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PERUANA Y LA
GLOBALIZACIN
http://campus.uptelesup.com
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Aspectos Polticos
Nacionales y la Democracia.
Estructura, Elementos
Bsicos y Modificadores
Campos Instituciones. y
Organos
Estructura, Apreciacin de la
Expresin Cientfico-Tecnolgica Poltica
Expresin Cientfica-Tecnolgica
Peruana y la Globalizacin.
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIA:
Al finalizar esta asignatura usted ser capaz de Identificar
conceptos y est en condiciones de aplicar los conocimientos
adquiridos para interpretar los hechos, medios y situaciones de la
Expresin Poltica de la Realidad Nacional en base a un proceso
analtico deductivo.
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a) Presentacin y contextualizacin
Para analizar la Realidad Peruana hay que tener en consideracin una amplitud de
medios, hechos, situaciones y fenmenos. Su conocimiento nos permite tener una
ptica selectiva para abstraer aspectos u objetos que nos interesen y el punto de
partida lo constituye su expresin o manifestacin poltica. Hay una serie de
conceptos que debemos conocer, tales como los de nacin, Estado, sus elementos
del, sus poderes y los medios que utiliza el Estado para el logro de sus objetivos.
b) Competencia
Identifica conceptos y est en condiciones de aplicar los conocimientos adquiridos
para interpretar los hechos, medios y situaciones de la Expresin Poltica de la
Realidad Nacional en base a un proceso analtico deductivo.
c) Capacidades
1. Comprende los conceptos generales para el entendimiento de la Realidad
Nacional.
2. Usa los procedimientos metodolgicos para la interpretacin y anlisis de la
Expresin Poltica de la Realidad Nacional.
3. Maneja los conocimientos necesarios para reconocer el aspecto poltico
nacional.
4. Comprende la expresin poltica peruana y el comportamiento de la
globalizacin.
d) Actitudes
Disposicin emprendedora.
Respeto a las normas de convivencia.
Sentido de Organizacin e Investigacin.
Perseverancia en las tareas.
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TEMA
Introduccin,
Generalidades
y Definiciones
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GENERALIDADES
La Realidad Nacional alberga o contiene una amplitud virtualmente inconmensurable
de medios, hechos, situaciones y fenmenos posibles de ser conocidos por el hombre.
El proceso cognoscitivo permite tener una ptica selectiva al investigador para
abstraer aspectos u objetos que interesen a la finalidad preestablecida. El punto de
partida lo constituye el Estado en el que se desenvuelve la Realidad Nacional.
DEFINICIONES
Realidad Nacional:
Es la totalidad de medios, hechos y situaciones multirrelacionados, dinmicos y
cambiantes, cualitativos y cuantitativos, actuales (poder) y latentes (potencial)
que presenta el Estado como producto de su desenvolvimiento histrico.
Estado:
Estado es un ente jurdico supremo, o algo no visible pero palpable en los
sujetos sometidos a un orden jurdico establecido que nos limita y reconoce
derechos, pero estos derechos es una forma de organizacin de vida, porque
somos nosotros mismos quienes creamos derechos y limitamos derechos, y no
tan solo como los "otorga" la Constitucin, entonces tenemos que radicar todo en
un solo ente supremo capaz de autorregularse, por eso de la justificacin del
Estado.
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TERRITORIO:
Porcin del globo terrqueo donde se asienta el Estado, este debe
considerarse en un sentido tridimensional. Es decir, el espacio sobre el cual el
Estado ejerce su validez es un espacio de tres dimensiones que se extiende a
lo ancho y a lo largo, en altura y profundidad.
PODER:
No es ms que la representacin de la autoridad a cuya orden se encuentran
sometidos los habitantes del Estado. El poder es ejercido por el hombre y por
ser humano puede cometer mltiples errores, all se est en presencia de
peligros del poder que se exteriorizan tanto para los gobernantes (como lo
puede ser la corrupcin) como para los gobernados (la guerra o la indebida
orientacin) es por eso que es necesario que el Ordenamiento Jurdico lmite el
poder de los funcionarios pblicos tal como lo hace nuestra Constitucin.
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Fin Supremo
BIEN COMN
Es el fin supremo del Estado que implica la creacin de condiciones justas de
vida para asegurar la defensa de la persona humana, el respeto de su
dignidad, su existencia, desarrollo y realizacin.
Fines Esenciales
BIENESTAR GENERAL
Situacin en la que el Estado tiene satisfechas las necesidades bsicas de la
persona humana en forma adecuada y oportuna, se logra mediante el
desarrollo.
SEGURIDAD
Es la situacin en la que el Estado tiene asegurada su existencia, la
integridad de su patrimonio as como su soberana, esto se logra mediante la
Defensa Nacional.
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Pases Limtrofes: Los que guardan relacin fsica directa a travs de las
fronteras geogrficas.
Pases de Inters:
Los que por su papel preponderante en el
contexto Internacional, no interesa tener cerca y adecuadamente
relacionados.
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Organismos internacionales:
Organizaciones de pases o
estados que sobre la base de acuerdos, tratados, convenciones o
declaraciones recomiendan, sancionan o imponen medidas que
influencia en la realidad nacional de los pases suscriptores.
LA SEGURIDAD NACIONAL
Definicin:
Seguridad Nacional es la situacin en la cual el Estado tiene garantizada
su existencia, la integridades de: su territorio, su patrimonio, sus intereses
nacionales as como su soberana e independencia, entendidas stas
como la facultad de actuar con plena autoridad y libre de toda
subordinacin en el campo interno y externo.
Seguridad Interna:
Seguridad Externa:
Se dirige al cautelamiento de la
existencia,
soberana,
independencia e integridad del
Estado frente a las oposiciones,
amenazas o presiones que surgen
del campo externo.
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TEMA
Anlisis Poltico,
Definiciones,
Estructura y
Apreciacin
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Para el primer caso, una ley emanada de los rganos legislativos del Estado
constituye un instrumento de naturaleza eminentemente poltica y para el segundo
podra ser el petrleo, recurso econmico, que genera efectos polticos cuando se
trata de su explotacin o comercializacin.
DEFINICIN
Elementos Bsicos
Los elementos bsicos de la expresin poltica son El Pueblo, El
Territorio y Las Instituciones Jurdicas Polticas.
El Pueblo
Es el conjunto de la poblacin nacional unida por aquel vnculo jurdico-poltico que
es la nacionalidad.
El Pueblo es la fuente del Poder Poltico como elemento del Estado, delegndolo a
los gobernantes para la realizacin del Bien Comn.
El Territorio
Es la base fsica del Estado, el mbito espacial de validez del orden jurdico. Es
el rea geogrfica dentro de la cual, el Estado ejerce su soberana y jurisdiccin.
Comprende el suelo, el subsuelo, el dominio martimo y el espacio areo que lo
cubre.
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Elementos Modificadores
Los Elementos Modificadores son aplicables en el tiempo de
acuerdo a la coyuntura. Un Elemento Modificador positivo es
por ejemplo la educacin: a travs de la educacin, el
pueblo eleva su cultura poltica y puede distinguir mejor su eleccin por una
agrupacin poltica o puede precisar mejor sus intereses grupales y nacionales.
Cultura Poltica: Est dado por la forma cmo el pueblo reacciona frente a
los fenmenos y a los hechos polticos, es decir la forma cmo conoce,
evala, enjuicia el desenvolvimiento de la accin poltica propia de las
instituciones pblicas o privadas y frente a todo ello, plantea y opta por
alternativas, ofrece soluciones razonables y fundamentales a problemas
comunes y establece criterios para la seleccin de dirigentes.
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La Divisin Poltica
Es la forma cmo se ha organizado el espacio territorial para ejercer la
funcin poltica de gobierno de la Nacin. El territorio presenta
peculiaridades diferenciales, respecto a su conformacin fsica y a su
potencial econmico.
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Rgimen Poltico
Emana directamente del ordenamiento jurdico y de la tradicin histricocultural de la Nacin. Segn se trata de regmenes democrticos o
autocrticos, el pueblo y las instituciones polticas asumirn determinados
patrones de comportamiento que concuerden con lo esencial de la forma y la
manera de operar del orden instituido.
La Descentralizacin y Desconcentracin
Este Elemento Modificador est referido a la forma como se realiza la funcin
de gobierno en los aspectos de delegacin de autoridad, de distribucin de
los rganos administrativos en el territorio y recursos presupuestales. La
descentralizacin implica delegar autoridad en los rganos y organismos
subordinados al Gobierno Central de manera que atiendan los asuntos que se
encuentran en la esfera de sus competencias administrativas.
La concentracin, supone la aglutinacin de un mbito especial de los
rganos y funciones inherentes a las instituciones pblicas, originando reas
en las que la presencia de la estructura administrativa es inadecuada o en
algunos casos, nula. En consecuencia, las medidas para subsanar tales
deficiencias se engloban en el concepto de desconcentracin.
Campos Institucionales
De acuerdo al concepto expresado, los campos
institucionales comprenden la idea de mbitos
institucionales complejos en los cuales se insertan
actividades de notoria afinidad realizadas por
organismos sociales con roles interactuantes
compatibles y compatibles entre s.
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El Poder Ejecutivo
Es el mbito orgnico-funcional en el cual se hace efectiva la funcin
ejecutiva o administrativa del Estado a travs del cumplimiento y aplicacin
del ordenamiento jurdico, de la atencin a los intereses colectivos, de la
direccin del empleo de los bienes pblicos y del cautelamiento de la
satisfaccin de las necesidades generales.
El Poder Legislativo
Es el mbito orgnico-funcional en el cual se cumplen las funciones
legislativas y normativas del Estado mediante la creacin efectiva dinmica
del orden jurdico.
El Poder Judicial
Es el mbito orgnico-funcional en el cual se cumple la funcin
jurisdiccional o judicial del Estado mediante el cumplimiento y la aplicacin
del ordenamiento jurdico en los conflictos de intereses que se susciten en
la sociedad y se deriven de ese ordenamiento normativo.
Gobiernos Regionales
El Gobierno Regional es un organismo de Gobierno descentralizado. Es
persona jurdica de derecho pblico interno, goza de autonoma
administrativa y econmica dentro de la ley y ejerce sus atribuciones con
sujecin al carcter unitario, representativo y descentralizado de
Gobierno. El Gobierno Regional tiene como finalidad lograr el desarrollo
integral y armnico de la regin con el concurso y la participacin de la
poblacin y con sujecin a la Constitucin, la ley y los planes nacionales
de desarrollo.
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rganos u Organismos
En consecuencia interesa distinguir cuales son los rganos en la expresin
poltica del Poder Nacional. As tenemos:
A. En el Poder Ejecutivo
La Administracin Pblica, integrada por un complejo sistema de
organismos de distinta jerarqua cuya funcin primordial es servir de
instrumentos a la funcin de gobierno.
El Servicio Diplomtico, integrante de la Administracin Pblica como
defender los intereses y derechos del Estado en el orden internacional,
requieren una mencin especial y diferenciada.
La Polica Nacional, Organismo encargado de hacer efectivo el Poder
Policial inherente al Estado cuyas funciones se sealan expresamente en
la Constitucin del Estado.
Las Fuerzas Armadas, encargadas de garantizar la integridad territorial y
soberana del Estado y participar en el control, orden interno y desarrollo
nacional.
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C. En el Poder Judicial
El Poder Judicial tiene la potestad de administrar justicia a travs de sus
rganos jerrquicos de acuerdo a la Constitucin y a las leyes.
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INDICADORES
1. PARTICIPACIN
NDICES
Proporcin entre la poblacin total y la poblacin
electoral.
Porcentaje de abstenciones y votos en blanco en los
ltimos procesos electorales (puede recurrirse a series
histricas).
Base social de las organizaciones polticas y
representativas,
en
trminos
cuantitativos
y
porcentuales.
Grado de inters que suscitan los hechos polticos en el
pueblo.
Cantidad y frecuencia de programas de contenido
eminentemente poltico difundidos en la radio y
televisin, con indicacin de audiencia probable.
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2. INCONFORMISMO
3. COHESIN Y
ARMONIA EN EL
AMBIENTE SOCIAL
4. GRADO DE
ARMONA EN LAS
RELACIONES
ENTRE LOS
COMPONENTES DEL
PODER POLTICO
5. ARMONA ENTRE Y
DENTRO DE LAS
ORG. POLTICOADMINIST.
6. EFICIENCIA Y
EFICACIA DE LOS
ORGANOS DEL
PODER POLTICO
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7. ESTABILIDAD
POLTICA
8. ARMONA CON
PASES
LIMTROFES Y DE
INTERS
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TEMA
Aspectos
Polticos
Nacionales y la
Democracia
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La crisis del orden westfaliano se acelera y profundiza con el fin de la guerra fra y
la globalizacin. Aqu, se abre un enorme campo de debate sobre el concepto de
soberana, las reglas de coexistencia y las instituciones.
Es cierto que el Estado es hoy una entidad poltica
en un sistema complejo de poder que incluye niveles
locales y supranacionales. No obstante ello, sigue
siendo el actor poltico principal. Es el lugar (muy
particularmente, cuando el Estado es democrtico)
desde donde mejor pueden construirse, legitimarse y
monitorearse espacios de gobernabilidad local,
regional, nacional y local.
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Desde una perspectiva amplia y racionalista Max Weber afirma que son:
Los siguientes, son los partidos polticos que han gobernado el pas:
Partido Civil: Fundado en 1871. Es el primer partido poltico fundado en
el Per. Su objetivo principal era evitar que gobernaran ms militares. Este
partido fue un claro representante de la oligarqua y reaccionaba a los
problemas nacionales muy influido por su propia exaccin social
excluyente.
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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Su discurso es indoamericanista, poniendo especial nfasis en el antiimperialismo. Casi todo el siglo XX de la poltica peruana est signado por la
presencia y participacin directa o indirecta de este partido.
Presidentes apristas:
En 1985, fue elegido Alan Garca Prez, quien complet su mandato (hasta
1990).
En 2006, fue elegido Alan Garca Prez, quien deber completar su
mandato (hasta 2011).
Frente Democrtico Nacional: Fundado en 1945 por Manuel J.
Bustamante de la Fuente, con independientes, y sumndose luego como
aliados el APRA y el Partido Comunista. Esta agrupacin desapareci
totalmente despus del golpe de estado del general de divisin EP Manuel A.
Odra. El estado actual del partido es extinto.
Presidentes frentistas
En 1945, fue elegido Jos Luis Bustamante y Rivero, quien no complet
su mandato (sacado por un golpe militar en 1948).
Accin Popular: Fundado en 1956 por Fernando Belande Terry, tras el
masivo respaldo que recibi en las elecciones de ese ao. Tiene su
antecedente en el Frente Nacional de Juventudes Democrticas (fundado un
ao antes por Javier Alva Orlandini).
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Cambio 90: Fundado en 1989, por Alberto Fujimori. Luego fue dejado de
lado por su fundador quien dio preferencia a otros partidos y agrupaciones
que l mismo ira fundando (Nueva Mayora, Vamos Vecino, Per 2000, S
Cumple, Alianza por el Futuro).
Un cambionoventista gobern
elecciones democrticas.
tras
Presidentes cambionoventista:
En 1990, fue elegido Alberto Fujimori, quien respet su mandato
democrtico por dos aos (hasta 1992).
En 1992, produjo un autogolpe de estado (de carcter cvico-militar),
gobernando autocrticamente (sin su partido) durante aproximadamente
un ao, y se volvi a la constitucionalidad en 1993, con la nueva
constitucin poltica del 93.
En 1995, fue reelecto nuevamente venciendo en las elecciones a Alejandro
Toledo.
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LA DEMOCRACIA EN EL PER
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TEMA
Expresin
Poltica
Peruana y la
Globalizacin
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De tal manera, sin dejar de reconocer la existencia de vnculos con las naciones
tercermundistas, determinados pases desarrollaron atributos de poder, en virtud de
los cuales se pudieron ubicar en una posicin especial, no necesariamente
equidistante, de las naciones industrializadas y los pases pobres. En alguna
medida esas potencias medias tuvieron capacidad para articular ncleos
econmicos y polticos en sus respectivas zonas de influencia y, de tal manera,
distinguirse de otras naciones en desarrollo.
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LECTURAS RECOMENDADAS
Anlisis Poltico Peruano
http://www.gestiopolis.com/canales5/eco/consorcio/gasto_social_peru.htm
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AUTOEVALUACIN
1) La Realidad Nacional est conformada por:
a. Totalidad de acontecimientos del pas
b. Todos los problemas del pueblo
c. Totalidad de medios, hechos y situaciones
d. Totalidad de medios
e. Totalidad de situaciones
2) El Estado es:
a. El lugar donde vivimos
b. El territorio con un gobierno
c. Es una sociedad organizada, en un territorio y una autoridad
d. Es una sociedad organizada con muchas autoridades
e. Es una sociedad en un territorio autnomo
3) Los fines del Estado son:
a. Fines supremos y bien comn
b. Fin supremo y fines esenciales
c. Fines esenciales y Seguridad
d. Fines esenciales y bien comn
e. Fines fundamentales y circunstanciales
4) Una de las manifestaciones de la Realidad Nacional esta agrupada en:
a. La expresin psico-social
b. La expresin cultural
c. La expresin histrica
d. La expresin costumbrista
e. La expresin poltica
5) Cada expresin consta de 3 elementos especficos que son:
a. Pueblo, nacin, estado
b. Pueblo, ciudadanos, gobierno
c. Pueblo, territorio, poder
d. Pueblo, poder
e. Territorio, gobierno
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UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Partidos Polticos se pueden definir como una asociacin voluntaria de individuos que
comparten un conjunto de principios o valores plasmados en un proyecto poltico
comn. Canalizan y dan expresin poltica a los intereses sectoriales. Permiten unificar
criterios ante las discrepancias respecto a los fines de la comunidad y a los medios
para alcanzarlos. Las elecciones democrticas, han llevado a gobernar al Per en toda
su historia republicana a ocho partidos polticos.
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
ANLISIS SOCIAL DE LA
REALIDAD PERUANA Y LA
GLOBALIZACIN
COMPETENCIA:
Al finalizar esta unidad usted ser capaz de Adquirir
conciencia del aspecto social nacional, con una visin
positiva, tratando de dar soluciones.
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a. Presentacin y contextualizacin
Para analizar el aspecto social de la Realidad Nacional hay que tener en
consideracin una amplitud de medios, hechos, situaciones y fenmenos. Su
conocimiento nos permite tener una ptica selectiva para abstraer aspectos u
objetos que nos interesen y el punto de partida lo constituye su expresin o
manifestacin social.
b. Competencia
Adquiere conciencia del aspecto social nacional, con una visin positiva,
tratando de dar soluciones.
c. Capacidades
1. Identifica los conceptos generales para el entendimiento del aspecto social
de la realidad peruana.
2. Utiliza los conocimientos necesarios para el anlisis social de la Realidad
Nacional.
3. Reconoce la importancia y la funcin de los campos institucionales y
rganos.
4. Comprende la expresin social peruana y el comportamiento de la
globalizacin influyente.
d. Actitudes
Disposicin emprendedora.
Respeto a las normas establecidas.
Sentido de Organizacin e Investigacin.
Perseverancia en las tareas.
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TEMA
Anlisis
Social.
Definiciones
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B) EXPRESIN SOCIAL
La Expresin Social est constituida por
fenmenos
hechos
preponderantemente
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La Expresin Social trata del Universo de fenmenos y hechos que les interesan
bajo perspectivas que demandan interpretacin multidisciplinaria y preciso
estudio,
basadas
en
informaciones
empricas
cientficas,
que
son
C) DEFINICIN
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msica,
pintura,
escultura,
museos,
conferencias,
mesas
- Etnicidad y mestizaje
La construccin de las naciones, en el sentido moderno
del trmino, es un fenmeno de los dos ltimos siglos.
En ella, las antiguas identidades, tnicas, nacionalistas,
locales, regionales, juega un papel fundamental para
definir la nueva identidad nacional nosotros, ellos-.
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(2) IDENTIDAD
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la
fujimontesinismo,
debacle
la
del
aparente
aprismo,
bonanza
la
de
dcada
Toledo
del
el
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del
pensamiento
europeo.
Las
culturas
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TEMA
Estructura:
Elementos
Bsicos y
Modificadores
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una
determinada
comunidad
aunque
no
se
bsicos,
elementos
modificadores,
Campos
Institucionales y rganos.
ELEMENTOS BSICOS
Los Elementos Bsicos son las bases o fundamentos de toda la composicin
estructural de la Realidad Nacional. Constituyen las categoras de mayor
generalidad.
En la expresin social estos elementos bsicos son:
(1) La Poblacin
La poblacin tiene el significado de potencial humano de disponibilidad de
recursos humanos y por eso debe ser analizada en su significado demogrfico ya
que la Demografa es la rama de la Estadstica que se relaciona con las
condiciones de vida de los pueblos. La poblacin, desde el punto de vista
demogrfico, es el conjunto de personas que en un momento dado habitan en un
territorio. La distribucin de la poblacin en la tierra depende de innumerables y
complejas variables, destacndose entre ellas las condiciones biolgicas,
climticas y econmicas que sern enfrentadas por los grupos humanos.
Al estudiar la poblacin hay que analizarla bajo dos aspectos:
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migraciones,
determinadas
constantes
cual
en
el
ser
su
mediano
crecimiento
y
largo
bajo
plazo
La finalidad que persigue el estudio del Medio Ambiente y/o Realidad Geogrfica
como elemento bsico de la Expresin Sicosocial del Poder Nacional es describir
y estudiar objetivamente cuales son las caractersticas de nuestro territorio en
Costa, Sierra, Selva y Mar Peruano de acuerdo a ponencias de dichos estudios.
Este estudio y descripcin nos permitir hallar la relacin y la dependencia que
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Las normas sociales a las que se refiere el trmino Instituciones se define en usos
populares y costumbres. Las normas sociales a las que se refiere el trmino
Instituciones se define en usos populares y costumbres. Las costumbres pueden
variar segn la situacin del grupo, porque un mismo acto puede estar con o
contra ellos, segn las circunstancias.
de
costumbres,
mientras
otros
son
La lnea divisoria entre hbito y ley, como la que distingue los usos populares y las
costumbres no es fcil de trazar. El concepto legal surge de las costumbres o
hbitos, la diferencia est en el tipo de sancin. En el anlisis de las instituciones,
estas categoras no agotan la complejidad o variedad de las normas sociales.
Pues las reglas que rigen la conducta incluyen los patrones transitorios de la
moda y el estilo, los ritos simblicos de la observancia patritica y las ceremonias
que sealan ocasiones importantes.
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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Son relativas
Es decir flexibles. En realidad las instituciones prescriben normas
diferentes para diversos tiempos y espacios. Tambin hay que
considerar en la relatividad el hecho que las instituciones cambian
lentamente en el tiempo.
Se estructura
En tanto no se coordine y regule esquemas en roles no hay
institucin. Por ejemplo: en el mundo actual existen instituciones
educativas que han ido adquiriendo conciencia de su identidad y
estructura particular, La estructura de toda institucin est compuesta
de equipo, personal, ritual, organizacin, etc.
-
Valorizan
Las instituciones estn saturadas de significados axiolgicos; incluso
las diferencias entre instituciones provocan normas de derecho o de
tica, totalmente diferentes o particulares. Hay distintas valoraciones
que provocan smbolos y realizaciones particulares; por ejemplo la
institucin poltica, origina smbolos: camisas, saludos, etc.
Crean roles
La valoracin exigente de las instituciones genera roles, la familia
define el ron de los padres, los hijos y los parientes. Cada institucin
concluye por sealar roles a sus componentes. . Existen dos tipos de
roles en las instituciones: el de los funcionarios, quienes determinan
las actividades que la agrupacin cumplir y el de los recipientes,
para quienes estn sealadas.
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Cultura
En principio el tema de la cultura es antropolgico. Originalmente la cultura
se centr alrededor del culto al espritu; luego se articul como religin y
posteriormente adquiere un sentido intelectual, que rigi hasta hace poco,
difundido con el fenmeno humanista. Sobre la base de lo expuesto:
Cultura, es todo el complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el
arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualquier otra capacidad de
hbito adquirido por el hombre en cuanto es miembro de la sociedad.
creciente
dentro
de
la
estrategia
para
el
desarrollo
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un
posible
enfrentamiento: Sern
nuestros
futuros
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Biofsicos:
invalidez,
enfermedad,
muerte,
vejez
otros
accidentes
de
trabajo, enfermedades
profesionales, etc.
- Concepto de Vivienda
Sern consideradas dentro de este factor diversas maneras de definir la
vivienda, sin embargo, para el presente trabajo se ha considerado las siguientes:
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Nacional.
Se
debe
sealar
como
componentes
Asentamientos humanos
Urbanizaciones.
Migracin Poblacional.
Formas de tenencias de viviendas.
Instituciones vinculadas al problema habitacional.
Poltica de vivienda del Gobierno.
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social
contenido
de
sus
mensajes.
(7) Urbanizacin
La urbanizacin es la concentracin de poblaciones en ciudades con las
peculiaridades socio culturales que se desprende de ellas. La poblacin
concentrada en ciudades comenz a crecer significativamente a partir de
mediados del siglo pasado.
el cambio,
donde
se
crean
de
la
evaluacin
nacional,
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TEMA
Campos
Institucionales
y rganos
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CAMPOS INSTITUCIONALES
hallas
institucionalizados
estructurados.
La
era
comn
la
referencia
fuerzas
morales,
se
iniciativa,
tenacidad,
buen
humor,
disciplina,
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de
las
personalidades
individuales
no
sean
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efectiva
emocin
que
lleva
la
aprobacin
se
integran
las
opiniones
2.
3.
4.
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existentes
es
notable.
y a la
necesidad
humana de
constituye
de
creacin,
un
elemento
orientacin
CARCTER NACIONAL
El estudio de la expresin social un pas y su adecuado planeamiento se
debe iniciar mediante un anlisis previo del carcter de su pueblo.
Aunque est reconocida la existencia del carcter nacional, es
extremadamente difcil y laboriosa la tarea de configurarlo, lo que se
confirma por la diversidad de clasificaciones presentadas hasta ahora por
los especialistas.
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son
algunas
cualidades
que
se
de
finalmente
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RGANOS
Los rganos son entidades pblicas o privadas que persiguen fines
predeterminados para cuyo objetivo ejercen actividades enmarcados en
normas. Los rganos y funciones del Poder Sicosocial son los siguientes:
(1) FAMILIA
Estructura social bsica que se fundamenta en el
matrimonio y consta del padre, la madre y los hijos. El
status de cada miembro de ese grupo, slo
puede comprenderse si se examinan los
aspectos sociales, econmicos, biolgicos
de la cultura en que est incluida la familia.
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(3) ESCUELA
La escuela es el lugar donde se realiza la enseanza y el aprendizaje o
genricamente un trmino usado para designar las instituciones de
enseanza. El conjunto orgnico de las escuelas de una sociedad nacional
compone un sistema escolar, que consta de instituciones educativas,
articuladas y coordinadas de modo que incluyan todos los grados y
modalidades de enseanza y aprendizaje,
necesarios para la vida y desarrollo, tanto de
las personas, cuanto de la sociedad a la que
sirven. Los sistemas escolares nacionales
tienden a identificarse de una manera
siempre creciente con las necesidades
vitales y las aspiraciones de las sociedades
que los instituyen.
(4) SINDICATO
Los sindicatos son asociaciones de personas profesionales o no, que
tienen como objetivo la defensa de los intereses de los que ejercen
actividades iguales, similares o conexas. Fue recin a partir de la
Revolucin Industrial, que surgieron y se multiplicaron las asociaciones de
trabajadores, que tenan las mismas finalidades que hoy caracterizan a los
sindicatos. Las duras e injustas condiciones del trabajo asalariado en un
mundo que se industrializaba despertaron en los trabajadores la necesidad
de asociarse para la defensa de sus intereses contra las condiciones de
trabajo y consecuente tipo de vida.
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 72
de
trabajadores
clase
eran
se
limitaban a
los
caractersticamente
de
Entre
sus
prerrogativas
deberes
se
incluyen
la
(5) EMPRESAS
Es el rgano que aplica conjuntos de formas sistemticas de cooperacin
humana para la produccin o intercambio de bienes econmicos. Es la
unidad productiva que se basa en la libre iniciativa, en la obtencin y libre
disposicin de la renta.
Con la complejidad del mundo moderno, se comprende cada vez ms la
necesidad de que el Estado debe Salvaguardar el inters colectivo frente a
las decisiones empresariales.
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INDICADORES
INDICADORES DE POBLACIN
INDICADORES DE SALUD
INDICES
-
Crecimiento
Expectativa de vida.
Estructura
Distribucin espacial
Migraciones.
Endemias y epidemias
Nutricin
Sanidad
Salubridad
Morbilidad y mortalidad (edad. Sexo y regin)
INDICADORES DE EDUCACIN
Nivel de Educacin
Nivel de escolaridad
Retencin y evasin
Poblacin matriculada
Relacin profesor-alumno
Calificacin de personal docente
Alfabetizacin
Presupuesto Nacional Educativo
Cantidad y Equipamiento de escuelas y Universidades.
Colegios Profesionales.
Participacin de la Ciencia y Tecnologa.
Centros de formacin de Mando Medio.
Escuelas y/o Centros superiores de Post-grado.
INDICADORES DE TRABAJO
INDICADORES DE PREVISIN Y
ASISTENCIA
Nmero y distribucin.
Calidad
Integracin en la comunidad.
Nivel de Educacin
Calificacin profesional
Remuneracin
Higiene y seguridad laboral
Desempleo y subempleo
Recreacin y Bienestar
Auxilio
Seguros
Beneficios
Pgina 74
TEMA
Expresin
Social Peruana
y la
Globalizacin
Pgina 75
Eso no significa que estemos al tanto de todo lo que sucede en todo el mundo. Lo
que ocurre es que entre los numerosos mensajes que recibimos todos los das, se
encuentran muchos que provienen de latitudes tan diversas y tan lejanas que, a
menudo, ni siquiera acertamos a identificar con claridad en dnde se encuentran
los sitios de donde provienen tales informaciones.
Pgina 76
Pgina 77
que
padece
la
humanidad.
Mientras
las
naciones
ms
tenemos
prejuicios,
abusos,
insolencias
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es
necesariamente
fuente
de enriquecimiento
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ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
AUTOEVALUACIN
social?
a) La Expresin Econmica
b) La Expresin Cientfico-Tecnolgica
c) La Expresin Social
d) La Expresin Poltica
e) La expresin Comercial
2. En qu consiste el problema de la Etnicidad en el Per?
Pgina 81
poblacin?
a) En la situacin econmica y familiar del pueblo
b) En la cultura y tipo de vida
c) En la produccin y calidad de vida
d) En el biotipo del poblador Influyendo en las caractersticas corporales.
e) En el desarrollo cultural.
6. A qu caracterstica corresponde la flexibilidad de las Instituciones
Sociales?
a) Relatividad
b) estructura
c) Valoracin
d) Comportamiento
e) Racionalidad
7. Por qu los elementos modificadores actan sobre los elementos
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a) Elemento bsico
b) Elemento modificador
c) Institucin
d) rgano
e) Elemento orientador
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UNIDAD DE APRENDIZAJE Ii
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE
ANLISIS ECONMICO DE LA
REALIDAD PERUANA Y LA
GLOBALIZACIN
COMPETENCIA:
Al finalizar esta asignatura usted ser capaz de Analizar la realidad
econmica y su problemtica en el mbito nacional, en medio de un
proceso de globalizacin permanente en el mbito internacional,
interpretando la situacin econmica y
mundial.
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 85
a) Presentacin y contextualizacin
Partiendo de que resulta imprescindible la interconexin de las formas
analticas perspectivas, corrientes y operativas, que la autogestin econmica
financiera es solo un requisito de trabajo, y de que adems de los estados
financieros, otras fuentes informativas deben ser utilizadas para medir el
cumplimiento del objeto social del Estado y de las empresas; se caracteriza el
Anlisis Econmico en el Per, sobre la base de dos condicionantes
socioeconmicas: El carcter estatal, planificado y centralizado de la
economa, as como la coexistencia de dos tipos de empresas; y finalmente se
emiten algunas consideraciones para el cumplimiento de los requisitos
bsicos del anlisis econmico en nuestro pas.
b) Competencia
Analiza la realidad econmica y su problemtica en el mbito nacional, en
medio de un proceso de globalizacin permanente en el mbito internacional,
interpretando la situacin econmica y relacionndola con la crisis mundial.
c) Capacidades
1. Comprende los conceptos generales para el entendimiento de la Realidad
Nacional.
2. Usa los procedimientos metodolgicos para la comprensin del Flujo Real
y Nominal.
3. Maneja los conocimientos necesarios para la apreciacin de la expresin
econmica nacional.
4. Comprende y aplica los conocimientos bsicos necesarios para entender y
opinar acerca del el aspecto econmico de la Realidad Peruana frente a la
globalizacin.
d) Actitudes
Disposicin emprendedora.
Respeto a las normas establecidas.
Sentido de Organizacin e Investigacin.
Perseverancia en las tareas.
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TEMA
Anlisis
Econmico.
Definiciones
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 87
La historia esta ratificando que el problema del pas no era de redistribucin del
ingreso sino de brechas. Si esta idea central logra eliminar a los malos
gobernantes y si las cuentas nacionales siguen en orden entonces habr
crecimiento sin inflacin. Esto ayudara a reducir los niveles de pobreza pero no
la elimina. Para ello es necesaria una visin de largo plazo del estadista que
enfrente estas crudas realidades:
Modelo econmico:
Es el conjunto de polticas aplicadas desde el proceso de apertura y
liberalizacin de inicios de la dcada de los noventa en el Per. En particular, el
trmino suele ser empleado para describir las polticas aplicadas en la dcada
del 2000, durante la que se consiguieron ciertas mejoras que propiciaron el alto
crecimiento econmico del pas. Y que, a la vez, suscitaron enormes discusiones
respecto del nivel de desigualdad en el reparto de los rditos (chorreo, para
mayores seas). Pero a la estricta luz de las cifras, buena parte de ese discurso
es un mito.
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CONCEPTOS BSICOS
Cuando una manifestacin se origina y materializa en hechos y/o fenmenos
predominantemente econmicos tal manifestacin se califica como Expresin
Econmica de la Realidad Peruana dentro del marco de la Realidad Nacional.
el
crecimiento
acelerado,
equilibrado,
base
de
una
autentica
economa nacional.
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Ciertos
datos
econmicos
difundidos
que
(incremento)
anual
del
PBI
riqueza
de
nuestro
pas,
viene
expectativas
favorables
confianza
El empleo
El ingreso
El consumo (de las familias peruanas).
DEFINICIN
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TEMA
Estructura.
Flujo Real y
Flujo Nominal
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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Con esta estructura el estudio del Poder Econmico se efecta teniendo en cuenta
las dos grandes corrientes de circuito econmico: el Flujo Real, o sea el de la
produccin de bienes y servicios, el Flujo Nominal o sea el de la corriente monetaria.
1. Elementos Bsicos
Los elementos Bsicos del Flujo Real de la Expresin Econmica son aquellos
que constituyen la base de su composicin estructural y el origen del Poder
Econmico. Estos elementos aplicados a la expresin econmica vienen a ser
los Recursos Humanos, los Recursos Naturales y el Acervo de Capital.
Recursos Humanos
Los Recursos Humanos consideran al hombre como agente de produccin y de
consumo. En esta doble perspectiva, el hombre es el agente de produccin por
excelencia y el beneficiario del proceso de produccin.
Sin embargo, no todos los hombres
componen este elemento. El hombre visto
como agente de consumo constituye la
poblacin total, en cambio visto como
agente de produccin, de acuerdo a una
convencin mundial, est conformado por
los hombres y mujeres cuyas edades
fluctan entre los 15 y 64 aos.
Pgina 92
Recursos Naturales
Son los bienes cuyo origen se encuentra en la naturaleza entre estos podemos
sealar: la tierra, los minerales, el petrleo y los alimentos en estado natural.
Sobre estos bienes incide el trabajo del hombre transformndolos en otros
bienes.
Pgina 93
Acervo de Capital
En la Expresin Econmica del Poder Nacional se considera el Acervo de Capital
como la principal rea de anlisis dentro del Elemento Bsico, Instituciones
Econmicas. Dentro del concepto Acervo de Capital se engloba los bienes
generados en el proceso productivo que no son destinados al consumo final sino
a la produccin de otros bienes. Entre estos podemos sealar: las mquinas, las
herramientas y las instalaciones.
2. Elementos Modificadores
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La Educacin o capacitacin.
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POLITICAS
La Poltica Econmica: La poltica econmica es un conjunto de
acciones estratgicas de naturaleza econmica desarrolladas por
el gobierno para orientar, condicionar, demarcar y conducir la
organizacin y funcionamiento del sistema econmico hacia la
consecucin de uno o ms objetivos econmicos preestablecidos.
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Pgina 98
Asimismo, cabe destacar que dentro de los campos institucionales hay que
considerar la infraestructura econmica, el sistema econmico, a las empresas y
al mercado. Esta divisin de los campos institucionales, a travs de los cuales se
expresa el poder econmico, debe entenderse como una forma valedera para el
anlisis integral de una determinada coyuntura.
SECTOR PRIMARIO
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SECTOR SECUNDARIO
Es el sector dedicado a la produccin de bienes finales a
travs de un proceso de transformacin. Esa actividad
de transformacin de materias primas o insumos se
llama sector secundario. La vestimenta, por ejemplo, se
realiz con todo un proceso productivo tendiente a
transformar materias primas en un bien final que logre
satisfacer una necesidad. La actividad de transformacin
caracteriza la fabricacin de gran cantidad de artculos que usamos a
diario: vehculos, electrodomsticos, mobiliarios, etc.
SECTOR TERCIARIO
Es el sector dedicado a la produccin de
servicios destinados tanto a intervenir en
procesos productivos en calidad de insumos,
cuanto
a
satisfacer
directamente
las
necesidades de la poblacin, a l pertenecen
los comerciantes, los transportistas, los
empleados administrativos de las oficinas
pblicas o privadas, los funcionarios pblicos,
los profesionales liberales (mdicos, abogados,
ingenieros, etc.).
INFRAESTRUCUTRA
Es un elemento que acta como respaldo estructural a los tres
sectores antes mencionados, coadyuvando al desarrollo de los
mismos y propiciando el establecimiento de diversas relaciones de
intercambio entre ellos. Se considera como infraestructura, por
ejemplo, la infraestructura agrcola, de transporte, de comunicaciones,
energtica, etc.
Pgina 100
Pgina 101
EMPRESAS
Se puede considerar a la empresa como aquella unidad bsica en la que,
como consecuencia de la combinacin del trabajo, capital y recursos
naturales, se generan bienes y servicios destinados al consumo de la
sociedad. De acuerdo con la propiedad del capital, se puede distinguir
diversos tipos de empresas: La empresa privada reformada, la empresa
pblica, la empresa de propiedad social, la empresa cooperativa, las
empresas multinacionales y las empresas mixtas.
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Mercado Interno:
Abarca las relaciones de intercambio que tienen lugar
entre los residentes y/o regiones del pas, as como las
disposiciones econmicas que siguen tales relaciones. En el estudio del
mercado interno como un campo institucional de la expresin
econmica del poder nacional, debe describirse su consistencia y
seguridad mediante la determinacin de los aspectos siguientes:
Participacin de la poblacin
en la produccin y consumo nacional.
Intercambio de bienes y
servicios entre las regiones del pas.
Pgina 104
o
La distribucin interna de los insumos de procedencia
externa y su peso relativo en los sectores importadores, revela el
grado de dependencia externa de cada tipo de actividad.
o
La importancia en gran escala de artculos acabados
de consumo es una caracterstica de las naciones atrasadas
que cambian productos primarios por artculos manufacturados.
o
La importancia de equipos, conjugada con la formacin
interna de capital, viene a formar el monto de bienes destinados a la
ampliacin de la capacidad productiva de la economa.
o Las exportaciones son importantes como generadores de ingresos
determinantes del nivel de actividades de los sectores donde se enrazan.
RGANOS
Son organismos sociales de carcter pblico y privado que cumplen fines
especficos y que por tanto ejecutan funciones que se traducen en la preparacin,
aplicacin y dinamizacin del poder econmico.
Pgina 105
SECTOR PBLICO
Responsables
de
atender
los
problemas
Pgina 106
SECTOR PRIVADO
La creciente participacin del Estado, no minimiza la alta significacin del sector
privado, en el fortalecimiento de la Expresin Econmica. En el estudio del sector
privado se debe distinguir la actuacin nacional y extranjera.
o rganos del Sector Privado
El rgano fundamental del sector privado es la empresa, a travs de la cual se
conjugan el trabajo, capital, recursos naturales y la tcnica para realizar la
produccin. Representan tambin rganos del sector privado, las entidades
gremiales, tales como confederaciones y asociaciones comerciales, industriales,
bancarias, etc.
Funciones del Sector Privado
Las funciones productiva y distributiva, en lo que a circulacin de mercaderas se
refiere, son caractersticas del sector privado, sin embargo, en forma indirecta este
sector se comporta como un instrumento eficiente de distribucin del ingreso
cuando proporciona empleos y remuneraciones.
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 107
ELEMENTOS BSICOS
Son los elementos del sistema financiero que constituyen el origen de la
Expresin Econmica del poder nacional y la base de su composicin
estructural, sealndose como los fundamentos que integran este sistema,
a los siguientes:
- Recursos humanos.
- La estructura bancaria en el espacio fsico.
- Las instituciones econmicas propias del campo financiero.
ELEMENTOS MODIFICADORES
CAPACIDAD EMPRESARIAL
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CAMPOS INSTITUCIONALES-ESTRUCTURALES
Los componentes del flujo nominal estn conformados por el dinero y el
crdito, representando ambos la liquidez monetaria.
EL DINERO
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RGANOS
Son atendidos por el sistema financiero (bancos) a los que corresponde el
desempeo de funciones que se requieren para la aplicacin del poder
nacional y en nuestro caso de la Expresin Econmica.
FUNCIONES
Pgina 110
o
Los Bancos de Fomento y Financieros, actan como
banca de inversin, mediante los crditos a mediano y largo
plazo.
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TEMA
Apreciacin de la
Expresin
Econmica y
Situacin
Econmica
Nacional
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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DE LA
PRODUCCIN
LA OCUPACIN
MONETARIOS
FISCALES
NDICES
-
Produccin Total
Porcentaje de insumos nacionales e importados
Produccin de Bienes Primarios.
Produccin de Bienes Secundarios
Produccin de Servicios
Participacin porcentual de los sectores en el producto total.
Grado de integracin econmica.
Poblacin Econmicamente Activa (PEA)
Nivel de Empleo.
Nivel de Sub-Empleo.
Nivel de Desempleo.
Porcentaje de Mano de Obra en Actividades Extractivas.
Porcentaje de Mano de Obra en Actividades de Servicio.
Distribucin Regional de la Mano de Obra.
Participacin de la Mano de Obra de los Ingresos totales.
Liquidez Monetaria.
Monto de las Reservas Internacionales.
Monto de Inversiones Directas.
Monto de la Deuda Externa.
Monto de los Servicios de la Deuda Externa por ao.
Monto total de dinero circulante.
Monto de Cuasi-dinero.
Tasa de Crecimiento del dinero circulante.
Tasa de inflacin.
Tipo de cambio respecto al dlar.
Velocidad de circulacin del dinero.
Multiplicador de la moneda escritural.
Tasa de descuento.
Tasa de Inters.
Tasa de Crecimiento de Cuasi-dinero.
Ingresos Tributarios/PBI
Gastos Corrientes/PBI
Gastos de Capital/PBI
Ahorro Corriente/PBI
Dficit Econmico/PBI
Dficit Financiero/PBI
Porcentaje del Presupuesto para inversin Pblica
Porcentaje del Presupuesto para Gastos Corrientes
Endeudamiento Pblico
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DEL COMERCIO
EXTERIOR
Anlisis vertical: Estudia las relaciones entre los datos financieros de una
empresa para un solo juego de estados, es decir, para aquellos que
corresponden a una sola fecha o a un solo perodo contable.
Pgina 114
Pgina 115
Pgina 116
TEMA
Expresin
Econmica Peruana
y la Globalizacin
campus.utelesup.com
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 117
LA GLOBALIZACIN
La globalizacin, es un proceso fundamentalmente econmico que consiste en
la creciente integracin de las distintas economas nacionales en una nica
economa de mercado mundial. Su definicin y apreciacin puede variar segn
el interlocutor. Los argumentos a favor de la globalizacin son los siguientes:
Los liberales libertarios dicen que altos niveles de libertades polticas y
econmicas, han sido fines valuables en el mundo desarrollado y han
producido altos niveles de riqueza material.
Pgina 118
Pgina 119
del
nacionalismo
surgimiento
del
LA POLTICA ECONMICA
GLOBALIZACIN
FINANCIERA
PERUANA
LA
Pgina 120
LECTURAS RECOMENDADAS
Anlisis Econmico del Per
http://www.scribd.com/doc/33243942/Analisis-Economico
Evolucin de la economa peruana
http://blogs.finanzas.com/abeceb/2009/9/25/la-evolucion-la-economia-peruana
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
AUTOEVALUACIN
Pgina 121
5) Los elementos modificadores califican a los elementos bsicos por que influyen
en:
a) La poltica econmica
b) Capacidad de la fuerza de apoyo
c) Uso racional de todos los pobladores
d) La poltica social
e) La capacidad de trabajo
Pgina 122
10) Estudia las relaciones entre los elementos financieros para dos juegos de
estado:
a) Anlisis paralelo
b) Anlisis horizontal
c) Anlisis vertical
d) Anlisis estadstico
e) Anlisis general
Pgina 123
La estructura el estudio del Poder Econmico se efecta teniendo en cuenta las dos
grandes corrientes de circuito econmico: el Flujo Real, o sea el de la produccin de
bienes y servicios, el Flujo Nominal o sea el de la corriente monetaria.
Los elementos Bsicos del Flujo Real aplicados a la expresin econmica vienen a
ser los Recursos Humanos, los Recursos Naturales y el Acervo de Capital. Las
actividades econmicas implicadas se clasifican en tres grandes mbitos o sectores
de la economa: El Sector Primario, Sector Secundario y el Sector Terciario.
El Flujo real, permite analizar la capacidad que tiene la economa para producir, los
bienes y servicios que demanda la poblacin para la satisfaccin de sus
necesidades. Sus elementos bsicos son Recursos Humanos, la Estructura
Bancaria en el espacio fsico y las instituciones Econmicas propias del campo
financiero. Los Bancos son los agentes que ponen a disposicin del sector real que
est integrado por el Banco Central de Reserva, la Banca Comercial y Los Bancos
de Fomento y Financieros.
Pgina 124
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIA:
Al finalizar esta asignatura usted ser capaz de Analizar la
realidad
cientfico-tecnolgica
nacional,
se
identifica
con
la
Pgina 125
a) Presentacin y contextualizacin
En las condiciones concretas del proceso educativo y la formacin del hombre, los
estudios sobre Ciencia y Tecnologa adquieren un significado muy especial, sobre
todo cuando se trata de la direccin del aprendizaje de los alumnos de todos los
niveles educativos. Teniendo en consideracin que el proceso del desarrollo de
nuestro pas se encuentra, en la actualidad, dentro del contexto globalizado y
altamente competitivo que se presenta, necesita de la difusin intensiva y
actualizada de la informacin y el conocimiento en ciencia y tecnologa para
afrontar los nuevos retos comerciales en el contexto mundial.
b) Competencia
Analiza la realidad cientfico-tecnolgica nacional, se identifica con la
problemtica y propone alternativas de solucin mediante la investigacin y el
razonamiento.
c) Capacidades
1. Comprende los conceptos generales para el entendimiento de la Realidad
Nacional.
2. Usa los procedimientos metodolgicos para la interpretacin y anlisis de
la Expresin Cientfico-Tecnolgico de la Realidad Nacional.
3. Maneja los conocimientos necesarios para el anlisis cientfico-tecnolgico
nacional.
4. Comprende y aplica los conocimientos bsicos necesarios para entender y
opinar acerca del el aspecto cientfico-tecnolgico de la Realidad Nacional.
d) Actitudes
Disposicin emprendedora.
Respeto a las normas establecidas.
Sentido de Organizacin e Investigacin.
Perseverancia en las tareas.
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TEMA
Anlisis
CientficoTecnolgico y
Definiciones
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 127
Nuestra poca est reclamando una nueva visin de la educacin cientfica, y parte
esencial de ella es la comprensin de la unidad que existe entre las actividades
cientfica y tecnolgica (Valds, Valds y Macedo, 2001).
Pgina 128
la
tecnologa como ciencia aplicada (Gardner, 1994). Por eso queremos resaltar aqu
otro aspecto, menos evidente y casi siempre olvidado en la educacin cientfica: el
que va de la tecnologa a la ciencia.
En efecto, el enorme progreso experimentado por la ciencia a partir del siglo XVII se
debi, en buena medida, al desarrollo de instrumentos tecnolgicos (telescopios,
microscopios,
numerosos
instrumentos
de
medicin,
variados
mtodos
Pgina 129
los
pases
desarrollados
los
DEFINICIN
Pgina 130
TEMA
Estructura,
Apreciacin de la
Expresin
CientficoTecnolgicoPoltica
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 131
PODER CIENTFICO-TECNOLGICO
-
B) ELEMENTOS BSICOS
Pgina 132
elementos
bsicos
del
Poder
Nacional
son
los
componentes
las
instituciones
jurdico-polticas;
en
la
ambiente
las
instituciones
C) ELEMENTOS MODIFICADORES
Son los factores que califican o adjetivan a los elementos bsicos, los
valorizan o desvalorizan segn las circunstancias.
Los Elementos Modificadores varan en el tiempo y en el espacio y por ser
calificadores de todos los Elementos Bsicos, condicionan su comportamiento.
El efecto condicionador de estos elementos modificadores se patentiza en el
funcionamiento de los rganos.
Pgina 133
INDICADORES
NDICES
DEL PUEBLO
-
DEL TERRITORIO
TECNOLGICO
DE LAS
INSTITUCIONES
Instituciones
con
potencial
cientfico
tecnolgico
Pgina 134
el
INTA
resolver
problemas
del
mbito
Pgina 135
1.
2.
3.
4.
Pgina 136
permitir
interdisciplinaria
superar
debiendo
la
escasa
estimularse
la
colaboracin
relacin
de
Pgina 137
productivo
para
asimilarlas
en
la
Sistema
Nacional
de
Ciencia
puede
ser
encausada
Tecnologa.
La
voluntad
poltica
por
las
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Pgina 139
TEMA
Agentes
cientficostecnolgicos,
Recursos
Humanos,
Ciencias Sociales
y aplicadas
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 140
INSTITUCIONES
Estas instituciones cubren todos los mbitos de las ciencias, destacando en
nmero las dedicadas a las ciencias sociales y humanas (55.6%), a la
ingeniera y/o tecnologa (36.2%), a las ciencias mdicas (14.9%), a las
ciencias exactas y naturales (14.5%), a las ciencias agrcolas (11.5%) y a otras
ciencias no clasificadas en las categoras anteriores (8.7%).
Estatales,
que
en
su
mayora
dependen
administrativa
Pgina 141
LAS UNIVERSIDADES
Las universidades juegan un doble rol como agente de desarrollo, por un lado
en ellas reposa la formacin de cuadros profesionales de alta calificacin tanto
para el sector productivo como para la oferta tecnolgica, pero por otro lado
tambin forman parte de las instituciones con capacidad de investigacin
cientfica y desarrollo tecnolgico a travs de sus diversas facultades e
institutos de investigacin que dan cobertura a prcticamente todas las
disciplinas de las Ciencias Bsicas y Aplicadas.
de
las
universidades
de
la
costa.
Las
y las
Pgina 142
1.
2.
de clases tericas, en
3.
Irrelevancia
desactualizacin
de
enfoque,
4.
5.
6.
iniciativa
de
los
propios
investigadores,
LAS EMPRESAS
En general las empresas latinoamericanas siguen un proceso de maduracin
tcnica cuyas principales etapas pueden describirse en la siguiente forma:
Pgina 143
instituciones de
deben
ser
adaptados
la
Se
requieren
Pgina 144
desarrollo. Los pases y las empresas que han logrado altos ritmos de
generacin de riqueza han invertido fuertemente en sus recursos humanos. El
conocimiento cuanto ms avanzado sea es ms valioso constituyndose en
objetivo y herramienta indispensable para lograr el desarrollo econmico y
social. Lejanos estn los tiempos donde la mano de obra abundante y barata o
la intensidad de capital aplicada a la produccin constituan el motor del
desarrollo. Hoy resulta indiscutible que la profundidad y extensin de
conocimientos, el desarrollo de inteligencia colectiva y su aplicacin masiva en
beneficio del desarrollo tecnolgico de un pas, resultan la clave del progreso
de las empresas y de las naciones. Por consiguiente ser necesario mejorar el
nivel de conocimiento de los recursos humanos del pas, principalmente los
cientficos y tecnolgicos a travs de una mejor educacin.
actuales del
del
Sistema
Educativo
Nacional,
Pgina 145
CIENCIAS SOCIALES
En el aspecto acadmico, aunque de desarrollo mucho
ms reciente que las Ciencias Bsicas, puede
decirse que un reducido nmero de universidades
ha realizado programas importantes de docencia e
investigacin de Ciencias Sociales en el mbito de
ante grado, y un nmero an menor ofrece
estudios de post grado.
Pgina 146
de
poblacionales
los
diversos
(mineros,
sectores
agropecuarios,
impacto
de
la
de
las
informacin,
de
muchos
estudios
cientfico
Pgina 147
las carreras
prestigio
de
las
aplicaciones
al
Pgina 148
TEMA
Expresin
CientficoTecnolgica
Peruana y la
Globalizacin
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REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
Pgina 149
A) INTRODUCCIN
En un mundo dividido, ya no slo entre quienes tienen y
no tienen, sino entre los que saben y los que no
saben
quienes
estn
conectados
Pgina 150
B)
IBEROAMRICA Y LA GLOBALIZACIN
Desarrollos tecnolgicos recientes en Amrica Latina, como el de la produccin de
camarn en Ecuador, las flores en Colombia, el salmn en Chile, la Industria
petroqumica en Mxico, material informtico en Costa Rica o la Industria
aeronutica en Brasil prueban que, aun sin existir una poltica regional en la
materia, el continente ha venido encontrando unos nichos tecnolgicos en funcin
de la competitividad en determinado procesos y productos.
Nuestro principal rezago se ubica, sin embargo, en el desarrollo de tecnologas no
productivas, como el mejoramiento de los procesos administrativos.
INSTRUMENTOS FINANCIEROS:
La mayor parte de los pases iberoamericanos cuenta con experiencias en el
manejo de fondos especializados en innovacin tecnolgica enfocados
hacia las empresas. Varias situaciones nacionales sirvieron de refrentes.
Pgina 151
C)
EL PER Y LA GLOBALIZACIN
En el Per, en los ltimos aos, la ciencia y la tecnologa parecen haber cobrado
una mayor importancia, aunque todava lo que invertimos no supera el 0.15% del
PBI. Por primera vez, nos hemos animado a endeudarnos con el BID por US$ 36
millones, el Ministerio de la Produccin ha destinado 200 millones de soles para
promover la innovacin, y se han creado becas para Maestras en Ciencias. Estos
son avances importantes, pero insuficientes. El Sistema Nacional de Ciencia y
Tecnologa sigue desarticulado y no existe la indispensable comunicacin entre
Estado, universidad y empresa.
D)
LA GESTIN TECNOLGICA:
El papel de los agente privados:
Conviene ms a nivel de los empresarios, a los procesos empresariales, a la
creatividad, a los que pueden hacer debidamente motivadores los recursos
humanos, Este es un elemento importante que nos permite entender muchos de
los problemas de innovacin. La forma en que concibe los mecanismo por
ejemplo, el mercado chileno para fomentar ms directamente atributos de
creatividad en los empresarios y su acceso con menos dificultades a loa
instrumentos de innovacin. Esto representa, al fin y al cabo, un ajuste
organizativo en la gestin tradicional de los instrumentos.
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confianza
en
la
creatividad
de
los
LECTURAS RECOMENDADAS
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
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Poltica Institucional
Poltica Nacional
Poltica Estatal
Poltica Global
Poltica Nacional
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ACERVO DE CAPITAL
Conjunto de bienes que pertenece en comn a una colectividad, acumulados por
tradicin, con un valor determinado que produce rentas, intereses o frutos.
BUROCRACIA
Organizacin o estructura organizativa caracterizada por procedimientos explcitos
y regularizados, divisin de responsabilidades y especializacin del trabajo,
jerarqua y relaciones impersonales. En principio el trmino puede referirse a
cualquier tipo de organizacin, por ejemplo: empresas privadas, pblicas, sociales,
con o sin fines de lucro, etc.
CIENCIA
Del latn scientia 'conocimiento', es la recopilacin y desarrollo previo a la
experimentacin metodolgica (o accidental) del conocimiento.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones,
razonamientos y pruebas metdicamente organizadas. La ciencia utiliza
diferentes mtodos y tcnicas para la adquisicin y organizacin de
conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y
accesibles a varios observadores, adems de estar basada en un criterio de
verdad y una correccin permanente. La aplicacin de esos mtodos y
conocimientos conduce a la generacin de ms conocimiento objetivo en forma
de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones
pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cmo
actuar dicho sistema en determinadas circunstancias.
COSMOVISIN
Conjunto de opiniones y creencias que conforman la imagen o concepto general
del mundo que tiene una persona, poca o cultura, a partir del cual interpreta su
propia naturaleza y la de todo lo existente. Una cosmovisin define nociones
comunes que se aplican a todos los campos de la vida, desde la poltica, la
economa o la ciencia hasta la religin, la moral o la filosofa.
El trmino "cosmovisin" es una adaptacin del alemn Weltanschauung (Welt,
"mundo", y anschauen, "observar"), una expresin introducida por el filsofo
Wilhelm Dilthey en su obra Einleitung in die Geisteswissenschaften
("Introduccin a las Ciencias Humanas", 1914). Dilthey, un miembro de la
escuela hermenutica, sostena que la experiencia vital estaba fundada no
slo intelectual, sino tambin emocional y moralmente en el conjunto de
principios de la sociedad y de la cultura en la que se haba formado. Las
relaciones, sensaciones y emociones producidas por la experiencia peculiar del
mundo en el seno de un ambiente determinado contribuiran a conformar una
cosmovisin individual. Todos los productos culturales o artsticos seran a su
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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FUENTES DE INFORMACIN
BIBLIOGRFICAS:
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VIDEOS:
Video sobre la realidad peruana
http://www.youtube.com/watch?v=m7rKUm39ay8
Crecimiento econmico del Per para el 2010
http://www.youtube.com/watch?v=8ID-ygfE_Go&feature=related
REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACIN
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UNIDAD DE
APRENDIZAJE 1
1. c)
2. c)
3. b)
4. a)
5. c)
6. c)
7. b)
8. c)
9. a)
10. c)
UNIDAD DE
APRENDIZAJE 2:
1. c)
2. a)
3. b)
4. a)
5. b)
6. a)
7. c)
8. c)
9. c)
10. b)
UNIDAD DE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE 3:
APRENDIZAJE 4:
1. c)
1. b)
2. a)
2. a)
3. b)
3. c)
4. c)
4. b)
5. b)
5. a)
6. a)
6. c)
7. c)
7. b)
8. c)
8. b)
9. a)
9. c)
10. d)
10. a)
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