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BLAS
PAS CAL
DIOS ESTUDIO-TRABAJO
SILABO DE 4TO AO
COMUNICACIN INTEGRAL
I.-DATOS INFORMATIVOS
a. UGEL : Talara
b. Institucin educativa : IEP BLAS PASCAL
c. Nivel y Modalidad : SECUNDARIA CEBA
d. rea : COMUNICACIN INTEGRAL
e. Grado y secciones : 4TO AO
f. Horas anuales :
g. Horas semanales : 3 HORAS
h. Docente responsable : JULIO RODRIGUEZ CHIROQUE
i. Ao acadmico : 2014
II. FUNDAMENTACIN:
En esta programacin larga se desarrollar capacidades de solucin de problemas para lo cual
se ha seleccionado contenidos diversificados de los componentes de la expresin oral,
comprensin lectora y produccin de textos, enfatizando en el tema transversal educacin
intercultural, se ha optado por dar nfasis a estrategias como elaboracin de textos escritos y
orales, as mismo tcnicas de dinmicas grupales, creatividad literaria y ms an hemos
enriquecido el presente documento con las situaciones de aprendizaje propuesto por el proyecto
LASER.
III. CAPACIDADES GENERALES DEL REA
Expresin y comprensin oral ( saber hablar y escuchar)
Produccin de textos escritos ( saber escribir)
Comprensin lectora (saber leer y comprender lo ledo)
IV. VALORES INSTITUCIONALES
Orden
Responsabilidad
Perseverancia
Respeto
VI.-MATRIZ DE CONTENIDOS DEL REA:
ORGANIZADORES
DEL CURRCULO CONOCIMIENTOS HABILIDAD CONVICCIONES
EL SIGNO LINGSTICO. Caractersticas_
FIGURAS LITERARIAS. Identificacin en textos lricos y narrativos
LOS FORMADORES DE LA CIENCIA LINGSTICA. Aportes de la Escuela de Praga y de
Copenhague
LOS GNEROS LITERARIOS. Clasificacin clsica y moderna
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE. Rasgos y casos
LITERATURA PERUANA
LITERATURA PREHISPNICA. Dioses y hombres de Huarochir
LA INFOGRAFA. Elementos constitutivos
LITERATURA INCA. Lrica: Haylli, harawi, wanka
LENGUAJE, LENGUA Y HABLA. Los dialectos del Per