Marco legal

Qu es la medicina legal?
Segn Achval, es la aplicacin de los conocimientos a los problemas legales o
derivados del legislar.
Cul es su funcin?
(Establecer hechos con la justicia) la finalidad es su aplicacin a legislar o cuando la
tarea de legislar y reglamentar est terminada, a los problemas que se derivan de la
norma creada, es decir, de la aplicacin de la ley, reglamento, ordenanza, etc.
Para qu sirve?
Sirve para esclarecer hechos con la justicia, es decir, para dilucidar o resolver problemas
civiles, penales o administrativos y para cooperar en la formulacin de leyes.
Cmo se relaciona con la enfermera?
A partir de 1991 con la ley de enfermera se crea la imagen del enfermero legista.
Historia de la medicina legal, a nivel mundial: el primer mdico legal fue
Imhotep
(Egipto 3.000 A.C), la ms alta autoridad judicial del rey zoser, en esta poca se
castigaban los errores profesionales severamente.
Siglo XV se comienza a hacer peritajes mdicos legales en casos de abortos, homicidio,
infanticidio, etc.
Argentina: en nuestro pas existe una evolucin histrica de la medicina legal que
principalmente tiene en cuanta los problemas de honorarios, de ejercicio profesional,
etc., a cargo de arbitraje y disposiciones del cabildo y luego del 22/marzo/1778 a cargo
del protomedicato de BS.AS.
En nuestro pas los temas mdicos legales estaban contemplados en el Protomedicato a
cargo de Gorman, Fabre y Argerich. En 1822 se crea el cargo de M, de polica y en 1880
el cuerpo mdico de tribunales. En 1896, la ley3379 crea el Instituto de Medicina Legal
y Morgue Judicial.
Derecho: conjunto de normas que regula la conducta de los hombres (asigna
derechos en una sociedad determinada) con el objeto de establecer un
ordenamiento justo de convivencia humana.
Divisin: derecho divino( viene de Dios), derecho humano( viene de lo que
hace los hombres) derecho jurdico : publico, del estado, D, Procesal, D.
Constitucional, D. Penal, D. Administrativo y D. Internacional. Privado: de los
ciudadanos al estado, D. Civil, D. Comercial y D. del trabajo.

 La espada simboliza el poder coercitivo del estado, la balanza el equilibrio entre

los derechos de los integrantes y la venda sobre los ojos representa la
imparcialidad.
Funciones: armona y respeto.
F. sancionadora correctora: ordena la vida en sociedad a travs de las normas.
F. Preventiva: trata de evitar un dao o una consecuencia negativa.
F. de control social: sanciona, corrige y elimina desviaciones de los ciudadanos.
F. Evolutiva: debe der evolutivo y regular las situaciones que provoquen nuevas
tecnologas. Debe ir por delante del cambio social.
F. Distributiva: interviene como equilibrador o corrector de las distorsiones
sociales.
F. Promocional: normas de carcter positivo, no sancionativa.
F. de integracin social: evita desigualdades.
Naturaleza: dictamen de jueces, costumbres.
Qu es una ley? Es una disposicin obligatoria que emana del rgano
legislativo del estado, regula la convivencia humana, orientando y dirigiendo la
actividad de los hombres en la vida social.
Tipo de leyes: federal, nacional y local y provincial.
Organizacin de la justicia.
1- CONSTITUCION NACIONAL , 2-LEYES, 3-CODIGOS: CIVIL Y
PENAL, 4-DECRETOS, 5-RESOLUCIONES MINISTERIALES,
6-ORDENANZAS,, 7- SENTENCIA DE LOS JUECES, 8-NORMAS,
9-REGLAMENTOS, 10-ORDENES EMANADAS DE AUTORIDADES
COMPETENTES.
CONSTITUCION NACIONAL: la constitucin nacional es la ley fundamental
del estado que organiza la forma de gobierno.
DECRETOS REGLAMENTARIOS: son las normas que dicta el Presidente de la
Nacin (los gobernadores en el orden provincial), para facilitar y precisar el
cumplimiento de las leyes.
LEYES: Una ley, es una disposicin obligatoria que emana del rgano
legislativo del estado, que regula la convivencia humana, orientando y
dirigiendo la actividad de los hombres en la vida social. La principal
caractersticas de la ley es que tiene carcter general y es obligatoria, existiendo,
por tanto, una sancin para el caso de incumplimiento. La ley nacional es
sancionada por el Congreso conforme al procedimiento que la Constitucin
establece: debe ser aprobada por dos Cmaras, la de Diputados y la de Senadores
y promulgada por el Presidente de la Nacin, que encabeza el Poder Ejecutivo.
Debe, asimismo, ser publicada en el Boletn Oficial. Cdigo Civil, Cdigo de
Comercio, Cdigo de Procedimientos, Cdigo De Instruccin Criminal, Cdigo
Penal.
Leyes que regulan la profesin de enfermera: n 153( ley bsica de
salud) 24.004, 298, 12245
Ley 153Ley Bsica de Salud: garantizar el derecho a la salud integral,
mediante la regulacin y ordenamiento de todas las acciones conducentes

a tal fin. Comprende a Los profesionales de la salud, integrantes de

equipos mdicos, colaboradores, auxiliares, y empleados de los centros
asistenciales.
Ley 24.004 Ley del Ejercicio de la Enfermera: de orden Nacional a ella
deben ajustarse las leyes Provinciales.
Competencias del profesional de enfermera: derechos (objecin de
conciencia), obligaciones ( secreto profesional) Secreto profesional: se
entiende como aquello que se mantiene oculto a los dems y surge del
ejercicio de la profesin, es decir, salud - paciente, por lo que constituye
una obligacin moral y legal para el profesional de salud guardar en
secreto las confidencias conocidas como el ejercicio de la profesin,
prohibiciones, requisitos para ejercer( matricula, titulo), rgimen
disciplinario.
CODIGOS DEONTOLOGICOS DE ENFERMERIA
Consejo Regional de Enfermera Mercosur (C. R. E. M.)
CIE
FEPPEN

El Cdigo deontolgico del CIE para la profesin de enfermera tiene cuatro elementos
que constituyen el marco de las normas de conducta: la enfermera y las personas, la
enfermera y la prctica, la enfermera y la profesin y la enfermera y sus compaeros de
trabajo. El cuadro siguiente tiene por objeto ayudar a las enfermeras a poner en prctica
dichas normas. En la declaracin de posicin del consejo internacional de Enfermeras
(CIE) sobre los Derechos Humanos queda claro que: las enfermeras tienen la
obligacin de preservar en todo momento y lugar los derechos de las personas a la
salud, ello incluye garantizar que se dispone la atencin adecuada con los recursos
disponibles y de conformidad con la tica de enfermera..
la proteccin de los Derechos Humanos debe aplicarse principalmente a los grupos
vulnerables como las mujeres, los nios (en todo su ciclo vital), las personas mayores,
los refugiados y los grupos estigmatizados. Por otra parte, el Cdigo de tica del CIE
adoptado por la FAE propone para los profesionales de enfermera que las enfermeras
tienen cuatro deberes fundamentales: promover la salud, prevenir la enfermedad,
restaurar la salud y aliviar el sufrimiento. La necesidad de la Enfermera es Universal.
son inherentes a la enfermera el respeto de los Derechos Humanos, el Derecho a la
Vida, a la dignidad y a ser tratado con respeto. LOS DERECHOS DEL NIO
HOSPITALIZADO

1. Derecho a la vida sin discriminacin de ningn tipo.

2. Derecho a una muerte digna, en compaa de sus familiares o en su hogar, cuando se
hayan agotado los recursos teraputicos disponibles.
3. Derecho a ser hospitalizado cada vez que lo requiera para mejor tratamiento de su
enfermedad, sin distincin de su cobertura social.

4. Derecho a no ser objeto de internaciones innecesarias o prolongadas por razones

ajenas al mejor tratamiento de su problema de salud.
5. Derecho a no ser separado de su madre en el momento del nacimiento si esto no es
imprescindible para su vida.
6. Derecho a permanecer acompaado por su madre o familiar cercano y a recibir
visitas.
7. Derecho a recibir alimentacin al pecho de su madre sin restricciones.
8. Derecho a no padecer dolor cuando existan recursos teraputicos para calmarlo.
9 Derecho a que sus padres o tutores participen activa e informadamente en los cuidados
que se le brinden.
10. Derecho a ser considerado sujeto de derechos, y ser humano ntegro en sus aspectos
biopsicosociales.
11. Derecho a recibir adecuada y cuidadosa explicacin de los cuidados a que va ser
sometido.
12. Derecho a recibir apoyo espiritual y religioso segn la prctica de su familia.
13. Derecho a mantener su escolaridad y a disfrutar de recreacin
14. Derecho a no ser objeto de prcticas o pruebas diagnsticas o teraputicas, probadas
o en proceso de ensayo clnico, sin el consentimiento informado de sus padres o tutores.
15. Derecho a ser protegido de situaciones traumticas innecesarias derivadas de
prcticas administrativas u organizativas inadecuadas.
16. Derecho a recibir oportunamente los cuidados y recursos teraputicos disponibles
para su curacin, rehabilitacin o prevencin secundaria.
17. Derecho a recibir informacin sobre el pronstico de su enfermedad.
18. Derecho a la confidencialidad de los datos, recogidos verbalmente o registrados en
su historia clnica.
19. Derecho a no ser utilizado por los medios masivos de comunicacin, cualquiera sea
su patologa, salvo expresa voluntad de sus padres y con el resguardo tico que merece.
20. Derecho a disfrutar de las prerrogativas que le confiere la Ley Nacional
23.849 que ratific la Convencin Internacional de los Derechos del NIO

DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIO Aprobada por la

Asamblea General de las Naciones Unidas, 20 de noviembre de 1959

1.
El nio disfrutar de todos los derechos enunciados en esta declaracin. Estos
derechos sern reconocidos a todos los nios sin excepcin alguna ni distincin o
discriminacin por motivos de raza, color, sexo, idioma, religin opiniones polticas o
de otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento u otra
condicin, ya sea del propio nio o de su familia.
2.
El nio gozar de una proteccin especial y dispondr de oportunidades y
servicios , dispensado de todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda
desarrollarse fsica, mental, moral, espiritual y socialmente, en forma saludable y
normal, as como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin,
la consideracin fundamental a que se atender ser el inters superior del nio.
3.

El nio tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

4.
El nio debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendr derecho a
crecer y a desarrollarse en buena salud: con este fin debern proporcionarse, tanto a l
como a su madre, ciudadanos especiales, incluso atencin prenatal y postnatal. El nio
tendr derecho a disfrutar de alimentacin, vivienda, recreo y servicios mdicos
adecuados.
5.
El nio fsica o mentalmente impedido o que sufra algn impedimento social
debe recibir el tratamiento, la educacin y el cuidado especiales que requiere su caso
particular.
6.
El nio, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor
y comprensin. Siempre que sea posible, deber crecer al amparo y bajo la
responsabilidad de sus padres y, en todo caso en un ambiente de afecto y de seguridad
moral y material ; salvo circunstancias excepcionales, no deber separarse al nio de
corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades pblicas tendrn la obligacin de
cuidar especialmente a los nios sin familia, o que carezcan de medios adecuados de
subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas, conviene
conceder subsidios estatales o de otra ndole.
7.
El nio tiene derecho a recibir educacin que ser gratuita y obligatoria por lo
menos en las etapas elementales. Se le dar una educacin que favorezca su cultura
general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus
aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a
ser un miembro til de la sociedad.
8.
El inters superior del nio debe ser el principio rector de quienes tienen la
responsabilidad de su educacin y orientacin: dicha responsabilidad incumbe, en
primer trmino, a sus padres.
9.
El nio debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales debern
estar orientados hacia los fines perseguidos por la educacin; la sociedad y las
autoridades pblicas se esforzarn por promover el goce de este derecho.
10.
El nio debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban
proteccin y socorro.

11.
El nio debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y
explotacin. No ser objeto de ningn tipo de trata. No deber permitirse al nio
trabajar antes de una edad mnima adecuada; en ningn caso se lo dedicar ni se le
permitir que se dedique a ocupacin o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o
educacin, o impedir su desarrollo fsico, mental o moral.
12.
El nio debe ser protegido contra las prcticas que puedan fomentar la
discriminacin racial, religiosa o de cualquier otra ndole. Debe ser educado en un
espritu de comprensin, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad
universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energas y aptitudes al
servicio de sus semejantes.