UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS, ELCTRNICA E INDUSTRIAL

CARRERA DE INGENIERA EN ELECTRNICA Y COMUNICACIONES

MODALIDAD: PRESENCIAL

SLABO
OPTATIVA II (MICROONDAS)
NVEL
OCTAVO
OCTUBRE/2016 MARZO/2017

DOCENTE COORDINADOR DE LA ASIGNATURA:

Marco Antonio Jurado Lozada, Mg
Ingeniero Electrnico
Magister en Informtica

AMBATO - ECUADOR
2016

I.

INFORMACIN GENERAL

Nombre de la Asignatura
Optativa II (Microondas)
Carrera
Ingeniera en Electrnica y Comunicaciones
Cdigo:

Prerrequisitos:

FISEI E - 806
Asignatura

Cdigo

Modalidad: Presencial

Unidad de Organizacin Curricular: PROFESIONALIZACION

Crditos:

Correquisitos:

Nivel: Octavo

Componente
Docencia
semana(Horas
clase):
4
Horas
de
Acadmica:
1

Asignatura
Cdigo
1. Antenas y Ltx
FISEI E - 804
Carga Horaria semanal
de Componente
de Componente
de
prcticas
de
por Docencia
por
ciclo aplicacin y experimentacin de los
de acadmico :
aprendizajes, y Componente de
aprendizaje autnomo:
96
64
Tutora Horas
de
Tutoras Horas tutoras Virtuales por ciclo
Presenciales por ciclo acadmico.
acadmico.
0

16

TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:

Nmero de horas del componente de
docencia semanal:

Nmero de horas del componente de

docencia semestral:

64

Nmero del componente de prcticas de

aplicacin y experimentacin de los
aprendizajes
y
componente
de
aprendizaje autnomo semestral:

96

TOTAL DE HORAS AL SEMESTRE

160

II. PERFIL DEL PROFESORQUE IMPARTE LA

ASIGNATURA
Nombre del Profesor: Ing. Marco Antonio Jurado Lozada
Ttulo cuarto nivel: Magister en Informtica
rea de conocimiento: Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC)
Ttulo tercer nivel: Ingeniero Electrnico
rea de conocimiento: Ingeniera y Profesiones Afines
Experiencia Profesional: 28 aos
Experiencia Docente:
27 aos
rea Acadmica dentro de la carrera: Comunicaciones
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prcticas de aplicacin y experimentacin
de los aprendizajes: Martes: 14:00 16:00 Viernes: 14:00 16:00
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutora acadmica): Mircoles: 10:00 11:00
Telfonos: 0984916306
E-mail: marcoajurado@uta.edu.ec

III. DESCRIPCIN Y OBJETIVOS DE LA

Propsito:
ASIGNATURA
Dirigir proyectos de diseo y construccin de equipos electrnicos analgicos y/o digitales

Descripcin de la Asignatura:
El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de Optativa II (Microondas), a
travs del desarrollo de los elementos de competencia del mdulo que le permitan entender las seales en el rango de
las microondas, tcnicas de generacin y amplificacin de seales en el rango de las microondas permitiendo el
desarrollo de sistemas de comunicacin seguros y confiables

Objetivo general de la Asignatura: Utilizar tcnicas de generacin y amplificacin de seales en el

rango de las microondas permitiendo el desarrollo de sistemas de comunicacin seguros y confiables.

Objetivos Especficos de la Asignatura :

1.

Comprender los conceptos bsicos de microondas, as como de los circuitos

cuadripolos y sus aplicaciones en las telecomunicaciones.

2. Analizar las caractersticas bsicas de las guas de ondas y los diferentes tipos de
gua de onda que se utilizan en equipos de la ingeniera electrnica en el campo de
las microondas.
3. Analizar los diversos dispositivos de tubos de vaco para generar y amplificar
seales en el rango de las microondas.
4.

Analizar los diversos dispositivos semiconductores para generar y amplificar

seales en el rango de las microondas
3

IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

Unidades Curriculares
U.1
Comprender los conceptos bsicos de microondas, as como de los circuitos cuadripolos y sus aplicaciones en las
telecomunicaciones.
Horas Clase/Componente
docencia

Unidades Temticas

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

INTRODUCCION Y CUADRIPOLOS
Introduccin e indicaciones generales
Definicin y Ventajas de las microondas
Anlisis de los circuitos cuadripolos
Deduccin de relaciones de transferencia
Aplicaciones prcticas
Conexin de Cuadripolos

1.7 Constantes de transferencia en cuadripolos

1.8 Ejercicios de aplicacin en la ingeniera

Asistido por
el profesor

Aprendizaje
Colaborativo

2
2
4
2
0
4

0
0
0
0
2
0

4
0

0
2

Horas de
Tutora
Acadmica

1
1
1
1
1

Componente
de prcticas de
aplicacin y
experimentaci
n de los
aprendizajes

Componente
de aprendizaje
Autnomo
incluidas las
actividades de
investigacin y
vinculacin
con la sociedad

1
1
2
1
1
2

2
2
4
2
2
4

2
1

4
2

Mecanismos e Instrumentos
de Evaluacin

Trabajos escritos
Lecciones Escritas
Trabajos en programas
informticos.

SUBTOTAL HORAS
18
4
11
22
TOTAL HORAS
55
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Elabora un informe sobre las ventajas de la tecnologa microondas para la transmisin de seales y resuelve ejercicios sobre
cuadripolos.
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; mtodo socrtico, proyectos, ABproblemas
Estrategias Educativas: Simulaciones, Talleres de resolucin de problemas; Conferencias; Demostraciones, discusin guiada
Recursos Didcticos: Pizarra, textos, internet, calculadora
U.2

Analizar las caractersticas bsicas de las guas de ondas y los diferentes tipos de gua de onda que se utilizan en equipos de la
ingeniera electrnica en el campo de las microondas.
Horas Clase/Componente
docencia

Componente

Componente
de aprendizaje

Unidades Temticas

Asistido por
el profesor

Aprendizaje
Colaborativo

2
2
2
2
2

0
0
0
0
0

2
0
3

0
1
0

Horas de
Tutora
Acadmica

de prcticas de
aplicacin y
experimentaci
n de los
aprendizajes

Autnomo
incluidas las
actividades de
investigacin y
vinculacin
con la sociedad

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

1
0.5
1.5

2
1
3

Mecanismos e Instrumentos
de Evaluacin

GUIAS DE ONDA

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Definicin de guas de onda e importancia

Anlisis de tipos de guas de onda.
Anlisis de campos electromagnticos
Aplicaciones en la ingeniera
Aisladores y Circuladores

2.6 Anlisis de la T Mgica

2.7 Ejercicios de aplicacin
2.8 Anlisis de las bocinas en microondas

1
1

SUBTOTAL HORAS
15
1
8
16
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Resolucin de 20 problemas relacionados con el uso de guas de ondas aplicados a la electrnica.
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; mtodo socrtico, proyectos, ABproblemas
Estrategias Educativas: Simulaciones, Talleres de resolucin de problemas; Conferencias; Demostraciones, discusin guiada
Recursos Didcticos: Pizarra, textos, internet, calculadora
U.3
Analizar los diversos dispositivos de tubos de vaco para generar y amplificar seales en el rango de las
Horas Clase/Componente
docencia

Unidades Temticas

Asistido por
el profesor

Aprendizaje
Colaborativo

1
2
2

0
0
0

Horas de
Tutora
Acadmica

Componente
de prcticas de
aplicacin y
experimentaci
n de los
aprendizajes

Componente
de aprendizaje
Autnomo
incluidas las
actividades de
investigacin y
vinculacin
con la sociedad

0.5
1
1

1
2
2

Trabajos escritos
Lecciones Escritas
Trabajos en programas
informticos.

TOTAL HORAS

40

microondas.
Mecanismos e Instrumentos
de Evaluacin

TCNICAS DE TUBOS DE VACIO

3.1 Definicin y caractersticas de tubos de vaci

3.2 Parmetros de generacin de seales en tubos de vaci
3.3 Cavidades Resonantes

Trabajos escritos
Lecciones Escritas
Trabajos en programas
informticos.

2
0
1
1
2
2
0
1
2
0
1
0.5
1
2
0
1
1
2
2
0
1
2
SUBTOTAL HORAS
13
1
7
14
TOTAL HORAS
35
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Resolucin de 20 diferentes tipos de problemas que involucren tcnicas de generacin de seales en el rango de las microondas
con tubos de vaco de Gupta y otros.
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; mtodo socrtico, proyectos, ABproblemas
Estrategias Educativas: Simulaciones, Talleres de resolucin de problemas; Conferencias; Demostraciones, discusin guiada
Recursos Didcticos: Pizarra, textos, internet, calculadora
U.4
Analizar los diversos dispositivos semiconductores para generar y amplificar seales en el rango de las microondas.

3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

Klystron
Amplificador con Klystron.
Ejercicios de aplicacin
TWT
Magnetrn

Horas Clase/Componente
docencia

Unidades Temticas

FUENTES DE ESTADO SOLIDO PARA MICROONDAS

4.1 Definicin e importancia
4.2 Caractersticas de los semiconductores en
microondas
4.3 Transistores Bipolares.

Horas de
Tutora
Acadmica

Componente
de prcticas de
aplicacin y
experimentaci
n de los
aprendizajes

Componente
de aprendizaje
Autnomo
incluidas las
actividades de
investigacin y
vinculacin
con la sociedad

Mecanismos e Instrumentos
de Evaluacin

Asistido por
el profesor

Aprendizaje
Colaborativo

1
1

0
0

0.5
0.5

1
1

Trabajos escritos
Lecciones Escritas

1.5

Trabajos en programas
informticos.

4.4
4.5
4.6
4.7

Diodo Gunn
2
0
1
2
Diodo Varactor
2
0
1
1
2
Diodo Impatt
2
0
1
2
Aplicaciones en microondas
0
1
1
0.5
1
SUBTOTAL HORAS
10
2
6
12
TOTAL HORAS
30
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Resolucin de 20 diferentes tipos de problemas que involucren el uso de tcnicas de microondas en un sistema de comunicaciones
con fiabilidad.
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; mtodo socrtico, proyectos
Estrategias Educativas: Simulaciones, Talleres de resolucin de problemas; Conferencias; Demostraciones, discusin guiada
Recursos Didcticos: Pizarra, textos, internet, calculadora

V. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE (REAL, VIRTUAL, ULICO)

Para el desarrollo de la asignatura se considerarn los siguientes escenarios o ambientes de aprendizaje:
Escenario ulico: Actividades de enseanza aprendizaje desarrolladas en el aula.
Escenario Virtual: Uso de las computadora, aula virtual, simuladores.

VI. CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIN

Objetivos Especficos

Evaluacin Diagnstica

Evaluacin Formativa

Evaluacin Sumativa

(Conocimientos previos)

(Grado de logro de destrezas)

(valorar los objetivos generales

alcanzados y el logro de destrezas)

1. Comprender los conceptos bsicos de microondas, as como de los circuitos cuadripolos y sus aplicaciones en las telecomunicaciones.
Tcnicas e instrumentos:

Interrogatorio

Solicitud de Productos

Resolucin de problemas

Cuestionario

Taller

Prueba general

2. Analizar las caractersticas bsicas de las guas de ondas y los diferentes tipos de gua de onda que se utilizan en equipos de la ingeniera
electrnica en el campo de las microondas.
Tcnicas e instrumentos:

Interrogatorio

Solicitud de Productos

Resolucin de problemas

Cuestionario

Taller

Prueba general

3. Analizar los diversos dispositivos de tubos de vaco para generar y amplificar seales en el rango de las microondas.
Interrogatorio
Solicitud de Productos
Resolucin de problemas
Tcnicas e instrumentos:
Cuestionario

Taller

Prueba general

4. Analizar los diversos dispositivos semiconductores para generar y amplificar seales en el rango de las microondas.
Interrogatorio
Solicitud de Productos
Resolucin de problemas
Tcnicas e instrumentos:
Cuestionario

Taller

Prueba general

VII. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BSICA
No. EDICIN
AUTOR/ES

AO

Jos Miguel Miranda, Jos

Luis Sebastin, Manuel
Sierra y Jos Margineda

2002

TTULO
Primera

Ingeniera de
Microondas Tcnicas
Experimentales

CODIGO/ UBICACIN BASE DATOS:

Prentice - Hall

No.
EJEMPLARES

CIUDAD /
PAS
Madrid

No. de PGINAS

365

Su anlisis de las tcnicas de transmisin en el rango de las microondas es bueno y tiene un

adecuado tratamiento de tcnicas experimentales de medicin.
COMENTARIO:

FISICO: 610a
DIGITAL:
VIRTUAL:

EDITORIAL

URL:
No. EDICIN
AUTOR/ES

AO
2004

Boylestad, Robert L

TTULO

EDITORIAL

Introduccin al anlisis

Dcima

Pearson Educacin

No.
EJEMPLARES

CIUDAD /
PAS
Mxico

No. de PGINAS

1228

de circuitos.
CODIGO/ UBICACIN BASE DATOS:

El libro tiene captulos bsicos para entender los conceptos de circuitos para el anlisis de los
cuadripolos importantes en el uso de microondas.
COMENTARIO:

FISICO: 1325a/1326a
DIGITAL:
VIRTUAL:
URL

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
No. EDICIN
AUTOR/ES

Chen L.F., Ong.C.K.,Neo C.P, V.V.

Varadan .and V.K.Varadan
CODIGO/ UBICACIN BASE DATOS:
FISICO:
DIGITAL:
VIRTUAL:

AO
2004

TTULO

Microwave Electronics.
Measurement And Materials
Characterization

EDITORIAL
Primera

John Wiley

CIUDAD / PAS
Inglaterra

No.
EJEMPLARES
1

No. de PGINAS
537

COMENTARIO: Se debe analizar el tema 2.4 sobre las redes de microondas.

http://site.ebrary.com/lib/uta/reader.action?docID=10113965&p00=electronics&ppg=72
x

URL:

VIII. VALIDACIN DEL SLABO

Fecha de elaboracin: 23 de Septiembre de 2016

-------------------------------------------Ing. Marco Jurado Mg.

DOCENTE PLANIFICADOR

Fecha de aprobacin: 13 de Octubre de 2016

-------------------------Ing. Juan Pablo Pallo Mg.

Coordinador de rea

------------------------------Ing. Julio Cuj Mg.

Coordinador de Carrera

-------------------------------Ing. Mario Garca Mg.

Subdecano de la Facultad

10