ESCUELA RMULO PEA MATURANA

CONSTRUYENDO VISIONES DE FUTURO

Profesora: Carmen Condore
Curso: 4 ao

EVALUACIN DE HISTORIA Y GEOGRAFA 4 AO

Nombre: ______________________________________ Fecha____________ Nota:

Puntaje ideal: 41

Puntaje Real: ______________

Objetivo: Describir la organizacin social, poltica y econmica de los mayas.

Identificar las caractersticas de la cultura maya. Describir la organizacin social y
poltica de los aztecas. Caracterizar la cultura y la vida cotidiana de los aztecas.
I.- Lee atentamente las siguietess preguntas y marca la alternativa correcta. (15 puntos)

Los mayas adoraban a muchos dioses, algunos de sus dioses se llamaba Itzamn

y Chaac, y se podan enojar si no eran respetados, por lo que era importante hacer
rituales y sacrificios para mantener a los dioses tranquilos y satisfechos.
1.- Segn el texto, qu caractersticas tena la religin de los mayas?
A. Era politesta, ya que adoraban a muchos dioses.
B. No tenan dioses ya que adoraban a monumentos.
C. No era necesario realizar rituales no sacrificios humanos.
D. Era monotesta, ya que adoraban a un solo dios supremo.
Observa la imagen y luego responde

2.- Qu juego maya observas en las imgenes?

A. El juego del salto.

B. El juego de la vida.

C. El juego de la lucha.

D. El juego de la pelota.

Observa la imagen y luego responde.

3.- Qu representa la imagen?
A. Mdico mayas estn operando a un enfermo.
B. Lanza por la escalera del templo a un ladrn.
C. Un sabio maya ensea a los jvenes el cuerpo humano.
D. Realizan un sacrificio en honor a los dioses maya.

4.- Qu alimentos cultivados por los aztecas se encuentran presentes en nuestra

alimentacin?
A. Pion, sal, azcar y lechuga.

B. Tortilla, aj, cacao, tomate y miel.

C. Chocolate, cerezas, papas y queso

D. Manzanas, naranjas, limn y tomates.

5.- Qu eran las chinampas para la antigua civilizacin azteca?

A. Una comida especial.

B. El nombre de un dios.

C. Un sistema de cultivo flotante.

D. El nombre que tena sus
ciudades.
6. Observa las imgenes marca con una X la que representa una chinampa.

7.- Cmo se denomina la zona en que ubicaron las civilizaciones maya azteca?
A. Amrica del Norte.

B. Amrica del Sur.

C. Mesoamrica.

C. Amrica Central

8. En cul de los siguientes pases actuales se localiz la civilizacin maya?

A. Panam.

B. Colombia.

C. Paraguay.

D. Guatemala.

9. Cul fue la principal actividad econmica de mayas y aztecas?

A. Minera

B. Comercio

C. Ganadera

D. Agricultura.

10.- A qu concepto azteca hace referencia la siguiente descripcin?

Fueron islas creadas por los aztecas para poder cultivar y abastecer a la poblacin
de Tecnochtln.

A. Chinampa

B. Pochteca

C. Calpulis.

D. Roza.

11.- Cul de las siguientes no corresponde a una caracterstica del Halach Unic?

A. Su cargo era hereditario.

B. Gobernaba todo el territorio.

C. Gobernaba la ciudad Estado

D. Era apoyado por funcionarios.

Lee el fragmento y responde las preguntas 12 y 13.

Esta ciudad tena excelentes comunicaciones con tierra firme, ya que estaba unida a
la orilla del lago por tres calzadas, el abastecimiento de agua estaba cuidadosamente
planificado y dos acueductos principales llevaban el lquido a la ciudad.
Ngel Davs. Los antiguos reinos de Mxico. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2004. (Adaptacin)

12.- A qu ciudad hace referencia la descripcin?

A. Tikal.

B. Palenque.

C. Tenochtitln.

D. Chichn Itz.

13. Cul de las siguientes opciones es una caracterstica de esta ciudad?

A. Se ubica en un lago.

B. Se encontraba en tierra firme.

C. Era difcil abastecerse de agua.

D. Sus vas de conexin eran pequeos.

Lee el texto y responde las preguntas 14 y 15.

Era una especie de clan autnomo que tena una propiedad colectiva, adems de
tradiciones y costumbres religiosas propias. Cada uno tena un jefe por cada veinte
familias y otro de mayor rango por cada cien, quienes deban vigilar a los integrantes del
grupo.
14.- A qu estructura azteca hace referencia el texto?

A. Calpulli.

B. Tlatoain.

C. Calpolec.

D. Chinampa.

15. Cul era el dios azteca que representaba la unidad, la guerra y al que se ofrecan
sacrificios?

A. Inti.

B. Tlloc.

C. Quetzalcatil.

D. Huitzilopochtli.

II. Relaciona las definiciones de la columna A con los conceptos de la columna B. (10 puntos).
COLUMNA A COLUMNA B
Mxima autoridad poltica, militar y religiosa en la civilizacin
azteca.

1. Mayas

Forma de cultivo que consiste en formar balsas cubiertas de

tierra.

2. CiudadEstado

Principal producto agrcola, considerado la base alimenticia en

las civilizaciones mesoamericanas.

3. Guerras
floridas.

Agrupaciones o barrios de familias campesinas en la civilizacin

azteca.

4. Halach Uinic

Grupo social ms numeroso en la civilizacin azteca,

compuesto por agricultores y artesanos.

5. Chinampa.

Actividad cuya finalidad es capturar guerreros enemigos para el

sacrificio ante Huitzilopochtli.

6. Sociedad
estratificada.

Tipo de organizacin territorial independiente que contaba con

su propio gobernante, economa, arte y cultura.

7. Huey
Tlatoani.

Civilizacin mesoamericana que se desarroll principalmente en

la pennsula de Yucatn.

. 8. Maz

Mxima autoridad, considerado representante de los dioses,

tena el poder supremo apoyado por el Ah-Cuch

9. Macehuales.

Organizacin social de forma piramidal, en donde existen

grupos con privilegios diferentes.

10. Calpullis.

III. Completa con una V si la afirmacin es verdadera o con una F si es falsa. Justifica las
afirmaciones falsas (10)
1. _____ La civilizacin maya se convirti en un extenso imperio que abarc toda la pennsula
de Yucatn.
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2. _____ Los esclavos eran el grupo ms numeroso de la sociedad maya y estaban
encargados de la agricultura y la construccin.
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3. _____ La dieta alimenticia maya estaba compuesta solo por productos agrcolas.
____________________________________________________________________________
4. _____En el juego de la pelota, los ganadores reciban como premio ser sacrificados a los
dioses.
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5._____ Los mayas desarrollaron un sistema numrico muy complejo que inclua el cero, que
les sirvi para hacer clculos complejos.
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6. _____ El Huey Tlatoani fue la mxima autoridad de la civilizacin maya.
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IV.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (6 puntos)

La educacin de los aztecas
Cuando naca una criatura, luego los padres y madres hacan votos y lo ofrecan a la casa de
los dolos, que se llaman Calmcac o Telpochcalli. Si su intencin era ofrecer la criatura a la
casa de Calmcac, era para que fuese sacerdote. [] Si ofrecan la criatura a la casa del
Telpochcalli, era su intencin que all se criase con los otros jvenes para servicio del pueblo y
para las cosas de la guerra [].
Los padres hablaban a los maestros que los criaban y les decan:
Si es varn, no conviene que le mostremos oficio de mujer, tenindole en casa. Por lo tanto
le damos por hijo suyo, y se lo encargamos porque tiene usted cargo de criar a los muchachos
y jvenes, mostrndoles las costumbres, para que sean hombres valientes y para que sirvan a
los dioses y para que sirva en la pelea .
De Sahagn, Bernardino (1557). Historia General de las cosas de Nueva Espaa. Mxico.
(Adaptacin)

1. A qu grupo social crees que pertenecen los nios que van a educarse a la casa del
Telpochcalli?, por qu?
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2. Segn el documento, qu aprendan los nios que asistan a la casa del Telpochcalli?
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3. Qu diferencias existen entre la educacin que reciban los nios aztecas y la educacin
que reciben los nios hoy en Chile?
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Recuerda estudiar con tus
padres, para obtener un buen
rendimiento!