Speaking Part 1

La primera parte es una conversacin entre el examinador y cada uno de los candidatos.
No tiene mucho misterio, se basa en preguntas personales que el examinador va
haciendo a cada uno. Las preguntas suelen ser sobre tu vida personal: gustos, hobbies,
planes de futuro, estudios, familia, trabajo, etc.

Cmo aprobar esta parte

En primer lugar, escucha con atencin a las preguntas. Si hay algo que no entiendes, no
dudes en preguntar al examinador Excuse me, could you repeat that?. A la hora de
contestar, la clave es dar respuestas largas, o mejor dicho, con condimento. Una buena
respuesta no es Yes, I like dogs (silencio dramtico) sino algo ms personal, con algn
ejemplo, justificando tu respuesta, etc. Como siempre digo, la receta mgica para siempre
tener de que hablar en una respuesta: sigue estos cuatro puntos al hablar de cualquier
tema.
Razones (justifica la respuesta)
Ejemplos (personales, de tu pasado, etc)
Sentimientos (describe emociones, por qu te gusta algo, dale un poco de vida)
Informacin extra (cualquier cosa vale)

Ejemplo de respuesta
Como ya he dicho, la clave est en que des una respuesta larga, que tenga chicha (en
ingls se dice meat). Imagina esta pregunta: Where are you from? what do you like to do
to there?
Bien podra contestarse con algo as como I am from Murcia. I like to go out with my
friends at night and do some sport sometimes. Pero eso estara lejos de una buena
respuesta, adems de que dara para apenas unos segundos, y quedarse en silencio es lo
peor que uno puede hacer en una prueba oral. Ahora imagina una respuesta que tenga en
cuenta los cuatro puntos arriba mencionados, fjate bien en cmo estn todos presentes:

Im from guilas. Its a beautiful town in the southeast of Spain, not very far
from Murcia. I was born there but Im living in Murcia at the moment. I
usually go there at the weekends. Its so relaxing to be there. For example, last
Saturday I spent some time with my family at home and then I went cycling in
the countryside with my brother.

Ejemplos de preguntas y posibles temas

Free time: What are your hobbies? What activities do you usually do when youre at
home? Do you enjoy being outdoors?

 Past experiences: Tell me something you enjoyed doing recently. What did you do last
weekend?
Travelling: do you enjoy travelling? Tell me about a place youd love to visit.
Work: what would be your ideal job? What would you like to do in the future? Do you
have a job or do you study?
Sports: do you enjoy doing sports? What activities can you practice where you live?
Family: tell us a little bit about your family.
Books and TV: do you watch TV? What are your favourite shows? Do you prefer
watching TV or reading?

Consejos y errores frecuentes

Algunas de las preguntas empezarn con What do you? Pero pueden tambin
empezar con Tell us a little it aboutno te asustes si son formuladas de distinta manera.
No hace falta que memorices tus respuestas, pero s que tengas claro qu podras decir
o de qu podras hablar en caso de que te tocase una u otra pregunta. Asegrate de que
conoces el vocabulario que tendras que usar, la gramtica, etc.
Cuidado con algunas formas gramaticales como I would like play (mucha gente lo usa
sin la preposicin to). I would like to go, I would like to study, etc.
Tanto para esta parte como para las dems, es vital que conozcas la correcta
pronunciacin de la ed del Past Simple, que explico aqu.
Un error muy comn es usar verbos de preferencias (like, love, hate, dislike) con el
verbo sin la preposicin to o el gerundio. Recuerda, solo hay dos opciones: I like to make
cakes / I like making cakes. Pero nunca I like make cakes.

Conclusin
Si te familiarizas con el vocabulario necesario para cada tema (memorizando las palabras
con una aplicacin como Anki, por ejemplo), y tienes en cuenta la receta que te he dado
ms arriba para siempre dar una respuesta larga (justificando por qu te gusta algo o no,
ejemplos personales de algn tema, cmo te sientes respecto a una actividad o persona,
etc) en principio no deberas tener absolutamente ningn problema en el oral. Estoy
seguro de que te saldr genial. Puedes practicar en voz alta, contesta todas las preguntas
que he escrito ms arriba. Tambin recuerda que puedes practicar con nativos y gratis en
pginas como Verbling.
Eso es todo de momento, hasta aqu todo lo que necesitas para aprobar la primera parte
oral del examen de Cambridge B2. Como ves, esta parte no tiene gran dificultad, e incluso
puedes medio prepararla, lo cual te asegura sacar buena nota. Ten en cuenta tambin que
a partir de 2015 habr cambios en este examen oficial. Uno de ellos es que esta parte
pasar a ser de 2 minutos de duracin, con lo cual es incluso ms fcil aprobarla (en
dos minutos no te da tiempo ni a empezar).

Espero que te haya sido til el artculo, aqu tienes el link a la segunda entrega. Si te ha
gustado, no dudes en compartirlo con cualquiera que necesite aprobar este examen.
Recuerda que puedes seguir el blog en las pginas de Facebook o Twitter, y tambin
obtener una copia gratuita de mi ebook para aprender a aprender ingls de verdad, con
todos los secretos sobre cmo enfocar el estudio. Cualquier cosa o duda que te surja
respecto al examen, no dudes en ponerte en contacto conmigo.
Have a nice day, see you soon!

Speaking Part 2
En esta parte, que haces junto a otro candidato, el examinador os dar a cada uno dos
fotografas a color sobre un tema, con una pregunta impresa junto a las preguntas. Lo
que tienes que hacer es hablar durante aproximadamente un minuto comparando
tus dos fotografas y contestar la pregunta del mismo tema. Cuando sea el turno
de tu compaero, una vez termine de hablar sobre sus fotografas, el examinador te
har una breve pregunta a ti sobre su tema y viceversa.

Cmo aprobar esta parte

A diferencia del examen oral del B1 PET, donde tienes que hacer una descripcin
grfica y detallada de una fotografa, en este examen debes centrarte en hablar de las
ideas generales que representan las fotos, ms que en detallar lo que ves, y
contrastarlas comparando las dos situaciones, hablando de las similitudes, etc.
En el 99% de los casos se tratar de dos fotografas sobre el mismo tema pero que
representen posiciones opuestas o algn tipo de contraste. Por ejemplo, el uso de las
nuevas tecnologas y la dependencia que tienen los adolescentes de smartphones y
dems frente a una pareja de ancianos disfrutando del aire libre y una conversacin. O
una familia comiendo comida basura en un Mcdonalds frente a otra donde son todos
vegetarianos y cocinan en casa. Como ves, los temas suelen ser bastante generalistas y
polticamente correctos, ecolgicos, etc. Ms abajo tienes una lista detallada de los
temas ms comunes en exmenes pasados.

Qu es una buena respuesta en este ejercicio

Primero empieza por describir la idea general que muestran ambas fotos y quiz los
detalles ms generales para cada imagen (qu se muestra, qu estn haciendo las
personas, el tipo de lugar y poco ms): In the first picture I can see/ there is a in the
second picture I can see. Recuerda que puedes describir la profundidad, qu ves en
primer plano o en el fondo: In the foreground I can see (en primer plano), in the
background there is (en el fondo).

Contrasta

Segundo, compara las ideas que muestran las fotos y el contraste entre ambas,
similitudes, etc. Para hacer la comparacin hay una serie de expresiones que van a
ayudarte mucho, como estas:

Whereas/while (mientras que) Se usa para enlazar dos frases: in the first
picture the girl is running whereas in the second picture the boy is eating hamburgers.

While (mientras que) Igual pero usado al principio de una frase: While the girl is
running and healthy, the man is eating hamburgers, which is very unhealthy.

On the one hand (por un lado), in the first picture.on the other hand (por otro
lado), the girl in the second picture

Both pictures/ in both pictures (ambas fotos, en ambas fotos)

Especula
Cuando ests comparando las fotos es posible que el tema no est claro del todo. Si
no ests seguro/a de lo que ocurre en una foto, lo mejor es que especules sobre la
imagen, lo cual da puntos y es una buena respuesta (es decir, que aunque el tema no
est claro o no lo entiendas, si especulas y lo haces bien apruebas). Cmo se
especula? Con algunas expresiones y frases como las siguientes. Imagina que ves una
chica en el parque pero no queda muy claro qu hace:

She might be doing sport (quiz est haciendo deporte)

She seems to be in a natural space (parece estar en una zona natural)

She could be taking photos or walking (podra estar tomando fotos o paseando)

It looks like a park (tiene pinta de ser un parque, parece un parque)

It looks as if she was/She looks as if she was (parece como si estuviese)

Todas esas frases estaran consideradas una buena respuesta, porque demuestran
que puedes especular y tener en cuenta posibilidades al mismo tiempo que sigues
hablando en todo momento.
Por ltimo, asegrate de contestar la pregunta que acompaa a las fotografas y
que el propio examinador formular al principio del ejercicio (recuerda lo que te cont
en la primera parte sobre dar respuestas largas). Cuando tu compaero acabe
tambin tendrs que responder a una breve pregunta, normalmente general Do you
agree with your partner? What do you think? o haciendo alusin al tema en concreto And
you, do you think young people should eat more healthily?

Pasos a seguir y consejos

1.

Describe las dos fotografas en general y la idea que muestran, sin centrarte en
los detalles

2.

Compara ambas fotos usando las frases que te he dado ms arriba,

centrndote en el contraste que representan sobre el tema. Si no ests seguro/a
de algo, especula.

3.

Responde la pregunta que acompaa a las fotografas

4.

Escucha al otro candidato hacer su prueba y cuando termine contesta a tu

pregunta sobre sus fotografas.

Como consejo personal, te recomendara aprender todo el vocabulario que puedas

usando una aplicacin para PC o mvil como Anki. Memoriza las expresiones usadas
para especular (reptelas una y otra vez hasta que sean tu segunda naturaleza) y
practica a describir y contrastar fotos en voz alta, usando Google imgenes, Facebook,
etc. Sobre todo, empieza a practicar cuanto antes y si tienes margen de tiempo para
preparar el examen, empieza a intentar describir fotos desde el primer da, y a apuntar
cualquier palabra nueva que vayas encontrando. A continuacin te dejo una lista de
temas con posibles preguntas que pueden hacerte.

Temas para el examen B2 y posibles preguntas

Tecnologa: el uso de la tecnologa por parte de jvenes y personas mayores. El salto
generacional, la comunicacin hoy en da, la dependencia que tenemos hoy en da de
la tecnologa y los ordenadores, etc. What do you think is more important or enjoyable
about communicating in these days? Do you think technology is taking over our lives?
Actividades y tiempo libre: distintos hobbies, gente practicando actividades distintas.
El contraste entre pasar tiempo dentro y fuera de casa, en solitario o con amigos,
gastando dinero o disfrutando de algo gratuito y sencillo, etc. Why do you think is
important for people to have hobbies? How do you think people would benefit from
spending their free time doing these activities?
Medio ambiente y naturaleza: fotografas de animales en peligro, formas de cuidar
el medio ambiente, reciclar basura, la polucin en las ciudades, ensear a los nios los
valores de cuidar la naturaleza. Why are these activities important for protecting the
environment? How do you think these activities help protect the environment?
Compras: distintos sitios donde la gente va a comprar y por qu, la importancia de
gastar dinero o ganarlo, adolescentes trabajando para ganar dinero, la diferencia entre
un centro comercial y un comercio local clsico, comprar por internet y sus ventajas o

desventajas, etc. What do you think these people are feeling while shopping? Why
would people go shopping in these places? What is the best way for young people to
earn pocket money?
Hogar y vida familiar: fotos de distintos tipos de habitacin, casas con estilos muy
distintos segn el tipo de persona, lo clsico frente a lo moderno, un hostal o
habitacin universitaria frente a un dplex, lo que cada habitacin dice del tipo de
gente que vive dentro, distintas partes de la casa y donde la gente pasa ms tiempo,
etc. What kind of people do you think live in these houses? What would it be like to live in
these places? Why do you think people would choose to live here? What would it be like to
spend a holiday in these places?
Comida y alimentacin: comida sana frente a comida rpida, comprar comida
preparada frente a cocinar y educar a los nios a que aprendan a cocinar tambin, el
deporte y la relacin que tiene con la salud, si los jvenes hacen suficiente deporte,
tipos de sitios distintos y el tipo de comida que puedes encontrar en cada uno, etc. Do
you think it is important to educate children about eating habits? Why do you think these
people are eating here? How important is a healthy diet?
Experiencias personales: actividades en solitario frente a grupos de amigos o gente
compartiendo una actividad, rutina semanal frente a lo que hace la gente el fin de
semana, momentos importantes como una boda, graduacin, etc. Who are the most
important people in your life? Tell me about the most important event that youve lived.
When do you think people would do these activities? Do you and your friends share the
same ideas, likes, etc?
Educacin y trabajo: mal comportamiento en las aulas, la importancia de ciertas
asignaturas frente a otras, actividades extra escolares para nios, tu trabajo ideal,
trabajar para una pequea empresa frente a hacerlo a nivel de multinacional, qu tipo
de trabajo tienen personas con distinta personalidad, etc. What kind of person do you
think would be best for these jobs? What is your ideal job? What do you think are the most
important subjects at school? Why do you think children would enjoy these activities at
school?
Los medios de comunicacin: gente escuchando la radio y leyendo el peridico, las
nuevas tecnologas, ventajas y desventajas de la informacin hoy en da, diferencias
entre los distintos medios, etc. What do you think is the difference between watching TV
and reading the newspaper? Do you ever listen to the radio? How do you find out whats
happening in the world?
Viajes: qu tipo de destinos elige la gente y por qu, ventajas y desventajas de viajar
solo o en familia, con amigos, etc. Los pros y contras de usar el transporte pblico, el
viaje que ms te haya marcado o puedas recordar, si te cansa viajar, etc. Whats the
longest journey you can remember? Do you enjoy travelling? What do you think are the
differences between travelling with your friends and with your family? Why would people
enjoy going to these destinations?

Conclusin
Creo que me he pasado un poco bastante con la extensin del post, pero no quera
dejarme nada en el tintero. Aqu tienes todo lo que necesitas para sacar un 10 en esta
parte del examen oral de Cambridge. En este link puedes leer la tercera parte de esta
gua para aprobar el examen. Espero que te haya gustado y te sea til. Si es as, te
agradecera que lo compartieses con cualquiera que est interesado en aprender
ingls y aprobar este examen. Tambin recuerda que puedes suscribirte al newsletter
de Daway y recibir una copia gratuita de mi ebook: Cmo aprender a aprender ingls.
See you around!

Speaking Part 3
Esta parte dura aproximadamente 3 minutos y la realizas con otro candidato, en
pareja. El examinador os dar una hoja con una serie de fotografas en ella, y os
realizar dos preguntas. Para contestar la primera pregunta, tendris que debatir
sobre cada una de las fotografas. Para contestar a la segunda pregunta, ser
necesario que lleguis a algn tipo de conclusin/decisin.

Cmo aprobar esta parte

Esta parte del examen del FCE coincide al 99% con la segunda parte del oral en el nivel
B1 o PET. Se trata de ejercicios muy parecidos, la nica diferencia radicara en el tema,
que en este nivel puede ser un poco ms complicado, pero la dinmica es
exactamente la misma para ambos exmenes.
Las fotografas girarn en torno a un tema comn. Por ejemplo, ideas o atracciones
para una ciudad y cules podran ser las ms efectivas para atraer a turistas. O
distintos deportes o actividades y cules seran las ms adecuadas para mantenerse
en forma y llevar una vida saludable.
Los temas, como siempre, son bastante polticamente correctos. Podra decirse que
son los mismos que en la anterior parte del examen (aqu tienes la lista, al final), solo
que girarn en torno a dos aspectos: valorar cada fotografa en base a la primera
pregunta y decidir cul es la mejor o mejores de todas ellas. Por ejemplo, distintos
tipos de comida, si son saludables, y cul sera el ms saludable para una buena dieta.
O

Ejemplo de fotografas y pregunta

Aqu tienes un ejemplo sacado de un examen real. La imagen est en blanco y negro,
pero la que usars en el examen es a color. En caso de que no puedas leerlas, las

preguntas (impresas encima de las fotos) son: Why might it be important to do these
different activities at school? Which two activities are not important for students to do at
school?

Pasos bsicos a seguir para realizar esta parte

1)

Elige una de las fotos, la que sea, y da tu opinin.

2)

Pregunta a tu compaero/a por su opinin.

3)

Escucha a la otra persona y luego repite los pasos 1 y 2 con la siguiente foto.

4)
Cuando ambos hayis comentado las opciones, intentad contestar la segunda
pregunta.
Thats it. Como ves, se trata de un procedimiento bastante mecnico. Eliges una foto,
das tu opinin y preguntas al otro candidato qu opina. Lo hacis con todas las
opciones que haya en la hoja y cuando ambos hayis hablado, intentis contestar a la
segunda pregunta. Cuando hayan pasado los tres minutos de la prueba, el
examinador os cortar con un Thank you.
Obviamente, es ms fcil decirlo que hacerlo. Vamos a analizar cada una de las partes
y cmo hacerlo correctamente.

Cmo mantener una conversacin de diez en

esta parte
Ahora ya sabes el qu. Lo que necesitas es el cmo. Lo ms importante para aprobar
esta parte del oral y sacar buena nota es:
Mantener la conversacin en movimiento
Dar respuestas largas y con fundamento
Contestar ambas preguntas
Llegar a algn tipo de conclusin o acuerdo con el otro candidato.
Ahora voy a intentar analizar cada uno de esos puntos que he mencionado como
indispensables, para que puedas asegurarte no dejar ningn cabo suelto durante el
ejercicio.

Una conversacin real

Se trata de una conversacin natural. Sois dos personas y estis decidiendo algo sobre
una situacin hipottica, as que es crucial que tengas claro en todo momento el
concepto de somos dos. Primero, porque si eres el nico que habla perders puntos
(por no dejar a la otra persona hablar). Y segundo, porque en una conversacin de
verdad te interesa saber qu opina la otra persona, comentar sobre lo que dice el otro,
etc.
Nada ms empezar, s educado/a y pregunta al otro si prefiere empezar. Esto parece
una tontera pero demuestra un nivel de ingls alto, adems de reflejar que
controlas la situacin (puntos extra sin duda). Puedes usar frases como:
do you want to speak first?
Shall I start?
Should I speak first?
Cuando termines de dar tu opinin sobre una de las fotos, recuerda que sois dos.
Pregunta a la otra persona para saber lo que piensa y escucha lo que tenga que
decir:
What do you think?
Do you agree with me?

Whats your opinin?

What about you?
Cuando la otra persona haya hablado, reacciona de alguna forma, como lo haras si
hablases con tu mejor amigo o amiga. Tu reaccin puede ser positiva o negativa, da
igual. Lo importante es que sea sincera:
You agree
Thats true
youre right
youve got a point there
Yes I agree with you
You disagree
Well, Im not sure (about that)
Perhaps, but
You might be right, but I think
I dont really agree with you because
Por ltimo, la transicin entre una foto y otra puede ser un momento incmodo para
algunos alumnos (awkward), pero no hay problema si usas el comodn so seguido
de alguna de estas frases:
Sowhat about this other photo?
Sowhat about this one?
Ok, now what about this option?

Cuando hables, da respuestas largas

Esto es algo que ya coment en la primera parte de esta gua. Lo ms importante
cuando hables es que des respuestas con fundamento: sea s o no, siempre justifica
tu respuesta y da razones, utiliza ejemplos reales de tu vida o cosas que conozcas, usa
adjetivos para describir cmo te sientes respecto al tema, etc. Puedes utilizar la receta
mgica que te di en el primer artculo de la gua para aprobar el examen de
Cambridge, aqu.

Time management
Esta parte dura tres minutos, y normalmente cuando una persona habla puede
enrollarse, irse por las ramas o hablar bastante de forma natural. Muchos alumnos me
han preguntado cunto deberan hablar en cada foto, cmo pasar de una pregunta a
otra y tener tiempo para todo, etc. En general, es difcil controlar el tiempo exacto
que le dedicis a cada una de las preguntas. Es imposible calcularlo y hacerlo
perfectamente. Lo s. Pero hay un pequeo truco que te asegurar aprobar en el
100% de los casos:
El nmero de fotos suele estar entre 5 y 7 (por lo menos por los exmenes de otros
aos que yo he usado).
Como regla general, hablad de al menos cuatro de las opciones y contestad entonces
la segunda pregunta. Si veis que el examinador no corta la conversacin (lo cual quiere
decir que os ha sobrado algo de tiempo) seguid comentando el resto de opciones
como si tal cosa.

Ejemplo de un examen real

Aqu tienes un vdeo de Cambridge con un ejemplo real. El tema es una excursin que
tu colegio o universidad ha organizado a otro pas, para que los alumnos aprendan
cmo es la vida all. La primera pregunta es qu actividades podran ayudar a los
alumnos a conocer mejor ese pas. La segunda pregunta es qu dos actividades, de
todas las fotografas, seran las ms tiles.
Como comprobars, las dos chicas de la prueba no contestan literalmente a la
segunda pregunta, sino que ambas preguntas se solapan (overlap). Aunque no hayan
delimitado el tiempo de manera estricta, ambas tendran muy buena nota dadas las
respuestas, gramtica, etc. Sin embargo, puedes ver cmo la segunda chica tiene
mejor nivel y da respuestas ms complejas, se moja ms, etc. Esto puede pasar, y es
natural. Puede que tengas que hacer la prueba con alguien ms fuerte en ese sentido,
o a la inversa.

Qu hago si mi compaero o compaera da

problemas?
Esta parte es posiblemente la ms peliaguda del examen de Cambridge FCE,
precisamente porque cada persona es un mundo y el nivel de los alumnos vara, no
solo por su nivel de ingls sino tambin porque hay personas ms habladoras, ms
calladas, etc. Adems, los nervios juegan una mala pasada a cualquiera. Normalmente,
existen dos casos problemticos que puedes encontrarte:

Si el otro candidato habla demasiado

No pienses que ests suspenso/a automticamente. Los examinadores lo tendrn en

cuenta, sobre todo si ha sido muy agresivo o descarado (hay gente que por los nervios
suelta la parrafada y no piensa en la otra persona siquiera). En estos casos, obtendras
un aprobado, aunque es cierto que no podrs obtener una nota alta, dado que no han
podido escucharte.
Si ves algn flanco en el ladrillo de la otra persona, no dudes un instante y sin ser
maleducado mtete en la conversacin. Como normal general, este no suele ser el
caso as que no te preocupes. Si un alumno viene de una academia medianamente
buena le habrn enseado a respetar al compaero y sabr cmo debe hacerse la
prueba.

La diferencia de nivel es muy clara, sea en tu favor o en contra.

Si eres el alumno con bajo nivel, hay poco que puedas hacer salvo hacerlo lo mejor
posible y no pensar en esa diferencia. Simplemente asegrate de dar respuestas
justificadas y con fundamento cuando te toque, sigue los pasos arriba descritos y te ir
bien.
Si eres el alumno con ms nivel o dominante, es importante que ayudes a la otra
persona: si ves que no dice nada, hazle t las preguntas (do you think this idea would
be good? What do you think?) o lidera un poco la conversacin moviendo el tema por las
distintas fotografas, buscando llegar a una conclusin, etc.

Conclusin
La conclusin, adems de que este artculo ha acabado siendo bastante largo, es que
te ir bien siempre y cuando sigas los pasos y consejos arriba descritos. Es una parte
complicada por el tema de las parejas, pero despus de leer todo el artculo dispones
de las herramientas necesarias para solventar cualquier problema y ofrecer un
buen ejercicio. Si sigues esta gua estoy seguro de que aprobars, sin ningn
problema.
Si te ha gustado este artculo, recuerda que puedes obtener una copia gratuita de mi
ebook adems de recibir contenido exclusivo en tu email cada semana. Tambin te
agradecera muchsimo compartir el post con tus amigos o conocidos, si sabes de
alguien que est preparando el examen, etc. Puedes hacerlo a travs de Facebook o
Twitter.
See you in next episode!

La cuarta parte del examen de Cambridge

El Speaking Part 4 es un ejercicio que dura aproximadamente cuatro minutos (valga la
redundancia), y se trata de una conversacin normal y corriente entre el examinador y
los dos candidatos que hacis el examen. Se os harn varias preguntas sobre el tema
tratado en la parte nmero tres. Es decir, tendris que hablar sobre el tema de las
fotografas que acabis de hacer. Las preguntas sern de tipo personal, sobre tus
gustos, ejemplos pasados, opinin, etc. El examinador ir haciendo preguntas
individuales, intercaladas con otras en las que puede preguntarte si ests de acuerdo
con la otra persona, cul es tu opinin sobre lo que ha dicho, etc.

Cmo aprobar esta parte

Hay una serie de pasos bsicos que debes tener en cuenta para asegurarte la nota en
este ejercicio:
1. Escucha atentamente al examinador, y si no entiendes las preguntas, recuerda que
siempre puedes preguntar Sorry, could you repeat that again please?
2. Cuando respondas, asegrate de dar una respuesta con fundamento, como ya he
mencionado varias veces en esta gua. Es decir, usando ejemplos reales, mostrando
alguna emocin u opinin respecto al tema, justificando tu respuesta, etc.
3. Escucha con atencin a tu compaero o compaera, pues es muy probable que te
pregunten si ests de acuerdo, qu opinas sobre lo que acaba de decir, etc.
4. Si no sabes la respuesta a una de las preguntas, al menos trata de justificar por qu:
I dont know what Italy is like, Ive never been abroad but I think it must be really beautiful
and nice to live there. Id love to go on an Erasmus year to European cities.

Cmo expresar tu opinin

A la hora de opinar o dar una respuesta, hay una serie de frases bastante tiles que
van a ayudarte:
Introducing your opinion
I think./ I feel..
Well, in my opinion.
Im not sure about that, I think
I dont really think so because.
I know a lot of people think X, but .

Introducing an explanation
I mean
What I mean is.
You see.
Giving an example
For example.
For instance.
Such as.

Ejemplo de un examen real

Aqu te dejo un vdeo con un ejemplo real del examen de Cambridge. Puede que las
caras te suenen, pues se trata de las mismas candidatas que aparecan en el vdeo del
post anterior. Fjate en cmo la pregunta que les hace la examinadora est relacionada
con el tema que trataron en la tercera parte.

Qu hago si no s qu decir
Una de las cosas que ms se valoran en un examen oral es la fluidez, el hecho de que
no te quedes callado/a en ningn momento y hables todo el tiempo, sea cual sea tu
respuesta (ests de acuerdo o no, uses ejemplos personales o generalices, etc). S que
es muy fcil quedarse en blanco, los nervios nos juegan una mala pasada a todos
alguna vez. Pero tienes que intentar evitarlo a toda costa. Para conseguirlo, hay dos
herramientas bsicas:
La primera, el hecho de dar respuestas largas, como ya he mencionado ms arriba. Si
tienes en cuenta la receta mgica para hablar de un tema, jams te quedars sin
material del que hablar.
En segundo lugar, utiliza Fillers (muletillas). Muchos alumnos se ren cuando les obligo
a usar muletillas, pero pueden, literalmente, salvarte la vida en el oral y darte fluidez al
hablar. Hay una diferencia muy clara entre quedarte en silencio total (dando a
entender que no sabes continuar o que te cuesta hablar en ingls) a simplemente no
saber qu decir sobre el tema, porque ests pensando. Los fillers ms comunes son:
Well, .
Let me think.

Let me see.
I mean.
So.
Imagina que de repente no sabes qu decir, puedes utilizar hasta varios fillers
encadenados, uno tras otro, y ganar algo de tiempo: Well (2 segundos), let me think (2
segundos), soyeah, I agree with him, its true that.Te recomiendo practicarlos en voz
alta, una y otra vez, hasta que te salgan de forma natural.

Cmo sacar nota en esta parte

Dado que ests presentndote a un examen de nivel B2, los examinadores esperan
que seas capaz de usar un ingls ms avanzado y especfico que las frases que todo el
mundo conoce o puede usar. Esto se traduce en vocabulario, pronunciacin y
gramtica de ms complejidad. Te pongo algunos ejemplos con la diferencia entre una
frase de un alumno B1 con alguien que domina ms el idioma:
Palabras ms concretas, menos generales
I love my dog, and I know he loves me, he is very happy all the time
Im so fond of my dog, he will wag his tail happily whenever he sees me, he never grunts or
anything
Gramtica un poco ms avanzada
Yes, I want to go abroad next year, I know I will love it
I just cant wait to go abroad next year, Im really looking forward to it
Pronunciacin correcta
A relaxing cap of caf con leche (puedes leer el curso de fontica para mejorar tu
pronunciacin)

Conclusin sobre esta parte del examen de

Cambridge
Comparada con las otras tres partes, se trata de un ejercicio relativamente sencillo. La
mejor manera de mejorar tu ingls y estar preparado/a para ello es hacer muchsimo
listening (como explico en este post sobre aprender ingls rpido), conocer bien el
vocabulario especfico para el nivel B2 (puedes usar Anki para ir apuntando palabras

nuevas) y practicar, practicar y practicar. Delante del espejo, con nativos por internet o
en intercambios de idiomas en tu ciudad. Lo importante es que escuches ejemplos
reales (radio, TV, series, nativos) y que practiques a contestar preguntas personales
sobre los temas vistos en el FCE (que puedes encontrar en esta parte del examen de
Cambridge, en la seccin de posibles preguntas).