Oraciones Incompletas Ejercicios Resueltos UNMSM

Pregunta N01 (UNMSM - 1991)

La jornada result .......................... y los viajeros estuvieron ......................... de
terminarla.
a) fatigosa cansados
b) peligrosa felices
c) riesgosa hartos
d) agradable impacientes
e) larga aburridos
Solucin: "La situacin o condicin de la jornada es la causa de la actitud de los viajeros". Es obvio que en
esta relacin existe una relacin de causa-efecto; por lo tanto, la alternativa adecuada debe respetar
dicha idea. La respuesta contiene a las palabras: PELIGROSA : FELICES. Rpta. (b)

Pregunta N02 (UNMSM - 1991)

Cada vez que .................. algn peligro, se ................... en los lugares ms insospechados.
a) presenta paseaba
b) intua imaginaba
c) rechazaba quedaba
d) superaba refugiaba
e) adverta esconda
Solucin: En esta oracin la presencia del peligro provocaba una reaccin relacionada con los lugares ms
insospechados. Si haba peligro. Qu poda hacer en los lugares ms insospechados?. Es evidente que en
tal situacin una persona busca esconderse. La alternativa (d) est descartada porque la primera palabra
que no guarda sentido con la oracin. Rpta. (e)

Pregunta
N03 (UNMSM
1991)
El
jardinero
contemplaba ..................
las
hermosas ..................
del
rosal.
a)
satisfecho flores
b)
rezongando variedades
c)
preocupado forma
d)
confundido imgenes
e) alborozado fragancias
Solucin: Por el contenido de la oracin nos podemos preguntar. Hermosas qu del rosal pueden
comtemplar el jardinero? Adems, si est contemplando Cmo debe encontrarse? la respuesta sera que
en el rosal hay flores, y, si est contemplando siendo l, el jardinero, est presenciando su obra por lo
cual debe estar satisfecho. Rpta. (a)

Pregunta
N04 (UNMSM
1991)
Su
posicin
....................
responda
a
un
..................
convencimiento.
a)
vacilante efectivo
b)
egosta fuerte
c)
decidida fcil
d)
tajante ntimo
e) categrico dbil
Solucin: La oracin da a entender que la persona a que se refiere tiene un convencimiento, lo que es una
seguridad interna o ntima y por tal motivo su posicin debe ser firme o tajante. En esta oracin

reconocemos una relacin efecto-causa, ya que el tipo de posicin que adopte debe supeditarse al tipo de
convencimiento. Rpta. (d)

Pregunta
N05 (UNMSM
1991)
Como era un tema muy
.................. , no pudo entrar en ..................
a)
entretenido minucias
b)
puntual especificaciones
c)
extenso detalles
d)
simple materia
e) complicado calificaciones
Solucin: De la oracin deducimos que debido a la naturaleza del tema ("que era muy") ello es
determinante en dificultad, por cuanto se dice "no pudo entrar en" Cmo debe ser un tema para no
poder entrar en l? Es evidente que si resulta muy extenso no se puede entrar en detalles. Rpta. (c)

Pregunta
N06 (UNMSM
1991)
La funcin primordial de los medios de comunicacin social consiste en .................. al pblico
sobre los hechos significativos, por muy .................. o desconcertantes que sean.
a)
educar alienantes
b)
informar desagradables
c)
socializar privados
d)
motivar fantsticos
e) favorable difieran
Solucin: Cul es la funcin que debe cumplir los medios de comunicacin?. Es evidente que deben
informar Cmo deben ser los hechos que informen, desconcertante o ...? Por el contenido de la oracin
es evidente que deben ser desagradables. Rpta. (b)

Pregunta
N07 (UNMSM
1991)
Su actitud
.................. fue la razn de que los proyectos se ..................
a)
negativa concretaran
b)
decidida estamparan
c)
diligente realizaran
d)
contraria impulsaran
e) favorable difirieran
Solucin: Es indudable que el tipo de actitud asumida va a determinar una resultante sobre los proyectos.
En esencia la oracin guarda una relacin de causalidad. La respuesta es la "c" porque "una actitud
diligente es la razn por la cual los proyectos se pueden realizar". Rpta. (c)

Pregunta
N08 (UNMSM
1991)
Cuanto
ms..................
estoy,
el
tiempo
parece
correr
ms
..................
a)
distrado intensamente
b)
sereno rtmicamente
c)
atareado imperceptiblemente
d)
afligido abruptamente
e) impaciente lentamente
Solucin: Cmo puede correr el tiempo?. Es indudable que puede hacerlo de dos maneas: veloz o
lentamente. En la oracin se dice "el tiempo parece correr" de ello se entiende que en la oracin existe

por parte de quien habla una contradiccin. Por tanto, Si estoy impaciente como me puede parece que
corre el tiempo?. La respuesta ya est dada. Rpta. (e)

Pregunta
N09 (UNMSM
1992)
Ofrece
a
cada
persona
la
posibilidad
de
..................
en
la
discusin
significar
..................
la
unidad.
a)
intervenir
:
socavar
b)
opinar ampliar
c)
participar fortalecer
d)
interrumpir impulsar
e) corregir fomentar
Solucin: En una discusin qu posibilidad se puede ofrecer a cada persona?. La respuesta adecuada
sera: intervenir, opinar y participar. Ahora veamos; dicha actividad qu significado tendra para la
unidad?. Es evidente que ello lograra, fortalecer la unidad ya que todos tendran el mismo privilegio o la
misma posibilidad. Rpta. (c)
Pregunta
N10 (UNMSM
1992)
La ltima .................. publicada para servicio postal internacional .................. un
incremento
del
40%.
a)
tarifa establece
b)
taza caloriza
c)
relacin reconoce
d)
escala descarta
e) medida contempla
Solucin: Si la oracin nos indica que el servicio postal ha sufrido un incremento nos preguntamos qu
del servicio postal puede sufrir un incremento? Es evidente que siendo un servicio hacia otros lugares, la
mayor o menor distancia ser la razn de la variacin del precio que se cobra por el servicio; por tanto, el
trmino relacionado apropiadamente sera la tarifa, la cual, a su vez, se tiene que establecer. Rpta. (a)

Pregunta
N11 (UNMSM
1992)
Lo
sorpresivo
de
la
..................
en
los
ciudadanos.
a)
primicia alivio
b)
denuncia desconcierto
c)
noticia entusiasmo
d)
calumnia pesimismo
e) amenaza ira
Solucin: Cuando la oracin nos dice "lo sorpresivo" nos indica que era algo que no se esperaba, por lo
tanto nos preguntamos qu puede causar la sorpresa?. Es lgico pensar que la reaccin tiene que ser la
consecuencia de la sorpresa, vale decir, desconcierto. qu fue lo sorpresivo?. La denuncia. Esta oracin
tiene una relacin de causalidad: lo sorpresivo del primer factor genera la reaccin de los ciudadanos,
inclusive el mismo trmino ciudadano de da a la oracin una connotacin social. Rpta. (b)

Pregunta
El caso
a)
b)
c)

era

tal

N12 (UNMSM
.................. que una

solucin

1992)
.................. era inminente.
sencillo satisfaccin
reciente negociada
enredado rpida

d)
difcil compleja
e) enmaraado abstrusa
Solucin: Cuando la oracin nos dice que la solucin era inminente, est indicando que se encuentra muy
prxima, por lo tanto, las palabras que faltan deben tener una relacin directa de causalidad. Los casos
sencillos tienen una solucin satisfaccin. Rpta. (a)

Pregunta
N13 (UNMSM
1992)
Para la consulta rpida de .................. fuentes impresas y manuscritas, se requiere de un ....
..............
sistemtico.
a)
modernas esquema
b)
algunas diccionario
c)
variadas catlogo
d)
autnticas boletn
e) importantes resumen
Solucin: Si queremos hacer una consulta rpida de fuentes impresas y manuscritas a qu elemento
sistemtico debemos recurrir?. Un elemento que consiste de forma mencionadas sera el catlogo. En
consecuencia las fuentes deben ser variadas. Esta alternativa llena de manera lgica el sentido de la
oracin. Rpta. (c)

Pregunta
N14 (UNMSM
1992)
Generalmente las aves .................. grandes distancias en busca de ..................
a)
vuelan paisajes
b)
cruzan compaa
c)
soportan sustento
d)
viajan alimento
e) atraviesan nidos
Solucin: Si estn buscando qu hacen las aves en grandes distancias? La posible respuesta sera:
vuelan, cruzan o viajan. qu buscan en dicha distancia?. Evidentemente que buscan alimentos por lo que
tiene que viajar por dicha distancia. Rpta. (d)

Pregunta
N15 (UNMSM
1992)
Intent .................. pero las piernas no le
.................. como su lcido cerebro.
a)
correr ayudaban
b)
moverse obedecan
c)
huir estimulaban
d)
girar apoyaban
e) golpear guiaban
Solucin: Lo que intent con las piernas no lo pudo realizar. Por lo tanto, nos preguntamos qu se puede
realizar con las piernas? La respuesta adecuada sera correr. En consecuencia las piernas no le ayudaban.
Rpta. (a)

Pregunta
La
gente
a)
b)
c)

se

porta

de

N16 (UNMSM
modo
..................

en

circunstancias

1992)
..................
peculiar familiares
especial aparentes
diferente similares

d)
solemnes informales
e) inconscientes normales
Solucin: El comportamiento de la gente va a depender de las circunstancias; de esto entendemos que la
conducta es la resultante y la circunstancias es la causa. La alternativa que se adecua mejor a esta idea
sera la (c) porque el comportamiento puede ser diferente en circunstancias similares. Rpta. (c)

Pregunta
N17 (UNMSM
1993)
Conoca al Per en lo ms recndito y variado de su suelo; por eso, al pintar su .................. lo
hizo
con
..................
a)
naturaleza emocin
b)
terruo vigor
c)
paisaje fidelidad
d)
patria vanidad
e) geografa autenticidad
Solucin: Si conoca el Per en lo ms recndito y variado su qu poda pintar del Per? Es evidente que
la palabra ms apropiada sera paisaje un trmino menos adecuado sera geografa. La segunda pregunta
sera si conoca lo ms recndito y variado del suelo peruano, al pintar lo hizo con...? Por el contenido
semntico entendemos que lo hizo con fidelidad ya que conoca con exactitud dicho suelo. Rpta. (c)

Pregunta
N18 (UNMSM
1993)
El tema de la .................. cultural sudamericana y la manera en que los .................. la
abordan,
ofrece
suficientes
motivos
para
mostrarse
escptico.
a)
unidad cientficos
b)
historia dirigentes
c)
diversidad ingenieros
d)
autenticidad estadistas
e) poltica responsables
Solucin: Si existen "suficientes motivos para mostrarse escpticos" El asunto cultural sudamericano
debe ser abordado por personas con ciertas condiciones y calidades. Por lo tanto quienes abordaron
dicho tema y generaron escepticismo? Es evidente que de las alternativas la que cumple con dichas
circunstancias indican hacia los responsables Qu tema fue tratado de la cultura sudamericana?. Debido
a que corresponde a todo Sudamrica lo que se debi tratar es sobre la poltica por permitir tratar
asuntos de inters general. Rpta. (e)

Pregunta
N19 (UNMSM
La .................. cultural del pas se manifiesta en la coexistencia de

1993)
.................. en el

territorio.
a)
homogeneidad costumbres
complementarias
b)
unidad ciudades
similares
c)
uniformidad los
mismos
idiomas
d)
pluralidad diversas
tradiciones
e) similaridad varios grupos tnicos
Solucin: En tanto que la palabra coexistencia implica la idea de varios elementos, entendemos que el
mejor sustantivo para la expresin "cultura del pas" sera pluralidad. Por lo tanto, la coexistencia en un
territorio debe ser de diversas tradiciones expresin mejor relacionada a pluralidad cultural Rpta. (d)

Pregunta
N20 (UNMSM
1993)
La reactivacin .................. del pas depende tambin del incremento de las ..................
a)
economa exportaciones
b)
poltica extradiciones
c)
moral sanciones
d)
social riquezas
e) educativa oportunidades
Solucin: Por el contenido de la oracin entendemos que el primer trmino que falta depende del
segundo. Entonces nos preguntamos La reactivacin econmica depende de las exportaciones?. Si la
reactivacin poltica depende de las extradiciones?. No la reactivacin moral depende de las sanciones?
No la reactivacin social depende de las riquezas? No la reactivacin educativa depende de las
alternativas? No. Rpta. (a)

Pregunta
N21 (UNMSM
1993)
Todos tenemos .................. de habitar en un ambiente
.................. equilibrado.
a)
necesidad planificadamente
b)
el
deber socialmente
c)
la
creencia moralmente
d)
el
derecho ecolgicamente
e) la aspiracin econmicamente
Solucin: Para habitar en un ambiente qu tenemos todos?. Las nicas palabras que responden sera la
necesidad y el derecho. Si vamos a habitar qu tipo de equilibrio debe tener el ambiente?. Lo apropiado
sera que el ambiente sea ecolgicamente equilibrado. En este anlisis radica el fundamento de la
alternativa (a) Rpta. (a)

Pregunta
N22 (UNMSM
1993)
Los
..................
dejaron
en
las
cavernas
dibujos
sorprendentes
de
gran
fuerza
..................
a)
primitivos expresiva
b)
nmades ldica
c)
antiguos comunicativa
d)
prehistricos recreativa
e) arcaicos esttica
Solucin: Quines pueden haber dejado dibujos en las cavernas?. De las alternativas el trmino ms
adecuado sera los primitivos. Estos dibujos sorprendentes dejados en las cavernas que tipo de gran
fuerza tena? tena fuerza expresiva. Por lo tanto, la clave es la letra a). Rpta. (a)

Pregunta
N23 (UNMSM
1993)
Es .................. obligar a un corredor que ha llegado al lmite de sus fuerzas a ..................
otro
obstculo
ms.
a)
inconveniente omitir
b)
fcil pasar
c)
admirable vencer
d)
lgico superar
e) difcil saltar
Solucin: Si el corredor ya lleg al lmite de sus fuerzas es evidente que no se le puede obligar ms, por
lo tanto la palabra que se adecua a este sentido sera difcil. Adems si es corredor, qu debe hacer con
el obstculo?. Obviamente, que la palabra adecuada sera saltar. Rpta. (e)

Pregunta
N24 (UNMSM
1993)
La .................. y atenta lectura del texto increment .................. su comprensin.
a)
acelerada definitivamente
b)
breve aceleradamente
c)
rpida rotundamente
d)
reiterada notablemente
e) tenaz virtualmente
Solucin: Adems de atenta cmo debe ser la lectura para incrementar su comprensin? acelerada?
No. breve? No. tenaz? no se adecua al contexto de la oracin. En consecuencia cmo se incrementa la
comprensin? Notablemente. Rpta. (d)

Pregunta N25 (UNMSM - 1994)

El inmenso y ............ rbol nos protega no slo del viento, sino tambin de la .............
a)
colorida-oscuridad
b)
verde-humedad
c)
raleado-temperatura
d)
frondoso-lluvia
e) aejo-intemperie
Solucin: Siendo el rbol inmenso y nos protega de; viento de qu otro fenmeno atmosfrico nos poda
proteger? es indudable que de todas las alternativas la nica que menciona al otro fenmeno atmosfrico
es la que contiene a la palabra lluvia. Ahora, inmenso y qu, deba ser el rbol? Siendo que la palabra
inmenso est seguida de la conjuncin "y" la misma que se usa para vincular palabras u oraciones
complementarias, por el contexto de la oracin del complemento de inmenso debe ser frondoso. Rpta. (d)

Pregunta
N26 (UNMSM
1994)
La ............. del acusado fue demostrada a pesar de los .............. de su defensor.
a)
culpabilidad-olvidos
b)
inocencia-deseos
c)
expectativa-sobornos
d)
intencin-trmites
e) responsabilidad-alegatos
Solucin: Si una persona ha sido acusado qu se le puede demostrar? La respuesta sera o bien
culpabilidad o bien responsabilidad. Cuando la oracin nos dice a pesar de lo que hizo el defensor, la
pregunta sera ahora qu es lo que debe hacer un defensor o abogado? Es evidente que debe hacer
alegatos. Por lo tanto, las palabras que faltan seran: Responsabilidad y alegatos. Rpta. (e)

Pregunta N27 (UNMSM - 1994)

Si dejamos a su suerte a los pocos ejemplares de oso panda que quedan, se corre el peligro de
ver ................. a uno de los animales ms bellos y .............. del planeta.
a)
desarrollarse-tiernos
b)
extinguirse-encantadores
c)
aumentar-agradables
d)
mutar-raros
e) desaparecer-feroces
Solucin: Si quedan pocos ejemplares de oso panda qu peligro se corren? ya que no hay muchos, es
posible que se extingan. En tanto que son bellos (palabras que designan aspectos externos) la conjuncin
"y" me esta indicando que la otra palabra debe ser el complemento de bellos que en tal caso sera
encantadores. Rpta. (b)

Pregunta
N28 (UNMSM
1994)
El ............ prosegua su marcha destructora a pesar del esfuerzo sobre humano que se hizo para
.................
su
rumbo.
a)
ro-encauzar
b)
tiempo-detener
c)
fuego-apagar
d)
tren-frenar
e) reloj-cambiar
Solucin: Qu puede tener marcha destructiva? De todos los trminos slo la palabra ro se adecua,
adems es el nico que tiene rumbo que el hombre puede variar o encauzar con gran esfuerzo. Rpta. (a)

Pregunta
N29 (UNMSM
1994)
Todo artista es vctima de su ............ y tiene que ser muy grande para no sucumbir ..........
por
l.
a)
trabajo-agotado
b)
xito-aplastado
c)
temperaemento-abandonado
d)
esfuerzo-ahogado
e) pblico-aplaudido
Solucin: Cuando en la oracin me indican todo artista. y tiene que ser muy grande me estn dando a
entender que ya es grande, es decir, sobresaliente; por tanto, este artista es vctima de qu? Algo que

los destaque mucho debe ser su xito. Cmo el xito es una gran carga; el artista debe ser muy grande
para no sucumbir aplastado por dicho xito. Rpta. (b)

Pregunta
N30 (UNMSM
1994)
El ................. alberga gran cantidad de ................. extrados de las catacumbas.
a)
templo-lienzos
b)
osario
huesos
c)
museo-relicarios
d)
stano-trastos
e) frontis-ladrillos
Solucin: La oracin me da a entender que el primer trmino contiene elementos que se han obtenido de
las catatumbas. La pregunta lgica sera qu se pueden extraer de las catatumbas? Es conocido que en
estos lugares se enterraban antiguamente los restos humanos; por lo tanto de ellos slo se puede extraer
huesos. Entonces, el lugar que alberga y que es la primera palabra que falta es un osario; que viene de
seo y que significa hueso. Rpta. (b)

Pregunta
N31 (UNMSM
1994)
Quien solicita divorcio est probando con su ............ que ya no quiere seguir ......... a su
cnyuge.
a)
decisin-subordinado
b)
separacin-atado
c)
demanda-unido
d)
deseo-daado
e) propuesta-soportando
Solucin: Es claro que si est solicitando su divorcio matrimonial, por lo tanto, ello es una prueba de que
ya no quiere seguir unido a su cnyuge. Rpta. (c)

Pregunta
N32 (UNMSM
1995)
La .................. puede ser de utilidad en la investigacin de la verdad, porque nos libra
del
..............
y
nos
induce
a
reflexionar..
a)
incertidumbre-perjuicio
b)
afirmacin-error
c)
confusin-acierto
d)
negacin-antecedente
e) duda-perjuicio

Solucin: Qu puede ser til a la investigacin y nos induce a reflexionar?. De las alternativas el nico
factor que nos puede inducir a pensar a reflecionar es la duda por cuanto nos hace desconfiar de
nuestros conocimientos. Rpta. (e)

Pregunta
N33 (UNMSM
1995)
Mientras corra, no se dio cuenta del ............... intenso que ya le haba insensibilizado la nariz y
le
..............
las
orejas.
a)
aguacero-mojaba
b)
viento-azotaba
c)
calor-quemaba
d)
fro-congelaba
e) granizo-hera
Solucin: Qu puede ser intenso y que adems insensibilice a la nariz? Un factor que provoque esos
efectos slo puede ser el fro; en consecuencia si el fro era intenso qu le haca a las orejas? Pues
simple y llanamente las congelaba. Rpta. (d)

Pregunta
N34 (UNMSM
1995)
Cada ..................... se cree destinada, sin duda, a ..................... el mundo.
a)
agrupacin-mejorar
b)
generacin-rehacer
c)
doctrina-interpretar
d)
mujer-conocer
e) filosofa-entender
Solucin: Por el contexto de la oracin entendemos que el primer elemento que falta considera que ha
surgido especialmente (DESTINADA) para cumplir con unfin sobre el mundo qu puede ser eso? La
respuesta lgica sera (GENERACIN ya que cada una de ellas se diferencia de las precedentes y
pretende darle un nuevo aspecto o impregnarse de sus valores e idelaes al mundo cambindolo (rehacer).
Rpta. (b)

Pregunta
N35 (UNMSM
1995)
Tuve de reunir el resto de mi .................... para ..................... a la puerta de la casa.
a)
herencia-asomarse
b)
energa-detenerme
c)
equipaje-descansar
d)
entereza-sentarme
e) valor-llamar
Solucin: Qu se puede hacer a la puerta de la casa? Segn el contexto de la oracin a la puerta se
puede llamar. En consecuencia, el resto de qu tuvo que reunir el sujeto de la oracin? si va a llamar a la
puerta tuvo que reunir el resto de su valor. Es fcil comprender que la oracin contiene una idea en
sentido figurado o metafrico. Rpta. (e)

Pregunta
N36 (UNMSM
1996)
Si vivir es crear, la ............ que es ............ por esencia, es la vida misma.
a)
creacin-fcil
b)
mente-vital
c)
imaginacin-creadora
d)
suposicin-compleja
e)
inspiracin-romntica
Solucin: En esta oracin el factor condicionante es "si vivir es crear" nos anuncia que lo que sigur,
necesariamente, debe estar vinculada a la creacin. Ahora si vivir es crear, qu esla vida misma? Si vivir
es crear entonces la vida es creadora y como tal necesita de la imaginacin. Rpta. (c)

Pregunta
N37 (UNMSM
1996)
Cuando el calendario anuncia que el carnaval se acerca, pareciera que un ......... inquieto,
descocado
y
definitivamente
.....
se
apodera
de
las
gentes.
a)
hombrecillo-hastiado
b)
geniecillo-cautivo
c)
diosecillo-pagano
d)
viejecillo-hurao
e)
jovencillo-humano
Solucin: Si el carnaval est cerca un qu se apodera de las gentes? y como se trata de gentes. palabra
esta que se refiere seres comunes y ordinarios cmo debe ser el que se apodera de las gentes?. Adems,
por el contenido de la oracin entendemos que las palabras que faltan son sustantivo y adjetivo
respectivamente, los cuales deben relacionarse directamente. Por esta razn la clave es la c). Rpta. (c)

Pregunta
N38 (UNMSM
1996)
Tuve que recurrir tantas veces a un ......., que algunos pensaron que estaba realmente...........
a)
sacerdote-desahuciado
b)
contador-quebrado
c)
mdico-enfermo
d)
polica-perdido
e)
profesor-desorientado
Solucin: El ir tantas veces a un mismo lugar hizo que algunos pensaran de una manera determinada. En
consecuencia nos preguntamos si vamos muchas veces a un sacerdote ello ser la causa de que otros
piensen que uno est desahuciado? No. Al contador, quebrado? No necesariamente. Al mdico,
enfermo? Es muy posible que si al policia, perdido? No. Al profesor, desorientado? No. Por lo tanto la
respuesta
en
la
c)
Rpta.
(c)

Pregunta
N39 (UNMSM
1996)
No
estaba
muy
.......
de
lo
que
sostena.
pues
constantemente
se
.........
a)
alegre-lamentaba
b)
conforme-turbaba
c)
convencido-refirmaba
d)
seguro-contradeca
e)
contento-entristeca
Solucin: Si estaba sosteniendo algo, muy qu no estaba? Es evidente que no estaba muy convencido o
muy seguro; en consecuencia qu haca constantemente? Por el contexto de la oracin es fcil
comprender que lo que hacia era opuesto a lo que sostena; por lo tanto, se contradeca. Rpta. (d)

Pregunta
N40 (UNMSM
1996)
La fama del cantante se ......... no slo por todo el pueblo, sino tambin por lejanas ........
a)
difundi-regiones
b)
preni-tierras
c)
increment-circunstancias
d)
descubri-ciudades
e)
expandi-estrellas
Solucin: Qu puede hacer la fama por todo el pueblo? En tanto que la fama es un reconocimiento lo
puede hacer es difundirse por el pueblo. En consecuencia no slo lo hizo por el pueblo sino tambin por
lejanas regiones. Rpta. (a)
Preguntas Aptitud Acadmica - Razonamiento Verbal, tomadas en el examen de admisin de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos UNMSM.
Oraciones Incompletas Ejercicios Resueltos UNMSM Razonamiento Verbal

Entre los pares elija usted el par que al colocarse en los

espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oracin.
Pregunta
N1 (UNMSM
1997)
En
caso
de
no
_____
llegar
a
la
estacin
_____.
a)
correr-demasiado
tarde
b)
ponerse
en
marcha-a
tiempo
c)
apurarse-muy
temprano
d)
detenerse-muy
tarde
e) caminar-puntualmente
Solucin: Comparando las alternativas propuestas, la primera es la que se ajusta perfectamente al
sentido de la oracin. Rpta. (a)

Pregunta

N2 (UNMSM

1997)

El suburbio lleg a convertirse en una especie de ____ para aquellos que se encontraban ____ la
densidad
del
centro
urbano.
a)
esperanza-cmodos
en
b)
destierro-incmodos
en
c)
refugio-agobiados
por
d)
paraiso-gozando
de
e) alternativa-acostumbrados
Solucin: Un suburbio es el lugar cercano a una ciudad o centro urbano, nace como consecuencia de las
migraciones a la ciudad, conformando barrios. Son como lugares de refugio, ya que la ciudad no tiene
cabida por estar densamente poblada. Esto constituye una causa de agobio y malestar. Rpta. (c)

Pregunta
N3 (UNMSM
1997)
Manifest
singular
_____
a
pesar
de
que
la
situacin
era
_____.
a)
desenvoltura-crtica
b)
desparpajo-agotadora
c)
verguenza-tranquila
d)
cordura-serena
e) facilidad-hilarante
Solucin: La oracin adquiere un sentido lgico si conocemos que uno puede manifestar una
singular desenvoltura ante una situacin difcil ocrtica. Rpta. (a)

Pregunta
N4 (UNMSM
1997)
La
_____
es
una
virtud
cuando
se
necesitan
____meditadas.
a)
astucia-leyes
b)
prisa-definiciones
c)
osada-reglamentaciones
d)
prontitud-normas
e) paciencia-decisiones
Solucin: De acuerdo al contexto de la racin, la alternativa e) le da una coherencia lgica, pues para
tomar decisiones meditadas es necesario tener la virtud de la paciencia. Rpta. (e)

Pregunta
N5 (UNMSM
1998)
En
las
tardes
____
de
invierno
es
cuando
ms
nos
embarga
la
______.
a)
lluviosas-euforia
b)
sencillas-melancola
c)
lgubres-nostalgia
d)
tpicas-evocacin
e) apacibles-modorra
Solucin: En las tardes lgubre de invierno es cuando ms nos embarga lanostalgia. Porque lgubre
significa: sombro, profundamente triste; y nostalgia es: tristeza melanclica originada por el recuerdo de
una dicha prdida, aoranza. Pena de verse ausente de la patria o de los deudos o amigos. Rpta. (c)

Pregunta
N6 (UNMSM
En forma _____ los dos investigadores llegaron a conclusiones
asumieron
la
misma
teora
a)
b)

1998)
____ sobre el problema porque
de
base.
independiente-similares
contrastante-parecidas

c)
inexplicable-slidas
d)
similar-contrapuestas
e) decidida-verdaderas
Solucin: En forma independiente los dos investigadores llegaron a conclusiones similares sobre el
problema porque asumieron la misma teora de base.
Si dos investigadores asumen la misma teora de base (o mtodo) llegarn a conclusiones iguales a pesar
de trabajar independientemente. Rpta. (a)

Pregunta
N7 (UNMSM
1998)
El pensamiento ____propio de la mente humana, slo es expresable mediante el lenguaje _____.
a)
natural-potico
b)
abstracto-simblico
c)
racional-matemtico
d)
filosfico-declarativo
e) deductivo-directo
Solucin: El pensamiento abstracto propio de la mente humana, slo es expresable mediante el
lenguaje simblico.
El trmino abstracto significa: Dcese del arte y de los artistas que no pretenden representar seres o
cosas concretas y atienden solo a elementos de forma, color, estructura, proporcin, etc. En tal sentido
el pensamiento concreto, p.ej.ser expresado por medio de un lenguaje lgico y el pensamiento abstracto,
por un lenguaje simblico o figurado. Rpta. (b)

Pregunta
N8 (UNMSM
1998)
El arte es creado con tal ____ que siempre es expresin de una ____ humana.
a)
sansatez-necesidad
b)
originalidad-demostracin
c)
integridad-ruptura
d)
emocin-destreza
e) sensibilidad-dimensin
Solucin: El arte es creado con tal sensatez que siempre es expresin de una necesidad humana. Porque
sensatez es prudencia, cordura, buen juicio. Siendo el arte una forma de la humana necesidad de
comunicacin, pero es una comunicacin realizada con prudencia y buen juicio. Rpta. (a)

Pregunta
N9 (UNMSM
1999)
Su
reconocida
____
docente
____
toda
inextitud.
a)
honestidad-asegura
b)
entrega-involucra
c)
amabilidad-excluye
d)
puntualidad-complementa
e) calidad-descarta
Solucin: En el ejemplo la alternativa e) es la correcta porque las palabras calidad y descarta completan
cabalmente el sentido de la oracin.

Pregunta
La experiencia
a)
b)

ajena

es

_____

N10 (UNMSM
en asuntos donde
importante-

hay

muchos

1999)
en juego.
estmulos
prescindible-valores

_____

c)
d)
e)
Solucin: indispensable-factores

recomendable-sentidos
indispensable-factores
impertinente-elementos
(d)

Rpta.

Pregunta
N11 (UNMSM
1999)
En cuanto oy su llamado habitual, baj ____, an en ropa de dormir, y se dio con la enorme sorpresa de
hallarse
ante
un
hombre
____
desconocido.
a)
con
cautela-del
todo
b)
aprisa-enteramente
c)
expectante-bastante
d)
son
sigilo-muy
poco
e)
intrigado-en
parte
Solucin: aprisa-enteramente
Rpta.
(b)

Pregunta
Dada la naturaleza de su
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin: cirujano-destreza

trabajo,

N12 (UNMSM
a un ____ se

debe

Rpta.

exigir

1999)
una ____ absoluta.
bombero-perfeccin
cirujano-destreza
portero-precisin
futbolista-limpieza
artista-intuicin
(b)

Pregunta
N13 (UNMSM
1999)
Al fin y al cabo, es ms ____ formar la ____ del individuo que slo instruirlo para trabajar.
a)
vital-libertad
b)
estimulante-actividad
c)
til-idea
d)
procedente-idiosincracia
e)
importante-personalidad
Solucin: importante-personalidad Rpta. (e)
Oraciones Incompletas Ejercicios Resueltos UNI

Completa
el
texto
con
los
trminos
de
la
opcin
ms
adecuada.
Pregunta
N1 (UNI
2001-I)
La ____ no consiste en carecer de ____, ____ querer llevar la razn que uno pueda tener hasta las
ltimas
consecuencias.
(Julio
R.
Ribeyro)
a)
cuestin-dienro-como
b)
locura-razn-sino
en
c)
angustia-tranquilidad-para
d)
situacin-argumentos-----sino
en
e)
idea-pblico-a
quien
Solucin: locura-razn-sino
en.
Rpta.
(b)

Pregunta
N2 (UNI
2001-I)
La realidad se impone ___ la fantasa, ___ la realidad el camino ____ discurren nuestras vidas.
a)
en-buscando-cuando
b)
por-ordenado-para
el
que
c)
desde-construyendo-al
que
d)
con-asumiendo-con
que
e)
a-siendo-donde
Solucin: a-siendo-donde.
Rpta.
(e)

Pregunta
N3 (UNI
2001-I)
El mrito del ____ consiste en ubicar el mximo de ____ en el mnimo de ____. (A.Vaselovski)
a)
ingenio-artificios-prototipos
b)
artista-sus
obras-espacio
c)
estilo-pensamiento-palabras
d)
examen-incgnitas-problemas
e) hombre-posibilidades-aventuras
Solucin: El mrito del estilo consiste en ubicar el mximo depensamiento en el mnimo de palabras.
estilo-pensamiento-palabras.
Rpta.
(c)

Marque
la
Pregunta

alternativa

con

el

trmino
que
N4 (UNI

completa

adecuadamente

la

oracin.
2001-II)

Debido
a
la
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin: Debido a

corrupcin

la

corrupcin

en

en

los

los

tribunales

tribunales

no

no

se

___

justicia.
comparta
imparta
proporcionaba
reparta
suministraba
se imparta justicia. Rpta. (b)

Pregunta N5 (UNI 2001-II)

La UNI al comenzar el siglo XXI reafirma su ____ de formar personas capaces de sentir, valorar,
interpretar y ____ el mundo de la existencia individual as como el social y colectivo.
a)
responsabilidad-realizar
b)
compromiso-transformar
c)
postulado-desear
d)
acuerdo-reducir
e) declaracin-mantener
Solucin: La UNI al comenzar el siglo XXI reafirma su compromiso de formar personas capaces de
sentir, valorar, interpretar y transformar el mundo de la existencia individual as como el social y
colectivo.
Rpta. (b)

Pregunta
N6 (UNI
2001-II)
Lo condenaron a cadena perpetua, sobre la base de pruebas contundentes y de acuerdo a ley. Los jueces
han
actuado
con
____.
a)
rectitud
b)
indulgencia
c)
parcialidad
d)
indignacin
e)
severidad
Solucin: Los
jueces
han
actuado
con rectitud.
Rpta.(a)

Pregunta
N7 (UNI
2001-II)
Montesquieu comparte con Locke ____ de haber acabado con muchas de ____ ideas que hasta entonces
____
reconstruie
la
sociedad
humana.
a)
la
infancia-las
buenas-haban
b)
la
etapa-nuestras-impedan
c)
el
esfuerzo-las
recientes-facilitaban
d)
la
fama-las
falsas-permitan
e) la gloria-las falsas-haban impedido
Solucin: Montesquieu comparte con Locke la gloria de haber acabado con muchas de las falsas ideas
que hasta entonces haban impedidoreconstruie la sociedad humana. Rpta. (e)

Complete
el
enunciado
con
la
alternativa
adecuada
Pregunta
N8 (UNI
2002-I)
Algunos dicen que los corruptos ____ a la muchedumbre para ____ al Gobierno, e incluso lograr su ____.
a)
azuzandesestabilizar-cada
b)
pagan-sacar-censura

c)
provocan-ilusionar-complacencia
d)
usan-complacer-pasividad
e) utilizaban-atarantar-aprobacin
Solucin: En el enunciado se plantea un vnculo entre los corruptos y la muchedumbre frente al gobierno.
Qu predenden esos corruptos? Azuzan, estimulan a la gente para desestabilizar a los gobernantes.
Pero. cunto se cumple su objetivo plenamente? Cunado se consigue la cada del gobierno.
La palabra INCLUSO en la oracin impleta genera una relacin de adicin y consecuencia de hecho,
adems segn el contexto la locucin INCLUSO implica una consecuencia de mayor intensidad. Rpta (a)

Pregunta
N9 (UNI
2002-I)
Para
mentener
la
____
el
prncipe
luca
el
atuendo
tpico
de
sus
____.
a)
tradicin-ancestros
b)
costumbre-hijos
c)
historia-adversarios
d)
identidad-vecinos
e) duda-abuelos
Solucin: Qu quiere mantener un prncipe? Su tradicin. Cmo se mantiene la tradicin? Usando lo
tpico de sus ancestros. Rpta. (a)

Pregunta N10 (UNI 2002-I)

A pesar de haberse convertido en el ____ de la causa democrtica, sus adversarios lo ____ como
persona violenta.
a)
autor-reconocieron
b)
contrario-imputaron
c)
paladn-tildaron
d)
hroe-lisonjearon
e) enemigo-calificaron
Solucin: En el enunciado hay dos ideas contrapuestas: DEMOCRACIA_VIOLENCIA. En consecuencia el
adalid de la democracia no puede ser violento. Quines lo catalogan de violento? Sus enemigos.
Rpta. (c)

Pregunta
N11 (UNI
2002-II)
Decidieron darles un plazo ____ para ____ al nuevo rgimen de tributacin fraccionada.
a)
prudencia-asociarse
b)
adicional-afiliarse
c)
prorrogable-retirarse
d)
indefinido-distanciarse
e) perentorio-acogerse
Solucin: Semnticamente perentorio aplcase al ltimo plazo que se concede. Segn la informacin que
proporciona el texto se trata de un nuevo rgimen de tributacin fraccionada (al cual debe acogerse el
contribuyente), adems se ha dado un plazo (ste debe ser de carcter perentorio) para completar el
sentido del enunciado. Rpta. (e)

Pregunta N12 (UNI 2002-II)

La agresin tambin forma parte de ____. Debemos hallar un equilibrio entre nuestros ____ y la manera
como los ____.

a)
la
naturaleza
humana-instintos-expresamos.
b)
La
realidad
natural-deseos-disfrutamos.
c)
las
ideas-negocios-precisamos.
d)
la
ciencia-semejantes-seleccionamos.
e) la poltica-descendiente-conocemos.
Solucin: De la informacin que brinda el texto: De qu forma parte la agresin? De la
naturaleza humana y es de carcter instintiva. Qu se debe equilibrar? Nuestros instintos y su forma
de expresarlos. Rpta. (a)

Pregunta
N13 (UNI
2002-II)
Era
un
hombre
____,
pero
ahora
su
cuerpo
se
hallaba
totalmente
_____.
a)
tranquilo-inerte
b)
leal-quebrado
c)
frgil-delicado
d)
gentil-recio
e) fornido-raqutico
Solucin: De la informacin del texto: el tema es le hombre, especficamente, de su cuerpo. Adems hay
un conector pero que es de carcter adversativo. Deduciendo de las caractersticas del cuerpo humano y
de su estado en el tiempo (era-ahora), las palabras que completan el sentido de la oracin son: fornidoraqutico. Rpta. (e)

Elija
la
alternativa
que
d
sentido
a
la
oracin.
Pregunta
N14 (UNI
2003-I)
Cuando uno conoce sus ____ y tiene una buena estrategia se siente ____ de lo que es.
a)
fortalezas
y
debilidades-seguro
b)
oportunidades
y
ventajas-entusiasta
c)
limitaciones
y
opciones-triste
d)
cualidades
y
deficiencias-preocupado
e) amigos y adversarios-inseguro
Solucin: Sentido de la oracin: cuando uno tiene una buena estrategia y conoce sus fortalezas y
debilidades tendr como consecuenciaseguridad. Rpta. (a)

Pregunta
N15 (UNI
El fortalecimiento de las instituciones ____ permiti al Estado imponer
a)
b)
c)
d)
e) civiles-censura
Solucin: Sentido de la oracin: El Estado es una institucin que monopoliza el
cumplimiento de la Constitucin y las leyes. Por lo tanto, la oracin para que
completada por la alternativa c. Rpta (c)

Pregunta
Los
a)
b)

______

no

N16 (UNI
suelen

inspirar

2003-I)
una ____ indiscutible.
tutelares-anarqua
privadas-legislacin
militares-autoridad
financieras-estatizacin
uso de la fuerza para el
tenga sentido debe ser

2003-I)
epitafios
____.
malvados-confusos
ladrones-amigables

c)
traidores-piadosos
d)
traidores-ofensivos
e) maestros-burlones
Solucin: El sentido de la oracin: El epitafio es la inscripcin que se pone o se supone puesta en un
sepulcro o en la lpida colocada junto al enterramiento. Esta es la palabra clave para encontrar el sentido
de la oracin; del sintagma "no suelen inspirar epitafios..." Quines no suelen inspirar epitafios
piadosos? Los traidores. Rpta. (c)

Indique la alternativa que completa adecuadamente el significado de la siguiente oracin.

Pregunta
N17 (UNI
2003-II)
Qued completamente ____ con la imagen que se presentaba ante sus ojos. Desde lo alto de aquella
colina,
poda
____
la
llanura
es
toda
su
____.
a)
sorprendido-instaurar-proporcin.
b)
comprometido-integrar-condicin
c)
impresionado-coludir-amplitud.
d)
maravilloso-contemplar-vastedad.
e) ilusionado-descifrar-conjuncin.
Solucin: La oracin propone a un sujeto que desde lo alto de una colina (OTERO) observa (OTEAR) en la
llanura (implica extensin-"vastedad"). Razn por la cual queda completamente (IMPRESIONADO O
MARAVILLADO) al contemplar (no coludir, ya que el trmino refiere a la idea de confabular). Rpta. (d)

Pregunta
N18 (UNI
2003-II)
Indique la alternativa que completa adecuadamente el significado de la siguiente oracin.
Es
posible
tolerar
y
an
perdonar
al
_____;
pero
al
____,
jams.
a)
ignorante-cnico
b)
ingenio-cndido
c)
indeciso-irresoluto
d)
traidor-cobarde
e) eximio-utpico
Solucin: El autor propone la posibilidad de tolerar y, aun ms, de perdonar a cierto tipo de persona; pero
jams a otro tipo de persona, lo que impliica hablar de 2 personas distintas-descatando las opciones B y C
as mismo, se descarta la alternativa E, pues no es posible hablar de un sujeto utpico-sino de ideas y
proyectos. La alternativa D presenta la idea inversa. De modo que, la alternativa correcta
resulta: ignorante-cnico. Rpta. (a)

Pregunta
N19 (UNI
2003-II)
Cmo
podr
____
a
los
dems
si
no
tengo
el
____
de
m
mismo?
a)
educar-alumno
y
paciencia
b)
complacer-espritu
burln
c)
convencer-don
y
la
palabra
d)
elegir-elector
y
los
votos
e) gobernar-dominio y control
Solucin: El autor parte de proponer una idea de exigencia propia, es decir a s mismo, para luego esa
exigencia demandarla a los dems. Por lo que, la idea adecuada resulta la opcin E. Rpta. (e)

Indique la alternativa que completa adecuadamente el significado de las siguientes oraciones:

Pregunta
N20 (UNI
2004-I)

Varios alumnos, pequeos como l, se le ____ y Paco, cada vez ms ____, se peg a la pared, y se puso
_____.
a)
abalanzaron-alegre-morado
b)
acercaron-tmido-colorado
c)
alejaron-contento-a
gritar
d)
encaramaron-valiente-a
llorar
e) amontonaron-nervioso-sereno
Solucin: El texto presenta una relacin de causalidad (el acercamiento de los alumnos pequeos
condiciona la timidez de Paco). Rpta. (b)

Pregunta
N21 (UNI
2004-I)
Es
un
catedrtico
moderno
que
propone
mtodos
____
de
enseanza.
a)
didcticos
b)
eficaces
c)
innovadores
d)
prcticos
e) seguros
Solucin: El trmino "modernidad" se vincula semnticamente con el trmino "innovacin". Rpta. (c)

Pregunta N22 (UNI 2004-I)

Era un hombre _____, intolerante y terco que no haca concesiones; por ello. con el pasar de los aos, fue
cayendo en un cierto ____ que termin por llevarlo a vivir en _____.
a)
inocuo-desamparo-retiro
b)
conspicuo-silencio-aislamiento
c)
iracundo-desfalco-periferia
d)
afable-retiro-alejamiento
e) intransigente-aislamiento-soledad
Solucin: La relacin que se aplica sera de causa y efecto. Una persona "intransigente" se "aisla" y por lo
tanto vive "solo". Rpta. (e)

Pregunta N23 (UNI 2004-II)

Elija la alternativa que al insertarse en los espacios en blanco, complete adecuadamente el significado de
la oracin.
Las
culturas
que
son
_____
y
poco
integradas
encierran
muchas
_____.
a)
homogneas-similitudes
b)
estraas-peculiaridades
c)
ancestrales-vivencias
d)
heterogneas-contradicciones
e) modernas-carencias
Solucin: El rastro verbal que nos ayuda a encontrar la respuesta es: "poco integrados"; ella nos relaciona
con "heterogneas y contradicciones". Rpta. (d)

Pregunta N24 (UNI 2004-II)

Muchos dicen que las novelas _____, pero sa es slo una parte de la historia; la otra es que as ____una
curiosa verdad.
a)
delatan-traicionan
b)
mienten-expresan

c)
interpretan-encubren
d)
engaan-ocultan
e) callan-limitan
Solucin: El tema en cuestin es la veracidad de las novelas, lo que implican los trminos mentir, engaar
o callar. El autor menciona que esa es una parte, la otra sera una idea contraria como: expresar. Rpta.
(b)

Pregunta
N25 (UNI
2004-II)
La ____ante el sufrimiento y la ____ hacia actos injustos han sido diligentes ____ de las ms terribles
tragedias
humanas.
a)
justicia-obstinacin-guardianes
b)
indiferencia-tolerancia-aliados
c)
fuerza-valenta-armas
d)
cobarda-tenacidad-estratagemas
e) vacilacin-venganza-compaeos
Solucin: La oracin nos ilustra acerca de los factores que han propiciado las terribles tragedias
humanas. As, planteamos que ha debido existir indiferencia ante el sufrimiento y tolerancia ante la
injusticia como aliados para las tragedias. Rpta. (b)

Pregunta
N26 (UNI
2005-I)
Elija
la
alternativa
que
completa
adecuadamente
el
significado
de
la
oracin.
El ____ es una actitud positiva o negativa hacia un grupo de personas por sus caractersticas sociales
_____
o
____.
a)
amor-tnicas-fsicas
b)
desdn-latentes-existentes
c)
escarnio-pasadas-presentes
d)
cario-pacficas-violentas
e)
prejuicio-reales-imaginarias
Solucin: prejuicio-reales-imaginarias.
Rpta.
(e)

Pregunta
La autoridad es el ____
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin: poder-subordinada.

Pregunta
La
dipsomana
es
la
a)
b)
c)
d)
e)
Solucin: irresistible-alcohlicas.

que

tiene

N27 (UNI
una persona

sobre

otra

Rpta.

N28 (UNI
necesidad
____

de

Rpta.

tomar

que

2005-I)
est _____.
amparo-juzgada
carisma-admirada
estilo-encomendada
poder-subordinada
recurso-fijada
(d)
le

2005-I)
bebidas
____.
destructiva-gaseosas
irracional-heladas
irresistible-alcohlicas
opcional-importadas
social-preferidas
(c)

Pregunta
N29 (UNI
2005-II)
Elija
la
alternativa
que
completa
correctamente
el
sentido
de
la
oracin:
Las
autoridades
se
negaban
a
____
el
____
para
ampliar
su
negocio.
a)
concederle-permiso
b)
admitir-informe
c)
investigar-hecho
d)
s
mismas-permiso
e) negociar-monto
Solucin: Para ampliar un negocio las autoridades deben conceder un permiso. Los trminos que
completan el sentido de la oracin son:concederle-permiso. Rpta. (a)

Pregunta N30 (UNI 2005-II)

La ____ juega un papel fundamental en la ____ de las personas, especialmente en la de los ____, que
son, tambin, los ms dbiles.
a)
ganancia-dedicacin-poderosos
b)
alegra-vida-justos
c)
suntuosidad-prosperidad-frgiles
d)
responsabilidad-imagen-exitosos
e) higiene-salud-pequeos
Solucin: De los segmentos verbales se colige: que la higiene es bsica para la salud y para proteger a los
ms dbiles que son los nios o pequeos. Rpta. (e)

Pregunta
N31 (UNI
2005-II)
El perrito ____ cerca de l y aunque lo ____ patendolo, ste ____ a la carga.
a)
ola-asustaba-segua
b)
dormitaba-despertaba-caa
c)
ladraba-calmaba-continuaba
d)
merodeaba-apartaba-volva
e) olfateaba-coga-amenazaba
Solucin: El conector aunque establece una relacin de oposicin entre apartar y volver. Las palabras que
completan
el
sentido
de
la
oracin
son:merodeaba-apartaba-volva.
Rpta.
(d)
Preguntas de Aptitud Acadmica - Razonamiento Verbal, tomadas en exmenes de ingreso a la
Universidad Nacional de Ingeniera (UNI).