Licenciatura: Seguridad

Pblica
Alumno: Javier Barrera
Sales
Matrcula: ES1421009683
Materia: Sociologa
Docente: Eufemio Franco
Pimentel
Evidencia de Aprendizaje.
Yo, Relaciones e
Institucin Social

Uno de los principales problemas de la sociedad actual, est basada en uno de

los principios del socilogo Emile Durkheim, en la que dice que el individuo
desarrolla ciertas costumbres y formas de vida, de acuerdo a los mecanismos
de socializacin en las que vive, llmese su hogar, escuela, trabajo, etc.
Tambin, cabe mencionar el estudio que hizo Durkheim sobre la religin, y de
cmo esta influye para el comportamiento de uno o varios individuos en una
sociedad, lo maneja como una forma necesaria de encontrar el porqu de
ciertos sucesos.
Un ejemplo muy claro, es el de la llamada Nueva Jerusaln, se trata de un
pequeo grupo de creyentes en un tipo de cristianismo.
Este grupo de personas est muy influenciado por su religin, que
desarrollaron un estilo de vida, costumbres e ideas un tanto diferentes a otras
sociedades, heredando as, estas costumbres a las nuevas generaciones.
El problema viene cuando, se niegan a que los nios que habitan en el
municipio, reanuden sus clases en la escuela, a iniciar el ciclo escolar, porque
segn los adultos, lo que les ensean a los nios son ideas satnicas y que
van en contra de sus ideas y costumbres religiosas.
Incluso, ha habido algunos actos de violencia por parte de los habitantes de la
Nueva Jerusaln, hacia las personas que intentan reanudar las clases en dicho
lugar, por ejemplo, las agresiones hacia los profesores, la quema de la escuela,
los plantones que mantienen para evitar las clases extramuros, hasta
agresiones a las mismas autoridades que han intentado poner orden.
Desde mi punto de vista, esto va ms all de una simple creencia, se trata de
fanatismo religioso, ya que la ley marca el derecho que tienen los nios a
recibir educacin sin importar el tipo de religin que profesen.
Lo que ocurre en la comunidad de Nueva Jerusaln, Michoacn, es un caso de
violacin a la garanta universal, y sobre todo de los nios, a la educacin bajo
el argumento de la libertad de religin que existe en el pas, seal el profesor
investigador de la Universidad Autnoma Metropolitana Manuel Canto.
Entrevistado por Notimex a propsito de la situacin que se vive en esa
comunidad, en la que un grupo religioso impide el acceso de los nios a la
escuela, refiri que las personas que imponen esa medida han argumentado el
derecho a la libertad de culto, a lo que calific de explicacin errnea.
Adscrito al Departamento de Poltica y Cultura de la UAM-Xochimilco y
presidente de la Red Mexicana de Investigadores de la Sociedad Civil, insisti
en que tal situacin les niega a los nios la garanta que tienen a acudir a la
escuela, lo que est pactado en la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos.
Record que hace poco tiempo la Constitucin fue reformada y qued como
primer artculo la garanta de los derechos humanos, de manera "que nadie se

puede escudar bajo pretexto de libertad religiosa para violentar el derecho de

otros".
En lo que sabemos esto es un caso nico, pues hay otras comunidades en las
que las autoridades no son las civiles, y que lo que las autoridades tendran
que garantizar es, en primer lugar, el derecho de los ciudadanos, el proteger a
los nios; que la polica asegure que los infantes cuenten con escuelas para
recibir su instruccin.
"Por supuesto que en todo hecho social primero hay que apelar a la
conciliacin y despus al uso de la fuerza, pero si la conciliacin no funcion
slo queda apelar al uso de la fuerza", anot.
Dej en claro que no es un fenmeno privativo de Mxico, ocurre en otras
partes y se debe a que los intereses privados se escudan de fenmenos
religiosos para mantener su control, y al respecto record que en San Juan
Chamula, Chiapas, una persona que ostenta un cargo religioso se convierte en
el cacique de la comunidad y de esa manera hace prevalecer su inters.

Referencias
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/durkheim.htm. (s.f.).
http://www.luisenriquevazquez.com/LAS_REGLAS_DEL_METODO_SOCIOLOGICO_
-_EMILE_DURKHEIN_-_PDF.pdf. (s.f.).