UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZNICA

LABORATORIO DE BIOLOGIA
ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
Biologa
Prctica N 1
Reconocimiento y ambientacin al laboratorio de Biologa
Y observacin de clulas
Nombre: Anita Sisa
INTRODUCCIN:
El uso de instalaciones complejas como laboratorios es una
herramienta de mucha ayuda profesional; as la compresin de su
importancia y la generacin de buenas prcticas, hacen de este un
lugar adecuado para la obtencin de datos con perspectivas tanto de
investigacin como de aplicacin en la cotidianidad del ejercicio
profesional. El acceso y uso de estas instalaciones tambin es un
factor de riesgo a identificar para un adecuado abordaje con
precaucin y responsabilidad.
MATERIALES
EQUIPO
Microscopio
Estere
microscopio

MATERIALES
Caja Petri
Porta
Objetos
Cubre
objetos
Picetas

MUESTRAS
REACTIVOS
Cebolla
Safranina
Mucosa
Lugol
de mejilla
Azul
de
humana
Metileno

Metodologa
Esta prctica se realizar de manera expositiva, haciendo una
observacin minuciosa e identificacin de reas de trabajo, equipos,
manejo de reactivos y formas de manejo responsable para agentes
microbiolgicos (infecciosos para el ser humano y otras especies
animales y vegetales). Conseguir destreza de manejo del microscopio
y montaje de placas de observacin, as como escalas de aumento y
medicin.
Procedimiento
Visita guiada al laboratorio general didctico de microbiologa, para
identificar equipos, materiales, formas de almacenamiento de
reactivos y agentes infecciosa. Adems se colocar nfasis en
determinar los riesgos de las reas de trabajo, identificando sitios
seguros, lectura de pictogramas, cdigos de color y otros
relacionados.

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZNICA

LABORATORIO DE BIOLOGIA
ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
PRECAUCIONES:
Se debe tener cuidado con el manejo de TODOS los reactivos y
trabajar con todas las normas de bioseguridad en el laboratorio para
evitar accidentes. Es importante tener especial precaucin con los
siguientes reactivos:
Desechos Biolgicos
Precaucin
Riesgos
de Bioseguridad

Lugol
Corrosivos

contaminacin

OBSERVACIONES:
Principalmente conocimos varias reglas, que son muy importantes las
cuales hay que asumirlas con mucha responsabilidad en un
laboratorio como:
Al ingresar al laboratorio llevar correctamente el mandil, ya
que es una proteccin en el caso de derramarse cualquier
sustancia.
Mantener el aseo personal.
Hicimos el reconocimiento de algunos materiales
principalmente del ms importante como es el Microscopio y
su debido uso.
Adems de esto pudimos observar clulas vegetales y
animales.
Fue posible observar las paredes celulares
Se pudo apreciar el ncleo de las clulas
En 4x logramos diferenciar la membrana y el citoplasma
En 10x vimos en las celdas que tenan ms proporcin de azul
de metileno uno diminutos puntos (ncleo)
Clula animal

Procedimiento

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZNICA

LABORATORIO DE BIOLOGIA
ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
Se realiz un frotis usando
un hisopo en la mejilla
obteniendo mucosa.
Lo colocamos en el
portaobjetos, aplicando
luego azul de metileno,
montando el cubreobjetos.
Se coloc la placa en la
platina acatando las
rdenes, para as poder
observar clulas animales.
Clula Vegetal

Procedimiento
Se obtuvo la epidermis de la
cebolla.
Colocndola en el portaobjetos,
para luego poner azul de
metileno y montar el
cubreobjetos.
Ubicndolo en el microscopio,
observando clulas vegetales.

RESULTADOS:
A travs de la epidermis de la cebolla pudimos observar clulas que
se mostraban como celdas alargadas organizadas en forma lineal, con
su respectivo ncleo y organelos dispersos en el citoplasma.
Por medio del correcto uso del microscopio orientado por el
profesor; logramos tener una mejor imagen de las clulas vegetales &
animales. Observamos en diferentes aumentos de los lentes
objetivos.
CONCLUSIONES:

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZNICA

LABORATORIO DE BIOLOGIA
ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
Clula animal es una clula eucariota, presenta pared celular. En su
citoplasma tiene organelos, en su ncleo se encuentran el ADN y
ARN.
Conocimos las distintas partes y el correcto uso del microscopio para
lograr tener una mejor imagen de lo que vayamos a colocar en el
portaobjetos.
En este trabajo prctico pudimos apreciar que las clulas animales y
vegetales tienen las mismas partes, pero su forma y estructura son
distintas.