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PROGRAMA DE REFORZAMIENTO
DIRECTO
PALACIOS GARCA JOSSELYN
MTC II
PRCTICA N 2
PROGRAMA DE REFORZAMIENTO DIRECTO
CASO:
Brenda es una nia de 11 aos de edad. Es hija nica. Brenda dice que an
necesita ayuda de sus padres para hacer sus tareas escolares, su madre
cree que esta en edad de hacer sus tareas sola Brenda necesita
aprender a hacer sus tareas sola porque ya va a entrar a secundaria y no
voy a saber cmo ayudarle.
1. DEFINICIN DE LA CONDUCTA
A) CONDUCTA INICIAL
B) CONDUCTA META
C) CONDUCTAS
INTERMEDIAS
2. REFORZADORES
REFORZADORES INMEDIATOS
REFORZADORES A LARGO
PLAZO
Ver televisin.
Jugar en la computadora.
Jugar en la Tablet.
Jugar con sus amigas.
Ir al cine.
Ir a comprarse
centro comercial.
Ir a fiestas de sus amigas del
colegio.
3. ASPECTOS CONTEXTUALES
A) QUIN VA A REFORZAR
Mam y pap.
cosas
al
B) CANDO
C) DNDE
En la sala y el comedor.
D) CMO
REFORZADORES INMEDIATOS
- Ver televisin.
- Jugar en la computadora.
- Jugar en la Tablet.
- Jugar con sus amigas.
REFORZADORES A LARGO PLAZO
- Ir al cine.
- Ir a comprarse cosas al centro
comercial.
- Ir a fiestas de sus amigas del
colegio.
- Salir a jugar con sus amigas.
4. PROCEDIMIENTO
-