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Montes Claros MG
2016
Montes Claros - MG
2016
SUMRIO
IDENTIFICAO
INTRODUO
O que foi realizado, onde foi realizado, por que foi realizado, como foi
realizado, quem realizou, quando foi realizado e os resultados obtidos e
principalmente realizar
a contextualizao. (OBS: o item introduo dever ser elaborado aps
a realizao do Relatrio De Estgio, pois resume a realizao do
Projeto executado)
OBSERVAO E INTERAO.
1. DADOS DE IDENTIFICAO
Nome da escola:
Endereo:
rgo mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( )
Sries ofertadas:
Nmero de alunos:
1) Ambientes fsicos
(
) Secretaria
) Ptio interno
) Ptio externo
) Quadra coberta (
) Refeitrio
) Cozinha
) Sanitrio feminino
) Sanitrio masculino
) Biblioteca
) Sala de vdeo e TV
) Sala de leitura
) Laboratrios. Especificar:
) Quadra aberta
Outros:
) Em grupos.
) Em duplas.
) Em trios.
) Em outra formao.
) Livros didticos.
) Vdeos.
) Calculadoras.
) Lousa e giz.
) Mapas, grficos...
) Livros paradidticos.
5)
) Espao e forma.
) Grandezas e medidas.
) Tratamento da informao.
(
) Foi realizada oralmente pelo professor, que apresentou definies, props
exerccios com modelos para fixao e em seguida fez as correes.
( ) Foi organizada pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipteses
e solucionassem problemas.
6)
) Demonstraram interesse.
) Respeitaram o professor.
) Estavam desmotivados.
8) Quanto avaliao:
(
) No ocorreu avaliao.
) Atendimento multidisciplinar.
8
) Limpeza.
) Poluio sonora.
) Poluio visual.
APRENDIZAGEM DA ESCOLA
IDENTIFICAO DA ESCOLA:___________________________________
NOME DO PROFESSOR (A): ____________________________________
SRIE/ANO: ______________
Quais so as suas atribuies?
R-
PLANO DE AULA
(So 5 planos de aulas)
I)Dados de identificao
Nome da Escola:
Diretor (a):
Estagirio (a):
Professor Regente (Supervisor de Campo):
Srie:
Perodo:
Nmero de alunos:
10
Data:
Tema da aula:
II)
Objetivos
Nos objetivos, voc ir expor a sua inteno ao ministrar a aula que planejou, ou
seja, o que se pretende alcanar. Assim, para indicar de forma adequada seus
objetivos, importante saber escolher os verbos. Seguem algumas sugestes:
desenvolver,
classificar,
coletar,
acentuar,
comparar,
analisar,
construir,
argumentar,
declamar,
caracterizar,
descrever,
citar,
destacar,
III)
Neste item, voc deve sintetizar, em cinco tpicos, o que ser feito durante a
aula. Exemplos:
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IV)
Recursos
Neste item, voc deve citar os recursos que podero ser utilizados na aula,
como, por exemplo, rdio, Power point, vdeos, histrias em quadrinhos,
poemas, entre tantos outros.
V)
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Neste item, voc deve descrever como ser feita a avaliao e/ou fixao de
contedos. Exemplo: Sero avaliados a participao dos alunos na execuo
da atividade, a apresentao, bem como o texto escrito, reestruturado por eles.
l. Dados de identificaco
Nome da Escola:
Diretor:
Estagiria:
Professor Regente:
Srie:
Numero de Alunos:
Data:
//
Tema da aula:
ll. Objetivos
ll. Objetivos
IV. Recursos
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REGENCIA
(Voc dever relatar como iniciou a sua aula, o desenvolvimento e feedback sobre a aula)
Dia //
Dia//
Dia
//
Dia/
Dia
//
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CONSIDERAES FINAIS
(Arial 12 no texto, com espaamento de 1,5 entre linhas)
IV - Referncias
(Todos os sites, documentos, livros, revistas utilizados no processo de
escrita
do relatrio de estgio)
Referncia
um conjunto padronizado de elementos
descritivos de documentos que permite a sua identificao no
todo ou em parte. Apresentao de referncias: em ordem
alfabtica e no-numeradas; sequncia padronizada dos
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
(alguns exemplos de como colocar as referencias)
HTTP://professoravaleriaeduc.blogspot.com.br\2013\09\lapis-com-ponteira-dotransito-em-eva.html- acesso em 25 de setembro de 2016 s 18:00 horas.
Silva, Nilson R. S Estgio supervisionado em pedagogia. 3. Ed. Campinas, SP:
Alnea, 2011
VYGOTSKY, L. S. A formao social da mente. 6. Ed. SP: Martins Fontes,
2000.
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