HISTORIA DEL DIBUJO: El hombre es el nico ser vivo que es capaz de dibujar y desde la prehistoria utiliza esta

capacidad como una forma de comunicacin, trazando figuras en las rocas que formaban las paredes de sus cuevas y en
otros materiales que utilizaba en su cotidianidad. Por su necesidad de representar todo lo que le rodea, el hombre
encuentra en el dibujo el medio ms eficaz para satisfacer ese deseo. Los primeros dibujos datan del Paleoltico
Superior, hace 35.000 aos, cuando el Homo sapiens representaba sobre las superficies rocosas de las cuevas o sobre
la piel de los abrigos, animales que cazaba. Un ejemplo de esta manifestacin artstica lo encontramos en las pinturas
rupestres de las cuevas de Altamira, en Cantabria (Espaa).Ms tarde, los egipcios y posteriormente los griegos supieron
aprovechar este arte para decorar sus edificaciones y hacerlo un verdadero elemento de comunicacin y expresin
humana, aportando grandemente a su desarrollo.500 aos despus los romanos, abandonando lo artstico y ornamental,
se acercan a una doctrina ms prctica y til para esa poca; necesitaban edificaciones ms slidas, que permitieran
soportar los continuos ataques de los invasores. Encontraron en el dibujo el medio para reflejar lo que seran las
prximas construcciones. Surgieron los primeros planos y con ellos naci la arquitectura. El dibujo ya precisaba de mayor
tcnica y conocimientos matemticos que lo que se haba forjado hasta el momento.Como vemos, a lo largo de la
historia, esa necesidad de comunicacin ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo
tcnico. El primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose en la sugerencia y estimulando la imaginacin del
espectador, el dibujo tcnico, tiene como fin, la representacin de los objetos lo ms exactamente posible, en forma y
dimensionesLa primera manifestacin del dibujo tcnico, data del ao 2450 antes de Cristo, en un dibujo de construccin
que aparece esculpido en la estatua del rey sumerio Gudea, llamada El arquitecto, y que se encuentra en el museo del
Louvre de Pars. En dicha escultura, de forma esquemtica, se representan los planos de un edificio.
LOS LAPIZ: utilizados en este tipo de dibujo son hexagonales; es decir, tienen seis lados, para evitar la tendencia a
rodar cuando se colocan sobre el tablero, estn identificados con una letra y un nmero para determinar el grado de
dureza del grafito que se especifica a continuacin:
La serie H corresponde a lpices duros, entre los cuales estn: 2H, 3H, 5H, 6H y 7H.
Los lpices B son de consistencia blanda y muy negros entre estos estn: 2B, 3B y 4B,
El lpiz HB y el F son nicos y su consistencia es intermedia entre las dos series antes mencionadas.
TIPOS DE LAPIZ:
*Lpices de grafito: Estos son los tipos ms comunes de lpices. Se hacen de una mezcla de arcilla y grafito y su
oscuridad vara de gris claro a negro. Su composicin permite trazos ms lisos.
*Lpices de carbn de lea: Se hacen del carbn de lea y proporcionan negros ms llenos que los lpices del grafito,
pero tienden a manchar fcilmente y son ms abrasivos que el grafito. Los lpices en tono sepia y blancos estn tambin
disponibles para la tcnica duotone.
*Lpices de crayn: Conocidos comnmente como lpices coloreados, stos tienen centro de cera con el pigmento y
otros aditivos. Mltiples colores se mezclan a menudo juntos. La variedad de un set de lpices de crayn se puede
determinar por el nmero de colores nicos que contiene.
*Lpices de grasa: Tambin conocidos como marcadores de China. Escriben virtualmente en cualquier superficie
(incluyendo vidrio, plstico, metal y fotografas). Los lpices de grasa ms comnmente encontrados estn envueltos en
papel (Berol y Sanford adhesivos), pero pueden tambin estar envueltos en madera (Staedtler Omnichrom).
*Lpices de Acuarela: stos se disean para el uso con tcnicas de acuarela. Los lpices se pueden utilizar solos para
las lneas agudas y en negrilla. Los trazos hechos por el lpiz se pueden tambin saturar con agua y extender con
pinceles.
PAPEL: La hoja de papel es una lmina delgada consistente en fibras de celulosa reducidas a pasta por procedimientos
qumicos y mecnicos, y obtenidas de trapos, madera, esparto (planta gramnea), etc. Se usa para escribir, dibujar,
imprimir, etc.
Tipos: Principalmente para el dibujo se distinguen dos tipos de papel:
Papel Opaco: Su color vara desde el blanco hasta el amarillento y es ligeramente brillante.
Papel Traslcido o Vegetal: Esta clase de papel es notablemente transparente y de tono blanco azulado. Tiene la
caracterstica de permitir el paso de la luz a travs de l, lo que facilita ver con claridad cualquier dibujo que est debajo
del mismo. Adems, es el adecuado para trabajar con tinta china, la cual se puede borrar, si es necesario, con bastante
facilidad sin que se deteriore el papel.
FORMATO: Es el recuadro dentro del cual se realizan todos los dibujos tcnicos. Estos recuadros o formatos estn
normalizados; es decir, estn sujetos a determinadas normas o reglas que se deben seguir para su elaboracin.
Para la elaboracin de los formatos: medidas del formato bruto, del formato final y de los mrgenes, utilizaremos la
norma DIN A o serie DIN A.
La serie DIN A establece que todos los formatos deben ser:
Semejantes.Medidos en milmetros.De forma rectangular.Y tal que su altura sea igual a su base multiplicada por la raz
de dos.

NOTA: Se toma a 1,41 como aproximacin de la raz de dos, ya que este resultado es 1,414213562.
El formato base o formato de origen de la serie DIN A es el A0, cuyas dimensiones brutas son:
Base = 880
Altura = 1.230
y cuya rea es, aproximadamente, un metro cuadrado (1m2).
Las dimensiones finales de este formato son:
Base = 841
Altura = 1.189
La justificacin del porqu se obtiene un formato normalizado segn la serie DIN A multiplicando la base por la raz de 2
es porque la norma establece que el formato debe obtenerse construyendo un tringulo cuyos catetos sean iguales a la
base y la altura debe ser la hipotenusa de dicho tringulo.(Debe saber que por el Teorema de Pitgoras la hipotenusa de
un tringulo rectngulo es igual a un cateto multiplicado por la raz de 2.)
Formatos de la serie DIN A
Tipo de
Formato

Formato en Bruto
(Medidas mnimas en mm)

Formato Final
(Cortado)

Margen A
mm

4 A0

1720 x 2420

1682 x 2378

20

2 A0

1230 x 1720

1189 x 1682

15

A0

880 x 1230

841 x 1189

10

A 1*

625 x 880

594 x 841

10

A2

450 x 625

420 x 594

10

A3

330 x 450

297 x 420

10

A 4**

240 x 330

210 x 297

A5

165 x 240

148 x 210

A6

120 x 165

105 x 148

* Formato para trabajos industriales.

* Formato indicado para trabajos escolares.
Entre los tipos de formatos se pueden destacar:
Formatos Escolares: En nuestros institutos de enseanza se utiliza con mucha frecuencia los formatos A4, que tienen
las siguientes dimensiones:
Formato Bruto (medidas mnimas):240 x 330 mm.
Formato Final (cortado) 210 x 297 mm.; estas dimensiones del papel nos permiten trabajar directamente sobre los
pupitres.
Formatos Industriales: Estos formatos estn normalizados al igual que los formatos escolares.
Los formatos de la serie A constituye formatos finales y se utilizan generalmente en el campo industrial, en la elaboracin
de planos de construccin, topografa, estructuras, instalaciones elctricas, sanitarias, etc.
POLITICA INTERNACIONAL DE LA GRAN COLOMBIA:
*Fue regida por Simn Bolvar
*Estuvo orientada a conseguir la unidad de los pases hispanoamericanos que luchaban por su independencia.
*Quera formar un sistema de seguridad y defensa regional, para prepararse de posibles ataques de Espaa contra la
regin para frenar los movimientos independentistas
*Buscaba asegurar las condiciones para el establecimiento de instituciones republicanasque aseguraron el bienestar de
los pueblos
*Ayudar a conseguir su independencia a aquellos pases que no la poseyeran.
CONGRESO DE 1830:
*Declaro la autonoma de Venezuela y promulgo el reglamento de elecciones para laformacin de un congreso
constituyente
*Se instal en valencia el 6 de mayo de 1830
*Con representantes de las provincias de Cumana, Barcelona, Carabobo, Margarita,Caracas, Carabobo, Coro,
Maracaibo, Mrida, Barinas, Apure y Guyana
*Se caracteriz por su carcter anti bolivariano, y su oposicin a todo intento porrestablecer la unin gran colombiana

*Para formarlo fueron elegidos los mas notables ciudadanos de la nueva oligarqua depropietarios, y tambin militares,
comerciantes, profesionales identificados poltica yeconmicamente con aquellos
*El mismo sirvi para legalizar la separacin de Venezuela de la gran Colombia
*Y fue el punto de partida para la organizacin jurdica y poltica de la repblica alpromulgar la constitucin.
PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONSTITUCION DE 1830:
-Fue promulgado por Antonio Pez
-Es una de las constituciones ms importantes por su vigencia de 27 aos.
Sus caractersticas principales son las siguientes
* Se estableci un Sistema poltico denominado Centro federal.
* La organizacin territorial era en provincia
* El sistema electoral contina siendo indirecto y censitario
* Se prohibi la reeleccin inmediata de los presidentes
* El poder legislativo se mantuvo bicameral
* Se consagra en materia territorial el principio Uti . PossidetisJuris.
* Instituye un rgano que denomin Consejo de Gobiernos constituido por los miembros del parlamento y los ministros
del despacho, con fusiones consultivos y electivos.

Caractersticas de la dictadura de bolvar en 1828.(resumen) en 1828 Bolvar promulg el primer decreto de su

dictadura; decreto en el cual asuma el poder supremo disolviendo el Congreso (ya era una realidad su inexistencia por el
problema del fracaso de la Convencin constituyente de Ocaa) y conservando una Alta Corte de Justicia. La medida
de mayor impacto fue la eliminacin de la Vicepresidencia que ejerca el General Santander, el cual haba pasado 5 aos
como Presidente encargado de Colombia. Esta medida gener fuertes resquemores entre el partido santanderista, y un
mayor odio hacia el partido de los seguidores de Bolvar. Despus del fracaso de la Convencin de Ocaa, que se ha
disuelto sin haber logrado aprobar una nueva Constitucin, Bolvar es llamado a Bogot, a donde llega el 24 de junio de
1828, encargndose de inmediato del Ejecutivo con el carcter de dictador para salvar a la Repblica, como se haca en
la antigua Roma.
QUE ES FILOSOFIA: es el conjunto de conocimientos que, de manera racional, intenta determinar las nociones
fundamentales que constituyen y rigen la realidad y el fundamento de la accin humana. Estudia las propiedades,
causas, efectos y esencia de las cosas. Adems de la verdad, la moral, la belleza, la mente, el conocimiento, la
existencia, el lenguaje.
QUE ES LA PSICOLOGIA: es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar
todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una
ciencia, la Psicologa se basa en el mtodo cientfico para encontrar respuestas.
DIFERENCIA ENTRE FILOSOFIA Y PSICOLOGIA:
1. La Filosofa estudia un todo, es decir el conocimiento de las cosas por sus causas y consecuencias partiendo de lo
universal y necesario; en cambio la Psicologa se enfoca en el comportamiento humano y las enfermedades que lo
conllevan tomando en cuenta el ambiente que los rodea.
2. La psicologa tiene una parte experimental y otra especulativa, en tanto que la filosofa es tan solo especulativa y no
puede ser cientfica.

3. La funcin de la filosofa es la armona de las ideas, la de la psicologa es la armona integral de la sensualidad, la

imaginacin y la consciencia en un ser.
4. La psicologa mediante el psicoanlisis posee un fin teraputico y la Filosofa solo posee fines intelectuales.
5. La filosofa es extraordinariamente compleja ya que pretende abordar, desde un punto de vista
racional, cualquier problema humano y la Psicologa solo aborda la conducta del mismo.
6. La psicologa es conocida por todos en cambio la filosofa aunque la apliquemos diariamente no la sabemos identificar.
7. La Psicologa es una ciencia en especfico en cambio la Filosofa en la madre de todas las ciencias.
RESUMEN DE LA FILOSOFIA DE ARISTOTELES: La filosofa de Aristteles tiene un sentido finalista (teleolgico). La
naturaleza de cada ser es realizar su fin, y en el ser humano esa finalidad es ser racional, y llegar al conocimiento de la
verdad, tarea del filsofo, el ms feliz de los seres humano.Conocer es desentraar los principios de la realidad
(sustancia y accidente, acto y potencia, materia y forma), Todo en la realidad son sustancias (las cosas) o accidentes (las
circunstancias de las cosas). La sustancia puede entenderse en acto, lo que es ese momento, y en potencia, lo que
puede llegar a ser. El movimiento o cambio en la realidad es el paso del acto a la potencia.Las causas del movimiento
son cuatro: material (la materia de la sustancia), formal (la forma de la sustancia), eficiente (el agente que realiza el
cambio), y final (el sentido ltimo por el que se hace el cambio). El movimiento es posible porque en toda sustancia hay
algo que permanece, la materia eterna, y algo que cambia, la forma. Esto es la teora hilemrfica de Aristteles.El ser
humano es una sustancia que tiene cuerpo (materia) y forma (alma). El alma puede ser vegetativa, sensitiva y racional.
El ser humano posee las tres, y la que le es propia es la racional que le ayuda a conocer. Esto consiste en el proceso de
abstraccin, por el que elabora conceptos, a partir de captar por los sentidos la forma de las sustancias.Aristteles divide
los conocimientos en saberes tericos, estudio de las leyes inmutables de la realidad (matemticas, fsica y metafsica o
teologa) y saberes prcticos, la tica y la poltica. La tica consiste en buscar la felicidad (eudaimona), que se alcanza al
realizar la propia naturaleza, esto es, ser racional, o llegar a la contemplacin de la verdad. La virtud consiste en buscar
el trmino medio en todas las acciones, por lo que el fin ltimo es ser virtuoso y no slo conocer el bien, sino ponerlo en
prctica.Aristteles piensa que el ser humano es social por naturaleza, y el estado es su forma de ser natural, incluso
anterior y superior a la familia. Las formas de organizar el estado son la monarqua, que degenera en tirana, la
aristocracia, que degenera en oligarqua, y la democracia, que degenera en demagogia.
EL SOL COMO FUENTE DE ENERGIA VITAL: De todas las formas de energa que abastecen a nuestro planeta, el sol
es, sin duda, la ms importante y vital: no hay vida posible al margen de esta "fuente de toda vida".En efecto, la energa
del sol, en forma de luz, llega a la Tierra y, al ser absorbida por los seres vivos, ya sean animales o vegetales, los activa,
alimenta y desarrolla.
La energa del sol hace posible que:
Se sintetice la vitamina D
Se asimilen las sales minerales
Se vigoricen las clulas y tejidos
Se agilice la funcin respiratoria
Se acelere la coagulacin sangunea
Se fortalezca el sistema nervioso
Se alimente y regenere la piel
Se estimule el crecimiento y vigor del cabello
Se robustezca el nimo
CALENTAMIENTO GLOBAL DE LA CAPA DE OZONO: La capa de ozono es un cinturn de gas ozono natural que se
sita entre 15 y 30 kilmetros sobre la Tierra como si fuera un escudo contra la daina radiacin ultravioleta B emitida por
el sol.El ozono es una molcula altamente reactiva que contiene tres tomos de oxgeno. Est constantemente en
formacin y se rompe en la atmsfera superior, a 10 - 50 kilmetros sobre la Tierra, en la zona llamada estratosfera.
El calentamiento global es el deterioro de la capa de ozono producto de la contaminacin, permitiendo que los rayos
solares penetren con mayor fuerza al planeta, en adicin al acercamiento natural de los planetas hacia el sol (ncleo
del sistema solar).El planeta ha venido sufriendo cambios climatolgicos producto de mltiples factores, como
consecuencia del comportamiento humano. Especficamente, el deterioro de la capa de ozono, destruccin de la fauna y
flora, la contaminacin del medio ambiente son elementos que han impactado adversamente al planeta. Como
consecuencia de esto, se ha esta descongelando los polos rticos y antrticos afectando la temperatura global del
planeta y trayendo consigo un desequilibrio climatolgico.El calentamiento global se ha convertido en un problema muy
grave e importante, ya que su impacto ha ido aumentando a lo largo de los aos, trayendo grandes consecuencias y
efectos para el planeta Tierra, debido al calentamiento global se estn derritiendo los polos, lo que pudiera ocasionar una
inmensa inundacin y que ya aumenta el nivel del mar, tambin pudiera ocasionar la desaparicin de Islas, entre otros;
por lo tanto el calentamiento global se ha convertido en un problema ambiental que puede empeorar con el paso
del tiempo.El calentamiento global, lo cul es el aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles
fsiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulacin de gases causantes del efecto invernadero, en
la atmsfera. Un problema que cada da est afectando ms a la humanidad interviniendo gradualmente en sus
condiciones de vida, afectando de una forma progresiva y en ascenso los factores que intervienen en el desarrollo y

el equilibrio de los seres que rodean al ser humano incluyndole a l como principal afectado y causante de que esta
situacin, que amenaza con la vida en el planeta de una manera radical y sin vuelta atrs.