Plan de Formacin

de Padres y Madres
Curso 2011-2012

CURSO
2011
2012

Plan de formacin de padres y madres.

Presentacin
El Plan de Formacin para familias, en el curso 2011-2012, es fruto de la
colaboracin entre el Ayuntamiento de Legans y la Comunidad de Madrid. En l
han participado tcnicos de las reas de bibliotecas, cultura, deportes, educacin,
infancia, juventud, asuntos sociales y salud.
El objetivo de este Plan es colaborar con las familias en la labor educativa,
ofrecindoles una serie de conocimientos y recursos para mejorar las posibilidades
de aprendizaje de los ms pequeos y contribuir, al mismo tiempo, a mejorar la
convivencia en familia.
Adems, el Plan pretende contribuir a desarrollar unos hbitos de vida saludables,
fomentar la comunicacin en el seno familiar y dar a conocer las nuevas
tecnologas, en colaboracin con los equipos pedaggicos y las AMPAS.
El Plan incorpora nuevos contenidos, de acuerdo a la experiencia y sugerencias de
cursos anteriores, con el fin de ir cada ao completando y mejorando la oferta.

Jess Gmez Ruiz

Alcalde-Presidente
Ayuntamiento de Legans
CURSO
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Edita: Ayuntamiento de Legans

Concejala de Educacin y Cultura

Programas de Apoyo a la Escuela
Diseo e Impresin: Artes Grficas BR

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NDICE

Pgina

INFORMACIN COMN A TODA LA OFERTA...................................................................... 7

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS QUE SE OFRECEN.......................................................... 8

PROYECTO CAUCES PARA CRECER.......................................................................................... 8

RED DE AMPAS. DE FOMENTO DE LA PARTICIPACIN

DE PADRES Y MADRES EN LA ESCUELA................................................................................. 9

TEMAS Y CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

PARA PADRES Y MADRES............................................................................................................ 9

SOLICITUDES DE INSCRIPCIN..............................................................................................37

SOLICITUD DE INFORMACIN................................................................................................39

CURSO
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Informacin comn a toda la oferta

QU OFRECEMOS: Seminarios y charlas coloquio.
DNDE: en los Centros educativos cuyas AMPAS o Equipos pedaggicos soliciten participar.
CON QUIEN: el plan de formacin cuenta con profesionales especializados en
los diferentes temas as como con materiales informativos adecuados.
Los seminarios de salud son impartidos por profesionales de los centros de Atencin
Primaria del Servicio de Salud Pblica del rea 9. Cada centro educativo ser atendido por
los y las profesionales del Centro de Salud de referencia.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS:
En los casos en que se indica expresamente, el seminario se acompaar de un servicio
gratuito de canguro.

CMO PARTICIPAR:

Salvo donde se especifican otras frmulas o contactos, la participacin en el Plan se realiza

enviando la solicitud (Pg 37 a las direcciones de contacto que se indican a continuacin).

a.- E
 ntidades (AMPAS o centros educativos): enviando la solicitud (Pg 39)
cumplimentada a las direcciones de contacto que figuran en la misma.

b.- Particulares: remitiendo la solicitud de informacin (pg. 39) a alguna de las
direcciones de contacto que aparecen en la misma.
La hoja de inscripcin y la informacin estn tambin disponibles en www.leganes.org
(Perfil Padres y Madres, plan de formacin, inscripciones)

PERSONA DE CONTACTO:

Mara J. de la Vega
Tfno: 91 248 91 26/ 629 925 976. Fax n: 91 248 9849
Antonio Machado 4-2 A. 28911
E-Mail: apoyo@leganes.org

ASISTENCIA A LAS ACTIVIDADES.

La asistencia a las actividades del plan de formacin es libre y gratuita, pudindose asistir a
cualquiera de ellas con independencia de en qu centro se tenga hijos o hijas matriculados.
Para las personas que lo deseen, se emitir un informe acreditando su asistencia y el
nmero de horas de formacin recibidas.
As mismo, quienes lo deseen pueden inscribirse para recibir informacin a lo largo del
curso escolar.

PLAZO DE PRESENTACIN

El plazo de presentacin de solicitudes est abierto hasta el 20 de Octubre.

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Servicios complementarios
que se ofrecen
EL Plan de formacin, ofrece, junto a ponentes y materiales para el desarrollo de las
actividades, los siguientes servicios gratuitos:

SERVICIO DE CANGUROS. SERVICIO DE TRADUCCIN

SERVICIO DE INTRPRETES PARA PERSONAS SORDAS.( LENGUAJE DE SIGNOS)

El servicio de canguros (ludotecas) se dirige a menores entre los 14 meses y los 14 aos y
requiere inscripcin previa. Este servicio est garantizado para las actividades vinculadas
al Grupo Cauces (Autoridad, autonoma y lmites) y para los seminarios de Violencia
Domstica, de la concejala de Igualdad. Para el resto de los seminarios y charlas coloquio
se ir comunicando la disponibilidad en su momento.
Para utilizar estos servicios hay que solicitarlos expresamente al realizar la solicitud.

Autoridad, autonoma y lmites.

Proyecto cauces
Este proyecto contempla la realizacin de:
1. Seminarios sobre Autoridad, Autonoma y Lmites, dirigidos a las edades
0-6/ 6-10/10-12 y Adolescencia.
2. Charlas coloquio dirigidas a toda la poblacin en torno al ejercicio de la autoridad en
diferentes mbitos y situaciones:

Familia y escuela quin pone los lmites? cmo compartir la autoridad.

Enfermedades banales y crnicas. el ejercicio de la autoridad en estas situaciones

Las tareas escolares para hacer en casa. Lugar de la familia.
Estas actividades se plantean tambin para su desarrollo fuera del mbito escolar
y pueden se solicitadas por:

Centros de salud

Asociaciones de vecinos

Unidades de Trabajo Social

Otras entidades
Los seminarios y las charlas coloquio sobre Autoridad, Autonoma y Lmites, son el resultado de un proyecto
de trabajo conjunto de servicios tcnicos del Ayuntamiento de Legans y la Comunidad de Madrid. Se
llama Proyecto Cauces (Cauces para crecer).
Participan los Servicios Municipales de Educacin e Infancia (Escuelas Infantiles, Infancia y Apoyo a la
Escuela), Promocin de la Salud y Servicios Sociales y los equipos comunitarios de Atencin Temprana y de
Salud pblica del rea 9.
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Red de AMPAS
Fomento de la participacin de padres y madres

En Legans, un nmero importante de AMPAS, forman parte del proyecto RED de AMPAS,
que ofrece a los padres y las madres asociados la posibilidad de acceder a todas las
actividades que se organizan por el conjunto de las asociaciones de la Red y en cualquiera
de las etapas (infantil, primaria y secundaria), mediante la presentacin del carn de socio
de un ampa en Red.
El programa pone a disposicin de la Red la emisin de carteles, carns y trpticos
informativos, as como la edicin de un folleto con el total de las actividades que se ofrecen
en la Red con cada inicio de curso escolar.

Documentos-base para utilizar en las comunicaciones con las familias. Carta de

bienvenida para entregar a las familias en el sobre de matrcula.

Curso para juntas directivas.

Charlas coloquio dirigida a las familias:
- Acompaar la escolaridad. La participacin de padres y madres en los
centros de educacin primaria.


- Las competencias bsicas, un nuevo modelo de organizacin
educativa y de participacin familiar.

Ayuda tcnica (una sesin de trabajo en el centro) para pensar y preparar

el primer encuentro de la Ampa con las familias. (Vinculada al Servicio de
Asesoramiento a AMPAS y familias que mantienen en Legans, la Delegacin
Local de la F.A.M.P.A Giner de los Ros en Legans y el Servicio de participacin
educativa de la Concejala de Educacin, (Programas de apoyo a la escuela).

AMPAS en Red: red de AMPAS coordinadas para la oferta de actividades

extraescolares a sus asociados y asociadas.

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Plan de Formacin de Padres y Madres

Temas y Contenidos

REAS TEMTICAS Pg.

Relaciones familiares .............................................................................................................. 14

Salud y consumo.......................................................................................................................... 28

Educacin para la salud......................................................................................................... 29

Menores, Internet y Redes Sociales............................................................................ 23

Familia y educacin................................................................................................................... 24

El Plan de Formacin de Padres y Madres es el resultado de la colaboracin

de las siguientes instituciones y servicios:
Ayuntamiento de Legans (Servicios municipales de: Apoyo a La Escuela, Igualdad,
Infancia, Escuelas Infantiles, Promocin de la Salud, Servicios Sociales).
Comunidad de Madrid (Consejera de Sanidad, Servicio Madrileo De Salud. Direccin
General de Atencin Primaria. rea 9. Conserjera de Educacin: Equipo de Atencin
Temprana)
* Delegacin Local de Legans de la FAPA. Giner de los Ros y Red de AMPAS de Legans

Coordina:
CONCEJALA DE EDUCACIN Y CULTURA.
PROGRAMAS DE APOYO A LA ESCUELA
C/Antonio Machado 4-2 A, 28912
Telfonos 91 248 91 26/ 629 925 976
Fax n 91 248 98 49
E-Mail: apoyo@leganes.org
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RELACIN DE ACTIVIDADES POR TEMAS

1.- RELACIONES FAMILIARES
Charlas coloquio (una sesin de 1:30h):
- Qu educar. El desarrollo emocional...................................................................................14.
- La relacin con hijos e hijas. Autoridad y autonoma....................................................14
- La comunicacin en la familia, estrategias.........................................................................14
Seminarios (4-5 sesiones de 1:30h cada sesin):
- Las relaciones familiares. Desde el nacimiento hasta los 6 aos................................14
- Relaciones familiares de los 6 a los 12 aos.......................................................................14
- Relaciones familiares en la adolescencia............................................................................14
- Autoridad, autonoma y lmites en la etapa infantil......................................................15
- Autoridad, autonoma y lmites de 6 a 10 aos...............................................................15
- Autoridad, autonoma y lmites de 10 a 12 aos.............................................................15
- Autoridad, autonoma y lmites en la adolescencia......................................................16
- La convivencia familiar. Problemas educativos de los hijos e hijas.............................18
- La conducta de los hijos e hijas con necesidades especiales de apoyo....................19
- Familia y discapacidad: la relacin entre hermanos: .......................................................20
Mi herman@ es muy especial.
- Maltrato psicolgico y /o fsico en la vida cotidiana. .....................................................21
La Violencia domstica, conocer para prevenir.
- Convivencia y resolucin de conflictos................................................................................22
- El Acoso: relaciones desiguales entre compaeros y compaeras............................23
Charlas coloquio (una sesin de 1:30h):

- La convivencia familiar. Problemas educativos de los hijos.........................................17
- La conducta de los hijos con necesidades especiales de apoyo...............................17
- Familia y discapacidad: la relacin entre hermanos: .....................................................17
Mi herman@ es muy especial.

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2.- MENORES, INTERNET y REDES SOCIALES

Siete normas fundamentales para que nuestros hijos e hijas ..........................................23
no tengan problemas en la Red. Charla coloquio.

Menores e Internet: educar para proteger. Seminario...........................................................23

3.- FAMILIA Y EDUCACIN

Charlas coloquio (una sesin de 1:30 h):

- Vamos al colegio. Encuentros al inicio de la escolaridad................................................24

- Familia y educacin......................................................................................................................25
- La tutora: funciones, qu aportar, cmo llegar a acuerdos.........................................25
- Los deberes escolares. El lugar de la familia.......................................................................25
- Familia y aprendizaje. Cmo ayudar a hijos e hijas en los estudios...........................25
- El paso de Ed. Infantil a Ed. Primaria...................................................................................25
- Las competencias bsicas: cmo favorecer desde la familia el logro......................25
de los objetivos educativos.......................................................................................................25

Seminarios (4-5 sesiones):

- Prevencin y atencin a las dificultades escolares.........................................................25

(cmo acompaar el aprendizaje de hijos e hijas).

4.- L
 A PARTICIPACIN DE LOS PADRES Y
LAS MADRES EN EL CENTRO EDUCATIVO

Charlas coloquio (una sesin de 1:30 h)

- Qu son las competencias bsicas........................................................................................26

- Acompaar la escolaridad. La participacin de padres y madres ............................26
en los centros de educacin primaria.

Seminarios (4-5 sesiones)

- Las AMPAS, su organizacin y funcionamiento. .............................................................27

5.- SALUD Y CONSUMO

12

- El juego y los juguetes. Charla coloquio. .............................................................................28

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6.- EDUCACIN PARA LA SALUD

Charlas coloquio (una sesin de 1:30 h).

- La salud de nuestros hijos e hijas: ..........................................................................................29

> Prevencin de riesgos en el hogar
> Los productos qumicos en el hogar
> La contaminacin de los alimentos
> La conservacin de los alimentos
> Mens escolares. Alimentacin infantil.
> Etiquetado de alimentos
> Manipulacin de alimentos
> Legionelosis
> Alimentos funcionales. Nuevos alimentos
> Contaminacin por polen. Recomendaciones.

-Mejorando la salud de nuestros hijos e hijas.......................................................................30

(Dirigido a padres y madres de alumnado de
Escuelas Infantiles y Educacin Primaria):

> Controles peridicos de salud.............................................................................................

> Vacunas........................................................................................................................................
> Cuidados del recin nacido..................................................................................................
> Alimentacin en la infancia..................................................................................................
> La sexualidad en la infancia..................................................................................................
> Prevencin de accidentes.....................................................................................................
> Primeros auxilios......................................................................................................................
> Cuidados ante las enfermedades ms frecuentes.......................................................
> Higiene bucodental.................................................................................................................
> Piojos, prevencin y tratamiento........................................................................................
> Prevencin de drogodependencias.................................................................................

Seminarios (4-5 sesiones)

- La alimentacin de nuestros hijos e hijas............................................................................32

- La sexualidad de nuestros hijos e hijas adolescentes......................................................33
- Formacin en prevencin de drogodependencias para padres y madres..............34

7.- PROGRAMA DE LENGUA Y CULTURA ESPAOLAS...................35

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LAS RELACIONES FAMILIARES

CHARLAS COLOQUIO:
Encuentros en torno a temas monogrficos, que pueden solicitarse de forma conjunta o
por separado.

1.- Qu educar: el desarrollo emocional.

2.-La relacin con hijos e hijas. Autoridad-Autonoma.
3.- La comunicacin en la familia. Estrategias

Duracin y horario:

Cada charla-coloquio tiene una duracin mxima de dos horas. Horario a acordar en cada centro.

Dirigido a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas de los Centros de Educacin Infantil, Primaria o
Secundaria que lo soliciten.

SEMINARIOS:
Las Relaciones familiares en las distintas etapas
Se pretende con estos seminarios favorecer espacios de encuentro y reflexin que sirvan
de apoyo a los padres y las madres en la educacin de sus hijos e hijas.

Contenidos:

El tema se aborda en tres niveles diferentes (a elegir uno)

1.-Relaciones familiares en la primera infancia (desde el nacimiento hasta los 6 aos)
2.-Relaciones familiares de los 6 a los 12 aos
3.- Relaciones familiares en la adolescencia.

Duracin y tiempo:

Cuatro sesiones de hora y media. Horario a acordar en cada centro.

Dirigido a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas de los Centros de Educacin Infantil, Primaria o
Secundaria que lo soliciten.

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AUTORIDAD, AUTONOMA Y LMITES

SEMINARIOS:

Estos seminarios pretenden profundizar en este aspecto de la educacin de hijos e hijas, y

facilitar a las familias la elaboracin de normas y lmites.

Contenidos:

1.-Importancia de la familia como instancia educadora. Estilos educativos.

2.-Lo que ponemos. Dificultades que tenemos a la hora de establecer lmites.
3.-Normas y lmites: qu es cada cosa, lo que se limita, condiciones para que puedan
establecerse.
4.- Elementos facilitadores, condiciones. Qu hacer para que se cumplan las normas. La familia.

Los seminarios se desarrollan en tres niveles:

de 0 a 6 aos,
de 6 a 10 aos
de 10 a 12 aos
Adolescencia (ver pgina siguiente)

Duracin y horarios:

Cinco sesiones de dos horas cada una. Horario a acordar en cada centro.
(Una o dos sesiones de hora y media de duracin):
Familia y escuela quin pone los lmites? cmo compartir la autoridad.
Enfermedades banales y crnicas. el ejercicio de la autoridad en estas situaciones
Las tareas escolares para hacer en casa. Lugar de la familia. (dos sesiones).

CHARLAS COLOQUIO:

Dirigidos a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas de la educacin infantil y educacin primaria,

que lo soliciten.

Apoyos que se ofrecen:

Profesionales especialistas en el tema

Materiales

SERVICIO GRATUITO DE CANGUROS. Los centros y AMPAS que lo soliciten tienen que
disponer de espacio para este servicio.
Participan los Servicios Municipales de Educacin e Infancia (Escuelas Infantiles, Infancia y Apoyo a la Escuela),
Promocin de la Salud y Servicios Sociales y, de la Comunidad de Madrid, el Equipo de Atencin Temprana y el
Servicio de Salud pblica del rea 9.

CURSO
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AUTORIDAD, AUTONOMA Y LMITES

EN LA ADOLESCENCIA
Su objetivo es proporcionar un espacio de informacin y reflexin sobre diversos aspectos
de la etapa adolescente y abordar algunos de los conflictos ms frecuentes que se
presentan en la misma, vinculados al establecimiento de normas y lmites y la consecucin
de la autonoma.
Cada una de las sesiones est a cargo de un especialista de los servicios pblicos que
trabajan con adolescentes en el tema de que se trata.

Contenidos:

1.- Las relaciones familiares en la adolescencia. Los cambios en los y las adolescentes,
los cambios en la familia.
2.- La adolescencia: algunos aspectos de la etapa evolutiva. La sexualidad adolescente
3.- Problemas prevalentes de salud en la adolescencia
4.- Prevencin de consumos de riesgo
5.- Adolescencia y estudios

Duracin y horarios:

5 sesiones de dos horas de duracin cada una. Horario a acordar en cada centro.

Dirigidos a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas de los Centros de Educacin Primaria o

Secundaria que lo soliciten.
Este seminario es el resultado de la colaboracin de tres servicios pblicos: El rea 9, de la Consejera de Salud de la
C. de Madrid, y los servicios de Educacin y Promocin de la Salud del Ayuntamiento de Legans

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LA CONVIVENCIA EN FAMILIAS CON CHICOS Y

CHICAS CON NECESIDADES DE APOYO EN SU
PROCESO DE ESCOLARIDAD
CHARLAS COLOQUIO:

La convivencia familiar problemas educativos de los hijos

La conducta de los hijos con necesidades especiales de apoyo
Familia y discapacidad: la relacin entre hermanos: Mi herman@ es muy especial

El objetivo es abordar las preocupaciones bsicas de las familias en cada tema, y aportar
unas lneas de reflexin y actuacin que resulten tiles.
Cada charla-coloquio tendr una duracin de hora y media, en fechas y horarios a
determinar en su momento.

Dirigidos a:

Familias con menores que tienen necesidades de apoyo en su proceso de escolaridad.

Duracin y horarios:

Una sesin de 1:30 h.

Apoyos que se ofrecen:

Profesionales especializados en el tema.

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LA CONVIVENCIA FAMILIAR. PROBLEMAS

EDUCATIVOS DE LOS HIJOS E HIJAS
Este seminario abre un espacio a las familias para que puedan compartir sus experiencias, y
reflexionar sobre la convivencia familiar, la relacin con los hijos e hijas y la forma de prestar
el mayor apoyo ante las dificultades y problemticas que puedan surgir, identificando las
actitudes y pautas ms adecuadas para responder ante los requerimientos del da a da,
manteniendo la calidad de vida de toda la familia.

Contenidos:

La convivencia familiar: situacin actual.

La relacin entre hermanos.
La relacin de los padres
La participacin en el hogar: roles familiares
La educacin de los hijos: colegio y familia
Relaciones con la familia extensa
El Ocio en la familia
La comunicacin en la familia
Los problemas de conducta
El estrs en la convivencia: cuidar el equilibrio de todos

Dirigido a:

Padres y madres con menores que tienen necesidades de apoyo en su proceso de

escolaridad.

Duracin y horarios:

10 sesiones de 1 h y 30 m de duracin en fechas y horarios a concretar en su momento.

Apoyos:

Profesionales especializados en el tema. Para las familias que lo precisen, se contar con
servicio gratuito y especializado de canguro.

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LA CONDUCTA DE LOS HIJOS E HIJAS CON

NECESIDADES ESPECIALES DE APOYO
Este seminario abre un espacio a las familias para que puedan compartir sus experiencias,
y reflexionar sobre la relacin con los hijos con necesidades especiales de apoyo y su
influencia en el ambiente familiar, y sobre la forma de afrontar, con comprensin y eficacia,
los problemas de conducta que pueden presentar estos hijos e hijas, identificando las
actitudes y pautas ms adecuadas y manteniendo la calidad de vida de toda la familia.

Contenidos:

1. La relacin de la discapacidad intelectual con los trastornos de conducta.

2. Los problemas de comportamiento. Trastornos y problemas de conducta ms
habituales
3. Comprensin de la realidad de los hijos e hijas. Causas de los trastornos de
conducta. La hiptesis de la comunicacin
4. Efectos de los trastornos de conducta en la familia y riesgos ms comunes.
5. La eficacia de las actitudes.
6. Estrategias para abordar los problemas de conducta de los hijos e hijas. Enfoques
para el cambio conductual
7. Seguimiento de los casos

Dirigido a:

Padres y familiares con menores que tienen necesidades de apoyo en su proceso de

escolaridad.

Duracin y horarios:

10 sesiones de 1,5 horas de duracin en fechas y horarios a concretar en su momento

Apoyos:

Profesionales especializados en el tema. Para las familias que lo precisen, se contar con
servicio gratuito y especializado de canguro.

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MI HERMANO, MI HERMANA,
ES MUY ESPECIAL
Este seminario abre un espacio para que los nios y nias pequeos que tienen un
hermano o hermana con discapacidad, puedan hablar acerca de la discapacidad de su
hermano o hermana, aclarando conceptos y despejando duras, fantasas y temores. Un
espacio en el que puedan compartir sus experiencias y expresar los aspectos positivos y
negativos de su relacin personal y de la convivencia con el hermano o hermana.

Contenidos:

Trabajo en grupos muy reducidos. Los objetivos se abordarn a travs de diversas

actividades que faciliten la expresividad de los nios y nias: juegos, dibujos, debates y
representaciones.

1. Presentacin del programa a las familias participantes.

2. Conocer a los nios y las nias.
Mi hermano, mi hermana es muy especial cmo es?
3. Lo que me gusta y lo que no me gusta de mi hermano, de mi hermana
4. Los que vivimos en casa
5. Hay ms personas en mi familia
6. Mis amistades y las suyas
7. Cuando seamos mayores
8. Presentacin de resultados a las familias. Conclusiones y pautas.

Dirigido a:

Hermanos y hermanas de personas con discapacidad. La primera y la ltima sesin estn

dirigidas a los padres y madres de los nios y nias participantes.

Duracin y horarios:

8 sesiones de 2 horas de duracin c/u en fechas y horarios a concretar en su momento.

Apoyos:

Profesionales especializados en el tema. Para las sesiones dirigidas a las familias, se contar
con servicio gratuito y especializado de canguro.

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MALTRATO PSICOLGICO Y/O FSICO EN LA

VIDA COTIDIANA: LA VIOLENCIA DOMSTICA
CONOCER PARA PREVENIR
Este seminario propone una reflexin sobre los mecanismos que subyacen en las
relaciones de violencia, y, en el caso de la violencia domstica, los estereotipos implcitos.
Comprender lo que sucede nos ayudar a educar en la prevencin de la violencia.

Contenidos:

La violencia. La relacin perversa: seduccin perversa, vulnerabilidad, fascinacin. La

comunicacin perversa. Las mentiras. La agresin. Humillacin, lavado de cerebro,
aislamiento.
La apropiacin de la vctima. Cualquier persona puede ser vctima. La habilidad para
entrar en las fracturas de las personas. La habilidad para percibir las debilidades.
La victima: Algunos factores que favorecen el poder ser vctimas sometidas, creencias,
falta de apoyos externos, la dificultad de reconocer que el atacante no le quiere
Fases de la agresin y ciclo del abuso: tensin-agresin- falsa contricin.
Consecuencias en la vctima.
Fundamentos de la liberacin.
Cmo abordarlo.

Dirigido a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas. Centros de Educacin Primaria y Educacin

Secundaria Obligatoria.

Duracin y horarios:

Cinco sesiones. Horario a acordar en cada centro.

Organizado dentro del Programa Marco de Accin Integral Municipal para la prevencin de la violencia domstica,
que dirige la concejala de Igualdad,
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CONVIVENCIA Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS

Contenidos:

Este seminario propone partir del reconocimiento del conflicto como inherente a la vida
humana y reflexionar sobre aspectos tales como:

Indagacin sobre el conflicto interpersonal e intrapersonal

Las dificultades que tenemos para afrontar algunos conflictos y a qu suele ser debido.
La importancia educativa que tiene la manera en la que intervienen las personas
adultas (madres y padres especialmente) en los conflictos de y con hijos e hijas.
El importante papel que los conflictos juegan en el crecimiento humano, los conflictos
ms comunes, etc.

Se propondrn, as mismo, algunas claves para poder pensar cmo afrontar algunas
situaciones conflictivas.

EL ACOSO: RELACIONES DESIGUALES ENTRE

COMPAEROS Y COMPAERAS
Este seminario pretende ofrecer un espacio de reflexin sobre el Acoso entre iguales,
problema s conocido como Bullyng.

Contenidos:

Diferencias entre conflicto y acoso.

Identificar las situaciones de acoso,
Factores que inciden, criterios para la intervencin...

Tambin intentaremos reflexionar sobre el sistema social de valores que permite que se
produzcan estas relaciones. Comprender por qu no hay posibilidad de ocupar un lugar neutral
en este grave problema y a qu da lugar la no intervencin por parte de los testigos.

Dirigidos a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas. Centros de Educacin Primaria y Educacin

Secundaria Obligatoria.

Duracin y horarios:

Cuatro sesiones. Horario a acordar en cada centro.

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MENORES, INTERNET Y REDES SOCIALES

Modalidades:
CHARLAS COLOQUIO:

Siete normas fundamentales para que nuestros hijos e hijas no tengan problemas en la Red.
Duracin: una sesin de 1:30h
Uso de las Nuevas Tecnologas por parte de los menores: Internet y Telefona Mvil.
(Riesgos, ciberdelitos, pautas para un uso seguro y responsable de la Internet,
Recursos de la Red.)
Duracin: una sesin de 1:00 H.

SEMINARIOS:

Qu hacen nuestros hijos e hijas en la Red?

Menores, Internet y redes sociales: educar para proteger
Proponemos reflexionar en estos seminarios sobre los usos que los y las adolescentes
hacen de la red y as evitar que las familias tengan problemas derivados del mal uso de
Internet. Adems invitamos a padres y madres a aprender cules son los espacios que usan
o usarn sus hijos e hijas con el fin de orientarles y acompaarles.

Objetivos:

1. Acercar a las familias las actividades ms habituales que realizan sus hijos e hijas en
Internet.
2. Informar de los riesgos para la convivencia en el centro y fuera de l de alguna de las
actividades de una manera prctica.
3. Fomentar el inters de los padres y las madres por las pginas Web y los contenidos
que usan los y las menores.
4. Poner en manos de los padres y las madres los medios para que participen en los
espacios que usan sus hijos e hijas.

Contenidos:

Nociones bsicas de Internet. Programas ms utilizados por los y las menores

Riesgos y mecanismos de proteccin. Algunas normas bsicas sobre el uso del ordenador
en el hogar.

Duracin:

Cada seminario tiene una duracin de cinco sesiones, pudindose aadir una en funcin
de las necesidades del grupo participante.

Dirigido a:

Padres y madres del alumnado de E. P. y ESO.

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Vamos al colegio

ORIENTACIN A LAS FAMILIAS AL INICIO

DE LA ESCOLARIDAD.
El inicio de la escolaridad es un hecho importante tanto para el nio o la nia que accede
por primera vez a la Escuela Infantil o al colegio como para el resto de su familia.
Ayudar a padres y madres a resolver las dudas e inquietudes que despierta esta primera
salida de sus hijos e hijas del ncleo familiar; orientarlos en el proceso de eleccin de
centro educativo; animar a padres y madres a que conozcan desde los primeros aos de
la escolaridad la dinmica de funcionamiento de las instituciones educativas y opten por
participar de forma activa y constructiva en el proceso educativo de sus hijos e hijas, son las
finalidades de este programa.

Dirigido a:

Padres y madres de los nios y nias que inician su escolaridad.

Actividades y apoyos que se ofrecen:

Cuaderno de Orientacin Vamos al Colegio, que la Delegacin de Infancia enviar por

correo a las familias en torno al mes de Marzo.
Disponible tambin para el profesorado que quiera solicitarlo.
Charla-coloquio con las familias en la misma fecha. La invitacin a las familias ser
mediante carta personalizada y difundida a travs de los medios de comunicacin
local, la Web municipal www.leganes.org y de los centros educativos.
Atencin individual para asesoramiento a familias concertando una entrevista
personal.

Duracin y horarios:

Solicitud a la Delegacin de Infancia. C/ Juan Muoz, n 9. Planta baja. 28911.

Tino: 91 248 92 76 (Charo Lpez)
Fax: 91 248 92 42. mrlopez@leganes.org

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FAMILIA Y EDUCACIN. CHARLAS-COLOQUIO

Serie de charlas coloquio en las que se pretende informar y reflexionar sobre las relaciones
familiares y la educacin de hijos e hijas.

Charlas coloquio que se ofrecen:

La Tutora, funciones del tutor o la tutora, qu puede aportar la familia, qu preguntar,
cmo llegar a acuerdos. (Una sesin de 1:30 h).
Familia y aprendizaje: los deberes escolares. El lugar de la familia. (Dos sesiones).
Cmo ayudar a hijos e hijas en los estudios. (Dos sesiones).
El paso de ED. Infantil a E. Primaria. (Una sesin de 1:30 h).
Las competencias bsicas. Qu son. Cmo favorecer desde la familia los objetivos
educativos.

Familia y Educacin. Seminarios

PREVENCIN Y ATENCIN A LAS

DIFICULTADES ESCOLARES.
CMO ACOMPAAR EL APRENDIZAJE DE HIJOS E HIJAS
Este seminario, tiene como objetivos facilitar informacin y recursos que permitan a padres
y madres acompaar el aprendizaje de sus hijos e hijas, analizar las dificultades ms
habituales y establecer estrategias para atenderlas.

Contenidos:

Factores que intervienen en el proceso educativo.

Cmo facilitar el proceso de aprendizaje de hijos e hijas.
El papel de la familia. Familia y escuela, lugares diferentes y apoyos diferentes.
Qu es la Escuela, qu le pedimos, qu nos pide.
Situaciones de dificultad que se dan ms frecuentemente a lo largo de la escolaridad.
Cuando hay problemas: Anlisis y elaboracin de propuestas de intervencin.

Duracin y horario:

Cuatro sesiones de dos horas de duracin. Horario a acordar en cada centro.

Dirigidos a:

Padres y madres de alumnos y/o alumnas. Centros de Educacin Primaria y Secundaria.

Programa de colaboracin entre las Concejalas de Educacin (Apoyo a la Escuela, Programa de Participacin Educativa) e
Infancia (Programa de Compensacin Educativa) del Ahto. de Legans y la Delegacin Local de la F.A.M.P.A. Giner de Los Ros.
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LAS A.M.P.A.S., SU ORGANIZACIN

Y FUNCIONAMIENTO
Sesiones de trabajo destinadas a facilitar un espacio de informacin, formacin y reflexin
sobre la participacin educativa, la funcin de las AMPAS., la relacin de las mismas con
los sectores educativos (profesorado, alumnado, familias) y las distintas posibilidades de
organizacin a lo largo del curso escolar.

Contenidos:

Las AMPAS., derechos y deberes. Organizacin interna.

La organizacin de un centro escolar. Los cauces de participacin. El Consejo Escolar.
La participacin de los padres y las madres.
Tcnicas de trabajo. La Asamblea, Actividades informativas
Intercambio de experiencias.
El seminario incluye la preparacin y desarrollo de una sesin de trabajo con las familias
de los centros de las AMPAS que integren el seminario, para animar a su participacin.

Duracin:

Entre cinco y seis sesiones de dos horas.

Dirigidos a:

Miembros activos de las Asociaciones de padres y madres.

Lugar de realizacin:

El seminario se desarrolla en cada centro. Este ao, se podrn realizar tambin seminarios
por zona que favorezcan el intercambio de experiencias entre las AMPAS. El centro se
determinar con las AMPAS inscritas en cada zona.

Apoyos que se ofrecen:

Carpeta de documentacin legislativa y prctica.

Una especialista en participacin para el desarrollo de todas las sesiones.

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LAS COMPETENCIAS BSICAS. NUEVAS ORIENTACIONES PARA

PROFESORADO Y FAMILIAS EN LAS DIRECTRICES EUROPEAS

COMPETENCIAS BSICAS EN EDUCACIN

Las Competencias Bsicas en Educacin surgen para dar respuesta a las necesidades de la
Sociedad del Conocimiento. La educacin basada en la acumulacin de saberes concretos
no sirve. Se necesitan ciudadanos preparados para afrontar esta situacin de cambio
rpido, que hayan adquirido las competencias bsicas.
Esta sesin busca analizar y reflexionar en grupo sobre los siguientes puntos:
Qu es la educacin en competencias y por qu surge.
La Educacin en competencias bsicas y la educacin permanente.
Aplicacin de las competencias bsicas en la educacin espaola.
Qu plantea de novedoso el enfoque educativo por competencias y qu necesidades
requiere.
Anlisis de la implantacin de las competencias bsicas en la prctica.
Cmo actuar desde las a.m.p.a.s. en la educacin en competencias.

Duracin y lugar de realizacin:

Una hora y media. Este encuentro se celebrar en un centro pblico del municipio.

Dirigidos a:

Miembros activos de las AMPAS

ACOMPAAR LA ESCOLARIDAD. LA PARTICIPACIN DE PADRES Y

MADRES EN LOS CENTROS DE EDUCACIN PRIMARIA
Charla coloquio dirigida a padres y madres del alumnado que aborda la necesidad de la
participacin de las familias en el proceso de escolaridad de hijos e hijas.

Contenidos:

La educacin de hijos e hijas, objetivo comn de familia y escuela. Ventajas para hijos e
hijas de la participacin familiar. Cmo y para qu participar. La importancia de las AMPAS
como voz colectiva de padres y madres.

Duracin: Una hora y media.

Dirigidos a: Familias del alumnado de todos los niveles educativos.
Apoyos que se ofrecen:

Una especialista en participacin para impartir la charla y materiales complementarios.

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EL JUEGO Y LOS JUGUETES EN NAVIDAD

Desde la Delegacin de Asuntos Sociales, a travs del rea de Promocin de la Salud,
ofrecemos para el presente curso escolar unas charlas coloquio con los padres y madres
que lo demanden a travs de las AMPAS.

Contenidos:

El rito del regalo en las fechas de Navidad y Reyes.

Importancia del juego para el desarrollo integral tanto del nio como de la nia a nivel
fsico, mental, social, emocional.
Seleccin de juguetes que se adapten a las necesidades de nios y nias.
Creatividad y participacin..
Consumo responsable.
La marca CE.
El etiquetado.
Materiales utilizados que garanticen en todo momento la prevencin de accidentes.
Juguetes que propicien violencia, educacin sexista, aislamiento, etc

Duracin:

Una sesin de hora y media.

Se comenzar el da 3 de noviembre y se atender a los centros por orden de llegada de las
peticiones.

Dirigido a:

AMPAS de centros educativos de educacin infantil y primaria.

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CHARLAS-COLOQUIO EN TORNO A LA SALUD

DE NUESTROS HIJOS E HIJAS
Organizadas por la Consejera de Sanidad de la Comunidad de Madrid, estas charlas
ofrecen informacin sobre distintos aspectos vinculados a la promocin de la salud de
nuestros hijos e hijas, abriendo espacios para la reflexin sobre este tema.
1. Prevencin de riesgos en el hogar.
Riesgos fsicos: golpes, cadas, etc.
Riesgos qumicos: intoxicaciones
productos qumicos.
Riesgos microbiolgicos: toxi-infecciones
alimentarias.

2. Los productos qumicos en el hogar.

Tipos de productos.
Qu podemos hacer para evitar posibles
riesgos en nuestra salud. (Prevencin de
intoxicaciones infantiles).
Interpretacin de etiquetas de productos.
Ejercicio prctico.

5. A
 limentacin infantil. Consejos prcticos.
Mens Escolares

3. La contaminacin de los alimentos.Tipos.

Contaminaciones por organismos vivos:
salmoneras, vacas locas, botulismo, etc.
Cmo prevenir la contaminacin.
Seguridad alimentaria.
4. La conservacin de los alimentos: nuevas
tecnologas.
Tipos de alimentos segn sus formas de
conservacin:
- perecederos
- no perecederos
- no perecederos o de larga duracin
Formas tradicionales de conservacin: la
salazn, el ahumado, los encurtidos, la
congelacin, etc.

Nuevas formas de conservacin: el vaco,

atmsferas modificadas, la irradiacin de
alimentos.
Correcta utilizacin de los distintostipos
de alimentos.
Los aditivos.

6. Etiquetado de los alimentos.

Interpretacin de etiquetas. Ejercicio
prctico.
Etiquetado nutricional.
Aditivos.
7. M
 anipulacin adecuada de los alimentos.
Consejos prcticos al hacer la compra.
Guardar y conservar los alimentos.
Prevencin de toxi-infecciones en el
hogar. Elaboracin correcta de alimentos.
8. Legionelosis.
Que es, como se transmite, medidas de
Prevencin.
9. Alimentos funcionales. Nuevos alimentos.
10. Contaminacin por polen.
Poblacin susceptible,
Recomendaciones.

Dirigido a:

Padres y madres de alumnado.

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MEJORANDO LA SALUD
DE NUESTROS HIJOS E HIJAS
1. P
 ARA PADRES Y MADRES DE ALUMNADO DE EDUCACIN INFANTIL
Impartidas por profesionales de los Centros de Salud y organizadas por el Servicio de
Salud Pblica rea 9, en estas charlas se informar y reflexionar sobre los temas tratados
poniendo especial inters en resolver las dudas de los participantes.

Modalidad:

Modalidad A.- Grupos abiertos. Se contar con traductores, previa solicitud.

Modalidad B.-Grupos especficos de padres de alumnos de otras culturas. Se contar con
traductores previa solicitud.

Contenidos:
1.- Controles peridicos de salud:
Qu son.
Para qu sirven.
Cundo realizarlos.
2.- Vacunas:
Qu vacunas hay que poner.
La importancia de las vacunas.
Calendario vacunal.
3.- Cuidados del recin nacido:
Alimentacin.
Sueo / descanso.
Prevencin del tabaquismo pasivo.
Vacunas.
4.- Alimentacin en la infancia:
Comer no es lo mismo que nutrirse.
Comer sano y equilibradamente. Cmo
elaborar un men saludable
Desayuno escolar.
Las chucheras.
5.- La sexualidad en la infancia:
Evolucin de la sexualidad en la infancia.
Principales preocupaciones.
Soluciones a problemas cotidianos.
6.- El sueo:
El sueo en los nios.
Manejo de situaciones cotidianas.
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7.- Prevencin de accidentes:

Importancia.
Tipos de accidentes ms frecuentes segn
la edad.
Cmo prevenirlos:
- En el recin nacido.
- Al comenzar a andar.
- En el colegio.
- En el transporte por carretera.
8.- Primeros auxilios:
Atragantamientos.
Cuerpos extraos.
Convulsiones.
Quemaduras.
Heridas.
Prdida de conocimiento.
Intoxicaciones qumicas.
9.- C
 uidados ante las enfermedades ms
frecuentes:
Catarro, fiebre, gastroenteritis.
10.- Higiene bucodental.
11.- Piojos: prevencin y tratamiento.

2.- PARA PADRES Y MADRES DE ALUMNADO DE EDUCACIN PRIMARIA

Organizadas por profesionales de los Centros de Salud. Instituto Madrileo de Salud.
Atencin Primaria, rea 9. En estas charlas se informar y reflexionar sobre los temas
tratados poniendo especial inters en resolver las dudas de los participantes.

Modalidad:

Modalidad A.-Grupos abiertos. Se contar con traductores, previa solicitud.

Modalidad B.-Grupos especficos de padres de alumnos de otras culturas. Se contar con
traductores previa solicitud.

Contenidos:
1.- Alimentacin en la infancia:
Comer no es lo mismo que nutrirse.
Comer sano y equilibradamente. Cmo
elaborar un men saludable.
Desayuno escolar.
Las chucheras.
2.- Prevencin de accidentes:
Importancia.
Tipos de accidentes ms frecuentes.
Cmo prevenirlos:
- En el recin nacido.
- Al comenzar a andar.
- En el colegio.
- En el transporte por carretera.
3.- Primeros auxilios:
Atragantamientos.
Cuerpos extraos. Qu hacer y qu no
hacer.

Convulsiones.
Quemaduras.
Heridas.
Prdida de conocimiento.
Intoxicaciones qumicas.
4.- C
 uidados ante procesos o enfermedades
ms frecuentes:
Catarro.
Fiebre.
Gastroenteritis.
5.- Higiene bucodental.
6.- Piojos: prevencin y tratamiento.

Duracin:

Cada charla-coloquio tendr una duracin de 90 minutos.

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LA ALIMENTACIN DE NUESTROS
HIJOS E HIJAS (E.I y E.P)
Organizado por profesionales de los Centros de Salud Pblica, Atencin Primaria. rea 9
Los padres y las madres participantes trabajarn en grupos de manera activa y participativa
en este curso que consta de tres mdulos que pueden solicitarse juntos o por separado.

Mdulo 1.- La alimentacin saludable.

Este mdulo ayuda a que padres y madres:
Adquieran conocimientos sobre la alimentacin/ nutricin y las funciones de cada
grupo de alimentos.
Analicen y se entiendan todos los elementos que influyen en la alimentacin del nio
o nia.
Aprendan a realizar un men semanal equilibrado, acorde con los gustos y
preferencias de sus hijos e hijas.
El mdulo consta de 3 sesiones de 90 minutos.

Mdulo 2.- Influencia de los medios de comunicacin

en la alimentacin de nuestros hijos e hijas.
Este mdulo ayuda a que padres y madres:
Diferencien la informacin de la publicidad.
Conozcan como la publicidad intenta modificar los hbitos alimenticios de sus hijos e hijas.
Aprendan a analizar, con espritu crtico, los mensajes publicitarios de la televisin y de
las revistas.
El mdulo consta de 2 sesiones de 90 minutos.

Mdulo 3.- Padres y madres como educadores

Este mdulo ayuda a que padres y madres:
Conozcan el papel que tienen como educadores de sus hijos e hijas.
Conozcan diferentes estilos de educar y elijan el ms adecuado.
Aprendan a manejar situaciones difciles relacionadas con la alimentacin de sus hijos
e hijas:
- Nios y nias que comen mal.
- Cmo negociar para que coman de todo.
El mdulo consta de 3 sesiones de 90 minutos.

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la sexualidad de nuestros hijos e hijas

Organizado por profesionales de los Centros de Salud Pblica, Atencin Primaria. rea 9.
Los padres y las madres participantes, trabajarn de manera activa y participativa en este
curso que consta de dos mdulos que pueden solicitarse juntos o por separado.

Mdulo 1.- La adolescencia. La edad del pavo.

Este mdulo ayuda a que los padres y madres se acerquen sin miedos ni prejuicios a esta
etapa de la vida a travs de:
Recordar los cambios fsicos, psicolgicos y sociales que se producen en la
adolescencia.
Conocer y debatir su papel como educadores de esta etapa tan compleja.
Compartir sus experiencias y preocupaciones con otros padres y madres.
Analizar las dificultades y adquirir habilidades en el manejo de situaciones que se
producen con sus hijos e hijas en esta etapa.
El mdulo consta de 4 sesiones de 90 minutos.

Mdulo 2.- La sexualidad de nuestros hijos e hijas.

Este mdulo ayuda a que padres y madres realicen una educacin sexual saludable a travs de:
Conocer las opiniones y conductas de los adolescentes sobre la sexualidad.
Compartir con otros padres y madres, las preocupaciones sobre el tema.
Conocer los mtodos ms idneos para la prevencin de embarazos no deseados y
enfermedades de transmisin sexual (SIDA...).
Analizar y buscar soluciones a los problemas cotidianos relacionados con la sexualidad
de sus hijos e hijas.
El mdulo consta de 5 sesiones de 90 minutos.

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FORMACIN EN PREVENCIN
DE DROGODEPENDENCIAS PARA
PADRES Y MADRES
Desde la Delegacin de Asuntos Sociales, a travs del rea de Promocin de la Salud,
ofrecemos unas charlas a las familias que persiguen reflexionar sobre el fenmeno de
las drogodependencias y dar habilidades a padres y madres para que jueguen su papel:
hablando del consumo de drogas con sus hijos e hijas y dndoles a conocer estrategias
para el buen desarrollo de habilidades sociales y hbitos de salud.
Se presenta en 2 modalidades:

MODALIDAD 1
Duracin:

1 sesin de 90 minutos.

Contenidos:

Informacin general sobre drogas

Mitos y conceptos relacionados con el consumo de drogas
Efectos en el organismo
El papel de los padres y madres en la prevencin del consumo de drogas.

MODALIDAD 2
Duracin:

2 sesiones de 90 minutos

Contenidos:

Los contenidos de la modalidad 1 y adems:

- Factores de riesgo y proteccin
- Cmo abordar el consumo de drogas con nuestros hijos.
- Recursos de Prevencin y Atencin a las drogodependencias en Legans.

Dirigido a:

Padres y madres del alumnado de las etapas de Educacin primaria y secundaria del
municipio de Legans.

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Programa de Lengua y Cultura Espaola.

Espaol para Extranjeros:

El objetivo del programa es la integracin social y cultural de los inmigrantes que viven
en Legans. Ofrecemos el aprendizaje del idioma Espaol, as como la realizacin de
actividades que permitan, a los nuevos vecinos y vecinas, tener un conocimiento adecuado
de los recursos que les ofrece nuestro municipio: recursos municipales, posibilidades de
acceso a servicios administrativos, educativos, culturales, etc.
El Programa presenta dos modalidades:
Se presenta en 2 modalidades:

A. Clases presenciales:

Los grupos de espaol se organizan en funcin del nivel de aprendizaje del idioma del
alumnado. (Nivel Inicial y Medio)
Las clases se realizan en tres franjas horarias: Maanas: De 10:00 a 12:00 Tardes: De 18:00
a 20:00 Noches: De 20.30 a 22.00

B. Aprendizaje On-line. Plataforma Hblame.tv:

A travs de Internet, y desde cualquier punto y horario, se acceder al curso gratuito

de espaol personalizado. De utilizacin sencilla con vdeos, ejercicios, conversacin,
gramtica y resolucin de dudas.

Dirigido a:

Esta dirigido a las personas que no hablan Espaol o desean perfeccionarlo.

Modalidad presencial: Mayores de 17 aos. Modalidad On-line: A partir de los 12 aos.

Realizacin:

Las clases presenciales se iniciarn en la ltima semana de septiembre 2010 y finalizarn la

1 quincena de junio de 2011. . Al curso de espaol On-line Hblame.tv se tiene acceso a
lo largo de todo el ao.

Cmo participar:

Para ambas modalidades se realizar la inscripcin en el Centro Cvico Santiago Amn, 1

Planta. rea Intercultural. Delegacin de Educacin. Pza. Pablo Casals, 1 28911
Plazo de inscripcin abierto todo el ao.

Personas de contacto:

Santiago J. Elvias: 91 248 95 63 / Rosa M Moreno: 91 248 95 74

intercultural@leganes.org / www.lenguanes.com

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