Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Conoceris la verdad y la verdad os har libres 8:32

Curso: Salud Mental II

Licda. Andrea Morataya
Resolucin de Casos

Tema: PERSPECTIVAS TEORICAS

Nombre y Apellido:
Marjorie Ajin Castaeda 200-16-02
Fabiola Orozco 200-16Yeraldin Archila 200-16-25
Nohem Oxcal 200-16-55

Fecha: 18/08/2016
Instrucciones: Resuelva el siguiente ordenador en base a la perspectiva que se le
asign.
Nombre de la Perspectiva Terica: Cognitiva Conductual
Segn sta perspectiva terica Cmo se produce la patologa en el individuo?
Debido a las experiencias de aprendizaje fallidas conductualmente y por un proceso de
pensamiento desadaptado, los cuales producen un comportamiento disfuncional
cognitivamente. Ejemplo: esto se puede observar en el aspecto de la joven ya que ella al
tener una apariencia desagradable ocasiono

Qu formas de tratamiento propone la Perspectiva

Terapias cognitivas para cambiar las pautas de pensamiento desadaptado

Tcnicas de condicionamiento
Contra condicionamiento: proceso de cambiar respuesta indeciada a un estmulo
con una respuesta aceptable.
Desensibilidad sistemtica: el terapeuta presenta imgenes de estmulos que de
manera progresiva provocan ms ansiedad mientras que el individuo se
encuentra en estado relajado.
Entrenamiento de asertividad: ensea al paciente a demostrar su enojo
justificado.
Tcnicas de manejo de contingencias: el comportamiento deseado puede
establecerse por medio de recompensas y el comportamiento indeseable puede
eliminarse retirando sus recompensas.
Modelamiento participante: forma de terapia en el que el terapeuta muestra

primero al cliente un comportamiento deseado y luego lo gua a travs del cambio

de comportamiento.
Destructuracin cognitiva: el psiclogo ayuda al cliente a alterar la forma en la que
se ve a s mismo, al mundo y al futuro.
Terapia de control de pnico: consiste en destructuracin cognitiva, exposicin a
claves corporales asociadas con ataques de pnico y de entrenamiento de la
respiracin.

Cules son los conceptos bsicos de esta Perspectiva

Pensamiento: capacidad de generar ideas.

Aprendizaje: es adquirir conocimiento a travs del estudio o experiencias.
Condicionamiento: procedimiento que establece condiciones de control.
Cognitiva: estudia los procesos mentales implicados en el conocimiento.
Reforzamiento: procedimiento mediante el cual la aplicacin de un estmulo (llamado
reforzador) hace que aumente la probabilidad de que una conducta se repita en el
futuro
Conducta: forma en la que se comporta una persona en una situacin
determinada o en general.

Qu aspectos positivos encuentra de esta

teora? Que ayuda a controlar algunos
trastornos.

Qu aspectos negativos encuentra de

esta teora?

Es difcil modificar esta conducta

cuando el individuo presenta
traumas, ya que ellos confundirn

Qu le pareci interesante?
A travs del ejemplo la paciente no tuvo la necesidad de medicarse, ya que solamente
aprendi a travs de un reforzador negativo lo cual se observ un cambio positivo en su
comportamiento.