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CRONOGRAMA
Domingo 03 de Abril, Bienvenida y Convivencia.
CLASE Y TEMA
Clase 1:
Retroalimentacin
ao anterior.
OBJETIVO
Recordar el
poder de DIOS
en el Antiguo
Testamento.
Clase 2: Nacimiento
de JESS.
Conocer cmo
fue el anuncio y
nacimiento de
JESS.
Clase 3: El bautismo
de JESS (Juan el
bautista, tentacin
de JESS).
Conocer quin
fue Juan el
Bautista, cmo
se bautiz JESS
y cmo fue
tentado.
Clase 4:
Llamamiento de los
discpulos (JESS
ensea a sus
discpulos a orar).
Identificar y
nombrar los 12
discpulos de
JESS.
Clase 5: Milagros y
poder de JESS
(echando fuera
espritus malignos,
paraltico, mujer
flujo de sangre).
Aprender acerca
de los milagros
realizados por
JESS y
reflexionar de su
gran poder.
ACTIVIDADES
Conversar
acerca
de
las
historias
conocidas y cmo DIOS obr a favor en
cada una de ellas, introducir concepto de
antiguo testamento. Trabajo en gua.
Revisin.
Explicacin breve acerca de qu es el
Nuevo
Testamento,
ver
video:
https://www.youtube.com/watch?
v=ZVNlhJBQa5M
Trabajar en lnea de
tiempo (gua). Exposicin.
Se trabaja con versculos, enfatizando
nuevamente en el Nuevo Testamento. Se
explica quin fue Juan el Bautista y se
narra el bautismo de JESS. Se conversa
acerca de lo que es el ayuno y cmo JESS
fue tentado por Satans pero no pec y
que resisti respondiendo con versos de la
Biblia (con materiales concretos: una
piedra, pan, una caja, una figura). Trabajo
en gua. Revisin y reflexin. TAREA en
cuaderno: Averigua con ayuda de tus
padres y responde: Qu es el ayuno?
Para qu ayunamos? Prxima clase pedir
a los nios que lleguen a la clase en
ayuno.
Entregan ayuno mediante una oracin.
Realizan dinmica de eleccin de figuras
(llevadas por las profesoras) para formar
equipos, por qu escogiste esas figuras y
no otras? Reflexionan acerca de la eleccin
que tambin hizo el SEOR JESS al
escoger a sus discpulos. Dinmica de
imitacin entre nosotros, qu sentiste al
seguir o imitar a tu hermano o profesora?
Reflexionan acerca de seguir a JESS y de
qu manera hacerlo. Escuchan relato del
llamamiento de los discpulos, de la tarea
de stos y de cmo JESS les ensea a
orar. Trabajan en gua. Oracin de
finalizacin.
Alguna vez han estado enfermos? Cmo
se sintieron? Reflexionan. Escuchan los 3
relatos. Trabajan en grupo, realizando un
collage de cartulina con aquella historia
que ms les llam la atencin (trabajo se
pega
en
diario
mural).
Responden
preguntas en conjunto: Por qu creen que
fue sanada la mujer, el paraltico y aquel
joven que tena espritus inmundos?
JESS tiene poder para todo, o hay algo
imposible para L? Es importante tener
fe? En qu ocasiones debemos tener fe?
Clase 6: Poder y
enseanzas de
JESS (alimentacin
de los 5.000).
Comprender las
enseanzas que
JESS nos dej y
explicar cmo
actu el SEOR
con su poder.
Clase 7: Ms
milagros (Pedro
camina sobre el
mar, Lzaro, un
ciego recobra la
vista).
Expresar
mediante una
manualidad ms
milagros de
JESS.
Clase 8:
Exposiciones
(Milagros no
abarcados).
Exponer
mediante
material
concreto otros
milagros de
JESS (no
trabajados en
clases)
encontrados en
la palabra de
DIOS.
Conocer y
comprender la
humildad del
SEOR en todo
momento
Clase 9: La entrada
triunfal.
mediante su
entrada triunfal
a Jerusaln.
Conocer y
comprender la
cena del SEOR.
Cenar con el
SEOR y con los
hermanos.
Conocer cmo
fue el arresto de
JESS: el antes,
el durante y el
despus,
involucrando a
Judas y Pedro.
Comprender y
apreciar el
sacrificio de
nuestro SEOR
en la cruz.
Clase 15: El da de
Pentecosts,
abarcar todos los
contenidos a partir
de actividades
basadas en valores.
Conocer la
venida del
Espritu Santo
(da de
Pentecosts) y
recordar
contenidos
trabajados
durante el ao.
Exponer
mediante
material
concreto dos
contenidos
trabajados
durante el ao.