PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMK ) NEGERI 1 KOTO XI TARUSAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PERANGKAT PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI
LEMBAR OBSERVASI
LEMBAR PENILAIAN LAPORAN

MATA PELAJARAN

: Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik

Gambar Bangunan

STANDAR KOMPETENSI

: Menerapkan Dasar-Dasar Gambar

Teknik

KELAS

: X

SEMESTER

: 1

DISUSUN OLEH :
CAHYO AGUNG SAPUTRA
NIM : 1302292

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

1. Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Topik
Program Studi
Kompetensi Keahlian
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Pertemuan

: Menerapkan Dasar-Dasar Gambar Teknik

: Menggambar Proyeksi Orthogonal Prisma
: Teknik Arsitektur
: Teknik Gambar Bangunan (Arsitektur)
: X/1(satu)
: 1 X 4 Jam
: 11

2. Standar Kompetensi
Menerapkan Dasar-Dasar Gambar Teknik
3. Kompetensi Dasar
Menggambar Proyeksi Benda
4. Indikator Pencapaian
a. Aspek Kognitif
Siswa memahami macam-macam proyeksi
Siswa mengetahui pengertian proyeksi orthogonal
Memahami macam-macam proyeksi orthogonal
b. Aspek Afektif
Mengembangkan Prilaku Berkarakter Meliputi :
a) Mandiri
b) Jujur
c) Peduli
d) Menghargai
e) Mentaati peraturan
f) Tanggung jawab
Mengembangkan Keterampilan Sosial Meliputi :
a) Berkomunikasi
b) Bertanya
c) Mengembangkan ide atau pendapat
d) Menjadi pendengar yang baik
c. Aspek Psikomotor
Mengetahui peralatan yang digunakan untuk menggambar
Siswa mampu menggambarkan proyeksi orthogonal Prisma

5. Tujuan Pembelajaran
Dengan diberikan penjelasan tentang dasar dasar gambar proyeksi orthogonal siswa
dapat mengidentifikasi dan memahami serta mangaplikasikan :
a. Dalam menggambar Proyeksi ortoghonal prisma

6. Alokasi Waktu
2 X 4 Jam
7. Metode Pembelajaran
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Demonstrasi

8. Kegiatan Pembelajaran
Uraian Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan
a. Mengelola Kelas
b. Salam pembuka
c. MenjelaskanTujuan
Pembelajaran
d. Memberikan Motivasi
e. Mengulang Pelajaran Pada
Pertemuan Sebelumnya

Metode

Ceramah dan
Tanya Jawab

Aktifitas
Guru

Siswa

a.

a.

b.

c.

d.
e.

2.
a.

Kegiatan Inti.
Eksplorasi
Siswa dibimbing untuk dapat
mendeskripsikan tentang pro
yeksi aksonometri dalam
menggambar teknik
Siswa dibimbing untuk
mampu memberikan
pendapat tentang proyeksi
orthogonal
Siswa dibimbing untuk
mampu menjelaskan
pengertian proyeksi

Ceramah dan
Tanya Jawab

Waktu

a.

Mengatur
tempat duduk
Memberikan
salam
yang
hangat
pada
siswa
Menjelaskan
tujuan
pembelajaran
Memberikan
motivasi
Bertanya
kepada siswa
tentang
pelajaran
sebelumnya
Menjelasakan
dan
mendemonstras
ikan
cara
memahami dan
menggambar
Proyeksi
orthogonal
prisma

b.
c.

d.

a.

Mengikuti apa
yang
di
perintahkan guru
Menjawab salam
dari guru
Mendengarkan
dan memahami
penjelasan
tentang
tujuan
pembelajaran dan
motivasi
yang
diberikan guru
Menjawab
pertanyaan yang
diberikan guru

10 menit

Mendengarkan
dan bertanya

160
menit

Media

Lcd,
modul

orthogonal, macam-macam
proyeksi beserta fungsinya
Siswa dibimbing untuk
mampu membedakan
macam-macam proyeksi
orthogonal beserta fungsinya

b.

c.

Elaborasi
Siswa diberi kesempatan
untuk bekerja secara mandiri
dalam melaksanakan tugas
yang diberikan oleh guru
berupa tugas tentang
menggambar proyeksi
orthogonal prisma
Guru memberi arahan agar
siswa dapat berfikir secara
kreatif dan logis
untuk menjawab tugas yang
diberikan.
Konfirmasi
Guru memberikan konfirmasi
terhadap hasil deskripsi yang
telah siswa lakukan
mengenai proyeksi benda
dalam menggambar teknik

3. Penutup
a.
b.
c.

d.

Evaluasi
Merangkum dan
menyimpulkan materi
Memberi informasi tentang
materi pelajaran
untuk
pertemuan berikutnya.
Salam penutup

Ceramah dan
tanya jawab

a.

b.

c.

Memberikan
evaluasi kepada
siswa
Menyebutkan
topik yang akan
di pelajari di
pertemuan
selanjutnya
Salam

a.
b.

Bertanya apa yang

belum di pahami
Mendengarkan
dan memahami
komentar
yang
diberikan guru

10 menit

10. Penilaian Hasil Belajar

a. Penilaian kognitif
b. Penilaian Afektif
c. Penilaian Psikomotor

:Tes secara lisan

:Observasi dalam KBM
:mempraktekan penggambaran proyeksi orthogonal
prisma

11. Evaluasi
1. Menggambar Proyeksi Orthogonal Prisma?

Jawaban:

12. Bobot Penilaian

NO
NAMA

PERSENTASE BOBOT KOMPONEN PENILAIAN

PROSES
HASIL
SIKAP
WAKTU
KERJA (20%) KERJA (60%)
(10%)
(10%)

1
2
3
4

13. Sumber Ajar

a. Modul Dasar Gambar Proyeksi
b. Teknik Gambar Bangunan Jilid 1
Tarusan, Oktober 2016
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Pamong

Guru PPLK

Gestrojoni, S.Pd

Resi Elfitri, S.T.,M.T.

Cahyo Agung S

NILAI
AKHIR