REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
NCLEO LARA

HIDRULICA Y NEUMTICA

PRCTICA N _______

NOMBRE DE LA PRCTICA
SECCIN: 8AIE
GRUPO:
EQUIPO:

Docente: Ramn Rincones

INTEGRANTES:
Br.
Br.
Br.
Br.
Br.

Barquisimeto, Septiembre 2007

C.I.
C.I.
C.I.
C.I.
C.I.

Post laboratorio
1.- Fundamentos Tericos. (Mximo 2 pginas, tipiadas o a mano; sin frmulas)
Base terica sintetizada empleada para la realizacin de la experiencia.
2.- Materiales Empleados.
Descripcin de los elementos y caractersticas del instrumental utilizado
para la realizacin de la experiencia.
3.- Desarrollo de la Experiencia.
Descripcin detallada de los procedimientos seguidos durante el desarrollo
de la experiencia, incluyendo dificultades encontradas y sus soluciones,
adems, los diagramas de conexiones realizadas (si aplica).
3.1.- Diagramas Esquemticos de Conexiones
4.- Anlisis y Discusin de Datos.
4.1.- Datos Obtenidos.
Hoja de datos, tablas, grficas, entre otro presentando los datos
experimentales obtenidos durante la experiencia.
4.2.- Tratamiento de Errores.
Cuantificacin porcentual de los errores involucrados en el proceso;
incluye valores tericos versus valores experimentales.
4.3.- Discusin de Resultados.
Anlisis detallado de todos los resultados obtenidos, incluye la utilizacin
de frmulas y ecuaciones. El estudiante debe expresar su razonamiento
sobre los resultados obtenidos.
5.- Conclusiones.
Conclusiones inferidas a partir de la realizacin de la experiencia y de los
resultados obtenidos. Nota: No incluye clculo alguno.
6.- Bibliografa.
Por orden alfabtico del apellido del autor.
A un espacio (1) entre lneas de una misma referencia.
La segunda y sucesivas lneas de una referencia comenzarn debajo de la
tercera letra de la primera lnea de la misma.

 A dos (2) espacios entre cada referencia.

Ejemplos:
Texto
Streeter, V. y Wyle, E. B. (1979) Fluid Mechanics. Seventh Edition. New York. McGrawHill Inc. Chapter 2 Fluid Statics. Pp 23- 61
Serway, R. (1997). Fsica, Tomo 1. Mxico: McGraw Hill Interamericana Editores S.A.
Captulo 10: Rotacin de un objeto rgido alrededor de un eje fijo; pp. 282 283
Fuente Electrnica
Guzmn, M. (2003). Tendencias innovadoras en educacin matemtica. [Libro en lnea]
Organizacin de Estados Iberoamericano para la Educacin, la Ciencia y la Cultura:
Editorial Popular. Disponible: http:// www.oei.org.co.oeivit/edumat.htm. [Consulta:
2007, agosto 11]. Pp. 128 145.
Ponderacin:
1. Pre-laboratorio individual: 5 puntos
2. Informe: 15 puntos.
Fundamentos tericos: 1 pto.
Materiales empleados: 1pto.
Desarrollo de la experiencia: 1 pto.
Anlisis de y discusin de datos (datos obtenidos, tratamiento de
errores y discusin de resultados): 5 ptos.
Conclusiones: 6 ptos.
Referencias bibliogrficas: 1 pto.
TOTAL: 20 puntos

NOTAS
SE DESCONTAR HASTA UN PUNTO POR MALA ORTOGRAFA.
EL ALUMNO QUE OBTENGA MENOS DE DOS (2) PUNTOS EN EL PRELABORATORIO SE LE DESCONTAR EL 50% DE LA NOTA QUE
OBTENGA EL GRUPO AL QUE PERTENCE EN EL INFORME.