INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

GUAYAQUIL

CARRERAS
MECNICA INDUSTRIAL - MECNICA AUTOMOTRIZ
ELECTRICIDAD ELECTRNICA
SLABO

MATEMTICA
TUTOR:
Ing. David Sarzosa
NIVEL:
Primero
AMBATO ECUADOR
2014

DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA: MATEMTICA

CDIGO:
ITSG/B/MA/01

NMERO DE CRDITOS:
TERICOS

PRCTICOS

DESCRIPCIN DEL CURSO:

El estudio de la matemtica, como un principio bsico donde se cimentan todas las

disciplinas tcnicas y las diferentes actividades cotidianas de nuestra vida obliga al
aprendizaje de esta ciencia. El involucramiento del estudiante en una profesin
eminentemente tcnica, precisa el aprendizaje del manejo adecuado de todo lo que tenga
ver con numeracin y el manejo adecuado de todos los teoremas que permitirn al futuro
profesional desarrollarse de mejor manera en el campo educativo y profesional.
El estudio de los nmeros involucra al estudiante en un campo extenso y de gran
importancia para la formacin de su capacidad de razonar, de interpretar y desarrollar
cuestiones numricas afines a cada especialidad.
La asignatura es de naturaleza terica y brinda a los participantes los principios
fundamentales de la matemtica desarrollando las habilidades necesarias para mejorar el
desempeo en las otras disciplinas que involucra la malla de cada especialidad.

PRE-REQUISITOS
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes
de cursar este contenido disciplinar.
CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD,
CURSO, TALLER, OTROS)

Mdulos SNNA
Matemtica
Fsica
Resolucin de
problemas

CDIGO

CO-REQUISITOS
Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo
tiempo que este contenido disciplinar.
CONTENIDO DISCIPLINAR
(ASIGNATURA, UNIDAD,
CURSO, TALLER, OTROS)

Comunicacin Oral y
Escrita
Tcnicas de Estudio

CDIGO

ITSG/H/COE/01
ITSG/H/TE/01

Fsica I

ITSG/B/FI1/01

Ingls I

ITSG/B/IN1/01

NTICs I

ITSG/B/TI1/01

Dibujo Mecnico

ITSG/MA/DM/01

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:

Libro principal de consulta:
AUTOR

TTULO DEL LIBRO

AO
PUBLICACIN

EDICIN

EDITORIAL

Referencias bibliogrficas como complemento para

FUNDAMENTOS DE LA
MATEMTICA

ESPOL

SEGUNDA

2006

INSTITUTO DE
CIENCIAS
MATEMTICAS

el aprendizaje de los estudiantes.

AUTOR
MANCILL

IIGUEZ

TTULO DEL LIBRO

ALGEBRA
MODERNA

ELEMENTAL

GEOMETRA ANALTICA

EDICIN

AO
PUBLICACIN

TRIGSIMA
OCTAVA

1962

TERCERA

2010

EDITORIAL
LIBRESA
ESPE

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:(resultados o logros del aprendizaje del curso)

OBJETIVO GENERAL: ANALIZAR LOS PRINCIPIOS BSICOS QUE RIGEN LA NUMERACIN EN SUS DIFERENTES ESCENARIOS CON EL FIN
DE CIMENTAR LA PREPARACIN TCNICA DEL ESTUDIANTE.

Cognitivos:
1. Describir los distintos procedimientos para el manejo adecuado de la numeracin.
2. Evaluar los sistemas numricos.
Habilidades (psicomotrices):
1. Interpretar de mejor manera el mundo de la matemtica.
2. Utilizar de manera efectiva los conocimientos adquiridos.
Valores (afectivos):
1. Trabajar en equipo.
2. Practicar la tica Profesional
Hbitos mentales:
1. Fomentar en los estudiantes el razonamiento lgico en los procesos numricos.
2. Organizar procesos de trabajo mediante comparacin de resultados con los datos obtenidos.

TPICOS O TEMAS CUBIERTOS:(Lista el contenido o programa del curso indicando el nmero de horas por
tema)
PROGRAMA DEL
CON TENIDO
DISCIPLINAR
(ASIGNATURA,
UNI DAD,
CURSO, TALLER,
OTRO) POR
TEMAS
1.

ACTIVIDADES PRCTICAS Y DE INVESTIGACIN

ESTRATEGIAS

N
HORAS

16

PRESENCIALES

Explicacin de

N
HORAS

los contenidos

Nmeros

trabajos

Reales
Generalidades,
tipos, teoremas,
desigualdad,
valor absoluto.

AUTNOMAS

Consultas,
Exposiciones,
Organizadores

N
HORAS

grficos.

grupales en

final,

definiciones,
operaciones,
productos

nmeros reales
en sus campo s
uso adecuado de
los teoremas

clase.
Pruebas.

clculo.

Polinomios

Analizar los

participacin en

lecturas,

Explicacin de

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
GLOBALES

de accin con el

exposiciones,

20

Evaluacin
frecuente (oralescritademostrativa)
Evaluacin

taller,

ejercicios de

2.

DE
EVALUACIN

Participacin

Realizar

los contenidos,

10

Consultas,
investigaciones,

10

en clase

operaciones con

trabajos

Exposiciones

Cumplimiento

polinomios

grupales,

grupales e

de tareas en

respetando los

lecturas,

individuales,

clase y en

teoremas y

Ejercicios de

Lecturas.

taller,

condiciones

Calidad de

establecidas

aplicacin

contenidos,

notables,

Pruebas
condiciones de

Examen

divisibilidad,
teorema de
resto, Ruffini,
factoreo ,MCD
,MCM
3. Lgica
matemtica

24

Explicacin de

12

Consultas,

12

Participacin

Analizar la

los contenidos,

investigaciones,

en clase

aplicacin de la

trabajos

Exposiciones

Cumplimiento

lgica

grupales,

grupales e

de tareas en

matemtica en

lecturas,

individuales,

clase y en

la resolucin de

Ejercicios de

Lecturas.

taller,

problemas

aplicacin

Calidad de
contenidos,
Pruebas
Examen

4. Matrices y

24

Determinantes.

Participacin

Estudiar la

los contenidos,

Explicacin de

12

Consultas
Exposiciones

12

en clase,

resolucin de

trabajos

Lecturas

Cumplimiento

matrices y

grupales y

Trabajos

de tareas en

determinantes

prcticas en

prcticos

clase y en

en la aplicacin

taller,

de ejercicios.

taller.

Calidad de
contenidos,
Pruebas

5. Geometra

20

Analtica.

Explicacin de

10

Exposiciones.

10

Participacin

Analizar la

los contenidos,

Investigacin

en clase,

geometra

Talleres,

trabajos

Cumplimiento

analtica en

trabajos

prcticos

de tareas en

casos de

grupales,

taller y en

aplicacin

lecturas,

clase,

practica

Ejercicios de

Calidad de

aplicacin, Gira

contenidos,

de observacin

Pruebas,
Examen

6. Trigonometra

24

Explicacin de

12

Exposiciones.

12

Participacin

Resolver

los contenidos,

Investigacin

en clase,

ejercicios que

Talleres,

trabajos

Cumplimiento

involucren a la

trabajos

prcticos

de tareas en

trigonometra

grupales,

taller y en

con el uso de

lecturas,

clase,

sus funciones y

Ejercicios de

Calidad de

teoremas

aplicacin

contenidos,
Pruebas,
Examen

HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS / JORNADA

LUNES

MARTES

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES
2

NMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

1. Nmeros Reales Generalidades, tipos, teoremas, desigualdad, valor absoluto
DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

SESIN

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

2. Polinomios definiciones, operaciones, productos notables, condiciones de divisibilidad, teorema de resto, Ruffini, factoreo
,MCD ,MCM

DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

SESIN

3. Lgica matemtica

DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

SESIN

4. Matrices y Determinantes
DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

SESIN

5. Geometra Analtica.

DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

SESIN

6. Trigonometra

DURACIN DE CADA

PARA CUBRIR EL CONTENIDO TERICO

SESIN

PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL:

Describir cmo el contenido disciplinar (asignatura, curso, taller) contribuye para la formacin del profesional?:
El desarrollo de la tecnologa a nivel mundial en todos los campos constituye hoy en da una de las realidades con
las que los profesionales en los campos tcnicos deben trabajar da a da. En nuestro pas, por tanto, la necesidad
del conocimiento sobre estos temas se debe suplir en los centros de formacin superior como es el caso del Instituto
Tecnolgico Superior Guayaquil
En virtud de lo expuesto, se requieren de profesionales tcnicos competentes, creativos e innovadores, capaces
con las debidas bases como es el conocimiento de la asignatura de matemticas que mejoren su capacidad de
entendimiento.
El presente slabo contribuye a esta formacin profesional, en lo cognitivo: porque al tratar los temas presentados,
el profesional fortalecer sus conocimientos y su capacidad de razonamiento.
En lo actitudinal, su apoyo es trascendental, al desarrollar valores como el comportamiento tico, la conciencia de
los valores propios y los de su entorno y la facilidad para trabajar en equipo.

DESTAQUE LA VINCULACIN O RELACIN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES (ASIGNATURAS, CURSOS, TALLERES,
OTROS) DEL CURRCULUM:
Este mdulo de Matemtica, guarda relacin con varias asignaturas de la Carrera como las Genricas al ser
fundamentales en el desarrollo de todas las materias que el estudiante recibir en su formacin prctica, por lo
tanto, el educando deber dominar estos contenidos para estar en capacidad de cumplir a cabalidad dicho proceso
en su campo profesional.

INDIQUE EL TIPO DE FORMACIN (BSICA EN CIENCIAS, FUNDAMENTAL O ASPECTOS GENERALES COMPLEMENTARIOS)

A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA RELACIN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN Y LA C ARRERA.
La Matemtica es una de las asignaturas principales de la formacin profesional, la misma que al desarrollar
habilidades y destrezas propias de su contenido, coadyuvan en gran medida al logro de los objetivos de la Carrera
y por ende de la Institucin.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES
(PROPUESTOS POR EL CEAACES)

CONTRIBUCIN
(ALTA-MEDIA-BAJA)

Examinar los procesos de resolucin

de ejercicios aplicando los teoremas
con el fin de incentivar el
razonamiento de los estudiantes.

Media

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL

CURSO (REDACTAR UTILIZANDO
VERBOS DE ACCIN DE LA T AXONOMA
DE BLOOM Y DAVE):
1. Aplicar los conocimientos adquiridos
en los procesos de resolucin de
ejercicios.

.
2. Incentivar el uso de la matemtica en
la investigacin de problemas del
entorno.

Utilizar de manera adecuada los

conocimientos adquiridos sobre los
principios matemticos en la
resolucin de problemas reales de
entorno.

Media

FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO(se debe indicar las polticas de evaluacin de la materia, en los
diferentes perodos de evaluacin que se realicen en la Carrera)

EXMENES
LECCIONES
TAREAS

PRIMER
PARCIAL

SEGUNDO
PARCIAL

40 %

40 %

60%

60%

100 %

100 %

PROYECTOS

INFORMES
PARTICIPACIN EN
CLASE
ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO
TOTAL

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO:

------------------------------------------ING. DAVID SARZOSA

FECHA DE ELABORACIN: 26/03/14

FICHA DE AVANCE PROGRAMTICO

1
2

FECHA

:
:
:

MATEMATICAS

No. DE CRDITOS:
PERODO
:
No. DE SEMANAS :

PRIMERO
MA-MI-E-EA
TEMA(S) A TRATARSE

Horas

SEMANA

SLABO
SEMESTRE
CARRERA

4 / (64 horas)
Marzo- Julio/2014
20

ACTIVIDADES
APRENDIZAJE

DE

OBSERVACIONES

PRIMER PARCIAL (10/Marzo 09/Mayo/2014)

Semana:
PRESENTACIN, INDICACIONES GENERALES, LECTURA Y REVISIN DEL
10-14/Mar./2014 SLABO, MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL AULA
ANALIZAR LOS NUMEROS REALES EN SUS RESPECTIVOS CAMPOS
Semana:
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=vMeFXlpMmXI
17-21/Mar./2014
USO ADECUADO DE LOS TEOREMAS DE LOS NUMEROS REALES
Semana:
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=8RDIKabaMnU
24-28/Mar./2014
Semana:
31-4/MarAbr./2014

POLINOMIOS, DEFINICIONES Y OPERACIONES

LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=Grnib5aUMLw

4
4

4
5

Semana:
7-11/Abr./2014

Semana:
14-18/Abr./2014

Semana:
21-25/Abr./2014

Semana:
28-02/Abr.May./2014

Semana:
5-9/May./2014

PRODUCTOS NOTABLES
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=T-s6jCs7PuY

CONDICIONES DE DIVISIBILIDAD
LINK DE APOYO :http://www.youtube.com/watch?v=V9S7icitZzw

TEOREMA DE RUFFININ
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=teWWwWouz6M

CONFERENCIA
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
PRCTICA
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CUESTIONARIO

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

CASOS DE FACTOREO
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=kbQwYQ5Myws
http://www.youtube.com/watch?v=d5EuMHtqwTk
EXAMEN MEDIO PARCIAL
REVISIN DEL EXAMEN ELABORACIN DE NOTAS

JUEVES DA DEL
TRABAJO
EVALUACIONES
MEDIO PARCIAL
4

TOTAL HORAS - I PARCIAL => 32

EVALUACIONES
MEDIO PARCIAL

CUESTIONARIO
H

SEGUNDO PARCIAL (12/Mayo 25/Julio/2014)

10

11

12

Semana:
1216/May./2014
Semana:
1923/May./2014
Semana:
2630/May./2014

13

Semana:
02-06/Jun./2014

14

Semana:
09-13/Jun./2014

15

Semana:
16-20/Jun./2014

16

Semana:
23-27/Jun./2014

17

Semana:
30-4/Jun.Jul./2014

18

Semana:
07-11/Jul./2014

19

Semana:
14-18/Jul./2014

CONFERENCIA
TRABAJO EN EQUIPO

ENTREGA DE NOTAS SECRETARIA, ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

MATRICES Y DETERMINANTES
LINK DE APOYO :
MATRICES Y DETERMINANTES, EJERCICIOS
LINK DE APOYO :

4
LGICA MATEMTICA
LGICA MATEMTICA EJERCICIOS Y APLICACIN
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=R6vQok3c75Y
http://www.youtube.com/watch?v=E0d7gBcZPP4

GEOMETRIA ANALITICA, EJERCICIOS

LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=EZnqX3Bo_QU

GEOMETRIA ANALTICA
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=wSDJZCaUNnQ
TRIGONOMETRA
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=lR-LAIyPsh0
TRIGONOMETRA, FUNCIONES Y EJERCICIOS
LINK DE APOYO : http://www.youtube.com/watch?v=SIpe683DA9Y

4
EXMEN FINAL

CONFERENCIAS
TECNOLGICAS
PREGN DE FIESTAS
ELECCIN DE REINA
SESIN SOLEMNE

CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
PRCTICA
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO
CONFERENCIA
EXPOSICIONES
TRABAJO EN EQUIPO

EVALUACIONES
SEGUNDO PARCIAL
EVALUACIONES
SEGUNDO PARCIAL

4
20

Semana:
21-25/Jul./2014

ENTREGA DE CALIFICACIONES ,TOMA DE SUPLETORIOS ELABORACIN DE

CUADROS FINALES

ENTREGA DE
CALIFICACIONES
EXAMENES
SUPLETORIOS
CIERRE DE
ACTIVIDADES

CONFERENCIA

TOTAL HORAS - II PARCIAL => 40

TOTAL HORAS - SEMESTRAL => 72

DOCENTE RESPONSABLE DEL SLABO

DOCENTE
ING. DAVID
SARZOSA

SEMESTRE

PARALELO/S

PRIMERO

MA/MI/E/EA

FIRMA

ING.

26/03/2014
JEFE DE REA

Firma y Fecha de recepcin