Professional Documents
Culture Documents
Elaborado por:
Dra. en C. Sonia Uribe Luna
Septiembre, 2008
En este documento se presenta los elementos y el orden de un reporte de investigacin de carcter
cientfico. La primera parte de las instrucciones indica el formato general; la segunda enlista el
contenido del reporte, as como las indicaciones puntuales de cada apartado; y la tercera incluye el
estilo que deber seguirse en la redaccin del documento cientfico.
I. INSTRUCCIONES GENERALES
El documento deber escribirse en computadora con letra Arial de 12 puntos (pts.) a doble espacio.
Evitar efectos en letras, subrayados o resaltados innecesarios.
Los mrgenes sern: superior, inferior y derecho de 2.5 cm; e izquierdo de 3.0 cm. El cuerpo del texto
presentarlo con formato justificado.
I.1 Secciones
Cada seccin o apartado deber iniciarse en una pgina nueva.
I.2 Ttulos y subttulos
El ttulo de cada seccin deber de estar en maysculas, con tamao de 12 pts, resaltado (en
negritas) y centrado.
Los subttulos (ttulos de subtemas) debern de escribirse con letra Arial de 12 pts., tipo enunciado,
alineado a la izquierda y resaltado.
La asignacin de ttulos y subttulos deben ser breves, empleando palabras que resuman y se
relacionen con el contenido de la seccin y los subtemas. Los ttulos y los subttulos no debern de
tener punto y aparte, parntesis, ni subrayarse. Asimismo, evitar abreviaturas poco comunes.
I.3 Prrafos
La primera lnea de cada prrafo deber presentar una sangra de 1.27 cm (excepto el primer prrafo
de cada seccin).
Entre subtemas introducir dos dobles espacios.
I.4 Enunciados
Los enunciados debern de redactarse con claridad y no ser extensos. Evitar enunciados de ms de
una lnea y media. En caso de requerir extender un enunciado emplear puntuaciones [coma (,), punto
y coma (;) o dos puntos (:)] para organizar y aclarar las ideas.
I.5 Organizacin
Organizar la informacin de lo general a lo ms particular. Evitar repeticin y fragmentacin de las
ideas, procurando integrarlas a partir de la informacin obtenida de diferentes fuentes bibliogrficas.
Al introducir un concepto o idea asegurarse que se encuentra dentro de un contexto y de requerirse
introducir definiciones o conceptos citando la(s) fuente(s) bibliogrficas.
I.6 Uniformidad
Mantener uniformidad en la redaccin, estilo, estructuracin y formato del documento.
I.7 Citas
Las citas debern de realizarse con precisin indicando nombre de autor(es) y ao del artculo. Evitar
incluir fragmentos textuales extensos. Ejemplos de citas:
.existen datos contradictorios (Villouta et al., 1985; Rodrguez et al.,
1987) que indican .
lvarez (1985; citado en Jimnez, 1990) detect que.
- Objetivo del trabajo. Es lo que se espera lograr con la investigacin a realizar (se recomienda
parafrasear). Por ej.: El presente trabajo pretende identificar los factores principales que
contribuyen al desarrollo del Sndrome de Burnout en los estudiantes de Psicologa del CUCSUdeG.
- Justificacin. En la justificacin se indica la manera en que los resultados impactarn al rea
de conocimiento donde se origin la investigacin. Incluye posibles proyecciones sociales del
tema, su importancia dentro del contexto general del conocimiento y de la sociedad, as como
del campo al que pertenece. Por ej.: Los datos obtenidos en ste trabajo permitir desarrollar
o modificar programas y estrategias para reducir el agotamiento emocional, la falta de
realizacin y la despersonalizacin en los estudiantes de Psicologa del CUCS-UdeG.
Asimismo, proporcionar elementos tanto para valorar la calidad del proceso enseanzaaprendizaje del programa de la carrera de Psicologa, como los principios filosficos de cada
estudiante.
2. Antecedentes (obligatorio). Desarrollar sub-temas organizando la informacin de lo ms
general a lo ms particular. Introducir esquemas o tablas dentro del texto. Toda la informacin
vertida deber ser sustentada con citas bibliogrficas, de preferencia de fechas recientes.
Asimismo, procurar que las figuras o esquemas se inserten en el texto inmediatamente despus de
haber sido citado, pero jams antes de ser referidos.
2.1. Subtema
2.1.1. Sub-subtema
2.1.2. Sub-subtema
2.1.3. Sub-subtema
2.2.
Subtema
2.3.
Subtema
3. Hiptesis Es opcional slo para algunos estudios descriptivos, pero obligatorio para los
correlacionales, comparativos y experimentales, en la que se evala al menos una variable
dependiente.
La hiptesis se redacta como respuesta categrica a la pregunta de la investigacin.
Hiptesis nula (opcional) en sta se indica que la variable independiente no tiene efecto o
asociacin con algn otro parmetro.
Hiptesis de trabajo (obligatorio) en sta se indica que la variable independiente tiene un
efecto sobre algn otro parmetro. Se describe el efecto que se espera, si la(s) variable(s)
dependiente(s) guardan una correlacin o asociacin con la variable independiente o si se
espera algn cambio en particular.
Hiptesis alternativa(s) (opcional) se indica que una variable dependiente puede afectar a
otra variable dependiente. Tambin se podra mencionarse que dos o ms factores al
combinarse pueden presentar un efecto sinrgico o antagnico.
4. Objetivos
4.1. Objetivo general (obligatorio). Es lo que se espera lograr con la investigacin a realizar.
Asimismo, el objetivo general guarda una estrecha asociacin con la pregunta de investigacin.
El objetivo general y los objetivos especficos inician con verbos en infinitivo. Ejemplo:
Identificar los principales factores que contribuyen al desarrollo del Sndrome Burnout en
los estudiantes de Psicologa del CUCS-UdeG.
4.2 Objetivos especficos (obligatorio) Acciones generales del rea creativa y cognoscitiva
que se debern realizar en las diferentes etapas de la investigacin, con el fin de lograr el objetivo
general. Los objetivos se enlistan de acuerdo al orden en que se requerirn desarrollarlos. Por ej.:
1.- Adaptar el instrumento para evaluar el Sndrome Burnout en estudiantes de Psicologa.
2.- Determinar la incidencia del Sndrome Burnout en los estudiantes de Psicologa del
CUCS-UdeG.
8. Conclusiones (obligatorio). Son afirmaciones que se generan con base a los resultados
obtenidos en el trabajo desarrollado, jams de los resultados directos obtenidos por otros autores.
9. Perspectivas (obligatorio) Explicar las limitaciones del trabajo desarrollado o con base a los
resultados indicar que preguntas de investigacin han surgido. Dejar claro que en el trabajo se
presenta una la realidad que no corresponde a la totalidad del conocimiento sobre el tema, lo
cual dar origen a otros trabajos de investigacin.
10.Bibliografa (obligatorio). Este material debe ser congruente con el contexto.
Enlistar en orden alfabtico con sangra francesa.
Debe evitarse el abuso de pginas de Internet, en su lugar debe de identificarse la fuente original
y de ser posible obtener la misma. Si no es posible realizar la cita correspondiente.
Mencionar a todos los autores.
Las referencias debern seguir los siguientes formatos:
Artculo en revista con un solo autor
Freudenberger HJ. The issues of staff burnout in therapeutic communities. J Psychoactive
Drugs. 1986; 18: 247-251.
Artculo en revista con ms de un autor
Extremera N, Fernndez-Berrocal P. Emotional intelligence as predictor of mental, social, and
physical health in university students. Span J Psychol. 2006; 9: 45-51.
Sin referencia del autor
21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325(5): 184.
Artculo en revista electrnica
Moret Y, Muller A, Perna Y. Manifestaciones bucales de la diabetes mellitus gestacional.
(Presentacin de dos casos y revisin de la literatura). Acta Odont Venezolana
[Artculo en Internet]. Enero 2002 [acceso: 22 de agosto de 2008]; 40(2):[aprox. 4 p.]
Disponible en:
http://www.actaodontologica.com/40_2_2002/manifestaciones_bucales_diabetes_melli
tus_gestacional.asp.
Pgina en la red
Psicologa-Online. El sndrome burnout o de estar quemado Caso de estudio periodontal.
[Pgina en Internet] c1999-2008 [Acceso: 22 de agosto de 2008].
Disponible en: http://www.psicologia-online.com/autoayuda/burnout.htm
CD-ROM
Anderson SC, Poulsen KB. Anderson's electronic atlas of hematology [CD-ROM]. Filadelfia:
Lippincott Williams & Wilkins; 2002.
Libro
Carrin Lpez SA. Inteligencia Emocional con PNL. 2da. ed. Madrid: EDAF; 2002.
Captulo de libro
Sharav Y. Orofacial pain and Headache. 1ra ed. St. Louis: Mosby; 2008. p. 93-103.
11. Glosario (opcional)
12. Apndice o anexos (obligatorio) En este se incluye el formato del instrumento (por ej.
encuesta, hoja de registro), historia clnica, carta de consentimiento informado, trpticos
relacionados a las campaas para reclutar voluntarios o para informar a la poblacin; y
lineamientos, reglamentos o normas.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN PSICOLOGA
REPORTE DE INVESTIGACIN
PRESENTAN
ASTRID SULIVAN SNCHEZ
MARIO FRAGOSO MERCADO
ELEM ZRATE MONTOYA
NDICE
Pgina
Tablas
Figuras
Abreviaturas
vi
1. Introduccin
2. Antecedentes
2.1. Sub-tema
2.2. Sub-tema
11
2.2.1. Sub-subtema
15
3. Hiptesis
30
4. Objetivos
31
5. Materiales y mtodos
32
6. Resultados
37
7. Discusin
51
8. Conclusiones
53
9. Perspectivas
54
10. Bibliografa
55
11. Glosario
65
12. Apndice
68
7
iv
TABLAS
Pgina
TABLA 1. Factores que contribuyen al sndrome de
de burnout.
13
24
37
FIGURAS
22
v
8
6.- Sencillez
Sinnimos: naturalidad, humildad, franqueza y sobriedad.
Es recomendable el empleo de palabras comunes y de ideas inteligibles. Debe evitarse el uso de
trminos vulgares, obscenos, ampulosos, retumbantes y de tecnicismos innecesarios. Los modismos,
regionalismos deben suprimirse. Las palabras introducidas en otro idioma, principalmente en ingls
(anglicismo), deben ser sustituidas por palabras o ideas traducidas apropiadamente. Los trminos
tcnicos y siglas deben de explicarse al momento de introducirlos. Las siglas ya explicadas pueden
ser utilizadas sin restricciones a lo largo del documento, sin embargo, hay que evitar el abuso de las
abreviaturas.
7.- Impersonal
Sinnimo: comn, indistintivo y general
En el escrito cientfico se requiere citar personas, lugares o instituciones. Sin embargo, slo en
ocasiones especiales el autor podr automencionarse. Debe eliminarse expresiones tales como:
Considero , En mi trabajo publicado en .., Yo pienso , Mi grupo de trabajo., En mi
laboratorio , Se nos ocurri que , Pensamos que y otras formas de automencionarse. Es
apropiado referirse a trabajos realizados por el autor o los autores en tercera persona o en forma
impersonal, por ejemplo: El autor de este trabajo, Los autores consideraron, Se consider..
8.- tica
Sinnimo: Moral, norma, prctica, comportamiento.
Se debe mostrar una conducta apegada a las normas establecidas. Se debe dar la informacin
precisa, sin modificar datos, sucesos u omitir informacin relevante. Se debe incluir citas que pudieran
contradecir los hallazgos encontrados, no despreciarlos ni aminorarlos y dar la explicacin en un
contexto apropiado, previo anlisis.
Se debe de reconocer el trabajo realizado por otros grupos de investigacin tanto en la informacin
como en la presentacin de esquemas, fotografas, tablas, etc. Para ello, deben ser citados junto a
sus contribuciones. En caso de tablas, esquemas, cuadros sinpticos, fotografas etc., debe de
anotarse en el pie de figura la cita. Asimismo, mencionar cuando se haya realizado la modificacin de
un esquema. De la misma forma se deber reconocer a las personas que trabajaron en el desarrollo
de la investigacin y que realizaron aportaciones en las diferentes etapas de la misma. El
reconocimiento puede ser el agradecimiento en un artculo o formar parte de los coautores del trabajo.
A continuacin se resume en forma de tabla las cualidades y los vicios de un escrito cientfico.
10
Definicin
Vicio
Definicin
Objetividad
Relativo a lo que en
realidad existe
independientemente del
sujeto que lo describe.
Subjetividad
Apreciacin personal de
un hecho.
Brevedad
Corta extensin o
duracin.
Verbosidad
Abundancia de palabras
intiles.
Claridad
Ambigedad
Precisin
Carcter de presentar
informacin definida.
Inexactitud
Carencia de informacin
exacta.
Orden
Caos
Falta de organizacin
Sencillez
Complicacin
Impersonal
Dcese de lo que no
alude.
Personalismo
Exacerbacin de la
importancia personal.
tica
Inmoralidad
Dcese de lo que
procede con deslealtad.
IV. BIBLIOGRAFA
La comunicacin cientfica. Mxico, D. F., Mxico: Instituto
Equipo didctico Ocano. Vol.3. Diccionario de la lengua espaola y de nombres propios. Barcelona,
Espaa: Ocano; 2002.
Equipo didctico Ocano. Vol.6. Diccionario de sinnimos y antnimos. Barcelona, Espaa: Ocano;
2002.
Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals [pgina en Internet];
Filadelfia: Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas; [Actualizacin: octubre,
2007; acceso: 22 de agosto de 2008]. Disponible en: http://www.icmje.org.
International Committee of Medical Journal Editors Uniform Requirements for Manuscripts Submitted
to Biomedical Journals: Sample References [pgina en Internet]; Filadelfia: Comit
Internacional de Editores de Revistas Mdicas; [Actualizacin: 25 de abril de 2007; acceso: 22
de agosto de 2008]. Disponible en: http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html.
11