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Propuesta didctica: unidad de aprendizaje

quinto de Primaria | Educacin Artstica | Lengua Espaola

Realizo diseos artesanales utilizando

recetas de papel mach y modelo figuras
con alambre dulce
1.

Secuencias curriculares correspondientes

rea: Educacin Artstica

SC 2: La msica y las artesanas

rea: Lengua Espaola

SC 7: La receta

Temporalizacin: 10 sesiones, 3 semanas y media.

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Realizo diseos artesanales utilizando recetas de papel mach
y modelo figuras con alambre dulce

Recuerda
Tcnica de papel mach
El papel mach es una tcnica artesanal que consiste en la elaboracin de objetos,
generalmente decorativos y artsticos. Usando pequeas tiras de papel peridico y
pegamento blanco, se modela el objeto, se deja secar y se le da color. Su nombre
proviene de la expresin francesa papier mch, que significa papel machacado.
Para la elaboracin del papel mach existen diferentes recetas.
Modelado de alambre dulce
El modelado de alambre dulce consiste en dar forma al alambre hasta crear figuras u objetos, como el modelo de la derecha.
En esta Unidad de Aprendizaje se ha hecho conexin con la Secuencia Curricular 7
de Lengua Espaola, titulada La receta. A continuacin un resumen de la misma.

Lengua Espaola
Esta Unidad de Aprendizaje tiene como objetivo que los estudiantes de 5 grado
se familiaricen con la lectura y escritura de los textos instructivos y su importancia
en el uso cotidiano, as como la utilizacin del modo imperativo, que es la forma
verbal que sirve para dar rdenes, pedir o rogar.

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Realizo diseos artesanales utilizando recetas de papel mach
y modelo figuras con alambre dulce

Situacin de Aprendizaje
ngela es una estudiantes de 5to. Grado de una escuela de San Juan de la
Maguana. Una tarde de domingo sali con sus padres a una feria artesanal que
haba en el parque del pueblo. All se encontr con Andrs, un compaero de
clase. Ella le pregunta a Andrs qu haca en una de las casetas en que vendan
artesana. l le contesta que estaba acompaando a su padre, que es artesano
y expona figuras con papel mach y esculturas en alambre dulce que l hace.
ngela qued encantada con aquellas artesanas.
El lunes, cuando ella volvi a la escuela, le coment a la docente sobre las hermosas artesanas que haba visto en la feria hechas con papel mach, y sobre las
esculturas realizadas con alambre dulce. Le pregunt a la docente cmo se hace
una figura con papel mach. La docente le coment que eran tcnicas muy fciles
de hacer y que la podan preparar en la clase; que para esto solo deben seguir
las instrucciones como cuando se prepara una receta, y como lo han visto en su
clase de Lengua Espaola, con la cual esta Unidad de Aprendizaje hace conexin.
La docente les ha solicitado a sus estudiantes hacer un objeto elaborado en papel mach y un objeto elaborado con alambre dulce.
Al finalizar esta Unidad de Aprendizaje, los y las estudiantes sabrn seguir distintas recetas para preparar papel mach, y realizarn diferentes objetos artesanales utilizando esta tcnica. Adems, harn diversos objetos modelados con
alambre dulce.

Competencias fundamentales
Competencia tica y Ciudadana.
Competencia Comunicativa.

Competencia Desarrollo Personal

y Espiritual.

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Realizo diseos artesanales utilizando recetas de papel mach
y modelo figuras con alambre dulce

Competencias
especficas

Contenidos

Indicadores de logro

Materiales necesarios para

las actividades

Educacin Artstica

Educacin Artstica

Educacin Artstica

Educacin Artstica

Reconoce diversos
mtodos y tcnicas,
propias de expresiones
artsticas.

Conceptuales

Reproduce diseos
artesanales utilizando las
tcnicas del papel mach
y modelado con alambre
dulce.

Papel peridico, pegamento,

agua, harina, envase plstico,
tmpera de diferentes colores,
pinceles, vejiga de cumpleaos
o mrder.

Relaciona y valora caractersticas principales

de diferentes expresiones artsticas.

Diseo artesanal: papel mach y modelado en alambre

dulce.

Procedimentales
Realizacin de diseos artesanales utilizando las tcnicas del papel mach y modelando figuras con alambre
dulce.

Actitudinales

Muestra respeto, tanto por

sus expresiones como por
las de sus compaeros y
compaeras.

Valoracin de las expresiones, tanto propias como de

los/las dems compaeros/as.

Lengua Espaola

Lengua Espaola

Lengua Espaola

Lengua Espaola

Comprensin escrita
Comprende recetas que
lee para saber cmo
se preparan platos
culinarios dominicanos
sencillos de alto valor
nutricional.

Conceptuales

Responde a preguntas
(literales e Inferenciales)
orales y escritas relacionadas con el contenido de la
receta de elaboracin de
papel mach.

Recetas de papel mach.

Produccin escrita
Produce de forma
escrita recetas para
preparar platos culinarios dominicanos
sencillos de alto valor
nutricional.

La receta: funcin y estructura (ttulo, ingredientes y

preparacin).
Uso de conectores de orden.

Procedimentales
Establecimiento de un propsito para la lectura de la
receta.
Anticipacin del contenido de la receta que lee, a partir
del ttulo y otras marcas textuales.
Utilizacin de la estructura de la receta (ttulo, ingredientes, preparacin) para comprender el texto.

Actitudinales
Inters y curiosidad por comprender las recetas de la
elaboracin de papel mach que lee.
Inters por seleccionar recetas de elaboracin de papel
mach.
Respeto al interlocutor que ejecuta la receta.
Respeto por el orden que deben seguir las instrucciones al llevar a cabo una receta.

Lee recetas de elaboracin de papel mach

en silencio y en voz alta,
con fluidez y entonacin
adecuadas, respetando las
convenciones de la lectura.
Reconstruye el sentido
global de las recetas que
lee.
Reconstruye el sentido
global de las recetas que
lee.
Escribe recetas, tomando
en cuenta la funcin y estructura (ttulo, ingredientes y preparacin).
Ordena la preparacin de
la receta siguiendo un
orden lgico, apoyndose
en conectores de orden.

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y modelo figuras con alambre dulce

Estrategias y Tcnicas de Enseanza y Aprendizaje

Aprendizaje basado
en proyectos

...?

Indagacin
dialgica

Indagacin dialgica

Aprendizaje
en proyectos

Reflexiones orales
sobre el tema

Reflexiones orales
sobre el tema

Exposicin
Exposicines

Trabajo
colaborativo
Trabajo grupal

Elaboracin
de carteles
Elaboracin de
carteles

Lectura comprensiva

Lecturas

Recursos didcticos digitales

Actividad 2
Cmo hacer papel mach: En este recurso se muestra cmo hacer papel mach bsico para utilizarlo en cualquier proyecto.
http://es.wikihow.com/hacer-papel-mach%C3%A9

Actividad 4
Cmo hacer figuras con alambre:
En este recurso se presenta cmo hacer perchas de alambre y figuras de manera
sencilla.
http://www.manualidadesplus.com/2014/07/como-hacer-figuras-con-alambre-de-aluminio-perchas-en-miniatura.html

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Secuencia didctica

00:45

Lengua Espaola

Actividad 1: Inicio

...?
Reflexiones orales
dialgica
Reflexiones
orales Indagacin
Indagacin
sobre el tema
sobre el tema
dialgica

Identifico los ingredientes para elaborar una receta de papel mach

y explico cmo se hace
El o la docente, de pie frente a sus estudiantes, debe conversar sobre la tcnica
de papel mach, para as poder evaluar los conocimientos que tienen sobre esta
tcnica.
Preguntar si conocen esta tcnica. Pdales que nombren oralmente los ingredientes con los que se elabora, y que indiquen oralmente cmo se prepara.
Converse con ellos y ellas sobre las cosas en comn que hay entre una receta de
cocina y la receta para elaborar papel mach.
Orientaciones para la o el docente
Haga notar a sus estudiantes que existen diferentes recetas para elaborar papel
mach. Converse tambin sobre las partes de la recetas y los pasos que hay que
seguir.

01:35
3 sesiones
de clase

Lengua Espaola

Actividad 2

Lectura
Lecturas
comprensiva

Aprendizaje
Aprendizaje
en proyectos
basado en proyecto

Elaboro una receta de papel mach y construyo un hermoso objeto

El o la docente, de pie frente a sus estudiantes, debe leerles una receta de papel mach. Despus de haber ledo la receta, confirme que la han comprendido.
Luego, reparta fotocopias del anexo 1. Destaque las partes de la receta: ttulo,
ingredientes y preparacin. Finalmente, solicite a sus estudiantes que elaboren
un objeto utilizando papel mach. Propicie que usen su creatividad y que elaboren
el objeto que deseen, o puede pedirles que hagan algo en particular, dependiendo de si tienen una celebracin en la poca en que se desarrolle esta Unidad de
Aprendizaje.
Orientaciones para la o el docente
De no contar con fotocopiadora para reproducir el anexo 1, el o la docente puede
dictar la receta a sus estudiantes o copiarla en la pizarra; tambin puede pedirle
a uno de ellos que lea la receta al grupo.
Explique a sus estudiantes que la mezcla que se prepara con pegamento, agua
y harina se llama engrudo, y que tambin hay diferentes maneras de prepararla.

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...?

00:90
2 sesiones
de clase

Lengua Espaola

Indagacin
dialgica

Indagacin dialgica

Actividad 3

Aprendizaje
Aprendizaje
en proyectos
basado
en proyecto

Utilizo otra receta de papel mach y elaboro un objeto

El o la docente debe solicitar a sus estudiantes que elaboren una segunda receta
de papel mach; debe explicarles que esta receta se hace desmenuzando el papel
y mezclndolo con el pegamento.
Para la realizacin de esta receta utilice el anexo 2. Al finalizar la elaboracin de
la segunda receta de papel mach, pregunte a sus estudiantes: Qu les ha parecido esta tcnica? La conocan? La han usado alguna vez? Qu les pareci la
experiencia?
Orientaciones para la o el docente
Solicite a sus estudiantes que elaboren un objeto utilizando esta receta. Una buena idea podra ser una mscara como la del anexo 3. Dejar que utilicen su creatividad y elaboren lo que quieran.

00:90
2 sesiones
de clase

Lengua Espaola

Actividad 4
Modelo un rbol con alambre dulce

...?

Indagacin
dialgica

Indagacin dialgica

Aprendizaje
Aprendizaje
en proyectos
basado
en proyecto

Interpretacin de
Interpretacin
imagenes
de imgenes

El o la docente debe conversar con sus estudiantes sobre el modelado de alambre

dulce, preguntar si conocen esta tcnica, si la han utilizado, si les gusta, y que
expliquen su respuesta.
Solicteles previamente que lleven imgenes de objetos modelados con alambre
dulce.
Haga en el aula una exposicin con todas las fotografas que han llevado sus estudiantes. Converse con el grupo sobre dichas fotografas, cmo piensan que fueron
elaborados esos modelados, por qu eligieron esa imagen, cul les gusta ms y
por qu.
Solicitarles que realicen un rbol modelado en alambre; para hacerlo, pueden seguir las instrucciones que estn en el anexo 4.
Orientaciones para la o el docente
Pida, previamente, a sus estudiantes que lleven los materiales para realizar el rbol modelado en alambre. Puede sugerirles que realicen cualquier otra figura que
usted considere importante.

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Q

z e

00:90
2 sesiones
de clase

Actividad 5: Cierre

Puestas en comn
Puesta
en comn

Realicemos una exposicin

Aprendizaje
Aprendizaje
en proyectos
basado
en proyecto

Trabajo grupal

Aprendizaje
colaborativo

Exposicines
Exposiciones

Elaboracin de

carteles
Elaboracin
de carteles

Haga con sus estudiantes una puesta en comn sobre las diferentes recetas que
han elaborado de papel mach y sobre el modelado con alambre. Formleles las
siguientes preguntas: Les parecieron interesantes los diferentes tipos de recetas?
Les gust trabajar con papel mach? Qu fue lo que ms les gust? Les gust
modelar en alambre? Qu les gust de esta Unidad de Aprendizaje? Cules son
las partes de la receta?
Para finalizar esta Unidad de Aprendizaje, realice con el grupo una exposicin de
todos los objetos que elaboraron, tanto en papel mach como con alambre. Si no
disponen de un saln en el centro, la pueden organizar en el aula.
Divida el grupo en equipos y asigne diferentes funciones a cada equipo para realizar el montaje de la exposicin. Por ejemplo un equipo se encargar de clasificar
los objetos, otro equipo se encargar de crearles fichas de identificacin, otro equipo se har cargo de hacer las invitaciones, etc.
Para el da de la exposicin, pueden invitar a los directores del centro educativo, a
los y las estudiantes de otros cursos y a los padres de los estudiantes.
Orientaciones para la o el docente
Para la invitacin de la exposicin pueden elaborar carteles y pegarlos en el mural
del centro educativo.

3.

Si observas, trata de
Si observas

Trata

De hacerles hincapi en que las proporciones

Que algunos estudiantes han son importantes y que, si les queda muy aguatenido dificultad en preparar el do, pueden ponerle un poco ms de pega o
engrudo (mezcla de pegamen- harina, y si le queda espeso, un poco ms de
to, agua y harina), que les que- agua. Tambin puede pedir la colaboracin a
d muy aguado o muy espeso. las y los estudiantes que han elaborado bien
su trabajo para que ayuden a sus compaeros.

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4.

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Anexos
ANEXO 1 | Cmo crear papel mach

http://es.wikihow.com/hacer-papel-mach%C3%A9#Crear_
una_figura_de_papel_mach.C3.A9_sub

Ingredientes
Un bol o un recipiente grande
Harina
Cola corriente
Agua
La estructura de base
Brocha de pintura
Papel de peridico (para el proyecto,
no solo para mantener la mesa limpia)
Preparacin
1. Rasga el papel de peridico formando tiras largas.
El ancho ideal debe oscilar alrededor de una pulgada, pero cada proyecto requerir formas y tamaos
distintos. Ten en cuenta que debers cubrir la estructura de base tres veces, as que ser mejor que
acumules una buena cantidad de tiras. No uses las
tijeras, ya que el papel rasgado a mano se mezclar mejor con el engrudo que el papel cortado con
precisin.
2. Mezcla de cola: Vierte dos partes de cola sobre una
parte de agua en un recipiente. Estas cantidades
pueden variar dependiendo del tamao de la estructura de base. Si la cola es muy fuerte, bastar con
mezclar una parte de este producto con una parte
de agua.
Mezcla de harina: Mezcla una parte de harina con
una parte de agua.
Para cubrir estructuras grandes y conseguir un resultado ms resistente, puede que sea mejor sustituir el agua por cola.

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Mezcla bien todos los ingredientes de la mezcla

que hayas elegido. Hazlo utilizando una brocha de
pintura, una cuchara o una vara. Remueve bien
hasta que adquiera una consistencia uniforme.
Si la mezcla te parece demasiado lquida o demasiado espesa, modifcala aadiendo lo que sea
necesario. Aade cola si es demasiado lquida, y
agua si es demasiado espesa.
3. Elige una superficie que quieras cubrir con papel
mach. Por ejemplo, puedes usar un globo, una
pieza de cartn o cualquier figura. Adems, puedes cubrir de papel mach varios objetos juntos
para crear una figura nueva. La mezcla se adaptar a cualquier cosa.
Si utilizas un globo, considera la posibilidad de
cubrirlo con aceite para cocinar antes de aplicar
el papel mach; de esta forma, cuando se seque
podrs desprenderlo fcilmente.

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ANEXO 2 | Otra receta de papel mach

http://manualidades.facilisimo.com/blogs/ideas-diy/como-

Ingrediente

hacer-papel-mache_1365080.html

Cartones o papeles reciclados

Pega blanca
Batidora de mano
Colador
Preparacin
1. Primero se parten todos los papeles en pedazos pequeos.
2. Se deja en remojo en agua un da entero.
3. Se bate con la batidora o se desmenuza con las manos hasta que quede una masa homognea sin trozos de papel.
4. Luego se cuela para quitarle el exceso de agua.
5. Finalmente, se aade pega y se amasa con las manos.
Se exprime hasta dejarlo sin agua.

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ANEXO 3 | Cmo hacer una mscara con papel mach

http://positivacreativa.blogspot.com/search/
label/reciclaje

Una vez que tenemos nuestro papel mach preparado...

Tomamos como molde una naranja.
Despus solo queda pintarla a nuestro gusto!

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ANEXO 4 | Otra receta de papel mach

http://kiflieslevendula.blogspot.com.es/2012/06/gyongyfa.
html

Materiales
Piedra
Alambre
Bolitas de bisutera

1. Corta un pedazo de alambre, y envulvelo en

la piedra un par de veces.

3. Cuando hayas terminado todas las ramas,

corta las partes sobresalientes, al final
de cada rama coloca una bolita.

2. Corta aproximadamente 30 piezas

de alambre y envulvalo individualmente
en torno al tronco, para crear las ramas.

4. Coloca un poco de pega al inicio y al final

de cada bolita para fijarla. Si es necesario,
fija el tronco con pegamento a la piedra.

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