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RBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES

CATEGORA

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Presentacin

Se present
con su nombre
completo de
manera formal y
dio a conocer el
tema y su
objetivo, acorde
a su trabajo
acadmico.

Se present
con su nombre
completo de
manera rpida
y dio a
conocer el
tema de su
trabajo
acadmico,
sin mencionar
el propsito.

Se present
con su nombre
completo e
inici el
desarrollo de
su exposicin,
sin mencionar
el tema y
objetivos

Se present
sin mencionar
su nombre
completo y se
refiri a su
tema de
manera muy
general.

No hubo
presentacin.
Inici de
manera directa
con el
desarrollo de su
exposicin.

Conocimiento y
preparacin
del tema

Demuestra
solvencia y
confianza al
expresar sus
conocimientos,
presentando la
informacin
ms precisa y
pertinente para
el desarrollo del
tema.

Demuestra
confianza en
sus
conocimientos
, presentando
la informacin
ms precisa
para el
desarrollo del
tema.

Demuestra
confianza en
sus
conocimientos
, pero falla en
algunos
momentos al
tratar de
ofrecer la
informacin
ms precisa.

Demuestra
poco
conocimiento
del tema y
escasa
informacin
relevante.

Demuestra falta
de
conocimientos
del tema. La
informacin que
da es
irrelevante.

Expresin de
un punto de
vista
personal

Argumenta sus
ideas a partir de
conocimientos
vlidos sobre el
tema elegido,
as como el

Argumenta
sus ideas a
partir de
conocimientos
vlidos sobre
el tema

Argumenta
sus ideas a
partir de
conocimientos
vlidos sobre
el tema

Ofrece ideas
personales
sobre el tema
sin establecer
ninguna
relacin entre

Expresa ideas
impertinentes
respecto del
tema de la
exposicin.

CALIF

COMENTARIOS

nfasis en las
ideas centrales

elegido, as
como el
nfasis en
alguna idea
central.

Estructura y
orden

Ofrece una
exposicin
altamente
organizada,
respetando los
tiempos
establecidos,
facilitando la
captacin de su
discurso desde
el inicio hasta el
final de su
intervencin.

Uso formal
del lenguaje

Establece un
permanente
contacto con el
pblico a travs
del dominio de
un registro
lingstico
adecuado, un
buen tono de
voz, el cdigo
gestual y el
contacto visual.

Expresin

Emplea

Ofrece una
exposicin
bien
organizada,
terminando
aproximadame
nte en el
tiempo
establecido,
facilitando la
captacin de
su discurso en
la mayora de
momentos.
Establece un
permanente
contacto con
el pblico a
travs de la
preeminencia
de
un registro
adecuado, un
buen tono de
voz y el
contacto
visual.
Emplea el

elegido,
aunque no
logra
sostenerse en
una idea
central.
Ofrece una
exposicin
organizada de
manera
adecuada,
aunque sin
terminar en el
tiempo
establecido y
dejando
algunas ideas
sueltas.

ellas o la
informacin
ofrecida.

Ofrece una
exposicin
desorganizad
a, sin respetar
el tiempo
establecido y
causando
confusin en
el pblico.

Ofrece una
exposicin
carente de
orden o cuidado
por la
organizacin del
tema

Establece
cierto contacto
con el pblico
mediante la
intencin de
mantener un
registro
adecuado y un
buen tono de
voz.

Expresa sus
ideas de
manera poco
comunicativa,
as como un
registro
informal y un
tono de voz
inadecuado.

Expresa ideas
incoherentes,
sin establecer
un mnimo
contacto con el
pblico.

Hace un uso

Se desen-

Se ubica en un

corporal

adecuadamente
el
lenguaje corporal y gestual
para enfatizar
los aspectos
relevantes.
Se desplaza por
todo el espacio contemplado para la exposicin.

lenguaje
corporal y
gestual para
enfatizar
aspectos
relevantes
ocasionalmente. Se
desplaza poco
por el espacio.

adecuado de
las
gesticulaciones y
ademanes.

vuelve con
nerviosismo
aunque
emplea
movimientos
corporales de
nfasis

solo sitio del


espacio
destinado a la
exposicin. No
utiliza las
manos y las
gesticulaciones
como
herramienta de
su trabajo. Hace
movimientos
que denotan
inseguridad.

Calidad y
pertinencia
de los
materiales
empleados

Se emplean los
materiales
adecuados a la
naturaleza del
tema como
lminas,
diagramas,
esquemas,
etctera. Los
materiales
presentados
son de calidad
en tamao y
presentacin
Los materiales
empleados
cumplen con el
objetivo de
reforzar u
orientar el

Se emplean
materiales que
apoyen la
exposicin
tales como
lminas,
diagramas,
esquemas,
etctera. Se
nota cierto
descuido en la
elaboracin de
los mismos
(faltas de
ortografa,
pertinencia no
ptima de
tamao o
algunas
similares).

Se emplean
materiales que
apoyan la
exposicin de
forma
inadecuada.
No son
elaborados de
forma correcta

Se emplea
poco
material y no
se presenta
como un
trabajo de
calidad

El material
empleado no
responde a la
naturaleza del
contenido o
bien no se
emplea
material.

Interaccin
con el grupo

contenido
expuesto. Los
materiales
empleados
se utilizan
como apoyo del
expositor y
nunca
como sustituto
del mismo.
Hace que su
audiencia se
interese en la
exposicin e
interacta con
ellos de forma
precisa de
acuerdo al tema

Hace que su
audiencia de
interese en la
exposicin e
interacta con
ellos

Hace que su
audiencia se
interese en
algunas partes
de la
exposicin e
interacta
poco con
ellos.

Hace que su
audiencia se
interese en
pocas partes
y no hay
interaccin.

Su audiencia no
est interesada
y no hay
interaccin