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16 de Setembro de 2016
1 Avaliao
A avaliao em Mecnica tem duas alternativas: Avaliao contnua e por exame.
7/10;
A nota do estudante
no trabalho de grupo :
Xi = N G + 2 Ai
N G:
Ai
Xi
i no seu grupo:
auto e avaliao
[1, 1];
: Classicao do estudante
Testes
1.3 F1006
Para F1006 (L:M, MI:ERSI e L:CC) no existe a componente de Prtica Computacional
e as percentagens so ajustadas proporcionalmente:
Compreender
Representar
Planear
Executar
Avaliar
explicitamente
haver questes que no se prestem a todos estes passos). Uma resoluo que s apresente
a execuo ou o resultado, ainda que correctos, ser muito pouco valorizada. Cada um
destes passos ter em princpio uma pontuao no intervalo [0,2] para um mximo de
10. Mas se assim o entender, o avaliador pode sobrevalorizar um dos itens cuja execuo
esteja particularmente boa, atribuindo-lhe um peso superior. Assim pode acontecer que
uma soluo com plano deciente, mas bem executado e sobretudo bem avaliado pode
ter a classicao mxima.
Nos testes intercalar e nal, ser usado um critrio mais exvel relativo presena
destas cinco partes.
porque: (a) a ausncia de uma explicao clara do processo de raciocnio que conduziu
soluo desvalorizar a resposta; (b) o esforo de cumprimento deste passos de anlise
valorizado, mesmo na ausncia de uma soluo completa do problema.
Dada a variedade de situaes possveis, no fcil produzir uma grelha xa de avaliao. Mas as perguntas que se indicam a seguir do uma ideia do que cada avaliador
procurar encontrar nas solues (como bvio, compete ao docente decidir sobre as
perguntas que se aplicam a cada problema).
Compreender
Foi apreendido o sentido das questes colocadas, no contexto dos corpos que foram
identicados e das suas relaes?
Representar
todas
Planear
Foram usados (apenas) conceitos de Fsica correctos para gerar o plano de soluo,
ou h equaes esprias?
Executar
estar)?
As manipulaes so feitas simbolicamente, sem substituio prematura de variveis conhecidas pelos seus valores?
Avaliar
B; A
etc.)?