UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SANTO DOMINGO

UASD Centro Mao

Facultad de Ciencias de la Educacin
Divisin de Postgrado

LA UTILIZACIN DE LOS RECURSOS DE LA TECNOLOGIA DE LA

INFORMACIN Y COMUNICACIN (TIC) POR LOS DOCENTES DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIN EN LA UASD CENTRO MAO,
SEMESTRE 2013 - 02
TESIS PARA OPTAR POR EL TTULO DE
MAGSTER EN EDUCACION SUPERIOR

SUSTENTANTES
ANA FELICIA PEA VALDEZ
Los conceptos emitidos en la
presente investigacin son de la
exclusiva responsabilidad de la
sustentante.

ASESOR:
INES DE LA CARIDAD BUDUEN SERRANO, Ph. D

VALVERDE, MAO,
REPBLICA DOMINICANA
SEPTIEMBRE, 2014

A Dios, por ser mi gua, mi amigo incondicional siempre en todo momento.

A mi Madre, Ana Corina Valdez con su amor y dedicacin, ha sido mi motor que
me ha impulsado siempre a continuar en todos mis proyectos y metas. Gracias
mami, no me alcanza la vida para pagar todo lo que has hecho por m.
A mis hijos Katherine Bilmania Rosario Pea, Flix Virgilio (Billy Yow) y
Jefferson mis prendas preciosas, gran parte de mi esfuerzo, lo he hecho por
ustedes, espero nunca defraudarles y siempre estar ah presente as como lo han
hecho conmigo hasta ahora.
A mis colaboradores Radhams Pea, Fidia Aristy, Robert Torres, Gracias
siempre por su apoyo y motivacin.

Ana Felicia

ii

A la Universidad Autnoma de Santo Domingo

A mi coordinador Juan Jos Toribio, agradezco su colaboracin, entrega y
desempeo al coordinar esta maestra. Gracias, lo admiro mucho.
A mi asesora Ins Budun su dedicacin y capacidad para en poco tiempo
guiarme en la realizacin de sta tesis. Siempre la tendr presente.
A todos los compaeros de la maestra, me sent muy afortunada de formar
parte de un grupo tan perfecto.

Ana Felicia

iv

La introduccin de las Tecnologa de la Informacin de las Comunicaciones

(TICs) en la educacin implica el desarrollo de profundos cambios en la
enseanza tradicional, en el rol de docentes y estudiantes, pero sobre todo implica
un giro en la forma de actuar y pensar de las personas encargadas de tomar las
decisiones en torno a la implementacin de las TIC en las universidades.

La principal dificultad que enfrenta la UASD Centro Mao del municipio de

Mao, provincia Valverde es la aplicacin de las TICs en el proceso de enseanza a
los docentes de ciencias de la educacin para la garanta de la calidad de la
educacin en dicho centro superior. La ampliacin de la utilizacin de las TICS en
los docentes de ciencias de la educacin, las nuevas tcnicas a partir de estas
herramientas y la necesidad de informacin, entre otras son de los aspectos que
ameritan de especial atencin a los fines de asegurar un cambio en el nuevo
modelo educativo que fortalezca la calidad de la educacin de la UASD Centro
Mao teniendo como resultado un estudiante ms calificado y competitivo con una
base ms slida cuando egrese de la misma.
El objetivo general es analizar los efectos de la utilizacin de los recursos
de la TIC por los docentes de ciencias de la educacin en la UASD Centro Mao,
semestre 2013 02.

La presente investigacin es descriptiva, analtica y de campo; descriptiva

porque se describir los aspectos relacionados al uso de las TICs en las ciencias
de la educacin, los estudiantes de la UASD Centro Mao. Para el trabajo de

campo se tom una muestra de 40 estudiantes y 7 docentes del rea de

educacin.
Entre los principales se hallazgos se encuentra la utilizacin del internet
como herramienta complementaria, se obtuvo que: el 71.43% dice que excelente,
el 14.29% muy bueno y el restante 14.29% regular. La planificacin de la docencia
teniendo como plataforma las TICs, se obtuvo que el 71.43% dice que es
excelente, el 14.29% bueno y el 14.29% regular. Cuando se les pregunt sobre si
acceden a la informacin disponible en internet, se obtuvo que: el 85.71% a travs
de buscadores y el 14.29% recomendaciones de la pgina web.

El 100% usa data show, el 85% internet, el 85.71% sala de trabajo, el

57.14% correo electrnico, el 71.43% diapositiva y el procesador de palabras el
28.57%; el por otro lado, el 15% no usa internet, el 14.29% no usa sala de trabajo,
el 42.86% no usa correo electrnico, y el 28.57% no usa diapositiva, finalmente el
71.43% no usa procesador de palabras.

Se realizan algunas recomendaciones para fortalecer la aplicacin de las TICs en

las ciencias de la educacin, entre las cuales estn:

Desarrollar un programa de

orientacin y manejo de las TICs para docentes y estudiantes con la finalidad de

potenciar el uso de los mismos creando un puente de informacin que ample el
horizonte informativo y pedaggico de los docentes y los estudiantes, como parte
de la formacin continua.
Facilitar a los profesores la adquisicin de bases tericas y destrezas
operativas que les permitan integrar, en su prctica docente, los medios didcticos

en general y los basados en nuevas tecnologas en particular para la efectiva

enseanza de la educacin en la UASD Centro Mao.