LENGUAJE DEL TEXTO

by Jos Cime
El texto juega un papel fundamental en multimedia educativo, por tanto se le debe
dedicar el tiempo necesario a estructurarlo de manera clara, concreta y
comprensible, con el apoyo de diversos recursos que lo hagan ms dinmico e
interesante.
Narrativa La narrativa permite la creacin de documentos de texto llenos de
dinamismo y por ende una mejor compresin del contenido del documento. Tipos
de texto como Fbulas, Leyendas, Cuentos y otros generan gran inters.
Generalmente no leemos las pginas slo las hojeamos, por este motivo son de
suma importancia los elementos visuales: negritas, cursivas, subrayado y no hay
que abusar de ello. Existe una gran diferencia entre lo que el diseador ve con
respecto a lo que el usuario ve.
El documento de texto debe tener una jerarqua clara y bien definida. Se deben
omitir palabras innecesarias. El escribir menos es menos cansado para la vista.
Figuras retricas Las figuras retricas son otra forma de enriquecer un contenido
textual dado que permiten la imaginacin del usuario y evitan la monotona de la
lectura. No se debe abusar del uso de figuras retricas.
Metfora En general, identificacin de un trmino real con una imagen; el trmino
real puede aparecer expresado o no. Ejemplo: Las perlas de tu boca
Metonimia Consiste en designar una cosa con el nombre de otra con la que existe
una relacin de contigidad espacial, temporal o lgica Madrid, corazn de
Espaa, late con pulsos de fiebre
Paradoja Consiste en afirmar dos estados de cosas contradictorios; significa ms
all de lo creble Si quieres paz, preprate para la guerra
Paralelismo La anfora se denomina paralelismo cuando la repeticin es casi total,
con una leve variacin al final. Mi esposica sta en el bao, vestida de colorado. Mi
esposica sta en el ro, vestida de amaro. Mi esposica sta a la fuente, vestida un
fustn verde.
Perfrasis Una de las figuras literarias de palabra, se usan muchas palabras en
lugar de decir una sola o pocas. "el rey de la selva"

Prosopopeya La prosopopeya o personificacin consiste en atribuir a las cosas

inanimadas acciones y cualidades propias de un ser animado. vi que el sol se
broncea
Smil El smil compara dos cosas similares mediante las palabras "como" o "cual".
"sus pies eran tan grandes como lanchas "el amor, cual enredadera en roble
Hiprbole Consiste en una exageracin tal que se sale de la realidad. Ejemplo:
Nia te quiero tanto, nia, tanto te quiero que si me sacan los ojos, te miro por los
agujeros
Hiprbaton El Hiprbaton es una Figura Retrica consistente en alterar el orden
lgico de los trminos que constituyen una frase. Del saln en el ngulo oscuro
de su duea tal vez olvidada silenciosa y cubierta de polvo vase el arpa" Gustavo
Adolfo Becquer,
Del griego allegorein, hablar figuradamente, recurso estilstico muy usado en la
Edad Media y el Barroco que consiste en representar en forma humana o como
objeto una idea abstracta.
Alegora "Pobre barquillama(vida) entre peascos rota(dificultades) sin velas
desvelada(indefensa) y entre las olas sola(peligros)" "una mujer con los ojos
vendados sosteniendo una balanza en sus brazos (Justicia)"
La Elipsis es una Figura Retrica consistente en omitir alguno de los elementos de
la frase con el objetivo de conseguir un mayor nfasis o elegancia. Yo ser
ingeniero; tu, contadora. (la coma permiti omitir la palabra sers que ira en su
lugar).
Anttesis Consiste en contraponer dos sintagmas, frases o versos en cada uno
de los cuales se expresan ideas de significacin opuesta o contraria. "a mis
soledades voy de mis soledades vengo donde vivo y donde muero ni estoy bien ni
mal conmigo"
Pleonasmo Un pleonasmo es una expresin en la que aparecen uno o ms
trminos redundantes sal afuera voy a subir arriba
Elementos tipogrficos Los elementos tipogrficos pueden ayudan a la mejor
comprensin de un texto. Los tipos de letra son la principal forma de elemento
tipogrfico. Los diferentes tipos de fuentes ayudan a mejorar la comprensin de
ciertos elementos estructurales. Se debe tomar en cuenta si se desea el
documento impreso o electrnico. Electrnico.
Los artistas piensan segn las palabras y, los filsofos, palabras y, los filsofos,
segn las ideas. segn las ideas. Albert Camus