Ps.

Daniel Benavente Guarda

PRO Consultores- Otec IDEMAR.

REPASO

Eleccin de los 8 colores:

Grupo 1 y 2: Es el comportamiento que
busca alcanzar la persona para alcanzar sus
aspiraciones y que a su vez compensa los
aspectos que estn en frustracin, si es que
los hay.
Grupo 3 y 4: Es el comportamiento y
desenvolvimiento afectivo que alcanza el
sujeto, dado en relacin a las condiciones
reales que le brinda el ambiente.

Eleccin de los 8 colores:

Grupo 5 y 6: Aspectos que temporalmente

debe postergar el sujeto porque las

condiciones no son propicias pero que no son
fuente de frustracin.
Grupo 7 y 8: Aspectos a los que aspira el
sujeto y a los que no es posible acceder, por
lo que son fuente de tensin y frustracin.

Primer paso:
medir la
ansiedad.

Segundo:
1 eleccin
de 8
colores

Tercero:
Eleccin de
las formas.

Cuarto: 4 CF
(Eleccin entre
los 4 colores
fundamentales)

Quinto:
eleccin de
los matices
azules
verdes, rojos
y amarillos

Sexto y ltimo
paso:
Vuelvo a aplicar
la eleccin de
los 8 colores
con
combinatoria.

Para corregir:
PRIMERO: Calculo los niveles disminudos,

normales o aumentados de:

1. Calma (Azul)
2. Tensin (Verde)
3. Estimulacin (Rojo)
4. Alivio (Amarillo)

Despus:
SEGUNDO: Calculo frustracin y

compensacin (si hubiere) a partir del ndice

aumentado y disminudo.
TERCERO: Calculo el ndice de introversin y
extroversin.
CUARTO: Con la resta entre SUMA y k- 4CF
obtenemos la diferencia: esto me da los
indicadores del SEMICRCULO.

Finalmente:
A partir de los indicadores en los matices,

calculo las variables Tiempo (Constancia y

Variabilidad), Espacio (Autonoma y
Heteronomia) y finalmente Relacin
(Integracin y Diferenciacin).
Tambin puedo examinar: TRIADAS

TRIADAS DE COLORES:
Azul/Verde/Rojo: Aspiracin al beneficio y la

posesin.
Azul/Verde/Amarillo: Aspiracin a la sabidura
y el conocimiento.
Azul/Rojo/Amarillo: Aspiracin al amor y la
experiencia.
Verde/Rojo/Amarillo: Aspiracin al logro al
xito.

Combinatoria:
Color Combinatorio: Si corresponde a un color
negro, gris o caf, tiene una connotacin

negativa, porque acenta la necesidad del

primer color que aparece en la secuencia de los
8 colores.
Si aparece un color combinatorio que est
dentro de las preferencias en 7 u 8 lugar,
muestra un deseo reprimido y bloqueado.

MSCARAS
Se refiere al modo en que el sujeto busca
enfrentar sus propias necesidades, una
conducta estratgica de afrontamiento.
Las formas + expresan una conducta de
enfrentamiento que el sujeto adopta para
superar las dificultades.
Las formas responde a la disminucin o
suavizacin de un comportamiento como

estrategia en busca de un equilibrio

EJERCICIO

Calcule:

Ahora
Veremos estos indicadores de
forma CLNICA y LABORAL en
conjunto.
Comenzamos!

Qu significan I-D-O-P?

En cuanto a los colores azul, verde, rojo y amarillo, y

desde el punto de vista clnico:
I: Involucracin Afectiva
D: Defensa del YO
O: Ofensa
P: Proyeccin

La conciencia conforme a las leyes

de la naturaleza
Todo lo que sucede en la naturaleza se cumple por

un efecto entre las polaridades opuestas.

Una armona equilibrada se despliega a travs del
intercambio entre dos polos. Cada sistema fsico,
cada sistema fisiolgico y cada sistema psquico
sirve para regular el equilibrio entre dos polos.
Esta ley natural de equilibrio entre dos polos
constituye un conocimiento inconsciente que
nosotros llamamos con-ciencia.

AMBITOS
Lscher habla de tipos, para referirse a un modelo

comportamental tpico, en este caso laboral, que

permite predecir respuestas ante situaciones
especficas.
De este modo es posible describir un comportamiento
tpico en funcin de la interaccin e interrelacin que
se establece entre los cuatro principales mbitos que
describe el test, los que pueden estar en equilibrio,
compensacin, frustracin o ambivalencia.
Estos mbitos, sern descritos a continuacin para
establecer una concepcin y lenguaje comn que
facilite su comprensin e interpretacin:

mbito de la filiacin:
(Involucracion afectiva)
1. Habla de los sentimientos de seguridad y

pertenencia que desarrolla una persona, que

lo dispondran a dar y recibir en el plano
relacional. Entonces se refiere a los vnculos
que las personas son capaces de crear a su
alrededor, con la profundidad de sus
sentimientos y la capacidad de empatizar.

mbito de la autogestin:
(Defensa del Yo)
2. Se refiere a la fuerza centrada en s mismo
que posee un individuo, la que le entrega
estabilidad y autocontrol, expresa la actitud del
hombre hacia s mismo, en cuanto al valor de
su propia estima y reconocimiento.

3. mbito de la actividad:
(Ofensa u ofensiva)
Da cuenta del impulso, el nivel
energtico, la fuerza de voluntad, el
empuje al xito y la accin, da cuenta
de la confianza en si mismo en cuanto
la intencin se convierte en accin.

4. mbito proyectivo:
(Proyeccin)
Se centra en la proyeccin de futuro y
corresponde al desarrollo y expansin de las
personas, a las expectativas de cambio y una
visin optimista del por venir, por lo tanto su
efecto es de desbloqueo de la tensin.

La regulacin de el equilibrio
entre contraposiciones polares
Las 6 categoras polares psicolgicas

constituyen estas 6 normas sociales y

ticas fundamentales.

I. directivo - receptivo
II. constante - variable
III. Integrativo - separativo

I. DIMENSION
CONSTELACIN de la Relacin
Directivo (Autonoma)

Receptivo
(Heteronoma)

Quiere determinarse
solo

Se deja determinar

Entregar

Recibir

Dogmtico

Tolerante

Limitado

ilimitado

II. DIMENSION
CONSTELACIN del Cambio
Constante

Variable

Orden

Caos

Regla

Improvisacin

Tradicin

Modernidad

Pasado

Futuro

Parientes

Encuentros

Fidelidad

Flirteo

III. DIMENSION
Relacin Comunicativa
Integrativo

Separativo

Unidad

Pluralidad

Cualidad

Cuantidad

Amor

Odio

Unin

Separacin

Relacin Objeto - Sujeto

COMPORTAMIENTO DIRECTIVO: cuando el sujeto

quiere influenciar, dominar, imponer su voluntad sobre el

objeto.
COMPORTAMIENTO RECEPTIVO: comportamiento
opuesto me organizan me ordenan me dirigen.
Un comportamiento exageradamente directivo lleva a
una conducta AUTORITARIA. Lo exageradamente
Receptivo lleva a una conducta SUGESTIONABLE.
Esta relacin se modifica permanentemente pudiendo
ser ligera y permanecer prcticamente igual; si el cambio
es lento la situacin se torna CONSTANTE.
Cuando hay intereses cambiantes y estos son rpidos,
se trata de una situacin VARIABLE.

 Posicin - Directiva o Receptiva (estado o

condicin)
Direccin - Constante o Variable (categora
temporal)
A partir de estas conductas se describen
cuatro polos sobre el que se basa la
psicologa.
Lo que se encuentra dentro del rea
Directivo-Receptivo-Variable-Constante,
corresponde a lo equilibrado. Lo que esta
fuera constituye el terreno de lo conflictivo.

 Ley de Autorregulacin Interna (dependencia

funcional)
Para Lscher la psiquis funciona como un sistema
de 4 estructuras que se autorregula, compuesto
por los cuatro colores fundamentales o estructuras
psquicas.
Frente a la carencia de un color, reacciona
activando su sistema de autorregulacin interna
que permite la compensacin de una estructura
ausente o frustrada.
Por lo tanto se define la psiquis como un sistema
autorregulado, donde se produce una
FRUSTRACIN y una COMPENSACIN.

 Como la personalidad no puede funcionar sin

uno de los colores, las carencias o

frustraciones de uno de ellos se reestablece
por cualquiera de los otros, para equilibrar el
sistema psquico, y permitir el
funcionamiento y adaptacin del sujeto.
Cada vez que se observa una
FRUSTRACIN, necesariamente debe
existir una COMPENSACIN (o viceversa).
Frustracin Ansiedad Delirios Ilusorios
Ansiedad

Estado Funcional
Se produce cuando un Motivo de conflicto genera

una Frustracin-Represin como consecuencia de

esta defensa se generan altos niveles de Ansiedad y
para disminuirla el individuo recurre a sus expectativas
ilusorias, desarrollando un mecanismo de
Compensacin de dicha ansiedad.
El Motivo del conflicto (gnesis del problema) se
reprime (Frustracin-Represin del conflicto) lo cual
produce ansiedad. Para defenderse de esta ansiedad
el sujeto crea mecanismos de compensacin.
Este mecanismo autorregulador puede involucrar mas
de un rea (o color fundamental)

LMINAS DE LOS 8 COLORES

La segunda eleccin es la ms importante, la posicin

de la persona es menos defensiva y ms autntica.

La lectura se hace teniendo en consideracin los
valores polares es decir el ms preferido (3) y el ms
rechazado (0). Esta actitud se puede interpretar como ir
hacia y escapar de donde el 0 es la causa que
empuja hacia la tendencia tranquilizante 3.
4 Funciones:
++ Fuerte atraccin. Lo que quiero conseguir, lograr.
xx Inters.
== Indiferencia.
- - Rechazo.

PRIMER PAR: ++
Grupo ++: Es el comportamiento que busca alcanzar la

persona para alcanzar sus aspiraciones y que a su vez

compensa los aspectos que estn en frustracin, si es
que los hay. Instrumento y meta. El Instrumento es el
primer color, y la meta es el segundo color.

Perseverancia y
constancia

xito, placer,
Conquistar.

+2

+3

Instrumento

Meta

SEGUNDO PAR: XX
Grupo xx: Es el comportamiento y

desenvolvimiento afectivo que alcanza el

sujeto, dado en relacin a las condiciones
reales que le brinda el ambiente. Punto de
partida, estado fisiolgico y psicolgico de
partida.
Ejemplo: x5x4 pareja de la creatividad,
esttica y creatividad.

TERCER PAR: ==
Grupo ==: Aspectos que temporalmente debe

postergar el sujeto porque las condiciones no

son propicias pero que no son fuente de
frustracin. Lo que la persona pone entre
parntesis para lograr otra cosa. Tiene el temor
que si satisface esta exigencia pone en peligro
sus objetivos.
Ejemplo: =1 Prudencia afectiva; actitud ms
activa.

CUARTO PAR: - Grupo --: Aspectos a los que aspira el sujeto y a

los que no es pasible acceder, por lo que son

fuente de tensin y frustracin.
Pareja de la frustracin. Caractersticas
rechazadas o suprimidas. Tambin estn
cargadas de ansiedad.
Ejemplo.
- 6 -1 Insatisfaccin sentimental y falta de
aprecio lo han llevado a una gran tensin y
autocontrol excesivo.

(1) AZUL
Calma, unin afectiva, pertenencia, disposicin sentimental,
relacin con un compaero.
Funcin (+): Necesidad de calma.
Necesidad de pertenencia y de uniones existenciales.
Bsqueda de paz, tranquilidad y armona. Necesidad de
regeneracin, de proteccin. Sensibilidad.
Funcin (x): Disposicin a la tranquilidad serena y confiada en
la pertenencia. Capacidad de dedicacin y satisfaccin.
Funcin (=): No vive la relacin afectiva como dependencia
psicolgica. Prudencia en el involucramiento afectivo.
Funcin (-): Inquietud, dependencia de la pulsin. Falta de
sentido satisfactorio de pertenencia y ligazn. Dificultad en la
inversin afectiva profunda. Desconfianza en los otros y en s.
Inseguridad. Bloqueo en la dedicacin psicolgica. Distorsin
en la relacin afectiva.

(2) VERDE
Tensin, actitud de la voluntad, auto evaluacin. Nivel de la
exigencia, respeto de s mismo.
Funcin (+): Tensin de la voluntad. Voluntad de afirmacin.
Exigencia de valer y ser reconocido. Exigencia autista de
tener un rol.
Funcin (x): Autodeterminacin. Seguridad y respeto de s
mismo. Dominio y conocimiento de s mismo.
Funcin (=): Renuncia y disminucin del nivel de exigencia.
Adaptacin social pasiva, adecuacin y conformismo.
Funcin (-): Obstculos a la autorrealizacin. Tensin
opositora, insatisfaccin. Falta de aprecio a s mismo.
Sentimiento de desvalorizacin y de inseguridad.
Sufrimiento bajo presin. Dificultad en una situacin
forzada.

(3) ROJO
Excitabilidad, energa, pulsionalidad, dinamismo vital,
nivel de actividad.
Funcin (+): Empuje hacia la experiencia. Empeo
intenso. Actividad y vitalidad.
Funcin (x): Contencin de los impulsos. Irritabilidad y
rabia.
Funcin (=): Irritabilidad nerviosa. Necesidad de
ampararse. Apata.
FUNCIN (-): Sobreexcitacin de la asimilacin de las
experiencias. Irritabilidad por causa de falta de
energa, agotamiento, sentimientos de impotencia.

(4) AMARILLO
Desbloqueo de las tensiones, cambio, posibilidad de desarrollo,
apertura y relacin con el mundo.
Funcin (+): Bsqueda de estmulos para desbloquear la
tensin. Espera de encuentro y novedad. Expectativas respecto
al futuro. Amplitud de las posibilidades de evolucin.
Dependencia de las pulsiones. Escape de los problemas.
Esperanza ilusoria, fantasa a ojos abiertos.
Funcin (x): Capacidad y disponibilidad interior a los contactos.
Funcin (=): Suspicaz y crtico en la eleccin de las relaciones y
de los intereses.
Funcin (-): Preocupada tensin de espera. Preocupacin por
un objeto fijo (fijacin obsesiva). Limitacin de la posibilidad de
hacer experiencias. Pesimismo, encierro autista. Sobrexcitacin.

(5) VIOLETA
Sensibilidad, identificacin mgico-ertica.
Funcin (+): Disponibilidad de hacerse fascinar.
Sensibilidad e nimo. Sugestionabilidad.
Funcin (x): sensibilidad.
Funcin (=): Bloqueo de la sensibilidad. Se dedica a
las propias sensaciones y reacciona con
susceptibilidad. Sensible percepcin de s mismo.
Funcin (-): Tensin por la contencin de la acentuada
excitabilidad. Deseos insatisfechos de una
pertenencia ideal. Represin de la sensibilidad.

(6) CAF
Exigencia fsica, necesidades vitales, presiones del
ELLO.
Funcin (+): Regresin a la corporeidad. Escape de
los problemas. Situacin de tensin y de estrs.
Necesidad de recuperacin psicofsica
Funcin (x): Agotamiento fsico. Necesidad de confort
y de satisfaccin fsica y sensual.
Funcin (=): Logra resolver las tensiones pulsionales
de manera satisfactoria. Satisfaccin de la exigencia
corprea.
Funcin (-): regresin, represin o bloqueo de las
exigencias corporales.

(7) NEGRO
Relacin con lo absoluto (autoridad, destino, muerte).
Funcin (+): Grave actitud de protesta. Negativismo.
Dinmica agresiva y destructiva de las pulsiones.
Funcin (X): Actitud de protesta respecto de una
situacin vivida como insoportable. Voluntad de
liberarse.
Funcin: (=): Capacidad de renuncia, limitacin a la
exigencia. Disponibilidad a los compromisos.
Funcin (-): rechazo de las limitaciones. Rechazo de
todo lo que puede limitar la plena expansin de la
personalidad. Vivacidad, capacidad de
involucramiento y participacin.

(0) GRIS
Integracin social, involucracin y relacin con la
colectividad, disponibilidad afectiva.
Funcin (+): Enmascaramiento, no involucracin. Encierro
en s mismo. Aislamiento social. Actitud psicolgica de
defensa. Resistencia y temor al cambio.
Funcin (x): Auto limitacin al involucramiento afectivo,
proteccin. Asilamiento, estancamiento social.
Funcin (=): Participacin ,Involucramiento. Disponibilidad
a la unin afectiva.
Funcin (-): Dedicacin, empeo. Involucramiento
motivado desde el xito. Disponibilidad y excitabilidad
afectiva.

PAREJAS DE COLORES
Azul/Verde: Aspiracin a la estabilidad, de constancia de

sentirse seguro.
Rojo/Amarillo: Aspiracin al cambio, a tener
experiencias.
Azul/Rojo: Aspiracin de unin, bsqueda de integracin
para satisfacer la necesidad de pertenencia.
Verde/Amarillo: Aspiracin de superioridad para tener
reconocimiento y superar as la distancia interior.
Azul/Amarillo: Aspiracin a la esttica, disponibilidad
sensible para experimentar el placer de las
sensaciones.

PAREJAS DE COLORES
Verde/Rojo: Aspiracin de reconquista, deponer para

sentirse seguro y fuerte.

Azul/Violeta: Aspiracin a identificarse con otra persona
para satisfacer la exigencia de seguridad, proteccin y
alianza.
Verde/Violeta: Aspiracin a la originalidad para gratificar
el deseo de sobresalir.
Rojo/Violeta: Aspiracin a impresionar para verse
reconocido, para obtener validacin.
Amarillo/Violeta: Alegra de experimentar, de actuar con
sensibilidad y creatividad para vencer el vaco y la
paralizacin.

ELECCION DE DOS COLORES BASICOS EN LAS 3

ULTIMAS POSICIONES.
-1, -2 o bien -2, -1
Quiere huir. Prdida de la proteccin. No siente

ninguna pertenencia en las circunstancias

actuales. Se siente distanciado o interiormente
solitario. Considera como una falta de
comprensin de respeto y de generosidad el
hecho de que se desprecien e impidan sus
propias exigencias. La situacin limitante se
percibe como insatisfactoria y como una presin.

 -1, -3 o bien -3, -1

Oposicin. A pesar del gran esfuerzo no se ha

logrado ni el objetivo, ni un resultado satisfactorio.

Est molesto por la incomprensin y el fracaso. Por
ello, se siente agredido y solo. Tiende a dramatizar
la situacin y a hacerse la vctima. No sabe cmo
encontrar la salida de las condiciones tan difciles
de soportar. Por ello, la situacin le parece
temerosa y siente que quisiera huir.

 -1, -4 o bien -4, -1

Se siente abandonado. Ya que sufri una desilusin en el

terreno de una relacin amorosa. La relacin no slo es

insatisfactoria, sino tambin decepcionante. Por ello,
vigila las condiciones con preocupacin tensa. No puede
estar sereno y despreocupado. Duda que la situacin
mejore en el futuro y teme que las expectativas queden
insatisfechas. Ello produce un sentimiento de abandono y
de soledad interior. Puede reaccionar con impaciencia
por esta condicin insatisfactoria.
Se encuentra en el dilema de huir de esta situacin
insatisfactoria y el deseo de continuar con la relacin.
Cuida de no descubrirse. Necesita relaciones que le
brinden un apoyo firme y seguridad.

 -2, -3 o bien -3, -2

Se encuentra indefenso y dbil ante esta situacin.

Fall ante la exigencia de imponer su voluntad. El

gran esfuerzo no dio ningn resultado satisfactorio.
El objetivo perseguido encontr obstculos y no ha
podido ser alcanzado. Solo ha producido conflictos y
molestias.
Percibe el impedimento de las exigencias en
ocasiones obstinadas como una situacin forzada y
limitante y como una falta de comprensin y
generosidad. La tensin permanente y la excitacin
acumuladas pueden producir molestias fsicas
(corazn, circulacin).

CALCULO DE LA AMBIVALENCIA
- Se calcula de los resultados de las columnas
que estn dentro de los rangos: se suman los
2 valores mayores de cada columna y se le
restan los 2 valores menores.
- Para que se establezca ambivalencia, la
diferencia entre ambos valores debe ser mayor o
igual a 4 y se marca con un signo +.

Cubo Lscher:

Frustracin y compensacin:
1. Si un total de las columnas de los colores bsicos es
inferior al rango esperado, es una frustracin, y se
coloca un signo menos.
2. Si un total de las columnas es superior al rango
esperado, es una compensacin, y se coloca un signo
ms.
3. El mismo color que es origen del conflicto genera una
frustracin.
4. El mismo color que es la compensacin, representa la
ansiedad que se reprime.

Cubo Lscher:
1. Todos tenemos una frustracin, que en el cubo es
el motivo de conflicto y la frustracin
Ejemplo: Si frustro azul, entonces el motivo de
conflicto es azul (punto de partida) as como la
frustracin en el cubo (tipo o clase de frustracin).
2. Luego, el color de compensacin me indica 2
cosas: la ansiedad como la compensacin de la
ansiedad.
Ejemplo: Si compenso con amarillo, esto indica 2
cosas: que la caracterstica de ese color (amarillo)
indica como ser mi ansiedad y como ser mi
mecanismo de compensacin.

Algunos
ejemplos de
Trastornos

SUGESTIONABILIDAD ANORMAL
(permeabilidad del Yo)
Azul violeta y amarillo, no importa cual sea su

orden forman la triada infantil.

En las primeras 4 posiciones indica
sugestionabilidad, permeabilidad del yo,
puerilidad y comportamiento regresivo.
Si esta acompaada de una elevada
heteronimia en la lmina de las variaciones es
un ndice de una adaptacin excesiva y
acrtica.
Aumenta si esta rechazado, como en el
ejemplo, el verde o si la primera pareja est
de todas maneras en compensacin.

EGOCENTRISMO:
Lmina de las variaciones.
Verde en compensacin
Conflicto sobre el verde con valor mayor
sobre la 4CF.
Lmina de los 8 colores
Violeta en el rea de indiferencia.
Verde y azul en la primera posicin.

IMPULSIVIDAD Y GESTION DE LA CARGA

AGRESIVA:
Lmina del gris.
Blanco (4) en la primera o segunda posicin.
Negro (2) en la primera posicin.
Lmina de las variaciones:
- Rojo en compensacin
- Si en la lnea horizontal del rojo, bajo el verde, hay
un cero, y donde corresponde al rojo la preferencia es
mxima (3), el control esta fallando. En este caso lo
que expresa el valor de la diagonal correspondiente al
rojo, es el deseo de vivir intensamente y de funcionar
libremente, sin filtro.

Autenticidad emocional:
Falta de dispersiones, ambivalencias y
mscaras.
Falta de conflicto entre la diagonal y la 4CF

Violeta presente en los primeros 4 lugares

en la lmina de los 8 colores.

Inautenticidad emocional:
Alto nmero de mscaras. Comportamiento manifiesto en

contraposicin con las cargas psquicas. Intento de

enmascarar un conflicto interno y externo, esto lleva a
una inautenticidad y a un control racional del
comportamiento para amortiguar la fuerza opuesta de la
carga inconsciente.
Alto nmero de ambivalencias tanto en la lmina de los 8
colores como en la de las variaciones.
Alto nmero de conflictos: el ambiente, el
condicionamiento educativo, los traumas o las
experiencias antiguas o las cargas inherentes al super-yo
accionan como factores limitantes de la espontaneidad
del individuo.

Inautenticidad emocional:
Un alto nmero de dispersiones, como un intento

neurtico de defensa, una bsqueda estratgica de no

develar los conflictos internos.
Lmina de 8 colores. Presencia del gris las primeras
cuatro posiciones (intento de protegerse desde las
vivencias emocionales y los contactos autnticos.
Dificultad de introspeccin y de involucramiento afectivo.
Verde en compensacin en lmina de 8 colores y de
variaciones, en este caso el sujeto se defiende desde su
propia vida emocional a travs de una coraza de
racionalidad que lo rigidiza en la expresin en la expresin
de su espontaneidad y favorece el hipercontrol.

INDICADORES GENERALES DE
DEPRESION
Los ndices son:
- Frustracin en el azul (carencia en la relacin primaria,
desconfianza, escape de las limitaciones, miedo de la
depresin, insatisfaccin) y compensacin en el azul
(regresin pasividad, bsqueda de proteccin).
- El verde en frustracin muestra inseguridad, inhibicin,
temor al aislamiento. El verde en compensacin indica
necesidad de control y de gestionar los acontecimientos
internos y externos, su cierre egocntrico y narcisista, su
defensa obsesiva y rgida, podra tambin acompaarse de
elementos depresivos.

- El rojo rechazado indica prdida de motivacin, de

vitalidad, de intereses, con componentes depresivos.
El rojo en compensacin indica una tendencia
hipomaniaca como defensa desde la insuficiencia y de
la depresin, una fuga hacia delante en el campo de la
actividad, en la exuberancia de las ideas, del lenguaje
o de la accin, a veces hasta de la sexualidad, no
sirve sino para cubrir la antigua fisura narcisista.
- La frustracin en el amarillo habla de pesimismo,
falta de proyeccin y de esperanza, clausura,
aislamiento, etc. seala un cierto grado depresivo. La
compensacin en este mbito podra esconder un
escape de la depresin.

Riesgo de suicidio:
Lmina de los 8 colores: La pareja amarillo negro en las
primeras dos posiciones indica la protesta hacia una
situacin vivida como intolerante y expresa al mismo
tiempo una exigencia imperiosa de buscar solucin sin
compromiso inmediato.
En esta combinacin, ya por s misma peligrosa, resalta el
riesgo de crisis inesperada y de soluciones drsticas como
el suicidio.
El amarillo en las primeras posiciones indica que el sujeto
espera algunas acciones inesperadas y posiblemente
catastrficas o un cambio de eventos para poner fin a su
propio problema.

El rechazo de rojo y azul indicaran la ausencia de

vnculos, el sentimiento de aislamiento, la falta o
dificultad de integracin, el agotamiento energtico y
la desvitalizacin.
As la negacin de todo y la fuerte carga agresiva (7),
esta seguida por una necesidad de escapar (4), que
junto al rechazo de la pertenencia (1) y la necesidad
de metas y de objetivos (3), puede conducir al
comportamiento de Suicidio.

Por su atencin y participacin

Muchas gracias!!