Informe Calor Absorbido Disipado Disipado y Conveccion UNMSM

LABORATORIO DE FSICA II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE ING. ELECTRNICA Y ELCTRICA

FACULTAD DE MECNICA DE FLUIDOS
TEMA: CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN
(EXPERIENCIA 8)
CURSO:
LABORATORIO DE FISICA II
PROFESOR:
MABEL TESILLO
INTEGRANTES:
NOMBRES
Ibaez silva kelvin
Yacila Vilca Beny
Vsquez Contreras Michael
Picn Panuera Wilson
CDIGO
12190156
12190035
12190121
11130054
2013
INFORME N8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN
PGINA 1
CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y
CONVECCIN
I.
OBJETIVO
Investigar el comportamiento de la energa trmica

absorbida/disipada por una sustancia lquida.
Hacer un estudio comparativo de la cantidad de calor
absorbido/disipado para diferentes proporciones del lquido.
II.
MATERIALES
Equipo de calentamiento (machero bunsen)

Soporte Universal
1 clamp
1 pinza de agarradera
1 termmetro digital
1 vaso de precipitado 500 mL
Agua potable
Papel toalla
1 vaso de espuma de poliuretano de 200 g
(8 onzas) aproximadamente.
Cronmetro
Cubos de hielo (25 g aproximadamente)
Papel milimetrado
Lquido: agua
III.
FUNDAMENTO TERICO
PGINA 2
El calor absorbido o disipado es la cantidad de energa trmica que

se desprende o se adhiere a un cuerpo.
Conveccin es una de las formas de propagacin de calor y se da
como observamos durante el experimento en fluidos tanto como
en el aire. El cambio de temperatura provoca un cambio de
densidades lo cual hace que las molculas del aire se muevan.
Como aplicacin se puede usar para elegir materiales de mejor

calidad para un proceso determinado donde se use calor, ya sea si
se necesita un material el cual absorba menos calor o ms calor
dependiendo de lo que se necesite. Sabiendo el calor especifico
absorbido por un cuerpo esta seleccin puede ser mucho ms fcil
y efectiva.
En el caso de la conveccin un ejemplo claro es el uso de los
globos aerostticos, se observa claramente como para lograr una
mayor altura se intensifica la potencia de la llama lo cual hace que
se eleve ms el globo.
IV.
PROCEDIMIENTO
Montaje 1 Calor absorbido/disipado
1. Montamos el equipo como muestra la gua.
2. Colocamos en el vaso pirex agua a temperatura del
ambiente, casi hasta la parte superior.
3. Anotamos el valor de la temperatura y el volumen del agua.
T 0 =20 C
V =400 mL
4. Encendemos el mechero. Buscamos un flujo

aproximadamente constante. La llama no debe ser muy
fuerte ni estar muy cerca del vaso.
5. Medimos la distancia entre la llama y el vaso. Tuvimos que
mantener esta distancia todo el experimento para que no
varien las condiciones experimentales. Distancia 0.
PGINA 3
6. Agitamos el agua previamente y leemos la temperatura cada

30s hasta llegar al punto de ebullicin. Anotamos los datos
en la Tabla N1.
TABLA 1 (m = 400 g)
T (C)
21
22.5
48
49.5
53
76
78
80
25
27.5 30 32.5
35
55.5 58.5 61 63.3 65.5

82
84
86 87.5
89
37.5 40 42.7 45.2

68
70 72.5 74.3
90.5 92
93
94
t (s)
30
60
90
120
150
180
210
240
270
300
330
360
390
420
450
480
510
540
570
600
630
660
690
720
750
780
810
840
870
900
930
960
990
102
0
105
0
7. Repita los pasos 1 y 5 bajo las mismas condiciones

anteriores; ahora use la mitad de la cantidad de agua
anterior. Anote los datos en la Tabla N2.
TABLA 2 (m/2 = 200 g)
T (C)
82.5
22
27
33
39.5 45.5 51.3 57 62.5 68 72.8
86.8 91 94.5 97.8
77.5
-
t (s)
30
60
90
120
150
180
210
240
270
300
330
360
390
420
450
480
PGINA 4
8. Grafique la variacin de temperatura T versus el tiempo t,

para los 2 casos anteriores.
Grfica de la tabla 1
T (C) vs. t (s)

100
f(x) = 0.08x + 19.93
80
60
T (C)
40
20
0
0
200
400
600
800
1000
1200
t (s)
T (C) vs. t (s)

120
100
80
T (C)
f(x) = 0.17x + 19.03
60
40
20
0
0
100
200
300
400
500
600
t (s)
PGINA 5
9. Determine la ecuacin de la grafica por el mtodo de

mnimos cuadrados, considerando la temperatura hasta
75C. De los grficos
De los dos grficos Cmo identificaras el lquido que

tiene mayor masa?
Para poder identificar cual grfica pertenece a un liquido de
mayor masa tomamos un valor de tiempo comparamos los
valores de tiempo correspondientes de temperatura, aquel
que presente una temperatura mayor presentar mayor
masa por lo tanto el que presente menor temperatura ser la
grfica para la mayor masa. En la grfica ser aquella que
tenga la pendiente menor.
Qu relacin existe entre la pendiente del grfico T =
T(t) con la
cantidad de calor?
Si vemos el grfico de temperatura vs tiempo veremos que

la pendiente expresa la variacin de la primera respecto al
tiempo siendo el ngulo de la pendiente mayor cuando la
masa que se analizo es menor.
Para nuestro caso vemos que la pendiente de la grfica que
corresponde a 200g es mayor que la correspondiente a la de
400g de agua.
En conclusin si analizamos nicamente una grfica veremos
que cuando el ngulo de la pendiente es constante entonces
la cantidad de calor es constante, pero si comparamos las 2
PGINA 6
graficas vemos que para una determinada variacin de
tiempo la variacin de temperatura es distinta por lo que si
se quiere hacer igual dicha variacin habra que variar la
cantidad de calor.
Mtodo de mnimos cuadrados para la primera

tabla.
T (C)
t (s)
x=t
y=T
xy
21
30
30
21
630
22.5
60
60
22.5
1350
25
90
90
25
2250
27.5
120
120
27.5
3300
30
150
150
30
4500
32.5
180
180
32.5
5850
35
210
210
35
7350
37.5
240
240
37.5
9000
40
270
270
40
10800
42.7
300
300
42.7
12810
45.2
330
330
45.2
14916
48
360
360
48
17280
49.5
390
390
49.5
19305
53
420
420
53
22260
55.5
450
450
55.5
24975
58.5
480
480
58.5
28080
61
510
510
61
31110
63.3
540
540
63.3
34182
65.5
570
570
65.5
37335
68
600
600
68
40800
70
630
630
70
44100
72.5
660
660
72.5
47850
74.3
690
690
74.3
51267
76
720
720
76
54720
78
750
9000
1174
52602
80
780
0
82
810
84
840
86
870
87.5
900
89
930
INFORME
CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN
90.5 N8 960
92
990
93
1020
94
1050
x2
900
3600
8100
14400
22500
32400
44100
57600
72900
90000
108900
129600
152100
176400
202500
230400
260100
291600
324900
360000
396900
435600
476100
518400
44100
00
PGINA 7
Hallando el m y b mediante mnimos cuadrados

m = 0.08286957
b=
17.8405797
Mtodo de mnimos cuadrados para la segunda tabla.

10.
T (C)
t (s)X=t
y=T 11. xy
x2
12.
22
3030
22
660
900
13.
27
6060
27
3600
14.1620
33
9090
33
8100
15.2970
39.5
120
120
39.5 16.4740
14400
45.5
150
150
45.5 17.6825
22500
51.3
180
180
51.3 18.9234
32400
57
210
210
57
44100
19.11970
20.
62.5
240
240
62.5
15000
57600
21.18360
68
270
270
68
72900
22.
72.8
300
300
72.8
21840
90000
23.
77.5
330
330
77.5
25575
108900
82.5
360
1980
556.1
11879
45540
INFORME
CALOR ABSORBIDO/DISIPADO
Y
CONVECCIN
PGINA 8
86.8 N8 390
4
0
91
420
94.5
450
97.8
480
Hallando el m y b mediante mnimos cuadrados:
m = 0.18884848
b=
16.5618182
10.
Vierta esa agua caliente en la probeta graduada hasta
200ml. Luego virtalo en el vaso de espuma de
poliuretano. Coloque un termmetro en el vaso de
espuma y tome la temperatura cada 10 segundos durante
3 minutos. Anote los datos en la Tabla N3.
TABLA 3
T
91.5 90.5
(C)
90
84.7
84
t (s)
10
20
30
120
130
140
150
89.2 88.8
83.5 82.9 82.6
88
87.3 86.9 86.2 85.6
85
82
81.6
40
50
60
70
80
90
100
110
160
170
180
PGINA 9
T (C) vs. t (s)

95
90
f(x) = - 0.06x + 91.58
T (C) 85
80
75
0
20
40
60
80 100 120 140 160 180 200

t (s)
11.
Seque un cubo de hielo con una toalla de papel e
introdzcalo en el agua.
12.
Contine tomando la temperatura cada 10s, agitando
suavemente, hasta 3 minutos despus que el cubo de hielo
se haya fundido. Anote los datos en la Tabla N4.
TABLA 4
T (C) 68.3 68.1 67.9 67.6 67.3
65.1
64.9 64.7 64.5
64
67
6
65.8 65.4
6
-
66.8 66.5
63.8 63.5
t (s)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
Aproximadamente al minuto
PGINA 10
Determina el volumen final del agua. V=192 ml
Qu masa tena el agua originalmente?
g
mo =190.08
Qu masa tena el hielo originalmente?

=11.6162g
mh
Explique cmo determin estas masas:

Se obtuvo el primero del volumen final y la del hielo
haciendo derretir un cubo de hielo parecido al usado y
ponindolo en la pipeta para ver su volumen con esto
hallado se pudo obtener su masa por medio de la densidad.
13.
Haga una grfica de T versus t.

T (C) vs. t (s)

69
68
f(x) = - 0.03x + 68.71
67
66
T (C) 65
64
63
62
61
0
20
40
60
80
100 120 140 160 180 200

t (s)
PGINA 11
Calcula la cantidad total de calor perdida por el agua
mientras el cubo de hielo se funda.
Q=mc T c agua =1,00
cal
g . C
Montaje 2 Conveccin (Agua)

1. En el vaso de precipitados vierta alrededor de 200ml de
agua.
2. Por el borde del vaso de precipitados deje caer en el agua
algunos cristales de Permanganato de potasio.
3. Con la llama baja coloque el mechero debajo del borde
inferior del vaso de precipitados.
4. Mientras se calienta, observe atentamente el agua
coloreada.
El Permanganato de potasio combinado con el agua modela
el movimiento del liquido que es producido por la
transferencia de calor por conveccin, donde las capas
inferiores que estn ms en contacto con el mechero
aumentan su volumen y disminuyen su densidad, por lo cual
asciende la columna del liquido, mientras que las capas
superiores, que estn fras, se mueven hacia abajo.
5. Dibuje esquemticamente en la figura 2 con lneas
punteadas como el agua sube y baja. Explique lo que
observa mientras se calienta el agua.
Montaje 3 Conveccin (Aire)

1. Desglose la hoja con las figuras de espirales y recorte
cuidadosamente.
2. Haga un nudo en el sedal y pselo por un orificio
previamente hecho en el centro del espiral.
3. Encienda el mechero con una llama baja.
PGINA 12
4. Cuelgue la espiral entre los 15 y 20 cm por encima del
mechero.
5. Observe atentamente el fenmeno. Anote sus impresiones

Cuando la espiral es colocada sobre el mechero, el aire que
est cerca del fuego recibe calor, por consiguiente, el
volumen de esta capa de aire aumenta y por eso su
densidad disminuir, haciendo que se desplace hacia arriba
por la espiral para que sea reemplazado por aire menos
caliente y ms denso que viene de la regin superior, este
proceso continua con una circulacin de masas de aire ms
caliente hacia arriba y de masas de aire frio hacia abajo este
aire en movimiento mover la espiral haciendo que entre en
rotacin.
Si la espiral estuviera confeccionada del otro

sentido, el giro seria el mismo? Por qu?
No porque el aire que es empujado hacia la espiral girara en
el sentido que est confeccionada la espiral como una
tuerca.
6. Seale tres ejemplos en los que observe este fenmeno.

a. La generacin de vientos
b. Tormentas
c. Ciclones y anticiclones
PGINA 13
V.
EVALUACIN
1. Si en el paso 9 en lugar de agua utiliza otro lquido de

mayor calor especfico, pero de igual masa, Cmo sera el
grafico? trcelo y descrbalo.
Se observa una relacin inversa entre el calor especifico de una
sustancia con la pendiente de la recta .Como en nuestro caso la
masa se mantiene constante y el calor especifico es mayor , en
consecuencia la pendiente de la recta disminuye su valor
.Grficamente seria de la siguiente manera:
T(C) vs t (s)
2.
Cul es la razn de que en este experimento la temperatura

no llegue a 100c?
PGINA 14
La temperatura hubiese llegado a 100c si se hubiese trabajado
bajo una atmosfera de presin que es la presin atmosfrica al
nivel del mar, como en el laboratorio nos encontramos a unos
cuantos metros sobre el nivel del mar no se logr observar que el
agua llegase a hervir a dicha temperatura, ebullira un lquido y es
por eso que el agua hirvi al llegar a los 97c aproximadamente.
3. Para el caso del agua, aproximadamente a partir de 75c la

grfica de la temperatura versus el tiempo deja de tener
comportamiento lineal por qu?
Es que ah se podra decir que comienza a dar un cambio de
estado de manera mnima y ya no tiene el mismo comportamiento.
4. Indique el tiempo que demoro en recorrer el intervalo 80C

y 85C.
Revise el caso registrado entre 50C y 55C.
Para la tabla 1:
Para el intervalo (80-85) es: 1 minuto 30 segundos aprox.
Para la tabla 2:
Para el intervalo (80-85) es: 30 segundos aprox.
5. Qu significado tiene los datos del paso siete?

Se trata de trabajar con las mismas condiciones, para notar la
diferencia que hay cuando se trabaja con un volumen de agua,
para luego trabar con la mitad de ese volumen.
PGINA 15
6. Compare los tamaos de los intervalos de la temperatura
para las masas m y m/2.
Los tamaos de los intervalos de la temperatura m y m/2 son
distintos, para un mismo intervalo de tiempo el tamao del
intervalo de la temperatura de m es menor que el de m/2 , pues la
variacin de la temperatura depende de manera inversa con la
masa del lquido.
7. Investigue y explique concisamente sobre la circulacin

ocano-atmsfera
La circulacin del ocano depende principalmente de dos
factores atmosfricos: el viento y el calentamiento del agua
de mar.
El ocano, que puede almacenar calor en mucha mejor forma
que la atmsfera o que la tierra firme, absorbe ms calor por
unidad de rea en la zona ecuatorial que en los polos. Este calor
ser transferido a las reas ms fras del ocano mediante
conveccin o movimiento del agua.
La capacidad de almacenamiento de calor del ocano es muy
importante para modificar e influenciar el clima continental.
El viento que sopla sobre el ocano genera olas, mezcla las
aguas superficiales y extrae vapor de agua desde la superficie
del mar.
El vapor de agua es llevado a la atmsfera por evaporacin y,
eventualmente, transferido a la tierra por precipitacin. Este
ciclo, llamado el ciclo hidrolgico, se completa cuando el agua
retorna al ocano.
PGINA 16
8. Qu sucede en nuestro medio durante el fenmeno del

nio?
En el Per, este fenmeno se caracteriza por el aumento de la
temperatura del mar y por una mayor presencia de nubes y
abundantes lluvias en la costa norte. Cuando es leve o normal,
sus efectos son benignos y causa pocas prdidas materiales.
Pero cuando es grave o severo, sus efectos son desastrosos, se
producen sequias e inundaciones. Durante el fenmeno de EL
NIO, el mar que normalmente esta frio, se calienta, y al
calentarse se llena de peces y moluscos de aguas tropicales. Los
peces que normalmente Vivian en esas aguas fras migran hacia
el sur o a zonas ms profundas.
PGINA 17
9. Qu son los vientos alisios? Qu

fenmenos los producen?
Los vientos alisios son masas de aire en movimiento, que se
dirigen hacia el ecuador desde los trpicos; con sentidos; en el
hemisferio norte de noreste al suroeste y en el hemisferio sur de
sureste hacia el noroeste.
Estos se generan debido a que en el ecuador se produce un
ascenso de masas aire clido, esto hace que se origine una zona
de baja presin en esta zona que ser ocupada por el aire
proporcionado de los alisios.
10.
Se sabe que el Sol est constituido por diversos
gases, investigue usted cmo ocurre el transporte de
energa a travs de l.
El transporte de energa se realiza por conveccin, de modo que
el calor se transporta de manera no homognea y turbulenta por
el propio fluido en la zona convectiva. Los fluidos en esta zona se
PGINA 18
dilatan al ser calentados y disminuyen su densidad, por ende, se
forman corrientes ascendentes de material de la zona caliente
cercana a la zona de radiacin hasta la zona superior y
simultneamente se producen movimientos descendentes de
material desde las zonas exteriores fras.
VI.
CONCLUSIONES
PGINA 19
De esta experiencia concluimos que los fluidos se desplazan
de zonas calientes a zonas con menor temperatura, esto se
comprob observando el desplazamiento del permanganato.
En el experimento se obtuvo los siguientes datos:
TABLA
ECUACIN
y = 0.0761x + 19.925
y = 0.1726x + 19.03
y = -0.0574x + 91.582
y = -0.029x + 68.71
Donde la ecuacin representa:
T = H/cm * t + b
m es la pendiente y b es un punto de paso.
H es el flujo calorfico
C es e calor especifico
m es la masa
En general a mayor masa mayor es el tiempo en calentar el

agua.
PGINA 20
VII.
BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/trabajos93/practicadensidad/practica-densidad.shtml
http://www.fisicarecreativa.com/informes/infor_mecanica/den
sidades_udesa1.pdf
http://www.cienciaredcreativa.org/guias/densidad.pdf
http://aleph.eii.us.es/palmero/docencia/arquimedes.pdf
http://books.google.com.pe/books?
id=1KuuQxORd4QC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepag
e&q&f=false.
PGINA 21

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE ING. ELECTRNICA Y ELCTRICA

Investigar el comportamiento de la energa trmica

Equipo de calentamiento (machero bunsen)

INFORME N8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

El calor absorbido o disipado es la cantidad de energa trmica que

Como aplicacin se puede usar para elegir materiales de mejor

4. Encendemos el mechero. Buscamos un flujo

6. Agitamos el agua previamente y leemos la temperatura cada

55.5 58.5 61 63.3 65.5

37.5 40 42.7 45.2

7. Repita los pasos 1 y 5 bajo las mismas condiciones

39.5 45.5 51.3 57 62.5 68 72.8

86.8 91 94.5 97.8

INFORME N8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

8. Grafique la variacin de temperatura T versus el tiempo t,

T (C) vs. t (s)

T (C) vs. t (s)

f(x) = 0.17x + 19.03

INFORME N8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

9. Determine la ecuacin de la grafica por el mtodo de

De los dos grficos Cmo identificaras el lquido que

Si vemos el grfico de temperatura vs tiempo veremos que

Mtodo de mnimos cuadrados para la primera

Hallando el m y b mediante mnimos cuadrados

Mtodo de mnimos cuadrados para la segunda tabla.

83.5 82.9 82.6

87.3 86.9 86.2 85.6

INFORME N8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

T (C) vs. t (s)

f(x) = - 0.06x + 91.58

80 100 120 140 160 180 200

64.9 64.7 64.5

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Qu masa tena el hielo originalmente?

Explique cmo determin estas masas:

Haga una grfica de T versus t.

T (C) vs. t (s)

f(x) = - 0.03x + 68.71

100 120 140 160 180 200

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Montaje 2 Conveccin (Agua)

Montaje 3 Conveccin (Aire)

5. Observe atentamente el fenmeno. Anote sus impresiones

Si la espiral estuviera confeccionada del otro

6. Seale tres ejemplos en los que observe este fenmeno.

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1. Si en el paso 9 en lugar de agua utiliza otro lquido de

Cul es la razn de que en este experimento la temperatura

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3. Para el caso del agua, aproximadamente a partir de 75c la

4. Indique el tiempo que demoro en recorrer el intervalo 80C

5. Qu significado tiene los datos del paso siete?

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7. Investigue y explique concisamente sobre la circulacin

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8. Qu sucede en nuestro medio durante el fenmeno del

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9. Qu son los vientos alisios? Qu

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Donde la ecuacin representa:

m es la pendiente y b es un punto de paso.

En general a mayor masa mayor es el tiempo en calentar el