Clculo diferencial

Unidad 1
Actividades

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Primer Semestre

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Actividades

ndice
Presentacin.................................................................................................................... 3
Competencia a desarrollar...............................................................................................3
Actividad 1. Conjuntos.....................................................................................................4
Actividad 2. Operaciones de conjuntos............................................................................5
Actividad 3. Relaciones y funciones.................................................................................7
Evidencia de aprendizaje. Conjuntos relaciones y funciones...........................................8
Cierre de la Unidad........................................................................................................10

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Actividades
Unidad 1
Presentacin
En esta unidad revisars las propiedades de los nmeros reales desde la intuicin, lo cual
es til al momento de operar con nmeros diferentes, las cuales establecen reglas que
aplicars durante todo el curso.
Las actividades que se proponen en esta unidad estn referidas a los nmeros reales,
axiomas de las operaciones elementales y de orden y completes. Es necesario que tomes
en cuenta las indicaciones de tu docente en lnea con los recursos y apoyos que te har
llegar a travs del foro de planeacin didctica.

Competencia a desarrollar
Competencia especifica

Logros

Utilizar las propiedades de los

nmeros reales para analizar funciones
reales de variable real, por medio de
sus componentes y su representacin
grfica

Identificar axiomas de nmeros reales

Comprensin (2)
Resolver ejercicios de desigualdades de
nmeros reales
Utilizacin (4)
Resolver ejercicios sobre funciones
Utilizacin (4)

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Actividades

Actividad 1. Propiedades de los nmeros reales

A travs de esta actividad podrs, identificar las propiedades de los nmeros reales.
Desarrollo
La participacin en este foro va a ser dinmica, una vez que se agote el trabajo de la
primera instruccin el docente te dar una segunda y as sucesivamente. Los que hayan
participado primero y correctamente pueden revisar las dems participaciones pero ya
no volvern a participar si su participacin fue evaluada satisfactoriamente.
NOTA: Es muy importante que las participaciones no sean repetitivas, debes tomar
en cuenta si se agot la primera instruccin
Instrucciones:
1.

Espera la primera instruccin de tu docente, para participar en el foro y despus

revisa su retroalimentacin, as como de tus compaeros que tengan evaluacin
correcta o satisfactoria.

2. Si ya se termin la participacin de la primera instruccin, participa de acuerdo a

la siguiente instruccin.
3. Ingresa al foro y participa.
No olvides revisar la Rbrica de participacin general del foro por el cual se
evaluar tu participacin

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Actividades

Actividad 2. Propiedades de los nmeros reales

A travs de esta actividad, Resolvers ejercicios utilizando las propiedades de los
nmeros reales.

Propiedades de
los nmeros
reales

Del contenido nuclear revisa el contenido correspondiente a la

axiomas de orden y completes, as como los ejemplos que ah se
presentan para poder resolver la actividad planteada

Desarrollo
Toma en cuenta el material didctico de la plataforma para resolver los ejercicios de la
actividad solicitada por el docente.
Cualquier duda que se presente contacta al docente para exponerla y resolverla.
No gastes tiempo en situaciones que impidan avanzar en la resolucin de los
ejercicios, contacta al docente.
Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Puedes apoyarte en libros o en el material complementario que el docente te
brindar.
Lineamiento de entrega
3. Atiende las indicaciones de entrega que tu docente te brindara
4. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y
debers entregarlo en un documento de texto.
5. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.
Criterios de evaluacin:
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Actividades
Revisa la escala de evaluacin por el cual ser evaluado tu actividad, y podrs ver las
observaciones que hace el docente de acuerdo al o resuelto en la actividad.

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Actividades

Actividad 3. Funciones

A travs de esta actividad, Resolvers ejercicios relacionados a funciones, aplicando sus

propiedades.
Funciones
Del contenido nuclear revisa el contenido correspondiente a
funciones, as como los ejemplos que ah se presentan para poder
resolver la actividad planteada
Desarrollo
En esta actividad, tomando en cuenta los conocimientos que hasta el momento has
aprendido, se proponen ejercicios sobre funciones, , recuerda que cada conocimiento
aporta para la resolucin de la evidencia de aprendizaje
Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar
durante la realizacin de la actividad.
Lineamiento de entrega
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura #CDI_U1_A3_XXYZ,
sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno.
5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y
debers entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de
texto cientfico.
6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.
Criterios de evaluacin:
Revisa la escala de evaluacin por el cual ser evaluado tu actividad, y podrs ver las
observaciones que hace el docente de acuerdo al o resuelto en la actividad

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Actividades
Evidencia de aprendizaje. Conjuntos relaciones y
funciones

A travs de esta actividad, tomando en cuenta los axiomas de los nmeros reales,
resolvers y graficars funciones en diferentes contextos

Desarrollo
En esta actividad, se retoman todos los conocimiento adquiridos en la unidad, recuerda
que puedes apoyarte en los recurso que el docente te brindo durante toda la unidad.
Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar
durante la realizacin de la actividad.
Lineamiento de entrega
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura #CDI_U1_EA_XXYZ,
sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido materno.
5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y
debers entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de
texto cientfico.
6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.
Criterios de evaluacin:
Revisa la escala de evaluacin por el cual ser evaluado tu actividad, y podrs ver las
observaciones que hace el docente de acuerdo al o resuelto en la actividad

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Actividades
Autorreflexiones
El propsito de esta actividad es que analices el proceso de aprendizaje que has tenido
durante la unidad.
Desarrollo:
Seguramente durante la unidad te encontraste con conceptos o contenidos que tenas
poco o nulo conocimiento, pero debido a tu capacidad de aprendizaje pudiste adquirirlos y
resolver las diversas actividades que te propusieron. Es por ello que a travs de esta
actividad se pretende reflexionar sobre esos procesos que t como estudiante aplicaste
para concluir la unidad de manera satisfactoria.
Indicaciones
1. Responde brevemente las preguntas que el docente te har llegar, tomando en
cuenta los siguiente elementos
Sobre los contenidos
Sobre las actividades o evidencias
Sobre tu aprendizaje
Lineamiento de entrega:
Para que el docente revise y retroalimente las respuestas a las preguntas realizadas
sube tu archivo junto con el de la evidencia de aprendizaje. A travs de la herramienta de
autorreflexiones.
Criterios de evaluacin:
Para evaluar esta seccin de Autorreflexiones debes de tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
1. Las respuestas deben ser objetivas, claras y correctas.
2. Las respuestas corresponden a las preguntas hechas

Cierre de la Unidad
Las actividades de esta unidad son fundamentales para el desarrollo y la asimilacin de
los contenidos de la siguiente unidad, es importante que los contenidos queden bien
consolidados en esta unidad.

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