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REACCIONES
RENDIMIENTO
OBJETIVOS
QUMICAS
PORCENTAJE
DE
qumicas
empleadas
FUNDAMENTOS TEORICOS
REACCION QUIMICA:
Una reaccin qumica o cambio qumico es todo proceso qumico en
el cual dos o ms sustancias (llamadas reactivos), por efecto de un
factor energtico, se transforman en otras sustancias llamadas
productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un
ejemplo de reaccin qumica es la formacin de xido de hierro
producida al reaccionar el oxgeno del aire con el hierro.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
DE
PRECIPITACION
DE
Se torna en 2 fases.
1 Fase . Color Caf
2 Fase .Verdoso
Papel
filtro
Centrifuga
Experimento
REACCION DE
#2:
DESCOMPOSICION:
Para este experimento utilizamos un tubo de ensayo de 16 x 150 mm
de 10.4 gr
KClO KCl + 3O
Tubo de ensayo
Experimento
SIMPLE:
-
#3:
Clorato de Potasio
REACCION
DE
Se
DESPLAZAMINETO
Acido clorhdrico
Mechero
forman
de
Nitrato de Plata
Experimento #5: REACCION DE NEUTRALIZACION DEL
Na(OH) CON FeCl:
CONCLUSIONES
Las reacciones dadas en este Laboratorio, son ejemplos muy claros de
casos que pueden pasar a diario y que nosotros no analizamos, los
pasamos por alto, sabiendo que en ellos podemos aprender mucho
sobre conceptos bsicos de qumica.
Tambin es que todo lo que hemos visto en qumica, aunque no
hayamos puesto mucha atencin a ello es primordial en estas
reacciones, para poder realizar esto, se tuvo que tener en cuenta mucho
de lo que vimos el ao anterior en la clase de qumica, ya que cualquier
concepto sencillo es algo muy importante en la elaboracin de este
trabajo.
Otra cosa muy importante es que en este laboratorio se practico mucho
el buen uso del material de laboratorio, ya que con cualquier sencillez
nos podemos quemar o hacer dao a nuestro cuerpo o al de nuestros
compaeros, y tener mucho cuidado con el material que en el
laboratorio se maneja para no tener que pagar algunos de estos que son
costosos.
RECOMENDACIN
que el estudiante a travs de la investigacin y la lectura de textos
obtenga un mayor conocimiento de lo que es la aplicabilidad de la
qumica en los sectores agrcola y pecuario pues esta ser de gran
importancia en el desarrollo de su carrera como tcnico en
agropecuaria.
El estudiante tendr mayores y mejores conocimientos de los temas
que abarca su carrera, la importancia y aplicabilidad en el mundo en
que hoy vivimos, entender como con el uso indiscriminado de
agroqumicos; puede alterar la composicin del suelo, crear
mutaciones en las plantas y los animales y degenerar la produccin y
por ende hacer a los humanos ms propensos a adquirir
enfermedades; o como a travs de la qumica puede desarrollar
tcnicas que mejoren la produccin de productos agrcolas de una
forma ms sana empleando mtodos artesanales de produccin.
BIBLIOGRAFA
http://www.fao.org/DOCREP/V5290S/v5290s53.htm#TopOfPage
http://www.agropecstar.com/portal/doctos/clima%20y
%20agua.htm
http://www.corpoica.org.co/sitiocorpoica/planes/labranza/texto/labr
anza.PDF+curso+basico+agricultura+clima+calido&hl=es&ie=UT
F-8
http://www.arrakis.es/~lluengo/nutricion.html
http://www.cci.org.co/Manual%20del
%20Exportador/tendencias_internac/tendencias_int12.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_qu%C3%ADmica
http://html.rincondelvago.com/reacciones-quimicas_4.html
CUESTIONARIOS
1. El metal de cobre reacciona con cido ntrico. Considere
que la reaccin es
Cu(s) + HNO3(ac) = Cu(NO3)2(ac) + NO(g) + H2O(l)
Si eventualmente se obtiene 5.92 de Cu(NO 3)2. Cuantos
gramos de oxido ntrico se habr formado de acuerdo al
ecuacin precedente?
en