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Mecnica de Maquinaria II
1.
CDIGO Y NMERO DE CRDITOS (Identificacin institucional del curso y relacin crditos tericos /prcticos)
FIMP-03889
CDIGO
NMERO DE CRDITOS
2.
Tericos: 4
Prcticos: 0
DESCRIPCIN DEL CURSO (Esta seccin contiene lo que se pretende cubrir en el curso; la importancia que
tiene en la formacin profesional de la carrera y cmo este curso se articula en el curriculum de la carrera. La
redaccin debe ser clara y concisa. Mximo 10 lneas. Esta informacin ser publicada en el catlogo acadmico de
la Institucin.
Este es un curso introductorio a los mtodos de anlisis de las fuerzas dinmicas y su aplicacin al diseo de
la maquinaria industrial. Los tpicos a ser cubiertos incluyen: Determinacin de las fuerzas dinmicas usando
los mtodos de Newton y de Trabajo Virtual. Clculo de volantes para la regulacin del flujo de energa en
maquinaria. Aplicacin de los principios bsicos al balanceo dinmico de maquinaria rotatoria y alternativa.
Introduccin a los mtodos de control de las vibraciones mecnicas de sistemas de un grado de libertad.
Diseo de sistemas de aislamiento de las vibraciones mecnicas. Se realizarn prcticas de laboratorio
representativas de los tpicos tericos tratados en clase.
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. (Cursos que deben estar aprobados para tomar este curso y cursos que
deben ser tomados simultneamente con este curso. Indicar los cdigos de los mismos.)
PREREQUISITOS
CORREQUISITO
4.
Mecnica de Maquinaria I
TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO (El texto es el libro
principal para consulta y estudio de los alumnos que debe corresponder altamente en su contenido con el
programa establecido para este curso y debe ser un material actualizado. Puede incluirse otras referencias como
complemento para el aprendizaje de los alumnos. Tanto el texto gua como las referencias debe listarse con los
siguientes campos: Autor, Ttulo del Libro, Nmero de la Edicin, Ao de Publicacin y Editorial).
TEXTOS GUA
1.
2.
REFERENCIAS
1.
2.
3.
4.
5.
5.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO (Estos pueden cubrir conocimientos, habilidades, valores y
actitudes. Se recomienda que no sean ms de 8. Preguntarse: Qu deseo yo que los estudiantes conozcan al
finalizar el curso? y Qu es lo que espero que los estudiantes sean capaces de hacer con lo que ellos conocen?
Debe quedar claro aqu el nivel (Taxonoma de Bloom) al cual se quiere que los estudiantes sean expuestos.)
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
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1.
Entender los conceptos bsicos sobre el clculo de las fuerzas dinmicas y su aplicacin al
diseo de maquinaria industrial.
2.
Obtener las ecuaciones del movimiento de los sistemas mecnicos mediante los mtodos de
Newton y del Trabajo Virtual.
3.
4.
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5.
6.
7.
Entender los conceptos bsicos sobre el control de las vibraciones mecnicas de sistemas de un
grado de libertad.
8.
9.
PROGRAMA DEL CURSO (Se debe listar los tpicos generales cubiertos en el curso (captulos) y a continuacin
para cada tpico el detalle de los temas a cubrir, indicando el nmero de horas por captulo.)
I. Introduccin ( 2 horas)
Centro de Percusin
Diagrama de desplazamiento
Aplicaciones a maquinaria
V. Mtodo Matricial Cinetosttico (4 horas)
Trenes de engranajes
Clculo de volantes
IX. Balanceamiento dinmico (4 horas)
Mquinas rotatorias
Mquinas alternativas
X.
Amortiguamiento
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Vibracin armnica
Vibracin transiente
XIII. Vibracin de Sistemas de 2 grados de libertad (4 horas)
Coordenadas principales
Vibracin Forzada
CARGA HORARIA: TEORA/PRCTICA (Se debe indicar el nmero de sesiones de clases por semana y la
duracin de cada sesin, tanto para cubrir el material terico como las actividades prcticas)
Cuatro horas de clases por semana, con un total de 16 semanas de clases, dando un total de 64 horas en
el semestre acadmico. Se programar dos prcticas de laboratorio en el semestre de 2 horas de duracin
cada una.
8.
CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE (En esta seccin se debe describir
como este curso contribuye a la formacin acadmica y profesional del estudiante. Se puede destacar la
vinculacin o relacin con otros cursos del curriculum. Se debe indicar tambin, si este curso corresponde a la
formacin bsica, a la formacin profesional o a la de formacin humana.)
Este curso cubre los conceptos fundamentales y aplicaciones de la mecnica de maquinaria apropiados para
un estudiante de ingeniera mecnica y ofrece experiencia de diseo. El estudiante estar expuesto a la
resolucin de problemas y un proyecto con contenido de diseo donde aplicar las ciencias bsicas,
matemticas y las ciencias de la ingeniera para cumplir con requisitos especificados. La comprensin y
aplicacin de estos tpicos contribuyen a su formacin para desempearse competentemente como profesional
en el campo de la ingeniera mecnica o para seguir con xito estudios de posgrado.
FORMACIN
BSICA
FORMACIN
PROFESIONAL
FORMACIN
HUMANA
X
9.
qu es lo que se espera que los estudiantes conozcan y sean capaces de hacer al finalizar la carrera. Se obtienen a
travs de la contribucin que realiza cada curso del curriculum. Estas contribuciones deben ser indicadas en la
tabla que se muestra a continuacin, categorizndolas como: Alta: cuando el estudiante demuestra dominio en
conocimientos, habilidades, valores y actitudes, Media: cuando un estudiante muestra un dominio parcial en
conocimientos, habilidades, valores y actitudes, y Baja: Cuando el estudiante muestra un dominio bsico o
elemental en conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Es importante indicar adecuadamente las
contribuciones altas, puesto que es sobre estas que se van a evaluar posteriormente el cumplimiento de los
resultados de aprendizaje y que deben reflejarse en la ltima columna de la tabla)
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja)
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
DEL CURSO**
a) Aplicar conocimientos
de matemticas, ciencia e
ingeniera.
Alta
1,2
b) Disear y conducir
experimentos,
tambin
analizar
e
interpretar
datos.
c) Disear un sistema,
componente o proceso
Media
12
Media
6,11
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
CARRERA*
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EL ESTUDIANTE DEBE:
Baja
13
e) Identificar, formular y
resolver
problemas
de
ingeniera.
Media
3,4,5,7,8,9,
10
f) Comprensin de la
responsabilidad profesional
y tica.
Media
g) Comunicarse de manera
efectiva.
Baja
13
h) Entender el impacto de
las soluciones de ingeniera
en un contexto global,
econmico, ambiental y
social.
i) Reconocimiento de la
necesidad, y habilidad para
el aprendizaje a lo largo de
la vida.
j) Conocimiento de asuntos
contemporneos.
k) Usar las tcnicas,
habilidades, y herramientas
modernas de ingeniera
necesarias para la prctica
de la ingeniera.
Baja
Baja
Baja
Media
Uso de herramientas de
software (Matlab,Working
Model, y similares) en tareas y
proyectos.
(* Esta columna debe incluir tambin los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la
Institucin aprob el 16 de febrero del 2012 mediante resolucin CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc2012-034))
(** Se debe escribir slo el NUMERAL correspondiente a la seccin 5 de este documento.)
10. EVALUACIN DEL CURSO (Se debe marcar las actividades de evaluacin que se han planificado para este
curso.)
Actividades de Evaluacin
Exmenes
60 %
Lecciones
10 %
Tareas
10 %
Proyectos
20 %
Laboratorio/Experimental
Participacin en Clase
Visitas
Otras
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIN (Coordinador/Jefe de la
materia si fuera el caso)
Elaborado por
Fecha
12. VISADO
SECRETARIO ACADMICO DE LA
UNIDAD ACADMICA
NOMBRE:
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SECRETARIO DE LA COMISION
ACADEMICA
NOMBRE:
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SECRETARIO TECNICO
ACADEMICO
NOMBRE:
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
Fecha de aprobacin en la
Comisin Acadmica:
Fecha de certificacin:
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