LuceroHuamaniBravo

Lima
933429061
lucero.huamani.bravo@gmail.com

STATEMENT
SELECCIN PROYECTOS

Historietas Versin 1.0 "Todos tenemos algo que

contar"
Limites invisibles
Arquitecturas que cohabitan
Atacadas

STATEMENT

Mi obra se apropia de contextos sociales y culturales contemporneos y se

introduce en la bsqueda de nuevas formas de representacin de estos. Mi
trabajo refleja el carcter experimental de la tcnica desarrollando estrategias
que lo relacionen con la importancia del proceso creativo. La produccin
artstica se encuentra en un marco evolutivo en referencia a los elementos
visuales-pictricos desarrollados. Poco a Poco he ido introducindome en la
lnea grfica; las historietas, para plantearme una dinmica visual ms
interactiva, ms congruente con mi personalidad y con posibilidades de
generar un espacio abierto entre pintura, ilustracin y medios audiovisuales.

Historietas versin 1.0 "Todos tenemos algo que contar"

Per, 2016
En esta bsqueda para desarrollar propuestas diferentes en torno a un
espacio ms cercano a mis experiencias y mi visin sobre la vida es donde
comienzo a involucrarme con la ilustracin y el mundo del cmic; las
historietas.
El proyecto surge con la idea de querer hacer
autobiogrfica en donde el personaje principal (mi

una narracin grfica

alter ego) va hacia el

pasado al encuentro con recuerdos y ancdotas que suscitaron cada etapa

de mi vida, desde la infancia hasta mi etapa actual.
Contar historias a travs del dibujo ha sido y es una de las experiencias ms
reconfortantes, no solo porque se encuentra con uno mismo en funcin de
catarsis, sino tambin porque son historias, ancdotas o visiones de la vida
cotidiana que exploran una percepcin menos dramtica contrastndolo con
un sentido absurdo e irnico de la vida.

El origen del destape, 2016.

Conocindome, 2016.

La Pinky. Pintura digital. 2016

Peluda I. Tinta china y acrlico sobre cartulina. 2016

La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida. Tinta china y pintura digital. 2016.

Peludas, historieta incluida en el proyecto "TODOS TENEMOS ALGO QUE CONTAR", 2016.

Serie Conflicto. Tinta china y acrlico sobre papel, 2016.

Lmites invisibles
Per, 2016
Desarroll el proyecto sobre la situacin de tres huacas de la Cultura Lima; La
Huaca Catalina Huanca, La Huaca Cajamarquilla y la Huaca Pucllana, y sus
problemticas en relacin a sus conflictos y diferencias con la urbe, nos
manifiesta un acercamiento crtico, consciente y reflexivo por los fenmenos
sociales y culturales suscitados entre los espacios urbanos y arqueolgicos
de la ciudad metropolitana de Lima.

Seleccin de Imgenes: mapas topogrficos, satelitales, y fotos

Intervencin digital. 18.28 x 8.79 cm. La huaca nos invade. 2016

Arquitecturas que cohabitan

Per, 2016

Arquitecturas

que

cohabitan

aborda

el

registro

fotogrfico

de

las

intersecciones entre las arquitecturas que pertenecen a diferentes pocas y

estilos y que coexisten a travs de los tiempos en el Centro de Lima.
Asimismo se basa en la identificacin de la evolucin arquitectnica del
Centro de Lima, desde la poca colonial hasta los ltimos aos del siglo XX.

En el jirn del astigmatismo y miopa teatral. 2016

25,36 x 38 cm.

Limite o encuentro del lugar que no recuerdo.

2016 25,36 x 38 cm.

Santos Atahualpa Afroperuano,2016.

25,36 x 38 cm.

Entre cruce del Jr. Huallaga y Azngaro junto a Belaunde. 2016

25,36 x 38 cm.

Cruce peatonal debajo de columnas bellasartinas

Tcnica Collage
2016

Puertas atemporales
Tcnica Collage
2016

Portada geomtrica sobre pintura

negra Tcnica Collage
2016

Encuentro cercano geomtrico

Tcnica Collage
2016

Atacadas
Lima, 2015
Este proyecto aborda los testimonios de los traumas que durante el desarrollo
de la pubertad-adolescencia se manifiesta en las mujeres. Estos traumas
derivan en gran parte del acoso sexual en el acontecer diario, en la ciudad,
en las calles, en el colegio provenientes del gnero masculino, personas que
creen tener poder sobre nuestros cuerpos.

El formador de mi pubertad, 2015. Instalacin y audio con silbidos y palabras de acosos.

Imgenes de diferentes vistas

de la Instalalacin

CV
I.- DATOS PERSONALES:
NOMBRE Y APELLIDO
LUGAR DE NACIMIENTO
DNI
DIRECCIN
TELEFONO
EMAIL

: Lucero Judith Huaman Bravo

: Lima
: 75098203
: Calle 5 Mz LL lote 82 Urb. Pro Lima
Los Olivos
: 933429061
: lucero.huamani.bravo@gmail.com

II- NIVELES ACADMICOS ALCANZADOS

Egresada del Colegio Mayor Secundario Presidente del Per Ao 2010 (5to ao de
secundaria).

Egresada del Instituto Tecnolgico Privado Saint Patrick

Carrera Tcnica: Diseo Grfico 2012

En el centro de Informtica de la Universidad de Ciencias y Humanidades

Carrera Tcnica: Diseo Grfico 2012

Estudiante en la Escuela Nacional Superior Autnoma de Bellas Artes del Per

Programa: Artes Plsticas y Visuales
Especialidad: Pintura

III.-CAPACITACIONES RECIBIDAS

Pontificia Universidad Catlica del Per

Curso de Serigrafa en la facultad de Arte 2013.

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC

Diplomado de Gestin de los Recursos Humanos de la Facultad de Negocios 2012.

Programa de Bancos en Accin por la Organizacin Educativa Junior Achievement

Per 2012.

Programa de Extensin Acadmica de la Institucin Tecnolgica Privada Saint Patrick

Seminario de Retoque de Fotos 2012
IV.- EXPOSICIONES

2011- 2012- 2013 Exposicin de pintura en la Expoferia de negocios (IPPEU) de la

Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la USMP.

2016 Exposicin Colectiva de Fotografa en el Centro Cultural del Rmac.

Lucero Huamani Bravo

(Per, 1994)
Nace en Lima, en el 2010 culmina sus estudios escolares en el Colegio Mayor
Secundario presidente del Per.
Entre los aos 2011

2012 estudia Diseo Grfico tcnico en la

Universidad de Ciencias y Humanidades. En el ao 2013 ingresa a estudiar a

la Escuela Nacional de Bellas Artes en la carrera de Artes Plsticas,
especialidad de Pintura, comenzando una etapa en donde la llevar a
desarrollar proyectos artsticos en diferentes espacios interdisciplinarios,
trabajando un lenguaje plstico- visual en donde la pintura, la ilustracin, las
historietas y medios audiovisuales generen un enfoque reflexivo de sus
formas y contenido.