PLANTILLA PARA ELABORAR LAS ACTIVIDADES

NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD:

Redes Sociales

REA DE MOTIVACIN:

Relaciones afectivas

Colectivo destinatario:

Discapacitados / Inmigrantes / Mayores / Mujeres

HERRAMIENTAS
INFORMTICAS:

Para la visualizacin de los vdeos es necesario instalar el plugin de Flash Player.

Navegador Firefox Mozilla

NIVEL y DURACIN:

Nivel: Bsico.
Duracin: 25 horas.

La irrupcin de Internet en la cotidianidad del ciudadano ha revolucionado su da

a da, de modo que cualquier gestin la puede realizar a travs de este medio
de comunicacin. Hoy da el propio usuario de Internet est influyendo de forma
activa en la evolucin de este medio. La necesidad de comunicacin y de vida
social que muestra el ser humano se est traduciendo en una nueva forma de
comunicacin en la Internet. Lo que han denominado Redes Sociales.

INTRODUCCIN:

Las Redes son formas de interaccin social, definida como un intercambio

dinmico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad.
Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a conjuntos que
se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se organizan
para potenciar sus recursos.
El fenmeno de las redes sociales, se est introduciendo de forma rpida e
incontrolada en la vida del ciudadano, por tanto una toma de conciencia de las
redes sociales, de su funcionamiento, de sus ventajas e inconvenientes, podra
ser de gran ayuda para optimizar el uso de las redes sociales no slo como una
herramienta para las relaciones sociales, sino cmo un recurso para el desarrollo
tanto personal como profesional.

OBJETIVOS:

Objetivos generales
-

Adquirir conocimientos conceptuales sobre redes sociales y/o

comunidades virtuales.
Concienciarse del papel integrador y socializador que juegan las Nuevas
tecnologas mediante la participacin en una red social.
Adquirir buenas prcticas para la participacin en las redes sociales.

Objetivos especficos
-

Familiarizarse con los diferentes tipos de redes sociales presentes en

Internet.
Seleccionar una red social, darse de alta y realizar las primeras
participaciones en dicha red.
Realizar bsquedas en la red social.
Aprender a interactuar en una red social, realizando comentarios sobre la
red social.
Adquirir habilidades para publicar diferentes recursos en la red social.
Conocer las ventajas y los inconvenientes de la participacin en las redes
sociales.
Familiarizarse con las normas y buenas prcticas en las redes sociales.

RECURSOS:

Videos y animaciones flash:

-

http://es.youtube.com/watch?v=ZBIVftlATlY (Qu es una Red Social?,

Duracin 1 min 50 s.)

Concepto de Red social

http://es.youtube.com/watch?v=XOW8THacVEM (Reportaje sobre redes

sociales, Duracin: 9 min. 48 s).

http://es.youtube.com/watch?v=vUMeBdIIfqA&feature=related (Reportaje
sobre redes sociales en canal Plus. Duracin: 2 min 43 s)

Animacin
Flash:
http://www.sociedadytecnologia.org/innova/files/1/86/Registro.swf (Como registrarse en la red social. Duracin 2 min.)

http://es.youtube.com/watch?v=u3oxvqekCM4 (Tutorial cmo se publica

archivo de texto, multimedia y un video en un blog personal. Duracin: 7
min 01s).

http://es.youtube.com/watch?v=72IgoBlyugA&feature=related
denominado Facebook: el lado oscuro. Duracin 2 min 24 s).

http://es.youtube.com/watch?v=gmN66WB-orA (Video de sensibilizacin

de los peligros de publicar algo en una red social. Duracin 1 min.)

Campaa de sensibilizacin frente los peligros de la red

(Video

http://es.youtube.com/watch?v=3W9kuC6-7nU&feature=related
(Video
de sensibilizacin de los peligros de publicar algo en una red social.
Duracin 1min.)

Artculos y revistas:
-

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2008/04/09/176013.p
hp (Artculo publicado en Consusmer Eroski que analiza las redes sociales
y su desarrollo en los ltimos aos).

Artculo sobre Redes Sociales publicado en la Revista Consumer Eroski.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
(Lectura
interactiva muy interesante que conceptualiza las redes sociales en
Internet y presenta un amplio listado de redes sociales que estn
operativas en la red)

Blog: http://www.lapropaladora.com/2008/05/06/razones-para-participarde-una-red-social/ (Artculo titulado: Razones para participar de una red

social)

http://nsecinfo.blogspot.com/2008/04/los-riesgos-de-participar-en-lasredes.html (Los riesgos de participar en una red social)

Redes sociales:
-

http://es.facebook.com/ (Facebook es una herramienta social que te

conecta con personas a tu alrededor.)

http://www.spaniards.es/ (Aglutina a la comunidad de espaoles en todo

el mundo)

http://www.linkara.com/ (Comunidad virtual que ofrece la posibilidad de

conocer a personas con los mismos intereses e inquietudes, con las que
pueden entrar en contacto y compartir experiencias y conocimientos).

http://blog.tuenti.com/ (Tuenti es una herramienta

transmisin de informacin entre gente que se conoce)

http://es.wasabi.com/v2/landing.aspx (Red social de encuentro de viejos

amigos y antiguos alumnos de centros educativos, empez como
denominndose Mipasado, ahora se denomina wabasi).

que

facilita

la

Pgina de acceso de wabasi

http://www.moterus.es/ (Red social pensada especialmente para moteros.

En ella podrs conocer otros moteros. Compartir tus fotos y videos. Unir,
organizar y comunicarte con todos tus amigos en grupos.)

http://www.orkut.com/ (orkut es una comunidad online diseada para que

tu vida social sea ms activa y estimulante. La red social de orkut te
ayuda a mantener el contacto con tus amigos mediante fotos y
mensajes, y a establecer otras, porque te permitir conocer a personas
nuevas.

http://es.unitedcats.com/ (Red social de mascotas: Gatos).

http://www.8patas.es/ (Red social de Mascotas)

http://sevilla.salir.com/ (Red social de ocio en Sevilla)

http://granada.salir.com/ (Red social de ocio en Granada)

http://cordoba.salir.com/ (Red social de ocio en Crdoba)

http://jaen.salir.com/ (Red social de ocio en Jan)

http://almeria.salir.com/ (Red social de ocio en Almera)

http://huelva.salir.com/ (Red social de ocio en Huelva)

http://malaga.salir.com/ (Red social de ocio en Mlaga)

http://www.networkingactivo.com/ (Agrupa a una serie de empresarios y

emprendedores complementndose con una revista impresa y distintos
eventos presenciales)

http://es.octopop.com/mainPage.do?
legacyUser=true&legacyUser=true&legacyUser=true (Octopop es una
mezcla entre red social profesional y red social de contactos personales.
La apariencia y la usabilidad son bastante buenas y permite la creacin
de galeras de fotos y blogs, a diferencia de otras redes sociales en
espaol que no lo permiten).

Red Social octopop

http://cielo.com/ red social ms completa para mantener tus contactos de

amigos y de negocios, publicar tu lbum de fotos, mantener tu agenda
de eventos y calendario, mantener tu blog personal, ofertar y vender
productos a travs de nuestros clasificados, Messenger, Chat y mucho
mas. Cielo es una herramienta que te permite contactar con miles de
profesionales a travs de tus conocidos de confianza.

La actividad formativa se desarrollar en carga lectiva de 25 horas, que se

distribuir como sigue:

TEMPORALIZACIN:

PROCESO DE
ENSEANZA/APRENDIZAJE
CON EJERC./ACTIVIDADES:

Conceptos bsicos sobre los Blogs; redes sociales y comunidades

virtuales: 6 horas

Bsqueda de redes sociales y comunidades virtuales: 2 horas.

Discernir y diferenciar los distintos tipos de redes sociales: Redes sociales

profesionales, Redes sociales de crculos de amistades. Redes sociales de
Cultura, Redes sociales de mascotas. Registrarse en una red social: 4
horas.

Registrarse y darse de alta en una Web social por ejemplo tuenti: 3

horas.

Interactuar en una red social: 2 horas.

Interactuar en una red social: 2 horas.

Interactuar en una red social: 2 horas.

Conocer las ventajas e inconvenientes de las redes sociales: 2 horas.

Seguir pautas de buenas prcticas para participar en una red social: 2

horas.
En un total de 6 horas, los/as participantes debern adquirir conocimientos
conceptuales bsicos sobre los las redes sociales, como poderosas
herramientas de comunicacin, integracin e inclusin social. Para ello el/la
dinamizador/a de la actividad podr recurrir a los siguientes recursos:
Video: http://es.youtube.com/watch?v=ZBIVftlATlY (Qu es una Red
Social? Duracin 1 min 50 s.)
Vdeo:
http://es.youtube.com/watch?v=vUMeBdIIfqA&feature=related
(Reportaje sobre redes sociales en canal Plus. Duracin: 2 min 43 s)
Artculo:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
(Lectura interactiva muy interesante que conceptualiza las redes sociales
en Internet y presenta un amplio listado de redes sociales que estn

operativas en la red).

Artculo sobre Redes sociales publicado en el Blog Maestros del Web

Video: http://es.youtube.com/watch?v=XOW8THacVEM (Reportaje sobre

redes sociales, Duracin: 9 min. 48 s).
Artculo:
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2008/04/09/176013.p
hp (Artculo publicado en Consusmer Eroski que analiza las redes sociales
y su desarrollo en los ltimos aos).
Blog: http://www.lapropaladora.com/2008/05/06/razones-para-participarde-una-red-social/ (Artculo titulado: Razones para participar de una red
social)
-

A continuacin se dedicar 2 horas para realizar bsquedas y visitas a

diferentes Redes Sociales. Para ello el/la dinamizador/a puede realizar a
priori una actividad dirigida utilizando los siguientes recursos. Podra,
plantear a los/as participantes, extraer de algunos artculos las redes
sociales ms conocidas.

Artculos con lista de Redes sociales:

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
(Lectura
interactiva muy interesante que conceptualiza las redes sociales en
Internet y presenta un amplio listado de redes sociales que estn
operativas en la red)
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2008/04/09/176013.p
hp (Artculo publicado en la revista electrnica Consusmer Eroski que
analiza las Redes Sociales y su desarrollo en los ltimos aos).
Redes sociales:
http://www.spaniards.es/ (Esta Red socia rene a la comunidad de
espaoles en todo el mundo. Esta es muy utilizada dado que los
espaoles expatriados no slo se limitan a buscar comunicaciones
nostlgicas si no ms bien de consultas tan serias como la situacin
administrativa y fiscal en el pas de acogida).

Spaniards Red Social de la comunidad de espaoles en el mundo.

http://www.linkara.com/ (Comunidad virtual que ofrece la posibilidad de

conocer a personas con los mismos intereses e inquietudes, con las que
pueden entrar en contacto y compartir experiencias y conocimientos).
http://blog.tuenti.com/ (Tuenti es una red social utilizada en gran medida
por estudiantes de institutos y universitarios para transmitir informacin
entre gente que se conoce entre ellos. Nota importante: Se accede
mediante incitacin de un amigo que tiene cuenta en Tuent.)
http://www.sociedadytecnologia.org/ (Red social Sociedad y Tecnologa del
Ministerio de Educacin y Ciencia)

Red Social de Ciencia y Tecnologa del Ministerio

Se emplear un tiempo de 4 horas para que los/as participantes

reconozcan y diferencien los distintos tipos de redes sociales: Redes
sociales profesionales, Redes sociales de crculos de amistades. Redes
sociales de Cultura, Redes sociales de mascotas, etc... Para ello el/la
dinamizador/a puede plantear a los participantes la siguiente actividad:

Actividad grupal: Los/as participantes pueden realizar en un primer

momento bsquedas especficas (por ejemplo: introducir en el buscador la
siguiente frase: (Red social + cultura), luego seleccionar algunos enlaces de
los resultados de la consulta. Los/as participantes puedes cambiar la
palabras cultura por otra por ejemplos viajes, as puede cada
participante puede realizar la bsqueda en funcin de sus intereses. El/la
dinamizador/a puede utilizar adems de las antes mencionadas redes
sociales, algunas de las siguientes:
http://signups.myspace.com/modules/signup/pages/createaccount.aspx?
fuseaction=signup (Pgina de registro de la red social MySpace)
http://es.facebook.com/ (Pgina de registro de la red social Facebook).

Pgina de registro en Facebook

https://www.xing.com/app/register?op=login_data&ad_source=neurona
(Pgina de registro de la red social profesional XING)
Redes sociales de vida social y ocio:
http://es.facebook.com/ (Facebook es una herramienta social que te
conecta con personas a tu alrededor.)
http://www.myspace.com/ (MySpace es una comunidad en lnea que te
permite conocer a los amigos de tus amigos. Crea una comunidad privada
en MySpace y podrs compartir fotos, diarios y asuntos de inters dentro
de una red cada vez mayor de amigos en comn.
-

http://es.passado.com/index.aspx (Red social de encuentro de viejos

amigos y antiguos alumnos de centros educativos)

http://www.orkut.com/ (orkut es una comunidad online diseada para que

tu vida social sea ms activa y estimulante. La red social de orkut te
ayuda a mantener el contacto con tus amigos mediante fotos y
mensajes, y a establecer otras, porque te permitir conocer a personas
nuevas.

http://sevilla.salir.com/ (Red social de ocio en Sevilla)

http://granada.salir.com/ (Red social de ocio en Granada)

http://cordoba.salir.com/ (Red social de ocio en Crdoba)

http://jaen.salir.com/ (Red social de ocio en Jan)

http://almeria.salir.com/ (Red social de ocio en Almera)

http://huelva.salir.com/ (Red social de ocio en Huelva)

http://malaga.salir.com/ (Red social de ocio en Mlaga)

Redes sociales de arte y/o cultura:

http://comundenominador.com/ (comundenominador.com es un espacio

abierto en el que puedes publicar, leer, valorar, comentar y proponer
noticias relacionadas con la cultura)
http://dejaboo.net/ (red social orientada a la cultura, en la que los
usuarios pueden compartir sus reseas y gustos literarios, musicales o de
cine, la cual anuncian que sigue en fase de pruebas).
Redes sociales de mascotas y aficiones
http://www.moterus.es/ (Red social pensada especialmente para moteros.
En ella podrs conocer otros moteros. Compartir tus fotos y videos. Unir,
organizar y comunicarte con todos tus amigos en grupos.)
http://es.unitedcats.com/ (Red social de mascotas: Gatos).
http://www.8patas.es/ (Red social de Mascotas)

Red Social de Mascotas

Redes sociales profesionales:

http://www.xing.com/neurona/index_es.html (Esta Red Social profesional
cuyo objetivo es ampliar y mejorar la red profesional de los contactos, se
considera como un espacio virtual en el que interactan diariamente ms
de medio milln de profesionales presentes en ms 50 sectores
productivos y ms de 100 de comunidades profesionales.)

Ejemplo de Red Social Profesional XING.

http://www.networkingactivo.com/ (Agrupa a una serie de empresarios y

emprendedores complementndose con una revista impresa y distintos
eventos presenciales)

Redes sociales Mixtas (Profesionales y de contactos):

http://es.octopop.com/mainPage.do?
legacyUser=true&legacyUser=true&legacyUser=true (Octopop es una
mezcla entre red social profesional y red social de contactos personales.
La apariencia y la usabilidad son bastante buenas y permite la creacin
de galeras de fotos y blogs, a diferencia de otras redes sociales en
espaol que no lo permiten.
http://cielo.com/ (Red social muy completa que permite al usuario realizar
varias tareas tales como mantener los contactos de amigos y de negocios,
publicar un lbum de fotos, mantener la agenda de eventos y calendario,
mantener el blog personal, ofertar y vender productos a travs de
clasificados, Messenger, Chat etc... Adems esta red social es una
herramienta que te permite contactar con miles de profesionales a travs
de tus conocidos de confianza.

En un tiempo de 3 horas los/as participantes empezarn a realizar

actividades prcticas, para ello el/la dinamizador/a propondr al
alumnado seleccionar una red social y registrarse en ella. En un primer
momento se orientar al alumnado siguiendo los tutoriales que estn
propuestos en algunas redes sociales. Tambin se proceder visualizando
la siguiente animacin:
Animacin
Flash:
http://www.sociedadytecnologia.org/innova/files/1/86/Registro.swf (Animacin con una explicacin paso a paso de como
registrarse en la Red Social de Sociedad y Tecnologa. Duracin 2 min.)

A continuacin durante 2 horas se interactuar en la red social, cada

participante utilizar su cuenta y realizar un comentario en la red social
de un artculo ledo, un video visualizado o una foto. Para ello el/la
Dinamizador/a sugerir a los/as participantes que lean previamente la
ayuda que aparece en la red seleccionada por el/la participante. Como
ejemplo se puede utilizar la ayuda de facebook, donde se explica por
ejemplo como se enva un mensaje.

http://es.facebook.com/help.php?page=406 (Temas de ayuda de Facebook)

-

Seguiremos interactuando durante 2 horas en la misma red social por

ejemplo creando un lbum de fotos. Para ello el/la dinamizador/a utilizar
la ayuda de la red social. Se puede proponer al alumnado seguir el
siguiente ejemplo:

http://es.facebook.com/help.php?page=412 (Temas de ayuda de Facebook)

-

A continuacin agregaremos un vdeo o un archivo de audio o ambos, en

esta actividad invertiremos 2 horas. Para ello el/la dinamizador/a
utilizar la ayuda de la red social. Se puede proponer al alumnado seguir
el siguiente ejemplo:

http://es.facebook.com/help.php?page=417 (Temas de ayuda de Facebook)

-

En un tiempo de 2 horas se intentar acercar las ventajas e

inconvenientes de las redes sociales, y la necesidad de controlar la
participacin en ellas. El/la dinamizador/a podr utilizar los siguientes
recursos para ilustrar esta importante fase de interaccin en la red:

Blog: http://www.lapropaladora.com/2008/05/06/razones-para-participar-deuna-red-social/ (Artculo titulado: Razones para participar de una red social)

http://nsecinfo.blogspot.com/2008/04/los-riesgos-de-participar-en-lasredes.html (Los riesgos de participar en una red social)

http://es.youtube.com/watch?v=3W9kuC6-7nU&feature=related (Video de
sensibilizacin de los peligros de publicar una foto en Internet. Duracin
1min.)

Campaa de sensibilizacin frente los peligros de la red

http://es.youtube.com/watch?v=gmN66WB-orA
(Video
de
sensibilizacin de los peligros de publicar una foto en Internet. Duracin 1
min.)
-

Durante 2 horas se intentar crear o compilar una serie pautas de

buenas prcticas para participar en una red social. Para ello se visitarn
varias redes sociales y se analizar el contenido de las recomendaciones
para participar en una red social. A continuacin se relacionan algunas
pginas de estas redes, y una pgina de alerta dirigida a la campaa de
seguridad de nios y adolescentes.
http://alertaenlinea.gov/redes_sociales_ninos.html
(Pgina
denominada
Alerta
en
Linea
que
propone
una
serie
de
recomendaciones de Seguridad para Nios y Adolescentes)
http://help.orkut.com/support/bin/answer.py?answer=16198 (Apartado de
la ayuda de la Red Social Orkut, correspondiente a las normas de la
comunidad. Nota para el dinamizador/a: Es posible que al pinchar el
enlace aparezcan las normas en Ingls en cuyo caso se cambiar de
idioma)
http://es.facebook.com/terms.php
(Pgina
correspondiente
Condiciones de uso de la Red Social Facebook)

las

La evaluacin ser continua a lo largo de todo el proceso de enseanza

aprendizaje de la actividad.
La estructura y la temporalizacin de la actividad permiten una evaluacin
continua por parte del dinamizador/a, de forma que en cada sesin formativa
se plantear la actividad a modo de ejercicio, y slo se avanzar cuando el/la
participante haya superado con suficiencia dicha sesin.
As mismo los/as participantes realizarn a peticin del/la dinamizador/a :
EVALUACIN FORMATIVA:

PARA SABER MS.

Bsquedas de redes sociales.

Darse de alta en una red social

Realizar un comentario en una red social.

Crear un lbum en la red social.

Publicar un video en la red social.

Recursos para la discusin sobre Redes Sociales:
http://www.vecam.org/article619.html
comunidades virtuales.)

(Artculo

de

anlisis

sobre

http://ubaculturadigital.wordpress.com/category/redes-sociales/
(Artculo: El poder de organizar sin organizaciones)
http://www.aered.net/comunidad-virtual/ (Comunidad virtual Andaluca en
red)
http://www.slideshare.net/aromeo/presentacion-redes-sociales/
(Presentacin de la Red Social Winkanda, publicada con la herramienta
sladeshare.)
http://martin.com.uy/2007/12/18/facebook-y-las-redes-sociales/
con algunas crticas a la red social Facebook)

(Artculo

Video: http://es.youtube.com/watch?v=LgfBqHavcnc (Workshop de Redes

sociales en la II Jornada de Negocios. Duracin 8 min 53 s).
Redes sociales de vida social y Ocio:
http://www.friendster.com/ (Red social que se considera lder global como
red social online con 70 millones de miembros registrados. Est enfocada
para que la gente entre en contacto, encontrar nuevas amistades para
compartir temas de inters comn).
http://www.salir.com/provincias (Redes sociales para salir en tu ciudad:
(Salir.com es la gua del ocio donde las personas podemos opinar de lo que
nos gusta y lo que no.)
Red social cientfica
http://www.sociedadytecnologia.org/ (Sociedad y Tecnologa)

Red social de aficiones

http://www.geoviajes.com/ (Red social para que los usuarios compartan sus
historias, viajes vividos, noticias de los destinos ms populares y algunos
consejos para preparar y estar listo para un futuro viaje al destino.

Red social de aficiones

Redes sociales profesionales:

http://meseon.net/index.html (Meseon es una red social relacionada con el
arte, que ha sido creada por los artistas, para las personas que les encanta
el arte, galeras, museos, etc.)
http://loogic.com/yuglo-red-social-de-artistas/ red social dirigida a msicos,
pintores, diseadores, fotgrafos, cineastas y en general a todo tipo de
artistas. Se encuentra en estado beta pero ya cuenta con algunas
iniciativas interesantes como los concursos de fotografa, msica y cine.
Recomendaciones y buenas prcticas:
PDF: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1419321
(Este interesante documento est orientado al/la dinamizador/a. En el
artculo Analiza y describe varias redes sociales presentes en la red,
haciendo especial hincapi en la buenas prcticas)