PERFORMANCE TASK

GRADE 8 1st Grading

GOAL

ROLE
AUDIENCE
SITUATION

PRODUCT/
PERFORMANCE
STANDARD/
CRITERIA

Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa

pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga
sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at
sa susunod na henerasyon.
Kayo ay kasapi ng Heritage Conservation International, Inc.
isang organisasyon na naglalayong isulong ang
pangangalaga sa mga World Cultural Heritage.
Panel of Consultants ng Conservation International, Inc.
Kayo ay inanyayahan sa isang taunang konsultasyon
kasama ang Panel of Consultants ng Conservation
International, Inc.
Gagawa ang inyong pangkat ng Status Report tungkol sa
isang Cultural Heritage na nasa panganib na at magbibigay
kayo ng mungkahi kung paano ito mapangangalagaan. (Sa
paggawa ng Report, sundin ang mekaniks at format na
makikita sa susunod na pahina.)
Tunghayan ang mga rubriks na makikita sa ibaba

RUBRIK PARA SA PASULAT NA ULAT

Page 1 of 3

KT
LK
KS
K
KI

Pamantayan
Nilalaman
Presentasyon
Pagsasakatuparan ng
proyekto
Kaayusan

Katangi-tangi
Lubhang Kasiya-siya
Kasiya-siya
Katamtaman
Kulang ang ipinamalas
Deskrispsiyon
Naglalaman ang report ng balangkas ng estado ng napiling
World Heritage. Angkop ang report sa layunin ng gawain.
Malinaw na nailahad ang proyekto sa klase.
Makatotohanan at maaaring maisakatuparan ang mungkahing
solusyon.
Organisado ang pagkakagawa ng Status Report. Malinaw na
natukoy ang mga elemento ng report.
KABUUAN

Puntos
20
10
10
10
50

RUBRIK PARA SA PAG-UULAT

Batayan
1. NILALAMAN
Napakaayos ang pagkakalahad ng ulat at naging daan ito sa
napakalinaw na pagkakaunawa sa ulat.
2. KASANAYAN
Makikita ang lubos na kasanayan sa pag-uulat maging paraan sa
pagdadala ng sarili sa harapan ng tagapakinig.
3. KAGAMITAN
Maayos na nagamit at epektibo para sa pag-uulat.
4. PAGSAGOT SA KATANUNGAN
Ang bawat myembro ay may sapat na kaalaman sa paksang inuulat
na naging daan sa napakaorganisadong talakayan.
5. KOOPERASYON
Bawat isa ay kakikitaan ng kooperasyon sa ginawang pag-uulat na
naging daan para sa isang napakaorganisadong talakayan.
KABUUANG PUNTOS

Page 2 of 3

KT
10

LK
9

KS
8

K
7

KI
6

MEKANIKS SA PAGGAWA NG STATUS REPORT

1. Bumuo ng pangkat na may 6-7 na kasapi.
2. Bisitahin ang listahan ng mga World Heritage sa website ng UNESCO
World Heritage Conservation (http://whc.unesco.org/en/list/).
3. Pumili ng isang Cultural Site na in danger.
4. Gawan ang napiling cultural site ng Status Report.
5. Sundin ang format na makikita sa ibaba para sa paggawa ng Status
Report.
6. Format:
a. Computerized
b. Margin: Top, Right, and Bottom: 1; Left: 1.25
c. Font Size: 12
d. Font: Book Antiqua
e. Single Space
f. Paper Size: 8.5 x 11 (Short sized coupon bond)
7. Deadline of Status Report: August 31, 2016, 4:40 PM
8. Date of Oral Presentation: September 7, 2016, 12:30-1:30 PM

Conservation International, Inc.

STATUS REPORT
Pangalan ng Cultural
Site:
Deskripsiyon ng Cultural Site:
(Saan ito matatagpuan? Bakit ito itinuturing na world heritage? Ano ang
kahalagahan nito sa mundo?)
Estado ng Cultural Site:
(Ano ang estado ng cultural site ngayon? Ano-ano ang mga banta o panganib
na kinakaharap nito sa kasalukuyan? Bakit ito napabilang sa cultural site in
danger?)
Hakbang kung paano mapangangalagaan:
(Paano mapangangalagaan ang cultural site? Maaaring magbigay ng ilang
hakbang na ginagawa na o gagawin pa lamang tungo sa pangangalaga ng
cultural site.)
Inihanda nina:

Page 3 of 3