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ii) los niveles de ingreso y consumo per cpita estarn determinados por la
propensin marginal al ahorro y el estado de la tecnologa;
iii) los ratios capital/producto y capital/trabajo sern constantes; y
iv) los ingresos de los factores sern constantes.
Las predicciones relacionadas a la senda de transicin hacia el estado
estacionario resultan de mayor inters. Si los pases tienen el mismo
sistema de preferencias y utilizan tecnologas de produccin similares,
diferencindose slo en el nivel de capital per cpita inicial, se constata lo
siguiente en su evolucin hacia el estado estacionario3:
i) Los niveles de consumo, capital e ingreso per cpita de los pases con un
bajo capital per cpita inicial tendern a converger con los niveles
alcanzados por los pases con capital per cpita inicial ms alto.
ii) En este proceso de convergencia la tasa de inters real es decreciente,
mientras que la tasa de salario real es creciente.
iii) En la senda hacia el estado estacionario, el consumo, la inversin y la
produccin per cpita son decrecientes.
Existe alguna evidencia favorable respecto a este fenmeno de
convergencia (Baumol 1986; Barro 1992; Durlauf y Johnson 1992). Sin
embargo, algunos investigadores han cuestionado su relevancia, por ser
insuficiente y poco concluyente (Lucas 1988; Romer 1989).
A mediados de la dcada de los ochenta se comenzaron a dar desarrollos
tericos importantes en esta rea del crecimiento econmico. Surgieron as
modelos neoclsicos de crecimiento que incorporan la acumulacin de
capital humano como una actividad similar a la acumulacin de capital
fsico. Esto permiti identificar la mecnica y los canales a travs de los
cuales la educacin poda afectar no slo el nivel de los agregados
econmicos sino tambin sus tasas de crecimiento: en tanto la decisin de
cunto invertir en educacin es endgena, la tasa de crecimiento econmico
se convierte tambin en una variable endgena.
El capital humano desempea una funcin especial en esos modelos, en los
cuales puede tener la forma de una externalidad positiva, generando
beneficios sociales muy superiores a los beneficios privados (Lucas 1988).
En efecto, el capital humano es el insumo ms importante de las actividades
de investigacin y desarrollo, permitiendo el desarrollo de las ciencias
bsicas y de nuevas tecnologas y productos, todos factores decisivos en el
crecimiento econmico de las sociedades modernas (Romer 1987; Lucas
1988; Romer 1990; Becker, Murphy y Tamura 1990). La caracterstica de no
exclusin de estos factores genera efectos que se difunden (spill-over
effects) en el conjunto de la economa:
El capital humano consiste en el conocimiento y las habilidades de los
individuos, y el desarrollo econmico depende de los avances en el
conocimiento tecnolgico y cientfico; por tanto, el desarrollo depende de la
acumulacin del capital humano (Becker, Murphy y Tamura 1990; pp. 13).
Segn el modelo, los pases con un stock de capital humano inicial ms alto
tienden a experimentar una mayor tasa de crecimiento econmico, pues
pueden beneficiarse ms rpidamente de la introduccin y adopcin de
nuevos productos y tecnologas. Un pas que empieza con un nivel de
capital fsico bajo pero con un nivel de capital humano alto tendera a crecer
ms rpido que los que tienen un nivel de capital humano bajo, gracias a
que recoge con mayor facilidad los descubrimientos del pas lder. Adems,
un pas en un nivel tecnolgico inferior a la nacin lder, pero que tiene un
mayor stock de capital humano, puede alcanzar e incluso superar al pas
lder en un tiempo finito (Nelson y Phelps 1966; Romer 1990; Benhabib y
Spiegel 1992).
2. Estimacin del modelo y anlisis de los efectos del capital humano sobre
el crecimiento
Debido a sus caractersticas y a su simplicidad, se ha adoptado al modelo
ampliado de Solow como entramado terico que guiar la parte emprica de
este estudio. La ecuacin de crecimiento de dicho modelo establece que: