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Qu hara usted como orientador para innovar tcnicas y estrategias educativas con

nios con un compromiso?

Primero que todo uno como orientadora debe entrelazar lazos de comunicacin con
el Representante, para lograr los avances con el estudiante, es decir debe existir
corresponsabilidad y compromiso mutuo. As mismo debe valerse de una innovacin
Pedaggica que faciliten, el proceso de enseanza aprendizaje tomando en cuenta el
problema que presenta el estudiante.
En Casos de nios con

Hiperactividad presencia cercana del adulto modelando y

moldeando, El adulto, y ms adelante los compaeros actan como modelos realizando la


actividad tal y como queremos que el nio la realice y guindole fsicamente (moldear) para
que vaya interiorizando los pasos de una tarea que se est realizando. Utilizar objetos
reales, dibujos, imgenes para desarrollar lo que se quiere trabajar, utilizar fotografas de
las rutinas diarias indicar lo que se va hacer en cada momento, expresar verbalmente
nombres de personas significativas, responder a cualquier intento de comunicacin, Utilizar
juegos interactivos, asociar sonidos acciones motoras que le gustan, asociar una cancin a
una accin determinada, utilizar un lenguaje claro y conciso repetido, frases cortas,
enfatizando entonacin y acompaado de gestos, Priorizar la enseanza de aprendizajes
funcionales, disear actividades que permitan adquirir mayores niveles de autonoma y
control sobre el medio en el cual se desenvuelve el nio.

ANA LUCIA CARDENAS


C.I. 9.462.806

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