UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: HISTORIA
ASIGNATURA: Historia Antigua I (Oriente) Ctedra A (PD)
PROFESOR: Mara Violeta PEREYRA
CUATRIMESTRE: Segundo
AO: 2016
PROGRAMA N: 0410 A

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
ASIGNATURA: Historia Antigua I (Oriente)
PROFESOR: Mara Violeta Pereyra
Segundo cuatrimestre 2016
PROGRAMA N 1261
1. OBJETIVOS DE LA MATERIA
La presente propuesta tiene por objetivo general introducir a los alumnos en los estudios del Prximo
Oriente antiguo y del Egipto faranico desde un enfoque que priorice la bsqueda de explicaciones
del proceso histrico a partir de la interpretacin crtica de los datos preservados en las fuentes
escritas, iconogrficas y arqueolgicas y considerando los planteos tericos y los modelos de anlisis
aptos al efecto.
A travs del tratamiento didctico de los contenidos nos proponemos que los alumnos:

puedan identificar diferentes corrientes historiogrficas a partir de las cuales se ha llevado a

cabo la lectura de la antigedad para comprender su papel en la interpretacin de la historia
antigua de Egipto y el Prximo Oriente;
puedan relacionar y comparar los procesos sociales y polticos verificados en las antiguas
civilizaciones del Prximo Oriente y Egipto, a partir del conocimiento de sus especificidades
ideolgicas y estructurales, y de sus instituciones sociales, econmicas, polticas y religiosas;
adquieran tcnicas de anlisis e interpretacin de fuentes primarias escritas, iconogrficas y
arqueolgicas con el objeto de hacerlas asequibles y tiles para abordar los problemas de
reconstruccin histrica que plantea la evidencia disponible para el estudio de las
civilizaciones antiguas del Prximo Oriente y Egipto;
identifiquen en las diferentes fuentes utilizadas para el estudio del perodo, problemas
histricos de naturaleza diversa: fctica, social, ideolgica, poltica y econmica;
adquieran tcnicas de lectura crtica e interpretacin de fuentes secundarias con el objeto de
hacerlas asequibles y tiles para abordar los problemas de reconstruccin histrica de las
antiguas sociedades del Prximo Oriente y Egipto.

2. CONTENIDOS
2.1. PARTE GENERAL
Unidad 1. Las poblaciones del norte de frica y del Prximo Oriente antiguo y su hbitat.
1.1. Los pueblos del norte de frica y el Prximo Oriente del IIIer al Ier milenio a.C.
1.2. El medio-ambiente y las adaptaciones demogrficas.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 1:
Bibliografa 1.1.
Cabrera Pertusatti, R. Escritura y estructuras de poder: cambios y continuidades. Publicacin de
Ctedra, Buenos Aires, 2015.
Bibliografa 1.2.
Cabrera Pertusatti, R. Hbitat, nichos ecolgicos y paisajes culturales en Mesopotamia y Egipto.
Publicacin de Ctedra, Buenos Aires, 2016.
Fuentes primarias:
Gnesis 10; Relieves del primer plono del templo de Ramss III en Medinet Habu; El casamiento de
Martu; Los despachos de Semna.
2

Unidad 2. Estado y sociedad en Egipto, Mesopotamia y norte de Siria en el IIIer milenio a.C.
2.1. La historia poltica y las formas de organizacin estatal en Smer, Akkad y el Reino
Antiguo egipcio.
2.2. Las formas sociales y econmicas de la produccin, la tributacin, la circulacin y los
contactos con el exterior.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 2:
Bibliografa 2.1.
Garfinkle, S. J. Ancient Near Eastern City-States. En: Figiber Bang, P.; Scheidel, W. (Eds.): The
Oxford Handbook of the State in the Ancient Near East and Mediterranean. Oxford-New York,
2013, pp. 94-119. (Traduccin de ctedra).
Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Caps. 6 y 8.
Moreno Garca, J. Egipto en el Imperio Antiguo: 2650-2150 Antes de Cristo. Barcelona, 2004,
Cap. 3.
Bibliografa 2.2.
Aubet, M.E. Comercio y colonialismo en el Prximo Oriente antiguo. Barcelona, 2007, Caps. 1 y
4.
Fuentes primarias:
Estandarte de Ur; Estela de los Buitres; Inscripciones de los reyes de Akkad; Estela de Naram-Sn;
Maldicin de Akkad; Cilindro A de Gudea de Lagash; Cabeza de maza de Escorpin; Escena de la
tumba de Ti; Anales de Palermo (reinado de Snefru); Inscripcin de Herkhuf; Biografa de Uni.
Unidad 3. Estado y sociedad en Egipto y el Prximo Oriente en el IIdo milenio a.C.
3.1. La historia poltica y las nuevas formas de organizacin estatal: perodos neosmero y
paleobabilnico.
3.2. La interaccin entre sociedades y los procesos de expansin: Egipto en el Reino
Nuevo.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 3:
Bibliografa 3.1.
Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Caps. 9 y 14.
Bibliografa 3.2.
Kemp, B. El Antiguo Egipto. Anatoma de una Civilizacin, Barcelona, 1992, Cap. 5.
Fuentes primarias:
Lista Real Smera; Cdigo de Hammurabi; Edicto de Ammisaduga; Epigrafa de la tumba de
Rekhmira (TT100); Himno a Atn.
Unidad 4. Egipto, Hatti y Ugarit en el II milenio a.C.
4.1. Los mecanismos internos de control social: Hatti y Ugarit.
4.2. Las relaciones interestatales en el IIdo milenio a.C.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 4:
Bibliografa 4.1.
Starke, F. Los hititas y su imperio. Constitucin, federalismo y pensamiento poltico, Revista del
Instituto de Historia Antigua Oriental 13, 2006, pp. 189-303.
van Soldt, W. H. The City-Administration of Ugarit. En: Kogan, L.; Koslova, N.; Loesov, S.;
Tishchenko, S. (Eds.): City Administration in the Ancient Near East: Proceedings of the 53e
Rencontre Assyriologique Internationale. Vol. 2, 2013, Winona Lake, pp. 247-261. (Traduccin
de ctedra).
Bibliografa 4.2.
Liverani, M. Relaciones Internacionales en el Prximo Oriente Antiguo, 1600-1100 a.C. Barcelona,
2001, 205-209 y 217-222.
Fuentes:
Testamento de Ammitaku; Leyenda de Keret; Cartas de El-Arnarna (EA1 y EA137); Edicto de Telepinu;
Tratado de Suppiluliumas con Aziras de Amurru; Tratado entre Ramss II y los heteos.
3

Unidad 5. El fin del Bronce Reciente y la reestructuracin del Prximo Oriente en la Edad del
Hierro
5.1. El proceso histrico en la transicin del IIdo al Ier milenio a.C.: la Edad del Hierro.
5.2. Los cambios polticos y las nuevas configuraciones estatales en Siria-Palestina y las
poblaciones arameas.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 5:
Bibliografa 5.1.
Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Cap. 22.
Singer, I. Egyptian, Canaanites, and Philistines in the Period of the Emergence of Israel. En:
Finkelstein, I.; Naaman, N. (Eds.): From Nomadism to Monarchy: Archaeological and Historical
Aspects of Early Israel. Jerusalem, 1994, pp. 282-338. (Traduccin de ctedra).
Bibliografa 5.2.
Finkelstein, I.; Silberman, N.A. La Biblia desenterrada. Una nueva visin arqueolgica del antiguo
Israel y de los orgenes de sus textos sagrados. Madrid, 2003, Cap. 6.
Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Cap. 25.
Fuentes:
Mensaje de un sbdito al rey de Ugarit; Relieves militares de Medinet Habu; Sarcfago de Ahiram, rey
de Biblos; Estela de Mesha; 2 Reyes 18: 9-12; Inscripcin de Bar-Rakib, rey de Samal; Inscripcin de
Tell Fekheriye.
Unidad 6. Los sistemas de dominacin universal del primer milenio a.C.
6.1. Los procesos de expansin neoasirio y neobabilnico y sus sistemas de dominacin.
6.2. El estado aquemnida, surgimiento y expansin.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 6:
Bibliografa 6.1.
DAgostino, F. A proposito dei rapporti tra Persia e Mesopotamia: Laffaire Ciro-Nabonedo, Isimu
2, 1999, pp. 73-80. (Traduccin de ctedra).
Faist, B. I. La organizacin poltica asiria. En: Justel, J. J.; Vita, J. J.; Zamora P. . (Eds.): Las
culturas del Prximo Oriente Antiguo y su expansin mediterrnea. Zaragoza, 2008, pp. 2134.
Liverani, M. El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Cap. 31.
Bibliografa 6.2.
Michalowski, P. Biography of a Sentence: Assurbanipal, Nabonidus, and Cyrus. En: Kozuh, M.;
Henkelman, W.; Jones, Ch. E.; Woods, Ch. (Eds): Extraction & Control. Studies in Honor of
Matthew W. Stolper. SAOC 68. Chicago-Illinois, 2014, pp. 203-210. (Traduccin de ctedra).
Fuentes:
Inscripcin del ao 4 del Prisma de Tiglath-Pileser I; Obelisco Negro de Salmanasar III; Tratado de
Assarhadon y Baal de Tiro; Anales de Sargn II; 2 Reyes 17: 5-6 y 24; Crnica Babilnica; Relato en
verso sobre Nabnido; Herodoto III, 88-97.
2.2. PARTE ESPECIAL
Unidad 1. Egipto y el Prximo Oriente. La reconstruccin de su historia antigua y sus
problemas.
1.1. La escritura y la monumentalizacin del pasado en las sociedades egipcia y del
Oriente Prximo. Los problemas para su interpretacin.
1.2.

Los vestigios del proceso histrico y las estrategias para

(sistematizaciones, periodizaciones, teoras y modelos interpretativos).

su

abordaje

Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 1:

Bibliografa 1.1.
Assmann, J. Mort et au-del dans lgypte ancienne. Monaco, 2003, Introduccin. (Traduccin de
ctedra).
4

Assmann, J. Religin y memoria cultural. Diez Estudios. Buenos Aires, 2008, Introd.
Pereyra, M.V. Los vestigios del proceso histrico y su interpretacin. Publicacin de Ctedra. Buenos
Aires, 2016.
Bibliografa 1.2.
Pereyra, M.V.; Cabrera Pertusatti, R. Los hijos de No. Pueblos, lenguas, tierras y naciones.
Publicacin de Ctedra. Buenos Aires, 2013.
Richardson, S. Early Mesopotamia: The Presumptive State, Past & Present 205, 2012, pp. 3-49.
(Traduccin de ctedra).
Fuentes primarias:
Lista real de Turn; Lista real smera; Mapa babilnico del mundo; Tumba de Den; Textos egipcios de
execracin.
Unidad 2. El surgimiento de estados primigenios en el Valle del Nilo y la Mesopotamia.
2.1. La transicin de las comunidades del Valle del Nilo al estado unificado.
2.2. El surgimiento del estado en Mesopotamia.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 2:
Bibliografa 2.1.
Baines. J. Definiciones tempranas del mundo egipcio y sus alrededores, Revista del Instituto de
Historia Antigua Oriental 12, 2005, pp. 111-148.
Kemp, B. El Antiguo Egipto. Anatoma de una Civilizacin, Barcelona, 1992, Cap. 1.
Bibliografa 2.2.
Algaze, G. La antigua Mesopotamia en los albores de la civilizacin. La evolucin de un paisaje
urbano. Barcelona, 2008, Caps. 1 y 2.
Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Caps. 4 y 5.
Fuentes:
Paletas predinsticas egipcias; Tumba 100 de Hieracmpolis; Glptica mesopotmica; Templo Blanco
de Uruk
Unidad 3. El estado en accin y su representacin.
3.1. Los mecanismos de integracin social y territorial en el Valle del Nilo, Mesopotamia y
Siria.
3.2. La construccin ideolgica del estado y su sustento en el pasado.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 3:
Bibliografa 3.1.
Bietak, M. La naissance de la notion de ville dans lEgypte ancienne, un acte politique?, Cahier
de Recherches de l'Institut de Papyrologie et d'gyptologie de Lille 8, 1986, pp. 29-35.
(Traduccin de ctedra).
Molina, M. Las reformas de UruKAgina, Lengua e Historia, Antig. crist. XII/Scripta Fulgentina
V/9-10, 1995, pp. 47-80.
Nissen, H. The Mobility Between Settled and Non-settled in Early Babylonia: Theory and Evidence,
Colloques Internationaux du CNRS 580, 1980, pp. 285-289. (Traduccin de ctedra).
Bibliografa 3.2.
Andr-Salvini, B. La conscience du temps en Msopotamie. En: Briquel-Chatonnet, F.; Lozachmeur,
H. (Eds.): Antiquits Smitiques III. Proche-Orient ancien. Temps vcu, temps pens Actes de la
Table-Ronde du 15 novembre 1997 organise par lURA 1062 tudes Smitiques. Paris, 1998,
pp. 29-38. (Traduccin de ctedra).
Baines, J; Yoffee, N. Order, Legitimacy, and Wealth in Ancient Egypt and Mesopotamia. En:
Feinman, G. M.; Joyce, M. (Eds.): Archaic States. Santa Fe-New Mexico, 1998, pp. 199-260.
(Traduccin de ctedra).
Morenz, L.D. Literature as a Construction of the Past in the Middle Kingdom. En: Tait, J.W. (Ed.):
'Never Had the Like Occurred': Egypt's View of its past. London, 2003, pp. 101-118.
(Traduccin de ctedra).
Michalowski, P. Masters of the Four Corners of the Heavens: Views of the Universe in Early
Mesopotamian Writings. En: Raaflaub K. A.; Talbert, R. J. A. (Ed.): Geography and
Ethnography: The Ancient World: Comparative Histories. Chichester, 2010, pp. 147168.
5

(Traduccin de ctedra).
Fuentes:
Anales de Palermo (reinado de Den); Enseanza para Merikara; Anales de Amenemhat II; Iconografa e
inscripciones de las tumba de Khaemhet (TT57); Profeca de Neferty; Estela de los Buitres; Reformas
de Urukagina; Enuma-Elish; Informe sobre los haneos; Carta de Bahdi-Lim.
Unidad 4. Las relaciones interestatales en el perodo del Bronce Reciente.
4.1. La expansin territorial y la legitimacin de las organizaciones estatales.
4.2. Las redes sociales y la circulacin de mujeres en la diplomacia interestatal del
segundo milenio a.C.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 4:
Bibliografa 4.1.
Smith, S. T. A Model for Egyptian Imperialism in Nubia, Gttinger Miszellen 122, 1991, pp. 77102. (Traduccin de ctedra).
Liverani, M. Mito y poltica en la historiografa del Prximo Oriente antiguo. Barcelona, 2006, pp.
48-51.
Bibliografa 4.2.
Cruz-Uribe, E. E. A Model for the Political Structure of Ancient Egypt. En: For His Ka: Essays
Offered in Memory of Klaus Baer. SAOC 55. Chicago, 1994, pp. 45-53. (Traduccin de
ctedra).
Liverani, M. Relaciones Internacionales en el Prximo Oriente Antiguo, 1600-1100 a.C. Barcelona,
2001, pp. 59-69, 189-195 y 257-264.
Fuentes:
Estela de Semna (ao 16); Estela de Dyebel Barkal; Escarabajos conmemorativos de Amenofis III
(Serie del matrimonio); Inscripcin de Anitta; Edicto de Telepinu; Seleccin de textos epistolares
heteos; Inscripcin de Idrimi.
Unidad 5. La transicin del Bronce al del Hierro de la cuenca oriental del Mediterrneo.
5.1. La crisis del siglo XIII a.C. Los cambios demogrficos y el colapso de los sistemas de
dominacin egipcio y heteo.
5.2. El establecimiento de los hebreos y el surgimiento del estado en Palestina.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 5:
Bibliografa 5.1.
Barako, T. J. The Philistine Settlement as Mercantile Phenomenon? American Journal of
Archaeology 104, 2000, pp. 513-530. (Traduccin de ctedra).
Bryce, T. El reino de los hititas. Madrid, 1998, Cap. 14.
van Essche-Merchez, E. La syntaxe formelle des reliefs et de la grande inscription de lan 8 de
Ramss III Medinet Habu, Chronique dgypte LXVII, 1992, pp. 211-239. (Traduccin de
ctedra)
Bibliografa 5.2.
Finkelstein, I.; Silberman, N.A. La Biblia desenterrada. Una nueva visin arqueolgica del antiguo
Israel y de los orgenes de sus textos sagrados. Madrid, 2003, Introd. y caps. 4, 6 y 7.
Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Caps. 25 y 26.
Fuentes:
Inscripcin del ao 8 de Ramss II; Estela de Israel; Anales de Tudhaliya I/II; Josu VI: 1-21; Jueces V:
1-31; 1 Samuel VIII-XII; 1 Reyes X: 1-13 y 26-29; 2 Reyes XVIII: 9-12; 2 Reyes XXII: 1-13; 2 Reyes
XXIV: 1-7; 2 Reyes XXV: 1-12 y 27-30.
Unidad 6. La unificacin del Prximo Oriente bajo los persas.
6.1. El surgimiento del estado en la meseta irania y la expansin persa
6.2. La dominacin aquemnida y su representacin. Cambios y continuidades.
Bibliografa y fuentes de lectura obligatoria para la unidad 6:
6

Bibliografa 6.1.
Liverani, M. El Antiguo Oriente. Historia, sociedad y economa. Barcelona, 1995, Cap. 32.
Sancisi-Weerdenburg, H. Was there ever a Median Empire? En: Kuhrt. A.; Sancisi-Weerdenburg,
H. (Eds.): Achaemenid History III: Method and Theory. Leiden, 1988, pp. 197-212. (Traduccin
de ctedra).
Bibliografa 6.2.
Haerinck, E. Babylonia under Achaemenid Rule. En: Curtis, J. (Ed.): Mesopotamia and Iran in the
Persian Period: Conquest and Imperialism 539-331 B.C. London, 1997. (Traduccin de
ctedra).
Fuentes:
Herodoto I, 98-102; Inscripcin de Ciro; Esdras 1: 2-4; Esdras 3: 11-13; Esdras 4: 3; Inscripcin de
Behistn; Apadana de Perspolis.
Bibliografa para el lineamiento histrico general
Kuhrt, A. El Oriente Prximo en la Antigedad, c.3000-330 a.C., 2 vols. Barcelona, 2001.
3. BIBLIOGRAFA GENERAL
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25-54.
Baines, J.; Frood, E. Piedad, cambio y exhibicin en el Reino Nuevo, Revista del Instituto de
Historia Antigua Oriental 15, 2008, pp. 75-106.
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Young, G.D. (Ed.): Ugarit in Retrospect. 50 Years of Ugarit and Ugaritic. Winona Lake, 1981.
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4. ACTIVIDADES PLANIFICADAS
Para el desarrollo de los contenidos se propone una modalidad de clases terico-prcticas en la que
se alternarn exposiciones con anlisis y discusin de fuentes y bibliografa, planteamiento y debate
de problemas y trabajos prcticos. En las clases terico-prcticas, el Profesor Asociado a cargo de la
ctedra y el Profesor Adjunto presentarn el marco de anlisis de la problemtica a considerar y
orientar la lectura y el anlisis de las fuentes primarias y secundarias que se tratarn durante el
curso. En los trabajos prcticos, los auxiliares de ctedra plantearn las principales cuestiones de los
temas a discutir (en estrecha relacin con los tratados en clases terico-prcticas), dirigirn la lectura
y el anlisis de las fuentes y de la bibliografa especfica (que previamente deber ser leda por los
alumnos) y orientarn la consideracin en clase de los diferentes problemas histricos planteados.
Los alumnos llevarn a cabo lecturas semanales relativas a los temas a discutir en las clases
prcticas en forma grupal, sobre las cuales se les requerirn informes orales realizados en base a
guas de lectura preparadas por los docentes de la ctedra. Asimismo, en clases terico-prcticas se
efectuarn lecturas compartidas y anlisis crtico e interpretacin de las fuentes primarias y
secundarias seleccionadas para el desarrollo del curso.
El tratamiento de los contenidos del programa centrar la discusin de problemas en las fuentes
documentales que los exponen, en tanto que el lineamientos histrico general se presentar en las
clases de manera sinttica y con el objeto dar sustento fctico al anlisis y discusin de otros
aspectos y problemas de las historia de las sociedades antiguas del Cercano Oriente.
En trabajos prcticos, en las comisiones se realizarn enfoques diferenciados del tratamiento de las
fuentes cuyo abordaje enfatice una perspectiva de anlisis de carcter histrico o arqueolgico en
forma predominante. Asimismo en las distintas comisiones de trabajos prcticos los contenidos sern
tratados con enfoques igualmente diferenciados, con marcado acento en las sociedades del Oriente
Prximo o de Egipto segn la comisin de que se trate.
5. CRITERIOS DE ORGANIZACIN DE LOS GRUPOS DE ALUMNOS
El tratamiento de los contenidos del programa se llevar a cabo en clases de 2 (dos) horas de
duracin, tanto terico-prcticas como de trabajos prcticos, con un total de 4 (cuatro) horas
semanales terico-prcticas y 2 (dos) de trabajos prcticos. El tratamiento de los problemas a tratar
en las clases de trabajos prcticos se har con abordajes temticos.
Las fuentes primarias y secundarias correspondientes para el tratamiento de cada unidad, estarn
previstas en el cronograma que se dar a conocer a los alumnos en la primera clase terico-prctica.
Su lectura es obligatoria para los estudiantes, quienes podrn acceder a las mismas en el campus
virtual de la facultad, en la Biblioteca Central o en la Secretara de Publicaciones de la Facultad.
A travs del campus los alumnos podrn asimismo mantener una fluida relacin con los docentes de
la ctedra en forma permanente y complementaria de la que proveen las instancias de clase tericoprcticas y de trabajos prcticos.
Los alumnos podrn consultar a los docentes de la ctedra (profesores y auxiliares) en forma
semanal, en los das y horas que cada docente indique al comienzo del curso.
En las clases terico-prcticas, se desarrollarn los temas contenidos en la Parte Especial del
programa, en tanto que en las de trabajos prcticos se desarrollarn los contenidos de la Parte
General, que abarcan el estudio del proceso histrico y en las que se analizarn y discutirn las
fuentes primarias y secundarias que los alumnos debern haber ledo para cada clase.
6. CRITERIO Y FORMAS DE EVALUACIN A UTILIZAR
La evaluacin formal del aprendizaje se llevar a cabo teniendo en cuenta los objetivos propuestos y
a travs de dos exmenes escritos domiciliarios enfocados en los contenidos desarrollados en las
clases, el anlisis e interpretacin de fuentes primarias, la lectura crtica de fuentes secundarias y la
articulacin de los diferentes problemas considerados en el proceso histrico de las sociedades
antiguas del Oriente Prximo y Egipto.
Para la aprobacin del curso se ofrece un rgimen de promocin directa, encuadrado en la
reglamentacin vigente. Los alumnos tambin podrn cursar la materia bajo el rgimen de promocin
con examen final.
Los alumnos que opten por el rgimen de promocin directa debern satisfacer los siguientes
requisitos para aprobar la materia: 1) asistencia al 80% de las clases terico-prcticas y de trabajos
prcticos; 2) obtener un promedio de 7 (siete) ms en los exmenes parciales -en los que se
evaluarn los contenidos desarrollados en las clases terico-prcticas y en los trabajos prcticos-; y
3) presentar un informe escrito centrado en uno de los problemas presentados en el curso, a eleccin,
y justificarlo en un coloquio oral a travs de las fuentes primarias y secundarias analizadas. La
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calificacin final ser la suma de la nota correspondiente a la obtenida en el coloquio y la nota

promedio de los parciales, dividida por 3 (tres). Si esta calificacin fuese inferior a 7 (siete) y mayor o
igual a 4 (cuatro) el alumno deber rendir examen final. Si el promedio final fuese menor que 4 su
condicin ser la de alumno libre.
Los alumnos que no opten el rgimen de promocin directa debern satisfacer los siguientes
requisitos para aprobar la materia: 1) asistencia al 75% de las clases de trabajos prcticos, no siendo
obligatoria su asistencia a las clases terico-prcticas; 2) obtener un promedio no menos a 4 (cuatro)
en los dos exmenes parciales -en los que se evaluarn los contenidos desarrollados en los trabajos
prcticos- para mantener su condicin de alumno regular; 3) aprobar el examen final oral. La
calificacin final ser la suma de la nota correspondiente al examen final, que deber ser igual o
mayor a 4 (cuatro) y la nota promedio obtenida durante la cursada, dividida por 2 (dos).
En el oral examen final se evaluar la totalidad de los contenidos del programa. No obstante, los
alumnos que hubieren obtenido una calificacin de 7 (siete) o ms en cada parcial podrn ser
eximidos en el interrogatorio de los contenidos de los trabajos prcticos incluidos en esas instancias
de evaluacin.
7. COMPOSICIN DE CTEDRA
Profesora Asociada: Dra. Mara Violeta Pereyra
Profesora Adjunta: Dra. Silvia Alicia Lupo
Jefa de Trabajos Prcticos: Lic. Silvana Elena Fantechi
Ayudante de Ctedra de Primera: Lic. F. Rodrigo Cabrera Pertusatti
Ayudante de Ctedra de Primera: Lic. Rodrigo Andrs Nez Bascun
Ayudante de Ctedra de Primera: Prof. M. Celeste Cienfuegos

M. Violeta Pereyra
Prof. Asociada

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