Pgina 1 de 3

C.U.F.M. / PNFA / Materia: Fundamentos de Administracin

___________________________________________________________________________________________________

BLOQUE DE CONTENIDO I: LA ADMINISTRACIN: ORIGEN, DEFINICIONES, PRINCIPIOS

Concepto de Administracin
una ciencia social compuesta de principios, tcnicas y prcticas y cuya aplicacin a
conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a travs
de los cuales se pueden alcanzar propsitos comunes, que individualmente no es factible
lograr (Jimnez Castro Wilburg. Introduccin al estudio de la teora administrativa, pgs. 2021)
es un proceso muy particular consistente en las actividades de planificacin, organizacin,
ejecucin y control, desempeadas para determinar y alcanzar los objetivos sealados con el
uso de seres humanos y otros recursos. (Terry 22).
RECURSOS BSICOS

FUNCIONES FUNDAMENTALES

Los 6 elementos

El proceso administrativo

Planificacin

Personas

Materiales

Mquinas

Mtodos

Dinero

Mercados

OBJETIVOS DECLARADOS

Ejecucin

Resultados
Finales

Organizacin

Control

Principios de Administracin. (Terry 28)

los buenos principios de administracin deben ser:
1. Prcticas, lo que quiere decir que pueden ser aplicados casi en cualquier momento de la vida
de la organizacin y que sern apropiados.
2. Pertinentes a las formas generales de la estructura de la organizacin.
3. Congruentes para conjuntos de circunstancias similares en que se presentarn resultados
similares.
4. Flexibles, porque su aplicacin habr de tomar en cuenta diferencias o cambios en las
condiciones que afectan a la organizacin.

Mdulo 1: La Administracin: Origen, Definiciones, Principios

Prof.: Lic. Pastor Cordero

Pgina 2 de 3
C.U.F.M. / PNFA / Materia: Fundamentos de Administracin
___________________________________________________________________________________________________

Caractersticas claves para entender a la administracin (Terry 33)

1. La administracin tiene un propsito.
2. La administracin hace que sucedan cosas.
3. La administracin es una actividad, no una persona o grupo de personas.
4. La administracin se logra por, con y mediante los esfuerzos de otros.
5. Por lo general la administracin est asociada con los esfuerzos de un grupo.
6. La administracin es intangible.
7. La administracin se ayuda, no se reemplaza por la computadora.
Corrientes del pensamiento administrativo. (Terry 44)
Escuela de la Administracin Cientfica.
Esta escuela utiliza el mtodo cientfico para obtener los resultados deseados en el lugar de
trabajo. En pocas palabras, el mtodo cientfico sigue los siguientes pasos para alcanzar un
objetivo:
a) Identificar la proposicin (objetivo).
b) Adquirir informacin respecto a la proposicin por observacin.
c) Formular una hiptesis respecto a la proposicin.
d) Investigar con cuidado la proposicin mediante experimentos controlados.
e) Fijar prioridades y aclarar los datos obtenidos.
f)

Exponer la respuesta tentativa a la proposicin.

g) Ajustar e implementar la respuesta a la proposicin.

Frederick W. Taylor (1856-1915) ha sido el llamado padre de la administracin cientfica. Crea que
era la administracin, no la fuerza de trabajo, la causa y la solucin potencial a todos los problemas
de la industria. Taylor concluy que los trabajadores usaban siempre tcticas dilatorias porque
crean que si trabajaban ms rpido se quedaban sin empleo y debido a que los salarios por hora o
por da destruan el incentivo individual. Pidi una revolucin mental para fusionar los intereses
de los trabajadores y de la administracin en un todo mutuamente beneficioso. Esta revolucin
mental estaba basada en cuatro principios vitales: (1) la creacin del mejor mtodo de trabajo, (2)
la seleccin y desarrollo cientfico de los trabajadores, (3) la relacin y unin del mejor mtodo de
trabajo y el trabajador desarrollado y entrenado y (4) la cooperacin estrecha de los gerentes y no
gerentes, lo que inclua la divisin del trabajo y la responsabilidad del gerente para planificar el
trabajo. Otros: Henri Fayol, Carl Barth, Henry Gantt, Frank Gilbert, Harrington Emerson y Morris
Cooke.

Mdulo 1: La Administracin: Origen, Definiciones, Principios

Prof.: Lic. Pastor Cordero

Pgina 3 de 3
C.U.F.M. / PNFA / Materia: Fundamentos de Administracin
___________________________________________________________________________________________________

Escuela del Comportamiento.

En la dcada de 1930, Elton Mayo y Fritz Roethlisberger condujeron los famosos estudios
Hawthorne en la Western Electric y proporcionaron una nueva escuela de pensamiento
administrativo. Los estudios Hawthorne buscaban determinar el impacto de factores en el entorno
fsico sobre la productividad del trabajador. No se encontr ninguna relacin, pero los experimentos
descubrieron que si los supervisores desarrollaban habilidad en relaciones humanas al aconsejar
a los empleados y establecan su autoridad sobre una base de habilidades sociales y procuraban
cooperacin entre los empleados, en vez de slo la experiencia tcnica y coercitiva, se aumentaba
mucho la productividad del empleado.
Los partidarios de la escuela del comportamiento consideran que el punto focal de la accin
administrativa es el comportamiento del ser humanola administracin no lo hace, hace que otros
lo hagan Entre los temas que ms se hacen resaltar estn las relaciones humanas, la
motivacin, el liderazgo, el entrenamiento y la comunicacin.
Esta escuela se origin en la aplicacin de las ciencias del comportamiento, en especial de la
psicologa y la psicologa social a la administracin. Se considera al individuo como un ser
sociopsicolgico,

Escuela del enfoque de sistemas.

Un sistema es algn todo organizado (por ejemplo, una compaa) compuesto de partes
conectadas en cierta forma (por ejemplo, sus departamentos), y dirigido a un determinado
propsito (por ejemplo, elaborar productos y utilidades). Cada sistema tiene un insumo, un proceso
y un producto, y es una unidad autnoma. Tambin est relacionado a otro sistema de orden mas
amplio y superior, as como con sus propios subsistemas que representan la integracin de los
sistemas de orden inferior.

Escuela del Proceso Administrativo.

Los partidarios de la escuela del proceso administrativo consideran la administracin como una
actividad compuesta de ciertas sub-actividades que constituyen el proceso administrativo nico
Planificacin, Organizacin, Ejecucin y Control.

Mdulo 1: La Administracin: Origen, Definiciones, Principios

Prof.: Lic. Pastor Cordero