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TEORIA
Zona de desenvolvimento imediato ou incipiente
Problematizao
Instrumentalizao
Catarse
1) Identificao e discusso
sobre os principais
problemas postos pela
prtica social e pelo
contedo.
1) Aes docentes e
discentes para
construo do
conhecimento. Relao
Aluno X objeto do
conhecimento pela
mediao docente.
1) Elaborao terica da
sntese, da nova postura
mental.Construo
da
nova totalidade concreta.
2) Dimenses do contedo a
serem trabalhadas.
2) Recursos humanos e
materiais
2)
Expresso da sntese.
Avaliao:
deve
atender s dimenses
trabalhadas
e
aos
objetivos.
PRTICA
Novo nvel de
desenvolvimento atual
Prtica Social: ponto de
chegada da prtica educativa
1) Intenes do aluno.
Manifestao da nova
postura prtica, da nova
atitude sobre o contedo
e da nova forma de agir.
2) Aes do aluno.
Nova prtica social do
contedo ou das
habilidades e
competncias
Para qu?_____________________________________________________
a) __________________________________________________________
g) __________________________________________________________
3 INSTRUMENTALIZAO: Encaminhamento metodolgico
3.1) Listar aes didtico-pedaggicas do professor e dos alunos,
conforme os contedos a serem trabalhados e as dimenses
propostas:
a)____________________________________________________________
b)____________________________________________________________
1 Quero... ou queremos...
1 Medirei...
2 Pretendo... pretendemos...
2 Entrevistaremos....
3 Desejo.. ou desejamos...
4 Gostaria de...gostaramos de
5
6-
6 - ....................