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ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL DE TESINA

(ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARTULA
PGINAS PRELIMINARES
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIN
II. MARCO METODOLGICO
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS
CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIN Cdigo : PP-G-02.01
Versin : 05 Fecha : 29.09.2014 Pgina : 40 de 78
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA.

GUIA PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)


CARTULA: Le corresponde el nmero uno en romanos, pero el nmero no
se escribe.
Debe consignar los siguientes datos:
- El Logo de la Universidad Csar vallejo
- El nombre de la Facultad
- El nombre de la Escuela Profesional
- El ttulo del trabajo de investigacin
- Autor (Apellidos y nombres en mayscula)
- Asesor (Apellidos y nombres, indicando el grado acadmico superior)
- Lnea de investigacin
- Ciudad, Pas, Ao
PGINAS PRELIMINARES. Considerar:
Dedicatoria: Esta pgina es dedicada a personas que tienen profundo
significado en la vida personal y profesional del autor del trabajo de
investigacin, utilizar una sola pgina.
Agradecimiento: En esta pgina el autor expresa el agradecimiento a las
personas o instituciones que han hecho posible sus estudios y la realizacin
del estudio que ha producido la tesina que se presenta.
Declaratoria de autenticidad: Es una Declaracin jurada simple, en la
cual el tesista declara que todos los datos e informacin presentada son
autnticos y veraces.
RESUMEN
Debe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es
presentado en un solo prrafo, y se escribe en pasado, debe contener: el
objetivo general del estudio, la poblacin y la muestra estudiada y la forma
cmo fueron recogidos y procesados los datos y el resultado y la conclusin
referidas al objetivo general. En el resumen no se utilizan citas, cuadros, ni
figuras, evitar el uso de abreviaturas y siglas.
Despus de resumen, debe indicarse las Palabras clave.
Palabras clave: Son descriptores, que facilitan la incorporacin o la
ubicacin en los servicios de indizacin y resmenes. Pueden ser dos a
cuatro palabras que describan el contenido principal del trabajo de
investigacin.
ABSTRACT
Es el resumen traducido al ingls, las palabras clave tambin se traducen al
ingls y se denominan Key words
NOTA: Las pginas preliminares se numeran con nmeros romanos en
minscula (i, ii, ii, iv.. ). A partir de la introduccin, se numera con nmeros
arbigos (1, 2, 3, 4).
I. INTRODUCCIN
Debe emplearse la redaccin corrida, impersonal, descartando el uso de
subttulos o numeraciones dentro de su contenido, no deben colocarse
cuadros ni grficos.
La introduccin empieza haciendo una explicacin de la investigacin a
realizar, luego se describen los antecedentes con la finalidad de contar
con elementos para comprender y evaluar los resultados del trabajo,

justificar la investigacin hablando de su importancia, y aportes que se


brindarn. A continuacin se explica en forma detallada la fundamentacin
cientfica, tcnica o humanista (marco terico) de la investigacin
describiendo los principales conocimientos y bases tericas que existen con
respecto a las variables de estudio. Tresierra (2013), sugiere algunas reglas
para redactar una buena introduccin.
Debe presentar con toda claridad la naturaleza, los alcances y la
fundamentacin del problema cientfico, haciendo uso de las citas
bibliogrficas. Es necesario describir los principales conocimientos y bases
tericas que existen respecto al objeto y variables del problema, con ello
vamos a tener una idea clara para definir lo que queremos hacer (objetivo).
A continuacin, se debe describir la realidad problemtica, se formula
el problema y los objetivos de investigacin.
En caso del problema de investigacin,* objetivo general y objetivos
especficos utilizar subttulos con numeracin arbiga de la siguiente
manera:
1.1. Problema
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general
1.2.2. Objetivos especficos
La redaccin de esta seccin debe tener como mximo 10 pginas y cada
prrafo no debe contener ms de 15 lneas.
II. MARCO METODOLGICO
2.1 Hiptesis (si corresponde)
2.2 Variables
Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la categora de cada una
(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.3 Operacionalizacin de variables: Incluye:
Identificacin de la variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las
que hay que tener en cuenta para expresar los resultados.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable
en estudio (instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada
dimensin, los que hay que tener en cuenta para la elaboracin de los
instrumentos y para expresin de los resultados.
Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben
formar parte principal del marco terico.
Escalas de medicin: Indicar si es cualitativa (nominal u ordinal)o
cuantitativa (Intervalo o Razn)
2.4 Metodologa
Indicar si se usa el mtodo observacional o experimental.
2.5 Tipos de estudio
Bsico o aplicado
Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional
2.6 Diseo de investigacin
Experimental: Estudios explicativos

Pre experimental
Cuasi experimental
Experimental puro
No experimental: Estudios descriptivos y correlacionales
Longitudinal
Transversal
2.7 Poblacin y muestra
Poblacin: est constituida por un conjunto de personas o elementos que
poseen caractersticas comunes, que son estudiadas por el investigador,
para aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la observacin de la
muestra.
En caso de trabajarse con toda la poblacin, se eliminar el rubro
correspondiente a la muestra.
Muestra: De debe incluir la descripcin de las unidades de anlisis y de
muestreo, el tamao muestral (el clculo del mismo deber presentarse en
anexos), la definicin del marco muestral y el mtodo de seleccin
empleado para la obtencin de la muestra.
Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos
seleccionados como parte de la muestra.
Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un
elemento sean considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusin: Es una condicin que hacen que un elemento se
retire de la investigacin.
2.8 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Considerar los procedimientos o mtodos que se van a utilizar para
recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, detallar los
procedimientos de modo que puedan ser reproducidos por otros
investigadores.
Las tcnicas para la investigacin pueden ser entrevistas, encuestas,
revisin de bases de datos, anlisis de documentos, observacin directa de
los hechos, entre otras.
De acuerdo a la naturaleza de la investigacin, los instrumentos pueden ser:
cuestionarios, fichas de recoleccin de datos, gua de entrevista, lista de
cotejo, instrumentos mdicos y de laboratorio, etc.
En caso de trabajar con entrevistas, los instrumentos utilizados deben ser
confiables y vlidos para asegurar la validez interna de los resultados
(validez y confiabilidad).
2.9 Mtodos de anlisis de datos
Describir los mtodos estadsticos con detalle suficiente de modo que el
lector versado en el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda
verificar los resultados GUA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIN
Cdigo : PP-G-02.01 Versin : 05 Fecha : 29.09.2014 Pgina : 44 de 78
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presentados. Siempre que sea posible, cuantificar los resultados y


presentarlos con indicadores apropiados de error o incertidumbre de la
medicin (por ejemplo, intervalos de confianza).
En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma
numrica, y se consideran dos niveles de complejidad:
a. Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de
una variable en una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se limita
a la utilizacin de estadstica descriptiva (media, varianza, clculo de tasas,
etc.).
b. Anlisis ligados a las hiptesis: cada una de las hiptesis formuladas
debe ser objeto de verificacin, en algunos casos se emplea la estadstica
inferencial.
2.10 Aspectos ticos
Para las Escuelas de Ciencias Mdicas:
Se debe incluir el consentimiento informado segn la declaracin de
Helsinki, si la investigacin lo amerita; y cumplir con los criterios que son
referidos en el reglamento de Ensayos Clnicos del Per (D.S. 017-2006-SA y
D.S. 006-2007-SA).
As mismo, se tendrn en cuenta las pautas generales para las metodologas
de investigacin y evaluacin de la medicina tradicional de la OMS, si el
proyecto lo amerita.
No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los cdigos
hospitalarios, especialmente en el material ilustrativo.
Cuando se realice experimentos con animales, mencionar si se cumplieron
las normas de la institucin, las de un concejo nacional de investigacin o
cualquier ley nacional acerca del cuidado y el uso de animales de
laboratorio. Deber contar con la aprobacin del Comit de tica de la
facultad.
Para disciplinas distintas a las de Ciencias mdicas:
Se tendr en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad
intelectual; el respeto por las convicciones polticas, religiosas y morales;
respeto por el medio ambiente y la biodiversidad; responsabilidad social,
poltica, jurdica y tica; respeto a la privacidad; proteger la identidad de los
individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.
III. RESULTADOS
Son guiados por los objetivos o hiptesis propuestos, por lo cual la
coherencia entre estos ltimos, el plan de anlisis, los resultados y las
conclusiones debern revisarse antes de presentar el informe final.
Los resultados se presentarn siguiendo una secuencia lgica, no repetir en
el texto los datos presentados en las tablas o grficos, enfatice o sintetice
las observaciones ms importantes en el texto.
Deben ser presentados de manera imparcial, siguiendo una secuencia lgica
que responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas estadsticas.
Deben ser presentados en tablas o grficas, teniendo en cuenta en no
repetir la informacin, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en
grficos y viceversa. Los grficos o tablas deben contener un ttulo que los
identifique. En el caso de las tablas, el ttulo debe colocarse en la parte
superior de la tabla, y en el caso de las figuras el ttulo se coloca en la parte
inferior de las mismas.

En la interpretacin deben comentarse solamente los datos ms


importantes.
IV. DISCUSIN
En esta seccin se comparan los hallazgos con los resultados de otras
investigaciones (con excepcin de las investigaciones completamente
originales, en las cuales no se encuentra con quien comparar), el
investigador expresa su opinin acerca de la validez de sus resultados, en
funcin de la metodologa utilizada, se debe considerar el anlisis, la
generalizacin y la extrapolacin de los resultados hacia el universo y no
solamente a la poblacin (excepto en trabajos descriptivos que son un
diagnstico particular)
En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden
emplear los fundamentos lgicos y epistemolgicos de las bases
conceptuales existentes.
V. CONCLUSIONES
Cada objetivo origina por lo menos una conclusin, ella expresa si se
alcanz el correspondiente objetivo.
No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
VI. RECOMENDACIONES
Son pedidos hechos a otras personas para:
Mejorar la validez interna y externa de las investigaciones
Mejorar el mtodo de investigaciones futuras
Orientar la investigacin en otras direcciones
Poner en prctica algunas acciones para mejorar la situacin de la poblacin
estudiada.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliogrficas como las citas, se debe un
solo estilo, de acuerdo al rea: Vancouver, para Ciencias Mdicas, APA para
Psicologa, Ciencias de la Comunicacin, Ciencias Empresariales, Educacin,
Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniera.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los
instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a
esclarecer ms la investigacin.

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