Portugus - 8.

ano

AQUILO QUE OS OLHOS VEEM OU O ADAMASTOR

de Antnio Manuel Pina
Ficha de leitura
NOTA: Teatro infanto-juvenil.
A histria contada, em finais do primeiro quartel do sc. XVI, pelo fsico e astrlogo Mestre
Joo, que regressa, velho e doente, a Portugal, depois de muitos anos no Oriente, e que,
passagem do Cabo da Boa Esperana, recorda os acontecimentos de que fora, a, testemunha
muitos anos antes.
A aco narrada por Mestre Joo passa-se no mar, em 1501, no interior de uma nau da frota de
Pedro lvares Cabral, que o mesmo Mestre Joo acompanhara na sua viagem, primeiro, ao
Brasil e, depois, pela rota de Vasco da Gama ndia.
Regressando ndia, a nau recolhera ento na Angra de S. Brs, perto do Cabo da Boa
Esperana, onde fazia aguada, um nufrago (Manuel) que contou uma histria fantstica e
terrvel.

CENA I
1. Atenta nas vrias referncias luz presentes na cena I.
1.1. Explicita a sua funo, tendo em considerao a sua direo e intensidade.
2. Elabora uma caracterizao psicolgica de Mestre Joo, com base nas suas palavras.
3. Refere as tcnicas / recursos a utilizar durante as representaes da pea para que o
espectador seja envolvido num ambiente realista.
CENA II
4. A cena inicia-se num tempo anterior ao da cena I.
4.1. Identifica o acontecimento central presente nesta cena.
4.2. Mostra como o tipo de frase predominante nesta cena adequado ao nela apresentada.
4.3. Identifica, no texto, a ocorrncia de uma interjeio repetida, explicando a sua funo.
CENA III
5. Perante a presena do nufrago inconsciente, o Capito mostra-se incrdulo relativamente a
uma opinio apresentada por outra personagem.
5.1. Identifica essa personagem.
5.2. Refere a sua opinio.
5.3. Indica os motivos da incredulidade do Capito.
6. Explicita os vrios cuidados de que foi alvo o nufrago. Organiza a tua resposta com
expresses convenientes.
7. Tem em ateno a fala do Capito na pgina 18.
7.1. Refere o que podes saber da vida desta personagem com base nesta passagem. Justifica.

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8. Indica a profisso do Mestre Joo.

8.1. Justifica, transcrevendo um exemplo significativo que comprove a tua resposta.
CENA V
9. A cena inicia-se com uma longa didasclia.
9.1. Aponta a sua principal funo.
9.2. Indica as sensaes que procura despertar no espectador.
10. As indicaes cnicas dirigem-se aos atores e ao encenador, mas tambm a outros
profissionais de teatro. associa cada indicao a um tcnico.
(Ateno: H indicaes cnicas que podem estar associadas a mais do que um tcnico.

11. Ao longo da cena surgem diversas didasclias com o termo OFF.

11.1.Sabendo que a palavra inglesa "OFF" significa "fora, afastado, distante, ausente" , explica
o seu significado no texto dramtico.
11.2. Indica o objetivo das diversas falas em "OFF" presentes nesta cena.
12. Localiza a ao no espao, justificando com um excerto textual.
13. Aponta os sentimentos manifestados por Manuel ao longo da cena.
13.1. O que o amedronta?
14. Relata o que sucedeu numa anterior viagem de Manuel.
14.1. Para mostrar a violncia do que aconteceu durante essa viagem, Manuel utiliza uma
comparao. Qual? Refere-te sua expressividade.
14.2. Qual a explicao de Manuel para o que ento aconteceu.
14.3. Manuel hesita se deve ou no revelar um segredo a Mestre Joo. De que forma essa
hesitao revelada na pontuao do seu discurso (ll.38-40).

15. Prova, com excertos do texto, que no era a primeira vez que o Adamastor tinha aparecido ao
Capito e a Mestre Joo.

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ESCRITA
O medo est presente ao longo da nossa vida, podendo alterar-se conforme a idade. Na obra O
Dirio de Sofia e Companhia (aos 15 anos), Lusa Ducla Soares foca alguns dos
receios/problemas que os jovens enfrentam.
O que te propomos a transformao de algumas pginas deste dirio em breves textos
dramticos, de acordo com estes passos: