PRESENTACION PERFIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

COSTOS Y PRESUPUESTOS
GRUPO
102015_300

PRESENTA
OSCAR MAURICIO MORALES AGUDELO
1097721874

Tutor
FREDYS PADILLA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
DOSQUEBRADAS-RISARALDA
SEPTIEMBRE 2016

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INTRODUCCIN
En el trabajo se da la presentacin de la evidencia de la participacin inicial del
curso COSTOS Y PRESUPUESTOS dando cumplimiento al reconocimiento de la
plataforma, actividades, conocimiento de acuerdos y e informacin de los
compaeros de trabajo.
A dems de la solucin al test inicial de conocimientos sobre el nuevo tema que
aborda la materia.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Realizar el reconocimiento de la plataforma virtual de la materia COSTOS
Y PRESUPUESTOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. A travs de evidencias (pantallazos ) demostrar la participacin
activa en los diferentes mdulos de la plataforma
2. Dar solucin al test
que se encuentra en la plataforma de
evaluacin y seguimiento.

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DESARROLLO
1. Personalizacin PERTFIL, Imagen E Informacin de contacto

2. Aceptacin condiciones del curso.

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3. Presentacion en el foro.

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4.

5. Estructura contenido de la gua.

MOMENTO UNO TAREA INICIAL

Test inicial
En el entorno de evaluacin y seguimiento, los estudiantes de manera individual,
desarrollan un test de pre-saberes, el cual consta de 10 preguntas en un tiempo
lmite de 60 minutos y dos oportunidades de realizacin.
Peso evaluativo: 15 puntos.

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Presentacin
El estudiante hace su presentacin personal en los siguientes espacios: foro
general del curso, foro de acompaamiento docente y en el foro de tarea
colaborativa uno; tambin debe aceptar trminos, actualizar perfil (subir foto) y
seleccionar uno de los roles contenido al final de este documento y anunciarlo en
el foro de trabajo colaborativo.
Actividades sin peso evaluativo
Registro de avances y logros en el E-portafolio.
Realizacin de encuesta (coevaluacin)

Actividad individual
MOMENTO DOS TAREA UNIDAD UNO

Este momento se realizar en dos fases, as:

Fase uno: Tarea individual UNO

El estudiante consulta e identifica los temas contenidos en la unidad UNO del

curso de costos y presupuestos, investiga y conceptualiza sobre estos temas,
luego selecciona uno de los temas de la unidad y elabora un ensayo y un mapa
mental con esta informacin.

Registro de avances en el E-portafolio

Cada estudiante registra sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo

encuentra disponible en el entorno de Evaluacin y Seguimiento.

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MOMENTO DOS TAREA UNIDAD UNO

Fase dos: Tarea colaborativa UNO

El estudiante analiza la gua de actividades que contiene la tarea colaborativa

UNO, investiga y realiza aportes significativos en el foro de aprendizaje
colaborativo que propongan la solucin de las diferentes tareas contenidas en el
trabajo solicitado.

Los estudiantes deben:

1.

Realizar los aportes suficientes y significativos en el foro de discusin

2.

Generar discusin con los aportes recibidos de los dems compaeros

3.
Realizar crticas constructivas a los aportes realizados por los dems
participantes

La tarea colaborativa UNO, se discute y construye en el foro de aprendizaje

colaborativo y se presenta al tutor a travs del entorno de evaluacin y
seguimiento

MOMENTO TRES TAREA UNIDAD DOS

Este momento se realizar en dos fases, as:

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Fase uno: Tarea individual DOS

El estudiante consulta e identifica los temas contenidos en la unidad DOS del

curso de costos y presupuestos, investiga y conceptualiza sobre estos temas,
luego selecciona uno de los temas de la unidad y elabora un ensayo y un mapa
mental con esta informacin.

Registro de avances en el E-portafolio

Cada estudiante registra sus avances y logros en el E-portafolio el cual lo

encuentra disponible en el entorno de Evaluacin y Seguimiento.
MOMENTO TRES TAREA UNIDAD DOS

Fase dos: Tarea colaborativa DOS

El estudiante analiza la gua de actividades que contiene la tarea colaborativa

DOS, investiga y realiza aportes significativos en el foro de aprendizaje
colaborativo que propongan la solucin de las diferentes tareas contenidas en el
trabajo solicitado.

Los estudiantes deben:

1.

Realizar los aportes suficientes y significativos en el foro de discusin

2.

Generar discusin con los aportes recibidos de los dems compaeros

3.
Realizar crticas constructivas a los aportes realizados por los dems
participantes

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Examen final
Cada estudiante debe seleccionar una empresa ubicada en la regin donde
habita, la empresa debe ser del sector industrial, a dicha empresa se debe realizar
una visita e identificar aspectos vistos en el desarrollo del curso y darle solucin a
la tarea formulada en el anexo de la presente gua.
Nota: No tiene que ser una empresa multinacional, puede ser una panadera,
carpintera, taller de confecciones, metalistera, empresa de lcteos u otros.

6. El rol que me gustara en el grupo.

Viga del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es
responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del
tiempo pactado. Encargado de subir el trabajo final

CONCLUSIONES

La importancia del reconocimiento de la plataforma virtual y de los

diferentes aspectos y contenidos permite la integracin y la correcta
iteracin con los diferentes integrantes del proceso de aprendizaje; el cual
es su mayor objetivo. Garantizando al estudiante la apropindose de los
recurso que dispone para su proceso

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