se pueden tomar
como referencia para determinar el nmero de intervalos de
clase.

Ii
7

F f
i
j

j 1

Frecuencia relativa simple (): Indica qu parte del total de

datos se encuentran en el i - simo intervalo. Se calcula como
el cociente de la frecuencia absoluta y el total de datos. Para
obtener el tanto por ciento basta multiplicar este valor por 100.
Se cumple que :
k

f
hi i
n

hi 1

i1

Frecuencia relativa acumulada () : Indica qu parte del total

de datos se encuentran desde el primer intervalo de clase
hasta el i - simo intervalo. Se calcula como el cociente de la
frecuencia absoluta acumulada y el nmero total de datos.
Para obtener el tanto por ciento basta multiplicar este valor por
100.
Se cumple que :
H

F
n

h
j
j1

Ejemplo : La tabla con los datos del ejemplo anterior, es :

PRCTICA DE MATEMTICA 5 GRADO

UN POLITECNISTA UN AMIGO
2

; 7

4 ,5

0 ,2 0

0 ,2 0

F i
4 0
3 8

; 12

9 ,5

0 ,0 5

0 ,2 5

2 8

12 ; 17

1 4 ,5

11

0 ,3 0

0 ,5 5

17 ; 22

1 9 ,5

13

0 ,1 0

0 ,6 5

22 ; 27

2 4 ,5

17

0 ,2 0

0 ,8 5

27 ; 32

9 ,5

20

0 ,1 5

1 ,0 0

I n te r v a lo

xi

fi

Fi

hi

H i

O jiv a

1 6
1 1
4
0

Presentacin Grfica
Algunos de los grficos ms usados son : Diagrama de barras,
histogramas, pirmides de poblacin, polgonos de
frecuencias, diagrama de sectores, pictogramas.
Diagrama de barras
En este tipo de grfica, sobre los valores de las variables se
levantan barras estrechas de longitudes proporcionales a las
frecuencias correspondientes. Se utilizan para representar
variables cuantitativas discretas.
Diagrama de sectores : En un diagrama de este tipo, los 360
de un crculo se reparten proporcionalmente a las frecuencias
de los distintos valores de la variable. Resultan muy
adecuados cuando hay pocos valores, o bien cuando el
carcter que se estudia es cualitativo.

40

20

1 0

1 5

2 0

2 5

I n te r v a lo s

3 0

IV. DESCRIPCIN: La descripcin de los datos se realizar

mediante las medidas de tendencia central.
Media:
Para datos no agrupados: Es la media aritmtica de los
datos.
Para datos agrupados :
k

fi x i

x i1

x xihi

i1

Mediana:
Para datos no agrupados: La mediana es aqul dato que
ocupa la posicin central, cuando los datos estn ordenados y
si la cantidad de datos es par la mediana es el promedio de los
dos datos centrales.

C a n tid a d d e p ro b le m a s
10

C sa r L a u
J a v ie r C a r ra n z a
E r n e s to C h a m o r r o

Para datos agrupados:

J a v ie r S ilv a
30

n F

m e 1
M e L in f w 2
f

me

Histogramas : Los histogramas se utilizan para representar

tablas de frecuencias con datos agrupados en intervalos. Si
los interva-los son todos iguales, cada uno de ellos es la base
de un rectngulo cuya altura es propor-cional a la frecuencia
correspondiente.
Polgono de frecuencias : Si se unen los puntos medios de la
base superior de los rectngulos, se obtiene el polgono de
frecuencias.

10

15

20

25

30

Do

me1 : Frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior a

la clase mediana.

: Frecuencia absoluta simple de la clase mediana.

Moda:
Para datos no agrupados: Es el valor que aparece con ms
frecuencia. Si son dos los nmeros que se repiten con la
misma frecuencia, el conjunto tiene dos modas y se denomina
bimodal. Otros conjuntos no tienen moda.

I n te r v a lo s

Observacin : El rea de la superficie limitada por el polgono

de frecuencias y el eje horizontal es igual a la suma de las
reas de los rectngulos que forman el histograma.
Diagrama Escalonado: (Histograma de frecuencias
acumuladas) Si se representan las frecuencias acumuladas
de una tabla de datos agrupados, se obtiene el histograma de
frecuencias acumuladas.
Ojiva: Se obtiene al unir los extremos superiores de las
barras de un histograma de frecuencias absolutas
acumuladas.

P o lg o n o
fre c u e n c ia s

inf

fme

1 H

m e 1
M e L in f w 2
h

m e

: Lmite inferior de la clase mediana.

w : Ancho de clase

12
10

5
4
2

nde:

fi

Para datos agrupados

:
M o L

in f

Donde:
L inf

: Lmite inferior de la clase modal.

w : Ancho de clase
f
1

mo

mo 1

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f
2

mo

mo

UN POLITECNISTA UN AMIGO

mo 1

: frecuencia absoluta simple de la clase modal.

mo1 :

frecuencia absoluta simple de la clase anterior a la

clase modal.

fmo 1

: frecuencia absoluta simple de la clase posterior a la

clase modal.

Prof. Rodrigo Adrian CALDERN LEN