Professional Documents
Culture Documents
OBJETIVO GENERAL
Realizar los anlisis fisicoqumicas y reolgicos del fluido durante la perforacin, para el
cumplimiento con respecto al programa operativo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Documentar sobre las operaciones del fluido durante la perforacin del pozo.
Llevar acabo los anlisis fsicos qumicos del fluido de perforacin.
Realizar los anlisis reolgicos del fluido en el pozo.
Analizar estadsticamente el comportamiento del fluido.
PROBLEMAS A RESOLVER
Hablar del tema de fluidos de perforacin cuenta con un amplio manejo de anlisis,
tambin cuenta con una gran variedad de materiales qumicos para su optima preparacin
y a su vez esto tienen una funcin en especial dependiendo lo que requiera el fluido
segn el problema que se est presentando, es por eso que fue posible verificar el
funcionamiento que tiene cada material en el fluido ya que hubieron materiales que no
fueron necesarios utilizar.
Durante las actividades de perforacin, cuando un lodo presenta alguna alteracin en sus
propiedades fsicos y/o qumicas se procede a realizar condicionamiento de las
propiedades que se encuentran fueran de los parmetros requeridos.
En el pozo Terra-124 se realizan anlisis de las propiedades del fluido de perforacin
diariamente, con el objetivo de conocer el fluido este en ptimas condiciones durante los
trabajos de perforacin.
La perforacin de un pozo, es de vital importancia mantener la calidad del fluido dentro de
los valores deseables y preestablecidos para evitar los problemas de inestabilidad del
hoyo como:
La variacin de la densidad trae consigo problemas
1.2
La toma de muestra es la operacin de remover una porcin del fluido a granel para
realizar los anlisis de laboratorio que permitan determinar el cumplimento de las
condiciones operativas establecidas y as contar con un fluido ptimo de acuerdo a las
profundidades de cada contacto litolgico.
De esta forma se determinan sus densidades, se selecciona el fluido a utilizar y los
aditivos qumicos para contingencias, con la finalidad de asentar correctamente las
tuberas de revestimiento.
Desde el punto de vista estadstico, se espera que el muestreo provea datos analticos de
las propiedades fsicas qumicas, con esto puedan determinarse con errores controlados
y conocidos.
En el pozo Terra 124 se trabaj con un fluido tipo emulsin inversa por consecuente este
fluido es ms estable en condiciones normales se analizaba dos veces en cada turno de
12 hrs.
La muestra a analizar se tomaba de la presa de succin ya que en esta se puede ver
como entra el lodo y vaya en las condiciones ptimas las ms apegadas al programa
operativo.
Las propiedades de los fluidos son sumamente importantes para mantener la calidad del
Pasos
Llenar la copa de la balanza con fluido y taparla con un movimiento giratorio,
permitiendo que el exceso de fluido salga por el orificio de la tapa, para eliminar
las burbujas de aire o gas que estn contenido en el fluido.
Tapar el orificio con el dedo y limpiar completamente el lodo que fue expulsado
al dar movimiento a la tapa.
2. Observar que la aguja que est debajo de la celda este perfectamente cerrada y
posteriormente agregarle el fluido a la celda dejando por lo menos pulgada de
espacio por la expansin del lodo.
3. Colocar el papel filtro y poner la tapa a la celda para posteriormente asegurar con
los opresores.
NOTA: Los opresores de la tapa se deben siempre apretar en forma de cruz con la
llave Allen.
aceite. La presencia de agua en el filtrado de una emulsin inversa base aceite indica la
ruptura de la emulsin, lo cual traera problemas de humectabilidad y precipitacin del
material densificante (Barita)
No
1
Pasos
Conectar la chaqueta de calentamiento al voltaje correcto para la unidad .Colocar la celda
en la chaqueta dando un giro hasta encontrar el seguro, tener sumo cuidado porque la
chaqueta APAT est caliente e introducir el termmetro en el termo pozo de la celda.
Chequear todas las empacaduras y O-rings para reemplazar las daadas. Posteriormente
colocar la unidad de presin de alta aplicando una presin de 200 psi y abrir de vuelta
a la vlvula de aguja, en sentido contrario a las manecillas del reloj. Colocar su seguro y
cerrar vstagos.
Agitar la muestra de lodo por 10 minutos. Con la vlvula de aguja de entrada cerrada y la
celda invertida, llenar con fluido dejando aproximadamente " del tope del O-rings de la
celda.
Colocar un papel filtro de 2 " de dimetro hasta llegar a la muesca del O-rings.
4
Colocar la tapa de la celda tratando de alinear los huecos con los tornillos de seguridad
5
(Tipo Allen).
Enroscar la vlvula de aguja de salida, cerrarla, apretar los tornillos de seguridad
firmemente.
Introducir un termmetro en el orificio de la celda. Colocar la unidad reguladora de presin
de 300F.
Una vez que la celda alcanzo la temperatura de 300 F montar la unidad de presin de
baja en la aguja de abajo, cerrar vstagos y aplicar 100 psi de presin. Abrir la vlvula de
aguja de vuelta en direccin a las manecillas del reloj.
Incrementar la presin de la vlvula de aguja superior hasta 600 psi y abrir la vlvula
10
11
12
y retirar.
Retire la ceda de la chaqueta de calentamiento y abra cuidadosamente la vlvula de aguja
14
de la celda para desfogar lentamente la presin contenida. Deje enfriar la celda hasta una
temperatura debajo de los 52 C.
Quitar los anillos retenedores y las unidades reguladoras de presin.
15
Registrar el volumen de filtrado recolectado en la probeta.
16
Destornillar los retenedores con una llave Allen apropiada, una vez seguro de que no
17
exista presin.
Lavar y limpiar todas las piezas y secarlas antes de realizar otra prueba.
18
calentamiento
5. Correr la prueba
2.4.2
Procedimiento de la prueba:
No
Pasos
Sacar la retorta del bloque aislante y destornillar el condensador, utilizando la
5
Colocar la probeta debajo del tubo de descarga del condensador. Conectar el
6
del
entre
los
espacios
no
contenga residuos.
2.5.2
No
Pasos
Tomar la muestra de lodo del pocillo la cual ha sido pasada a travs del
embudo Marsh, despus sumergir el electrodo en el lodo.
Hacer girar la muestra con el electrodo durante aproximadamente 10 seg
2
Mantener esttico el electrodo (evitar que el electrodo toque el fondo ni los
3
lados del recipiente.) y oprimir el botn del estabilizador, sin dejar de presionar,
observara en la pantalla una lectura que ir aumentando hasta detenerse
totalmente.
Repetir el paso anterior con la misma muestra del lodo. Los dos valores de la
4
2.6
2.6.1
Procedimiento de la prueba
No
1
Pasos
Medir 1 ml de lodo con la jeringa graduada y adicionarlo al matraz Erlenmeyer.
4
La muestra se tornara rosada, titular lentamente con cido sulfrico al 0.1 N
5
agitacin y esperar que la mezcla se separe en dos fases para que el color
pueda ser observado con ms claridad en la fase acuosa.
Si el color rosa no aparece nuevamente se ha alcanzado el punto final. Si el
color rosa aparece titular por segunda vez con cido sulfrico, si regresa de
nuevo el color rosa titular por tercera vez. Si despus de la tercera titulacin el
color rosa reaparece, llamar a esto el punto final de la titulacin
2.7
No
Pasos
de color a rosa salmn y este permanezca estable por lo menos durante 1 min
3.1.3
Procedimiento de la prueba
No
Pasos
Colocar el soporte en una superficie plana y nivelada con el embudo
Posicin de mbolo
Posicin de Switch de
velocidad
High
Low
Lec 6 rpm
High
Lec 3rpm
Low
High
Low
Pasos
Conectar el instrumento a la fuente de poder apropiada
Verter el lodo en la termo copa dejando volumen libre para el volumen que
desplazar a camisa y el rotor
Colocar la termo copa en la plataforma mvil y conectarla.
3
Subir la plataforma hasta que el fluido cubra la marca indicada en la manga.
4
Poner a rotar el viscosmetro y esperar que la termo copa alcance la
5
una alta velocidad (600 rpm), una vez agitado el lodo dejar reposar por un
periodo de 10 s. Cambiando la posicin del mbolo entre las velocidades de 3
rpm y 6 rpm.
Pasado los 10 s, activar el Switch hacia atrs y tomar la primera lectura
Pasando los 10 min, actuar el Switch hacia atrs y tomar la lectura mxima y
10
INDICE
JUSTIFICACION
OBJETIVO GENERAL
PROBLEMAS A RESOLVER
PROCEDIMIENTOS Y DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES
A DESARROLLAR
RESULTADOS, PLANOS Y GRAFICAS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
COMPETENCIAS A DESARROLLAR Y/O APLICADAS
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS O VIRTUALES