Principales teoras sobre desarrollo econmico y social

ndice:

1. Introduccin
2. Teora de la Modernizacin
3. Teora de la Dependencia.
4. Teora de los Sistemas Mundiales
5. Teora de la Globalizacin
6. Bibliografa

1. Introduccin
El objetivo principal de este trabajo es sintetizar los aspectos fundamentales de las
cuatro grandes teoras del desarrollo: modernizacin, dependencia, sistemas
mundiales y globalizacin. stas son las principales explicaciones tericas que
permiten interpretar esfuerzos para el desarrollo realizados por pases y grupos
sociales, especialmente por aquellas naciones que presentan mayores niveles de
pobreza. stas perspectivas tericas nos permiten no slo aclarar conceptos y
ponerlos en perspectiva, sino tambin identificar recomendaciones relacionadas con
polticas sociales.
Para fines de este trabajo el trmino desarrollo se entiende como una condicin social
dentro de un pas, en la cual las necesidades autnticas de su poblacin se satisfacen
con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales. La utilizacin de los
recursos estara basada en una tecnologa que respeta los aspectos culturales y los
derechos humanos. Esta definicin general de desarrollo incluye la especificacin de
que los grupos sociales tienen acceso a organizaciones y a servicios bsicos como
educacin, vivienda, salud, nutricin, y sobre todo, que sus culturas y tradiciones sean
respetadas dentro del marco social de un estado-nacin en particular.
En trminos econmicos, la definicin mencionada anteriormente indica que para la
poblacin de un pas hay oportunidades de empleo, satisfaccin de por lo menos las
necesidades bsicas, y una tasa positiva de distribucin y de redistribucin de la
riqueza nacional. En el sentido poltico, esta definicin enfatiza que los sistemas de
gobierno tienen legitimidad legal, sino tambin en trminos de proporcionar beneficios
sociales para la mayora de la poblacin.
2. Teora de la Modernizacin
Alvin So afirma que hay 3 elementos principales e histricos despus de la Segunda
Guerra Mundial que favorecieron el inicio de la teora del desarrollo de la
modernizacin. Primero, el surgimiento de Estado Unidos como una potencia.

Mientras otros pases occidentales como Gran Bretaa, Francia y Alemania quedaron
debilitadas despus de la Segunda Guerra Mundial, los Estados Unidos resultaron
fortalecidos despus de la guerra. Este pas se convirti en un lder mundial con la
implementacin del Plan Marshall para reconstruir a la devastada Europa occidental,
adems del apoyo poltico y financiero dentro de perspectiva de contencin y
prioridades diseada por George Kennan. Esta estrategia benefici economas
emergentes como Taiwn, Corea del Sur y Japn, por sobre prioridades de apoyo a la
integracin en Latinoamrica.
Segundo, se difundi un movimiento comunista mundial unido. La ex Unin Sovitica
extendi su movimiento no slo a Europa Oriental, sino tambin a China y a Corea.
Tercero, hubo una desintegracin de los imperios coloniales europeos en Asia, frica y
Latinoamrica, dando lugar a nuevas naciones -estados en el Tercer Mundo. Estas
recin conformadas naciones buscaban un modelo de desarrollo para promover sus
economas y aumentar su independencia poltica.
La teora de la modernizacin establece que las sociedades modernas son ms
productivas, los nios estn mejor educados, y los necesitados reciben ms beneficios.
El anlisis de Smelser afirma que las sociedades modernas tienen el aspecto particular
de la diferenciacin estructural particular, es decir, una definicin clara de las funciones
y papeles polticos de las instituciones. Smelser argumenta que aunque la
diferenciacin estructural ha aumentado la capacidad funcional de las instituciones
modernas, pero a la vez tambin ha creado un problema de integracin, y de
coordinacin de las actividades de diferentes nuevas instituciones.
En el sentido poltico, Coleman resalta 3 aspectos fundamentales de las sociedades
modernas: a) diferenciacin de la estructura poltica; b) secularizacin de la cultura
poltica (con la tica de la igualdad); c) aumento de la capacidad del sistema poltico
de una sociedad.
Los principales supuestos de la teora de la modernizacin se basa fundamentalmente
en concebir a la modernizacin como un proceso que se realiza a travs de fases. De
conformidad con la teora del desarrollo econmico de Rostow, para una sociedad en
particular existen cinco etapas. Resumiendo, estas cinco etapas son: (i) la sociedad
tradicional; (ii) precondicin para el despegue; (iii) el proceso de despegue; (iv) el
camino hacia la madurez; y (iv) una sociedad de alto consumo masivo.
De acuerdo con esta exposicin Rostow ha encontrado una posible solucin para
promover la modernizacin en los pases del Tercer Mundo. Si el problema que
enfrentan los pases del Tercer Mundo es la falta de inversiones productivas, entonces
la solucin para estos pases est en que se les provea de ayuda en forma de capital,
tecnologa, y experiencia. Las influencias de Rostow en especial en la dcada de los
sesenta ilustra una de las aplicaciones que desde un inicio tuvo la teora de la
modernizacin en el rea de la formulacin e implementacin de polticas econmicas
y pblicas en general. El Plan Marshall y la Alianza para el Progreso en Latinoamrica
son ejemplos de programas influenciados por las teoras polticas de Rostow.
Como fundamentos esenciales, incluyendo aquellos en los que se basan los
planteamientos de Rostow, la teora de la modernizacin se caracteriza por establecer:
(i)
La modernizacin es un proceso homogenizador, es este sentido slo
podemos decir que la modernizacin genera tendencia hacia la
convergencia entre sociedades, por ejemplo, Levy (1967, p. 207)
sostiene que: a medida que pasa el tiempo, ellos y nosotros nos
pareceremos cada vez ms los unos a los otros ya que los patrones de
modernizacin son tales que a medida que las sociedades se
modernicen ms, se parecern ms las la una a la otra.

(ii)

(iii)

(iv)

(v)

La modernizacin es un proceso europeizador y/o americanizador; en la

literatura modernizadora, hay una actitud complaciente hacia Europa
Occidental y hacia los Estados Unidos. Se tiene una concepcin de que
stos pases poseen una prosperidad econmica y estabilidad poltica
imitable (Tipps: 1976, p. 14);
Adems, la modernizacin es un proceso que se evidencia como
irreversible. En otras palabras, una vez que los pases del tercer mundo
entren en contacto con el Occidente no sern capaces de resistirse al
impetuoso proceso de modernizacin.
La modernizacin es un proceso progresivo que a largo plazo es no slo
inevitable sino deseable, dentro de la perspectiva de la teora de la
modernizacin. Coleman afirma que los sistemas polticos modernizados
tienen una mayor capacidad que los sistemas polticos tradicionales para
tratar con funciones de identidad nacional, legitimidad, penetracin,
participacin y distribucin.
Por ltimo, la modernizacin es un proceso largo. Es un cambio basado
ms en la evolucin que en un salto revolucionario. Tardar generaciones
e incluso siglos para que culmine, y su impacto profundo slo se sentir a
travs del tiempo. Todos stos supuestos se derivan de la teora
evolucionaria fundamentalmente desarrollada en Europa y Estados
Unidos.

Tambin hay otro grupo de supuestos clsicos basados ms estrictamente en la teora

del funcional-estructuralismo, la cual enfatiza la interdependencia de las instituciones
sociales, la importancia de variables estructurales en el mbito cultural, y el proceso de
cambio inherente a travs del equilibrio homeosttico. Estas ideas se derivan
especialmente de las teoras sociolgicas de Parson.
Los supuestos de la teora del funcional-estructuralismo son principalmente: a) la
modernizacin es un proceso sistemtico; el atributo de modernidad forma un todo
consistente, aparece inicialmente en grupos (clusters) que en un primer momento
pueden presentarse como aislados; b) la modernizacin es un proceso transformativo,
para que una sociedad alcance la modernidad, sus estructuras y valores tradicionales
deben de ser remplazados por un grupo de valores modernos; y c) dada su naturaleza
sistemtica y transformativa, la modernizacin es un proceso inminente que introduce
el cambio dentro del sistema social.
La fortaleza de la teora de modernizacin puede ser definida en varios aspectos.
Primero, podemos identificar la base del enfoque en procesos de investigacin. A
pesar de que los principales estudios de modernizacin fueron realizados por un
psclogo, un psiclogo social, un socilogo de religin y un socilogo poltico; otros
autores han extendido la teora de la modernizacin a otros campos. Por ejemplo,
Bellah examina el papel de la religin Tokugawa sobre el desarrollos econmicos de
los pajanes en Asia Sur-Oriental con efectos en pueblos como Camboya, Laos y
Burma; Lipset discute el posible papel del desarrollo econmico sobre el desarrollo
econmico en la democratizacin de los pases del Tercer Mundo, e Inkeles discute las
consecuencias del proceso modernizador para las actitudes y comportamientos
individuales.
Un segundo aspecto de la perspectiva de la modernizacin es el marco analtico. Los
autores asumen que los pases del Tercer Mundo son tradicionales y que los pases
occidentales son modernos. Para alcanzar el desarrollo, los pases pobres deben
adoptar los valores Occidentales. En tercer lugar, la metodologa se basa en estudios

generales; por ejemplo la relacin entre los valores en el Tercer Mundo, y la

diferenciacin entre democracias inestables y dictaduras estables.
Por otro lado, la teora de la modernizacin, fue popular durante la dcada de 1950,
pero fuertemente atacada durante la dcada de 1960s y 1970s. Entre las crticas
hacia esta teora estn: primero, el desarrollo no es necesariamente unidireccional.
Este es un ejemplo de la etnocentricidad de la perspectiva de Rostow. Segundo, la
perspectiva de la modernizacin slo muestra un modelo de desarrollo. El ejemplo a
favorecer es el patrn de desarrollo de los Estados Unidos. Sin embargo, en contraste
con esta situacin podemos observar que han ocurrido avances de desarrollo en otros
pases como Taiwn y Corea del Sur; y debemos admitir que sus niveles actuales de
desarrollo se han alcanzado con regmenes autoritarios fuertes.
Un segundo grupo de crticas de la teora de la modernizacin se refiere a la necesidad
de eliminar los valores tradicionales. Los pases del Tercer Mundo no tienen un grupo
de valores tradicionales homogneos, son sistemas de valores heterogneos. Por
ejemplo Redfield 1965, distingue entre los grandes valores tradicionales (valores de las
lites), y las pequeas tradiciones (valores de las masas).
Un segundo aspecto en esta crtica es que los valores tradicionales y los modernos no
son siempre excluyentes: China, por ejemplo, a pesar de los avances en desarrollo
econmico contina funcionando con valores tradicionales y parece suceder lo mismo
en Japn. Adems, no es posible decir que los valores tradicionales estn siempre
separados completamente, de las condiciones de cohexistencia con la modernidad,
por ejemplo, la lealtad hacia el emperador puede ser transformada en lealtad hacia la
compaa.
Hay muchas semejanzas entre los estudios de modernizacin clsicos y los nuevos
estudios, entre ellas estn: el uso de un enfoque de investigacin dirigido hacia el
desarrollo de los pases del Tercer Mundo; el anlisis a nivel nacional; el uso de 3
variables principales: factores internos, valores culturales, e instituciones sociales; los
conceptos tradicionales y de modernidad; y las implicaciones de polticas de
modernizacin en el sentido de que generalmente es considerado beneficioso para la
sociedad como un todo.
Sin embargo, hay importantes diferencias entre los estudios clsicos y los nuevos
estudios de la escuela de modernizacin. Por ejemplo, en el enfoque clsico la
tradicin es un obstculo para el desarrollo; en el nuevo enfoque, la tradicin es un
factor aditivo para el desarrollo. En cuanto a la metodologa, el enfoque clsico aplica
una construccin terica con alto nivel de abstraccin; el nuevo enfoque utiliza casos
concretos dentro de un contexto histrico dado. En cuanto a la direccin del
desarrollo, la perspectiva clsica utiliza una senda unidireccional la cual tiende al
modelo de Estados Unidos y Europa. La nueva perspectiva prefiere una senda
multidireccional de desarrollo. Finalmente, en cuanto los factores externos y los
conflictos, los clsicos demuestran un descuido de los factores externos y los
conflictos, mientras que el nuevo enfoque le presta mucha ms atencin a estos dos
aspectos.
3. Teora de la Dependencia.
Las bases de la teora de la dependencia surgieron en 1950 como resultado, entre
otros, de las investigaciones de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el
Caribe (CEPAL). Uno de los autores ms representativos fue Ral Prebish. El punto
principal del modelo Prebisch es que para crear condiciones de desarrollo dentro de un
pas es necesario:
a) Controlar la tasa de cambio monetario, poniendo mayor nfasis en polticas
fiscales que en polticas monetarias;

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Promover un papel gubernamental ms eficiente en trminos de desarrollo

nacional;
Crear una plataforma de inversiones, dando prioridad al capital nacional
Permitir la entrada de capitales externos siguiendo prioridades ya
establecidas en planes de desarrollo nacionales;
Promover una demanda interna ms efectiva en trmino de mercados
internos como base para consolidar el esfuerzo de industrializacin en
Latinoamrica en particular y en naciones en desarrollo en general;
Generar una mayor demanda interna incrementando los sueldos y salarios
de los trabajadores;
Desarrollar un sistema seguro social ms eficiente por parte del gobierno,
especialmente para sectores pobres a fin de generar condiciones para que
estos sectores puedan llegar a ser ms competitivos; y
Desarrollar estrategias nacionales que sean coherentes con el modelo
substitucin de importaciones, protegiendo la produccin nacional al
imponer cuotas y tarifas a los mercados externos.

La propuesta de Prebisch y de la CEPAL fueron la base de la teora de la dependencia

a principios de los aos 50 Sin embargo, algunos autores como Falleto y Dos Santos
argumentan que las propuestas de desarrollo de la CEPAL fracasaron y que es en
medio de estas condiciones en donde surge, propiamente, la teora de la dependencia.
A finales de la dcada de los cincuentas y mediados de la dcada de los sesentas se
public este modelo terico ms elaborado. Entre los principales autores de la teora
de la dependencia tenemos a: Andre Gunder Frank, Raul Prebisch, Theotonio Dos
Santos, Enrique Cardoso, Edelberto Torres-Rivas, y Samir Amin.
La teora de la dependencia combina elementos neo-marxistas con la teora
econmica keynesiana (ideas econmicas liberales que surgieron en Estados Unidos y
Europa como respuesta a la depresin de los aos 20). A partir del enfoque
econmico de Keynes, la teora de la la dependencia est compuesta por 4 puntos
fundamentales: a) desarrollar una considerable demanda interna efectiva en trminos
de mercados nacionales; b) reconocer que el sector industrial es importante para
alcanzar mejores niveles de desarrollo nacional, especialmente porque este sector
generar mayor valor agregado a los productos en comparacin con el sector agrcola;
c) incrementar los ingresos de los trabajadores como medio para generar mayor
demanda agregada dentro de las condiciones del mercado nacional; d) promover un
papel gubernamental ms efectivo para reforzar las condiciones de desarrollo nacional
y aumentar los estndares de vida del pas.
Foster-Carter (1973) encuentra tres diferencias fundamentales entre el Marxismo
ortodoxo clsico y el neo-marxismo, siendo el segundo el que provee una base para la
teora de la dependencia. Primero, el enfoque clsico se centra en el anlisis del papel
de los monopolios extendidos a escala mundial, mientras que el centro del neomarxismo es proveer una visin desde las condiciones perifricas. Segundo, el
movimiento clsico previ la necesidad de una revolucin burguesa en la introduccin
de procesos de transformacin; desde la perspectiva de neo-marxista y basndose en
las condiciones actuales de los pases del Tercer Mundo, es imperativo saltar hacia
una revolucin social, principalmente porque se percibe que la burguesa nacional se
identifica fuertemente con posiciones de lite y de la metrpoli ms que con posiciones
nacionalistas. El enfoque marxista clsico consideraba que el proletariado industrial
tena la fuerza y estaba llamado a ser la vanguardia para la revolucin social; el
enfoque neo-marxista insisti en que la clase revolucionaria deba de estar conformada
por los campesinos para poder llevar a cabo un conflicto revolucionario.

Aunque la escuela de la modernizacin y la escuela de la dependencia difieren en

muchas reas, tambin presentan algunas similitudes, las principales son: a) el centro
de la investigacin es el desarrollo de los pases del Tercer Mundo; b) una metodologa
que utiliza un alto nivel de abstraccin y se centra en el proceso revolucionario,
utilizando estados-naciones como unidad de anlisis; c) el uso de visiones
estructurales tericas polares; en un caso la estructura es tradicin versus modernidad
(modernizacin), en el otro en el caso del centro versus la periferia (dependencia).
De acuerdo con la escuela de la dependencia la principales hiptesis referentes al
desarrollo en los pases del Tercer Mundo son: primero, el desarrollo de los pases del
Tercer Mundo necesita tener un grado de subordinacin al centro en contraste del
desarrollo de las naciones centrales cuyo desarrollo fue historicamente y es hoy da
independiente. En Latinoamrica podemos observar ejemplos de esta situacin,
especialmente en aquellos pases con un alto grado de industrializacin, como Brasil el
cual es utilizado por Andre G. Frank como caso de estudio.
Segundo, los dependentistas en general consideran que las naciones perifricas
experimentan su mayor desarrollo econmico cuando sus enlaces con el centro estn
ms dbiles. Un ejemplo de esto es el proceso de industrializacin que se desarroll
en Latinoamrica durante los aos 30s y 40s cuando las naciones del centro estaban
concentradas en resolver los problemas de la Gran Depresin y las potencias
occidentales estaban involucradas en la Segunda Guerra Mundial.
Una tercera hiptesis indica que cuando los pases del centro se recuperan de su crisis
y reestablecen sus vnculos comerciales y financieros, incorporan de nuevo al sistema
a los pases perifricos, y el crecimiento y la industrializacin de esto pas se tiende a
ver subordinada. Frank indica en particular que cuando los pases del centro se
recuperan de la guerra u otras crisis que han desviado de su atencin de la periferia,
la balanza de pagos, inflacin y estabilidad poltica de los pases del Tercer Mundo se
han visto afectadas negativamente. Por ltimo, el cuarto aspecto se refiere al hecho
de que las naciones ms subdesarrolladas que todava operan con sistemas
tradicionales feudales son las que tuvieron relaciones ms cercanas con el centro
Sin embargo, Theodino Dos Santos afirma que la base de la dependencia de los
pases subdesarrollados resulta de la produccin industrial tecnolgica, ms que de
vnculos financieros a monopolios de los pases del centro. Otros autores clsicos de la
teora de la dependencia son: Baran, quien ha estudiado condiciones en India a final
de la dcada de 1950; y Ladsberg, quien ha estudiado los procesos de produccin
industrial en los pases del centro en los setentas.
Las principales crticas de la teora de la dependencia se han centrado en el hecho de
que esta escuela no provee evidencia emprica exhaustiva para justificar sus
conclusiones. Adems, este enfoque utiliza un alto nivel de abstraccin en su anlisis.
Otra crtica es que el anlisis de la dependencia considera perjudiciales los vnculos de
estos pases con las corporaciones transnacionales mientras en verdad estos vnculos
pueden ser utilizados como medio de transferencia de tecnologa. Referente a esto es
importante recordar que los Estados Unidos fue una colonia y que este pas tuvo la
capacidad de romper en crculo vicioso del subdesarrollo.
Los nuevos estudios de la teora de la dependencia incluyen los de Cardoso (1979) y a
Falleto (1980). Estos autores toman en cuenta las relaciones de los pases en
trminos de sus niveles sistmicos (externos) y sub-sistemticos (internos), y cmo
estas relaciones pueden ser transformadas en elementos positivos para el desarrollo
de las naciones perifricas. ODonell estudi el caso de la autonoma relativa entre
elementos econmicos y polticos en el contexto de las condiciones de los pases del
Tercer Mundo, especialmente los pases de Asia Sur-Oriental. Evans estudi las
ventajas comparativas que Brasil tiene respecto a sus vecinos en Sur Amrica, y Gold

estudi los elementos de dependencia que operaban a principios del proceso mediante
el cual Taiwn se convirti en un pas con notable potencial econmico.
Un punto importante de los nuevos estudios de dependencia es que mientras que la
posicin ortodoxa de la dependencia no acepta la autonoma relativa del gobierno de
las lites poderosas, los nuevos autores de esta escuela reconocen un margen de
accin de los gobiernos en el sentido de darles espacio para perseguir su propia
agenda. Estos argumentos se incluyen principalmente de los trabajos de Nikos
Poulantzas. Para ste cientista poltico los gobiernos del Tercer Mundo tienen un cierto
nivel de independencia del eje real de poder dentro del pas.
Una de las principales crticas actuales de la teora de la dependencia y de la
modernizacin es que ambas continan basando sus supuestos en los resultados en
los estados-nacin. Este es un punto importante que nos permite separar las escuelas
antes mencionadas de la perspectiva terica de los sistemas mundiales o de la teora
de la globalizacin. stos ltimos movimientos enfocan su atencin principalmente en
las vnculos entre pases, especialmente aquellos relacionados con el comercio, los
sistemas financieros internacionales, la tecnologa mundial y la cooperacin militar.
4. Teora de los Sistemas Mundiales
La nueva forma que el capitalismo estaba tomando en el mundo, especialmente en la
dcada de 1960, fue un elemento central del cual surgi la teora la teora de los
sistemas mundiales. Al comienzo de la dcada de los sesentas, los pases del Tercer
Mundo desarrollaron nuevas condiciones sobre las cuales intentaron elevar sus
estndares de vida y mejorar sus condiciones sociales. Estas nuevas condiciones
estaban relacionadas con el hecho de que los sistemas internaciones financieros y de
intercambio tenan cada vez menos influencia.
Bsicamente estas nuevas
circunstancias econmicas internacionales hicieron posible que un nuevo grupo de
investigadores radicales bajo el liderazgo de Immanuel Wallestein llegaran a la
conclusin de que haban nuevas actividades en la economa capitalista mundial que
no podan ser explicadas dentro de los confines de la teora de la dependencia. stos
nuevos rasgos se caracterizaron principalmente por los siguientes aspectos:
a) Asia oriental (Japn, Taiwn, Corea del Sur, Hong Kong, y Singapur)
continuaron experimentando una alta tasa de crecimiento econmico. Se
hizo cada vez ms difcil de caracterizar este milagro econmico como un
imperialismo manufacturero;
b) Hubo una crisis muy difundida dentro de los estados socialistas que incluy
la divisin chino-sovitica, el fracaso de la Revolucin Cultural,
estancamiento econmico de los estados socialistas, y la apertura gradual
de los estados socialistas a las inversiones capitalistas. Esta crisis fue un
signo que marcara un proceso de cada de muchos puntos de la agenda
del marxismo revolucionario;
c) Hubo una crisis en el capitalismo estadounidense que incluy la Guerra de
Vietnam, el abandono del patrn oro/dlar, la crisis de Watergate, las alzas
del precio del petrleo en 1973 y en 1979, la combinacin de
estancamiento e inflacin al final de la dcada de 1970, as como el
surgimiento del sentimiento de proteccionismo, el dficit fiscal sin
precedentes, y el ensanchamiento de la brecha comercial en la dcada de
1980; todo ello constituan seales del deterioro de la hegemona
americana en la economa mundial capitalista.
Estos elementos crearon las condiciones para el surgimiento de la teora de los
sistemas mundiales. Esta escuela tuvo su origen en el Centro de Estudios de

economa, Sistemas Histricos, y Civilizacin en la Universidad Estatal de Nueva York

en Bringhamton. Aunque la escuela de los sistemas mundiales se origin en el rea
de sociologa su impacto se ha extendido a la antropologa, la historia, las ciencias
polticas, y la planificacin urbana. I. Wallerstein es considerado uno de pensadores
ms importantes de este campo terico. Al principio de su carrera estudio los
problemas de desarrollo que enfrentaban los pases africanos recin independizados
tomando en cuenta las nuevas condiciones econmicas y polticas mundiales de la
dcada de los sesentas.
Wallerstein y sus seguidores reconocieron que hay condiciones mundiales que operan
como fuerzas determinantes especialmente para pases pequeos y subdesarrollados,
y que el nivel de anlisis de estado-nacin ya no es la categora adecuada para
estudiar las condiciones de desarrollo, particularmente en regiones del Tercer Mundo.
Los factores que tuvieron mayor impacto en el desarrollo interno de pases pequeos
fueron el nuevo sistema de comunicaciones mundiales, los nuevos mecanismos de
comercio mundial, el sistema financiero internacional, y la transferencia de
conocimientos y vnculos militares. Estos factores han creado su propia dinmica a
niveles internacionales, al mismo tiempo que estos elementos interactan con los
aspectos internos de cada pas.
Los principales supuestos de la teora de los sistemas mundiales establecen que: a)
hay un fuerte nexo entre las ciencias sociales, especialmente entre la sociologa y las
disciplinas econmicas y polticas. Esta escuela reconoce que generalmente se le da
una mayor atencin al desarrollo individual de cada una de estas disciplinas que a la
interaccin entre ellas, y cmo stas interacciones afectan en trminos reales las
condiciones nacionales de una sociedad dada; b) en vez de dirigir el anlisis a cada
una de las variables, es necesario estudiar la realidad de los sistemas sociales; c) es
necesario reconocer el nuevo carcter del sistema capitalista. Por ejemplo, desde la
perspectiva de la economa poltica el enfoque se basa en las condiciones del sistema
capitalista durante la revolucin industrial en el Reino Unido. Hubo evidencia concreta
para apoyar la libre competencia, patrones ms productivos dentro del sector
industrial, y de amplios grupos de poblaciones que provean mano de obra a las
fbricas recin establecidas.
Esta no es la situacin hoy en da, especialmente cuando consideramos el importante
papel econmico de las corporaciones transnacionales, el clima poltico internacional,
la interdependencia que afecta a los gobiernos de los pases pobres, y el papel de las
inversiones especulativas. Para la escuela de los sistemas mundiales, las teoras
tradicionales del desarrollo no explican completamente las condiciones actuales. Esta
crtica del sistema capitalista ha estado presente desde su nacimiento. Bajo las
condiciones internacionales actuales, hay aspectos especficos de monopolio de
capital, sus medios de transaccin, y sus operaciones en concreto a nivel mundial que
han afectado considerablemente las relaciones internacionales entre los pases.
Las principales diferencias entre la aproximacin de los sistemas mundiales y los
estudios de dependencia son: a) la unidad de anlisis de la teora de la dependencia
es al nivel de la nacin-estado, para teora de los sistemas mundiales es el mundo
mismo con sus diferetes esferas de accin como unidades referenciales; b) respecto a
metodologa, la escuela de la dependencia da por sentado que el modelo histricoestructural es el del auge y la cada de los estados naciones, el enfoque de los
sistemas mundiales mantiene la dinmica histrica de los sistemas mundiales dentro
de sus ciclos rtmicos y tendencias; c) la estructura terica de la teora de la
dependencia es bimodal, se concentra en el centro y la periferia; de acuerdo con la
teora de los sistemas mundiales la estructura es trimodal, consiste del centro, la semiperiferia y la periferia; d) en cuanto a la direccin del desarrollo, la escuela de la

dependencia considera que este proceso es perjudicial generalmente; sin embargo,

segn la teora de los sistemas mundiales, hay posibilidades de movilidad hacia arriba
o hacia abajo dentro de la economa mundial; e) el enfoque de la teora de la
dependencia se centra en la periferia; mientras que los tericos de los sistemas
mundiales se centran en la periferia as como tambin en el centro y en la semiperiferia.
Dadas las caractersticas anteriormente nombradas, la teora de los sistemas
mundiales indica que la unidad de anlisis central son los sistemas sociales, los cuales
pueden ser estudiados en el mbito interno o externo de un pas. En este ltimo caso
el sistema social afecta diversas naciones y generalmente influye sobre una regin
entera.
Los sistemas mundiales ms frecuentemente estudiados desde esta perspectiva
terica son los sistemas relacionados con la investigacin, aplicacin y transferencia
de tecnologa bsica y productiva; los mecanismos financieros y las operaciones de
comercio internacional. En cuanto a los recursos financieros, esta teora del desarrollo
distingue entre inversin productiva e inversin especulativa.
Las inversiones
productivas son recursos financieros que refuerzan la produccin manufacturera de un
pas en particular, mientras que las inversiones especulativas son ms voltiles ya que
generalmente generan ganancias rpidas en los mercados burstiles, pero no le
proveen al pas una base sustentable que le permita alcanzar crecimiento a largo
plazo.
Cuando la teora de los sistemas mundiales considera mecanismos de comercio,
distingue entre transacciones directas, que son las que tienen un impacto mayor, ms
significativo e inmediato sobre un pas; y aquellas operaciones que son transacciones
comerciales indirectas. Entre estas ltimas se tienen contratos de comercio futuro,
adems de especulaciones de costos de transporte, precios de combustibles, y
predicciones de cosechas futuras cuando dependen de condiciones climticas para
obtener su productividad y rendimiento.
5. Teora de la Globalizacin.
La teora de la globalizacin surge del mecanismo global que presenta una mayor
integracin con nfasis particular en la esfera de las transacciones econmicas. En
este sentido esta perspectiva es parecida al enfoque de los sistemas mundiales. Sin
embargo, una de las caractersticas fundamentales de la teora de la globalizacin es
que se centra y enfatiza aspectos culturales y econmicos asi como de comunicacin a
escala mundial. Esta escuela argumenta que los principales elementos modernos para
interpretar los procesos de desarrollo son los vnculos culturales entre los pases,
adems de los vnculos econmicos, financieros y polticos. En esta comunicacin
cultural, uno de los factores ms importantes es la creciente flexibilidad de la
tecnologa para conectar a la gente alrededor del mundo.
Los principales aspectos de la globalizacin son los siguientes:
a) Reconoce que los sistemas de comunicaciones globales ganan cada vez
ms importancia, y a travs de este proceso los pases interactan ms
frecuentemente y con mayor flexibilidad, no slo a nivel gubernamental sino
tambin a nivel de la poblacin;
b) Aunque los principales sistemas de comunicacin operan dentro de pases
ms desarrollados, estos mecanismos tambin se extienden a los pases
menos desarrollados. Este hecho incrementa la posibilidad de que grupos
marginales en pases pobres se puedan comunicar e interactuar dentro de
un contexto global utilizando tecnologa novedosa;

c) Los sistemas de comunicacin modernos implican modificaciones

estructurales importantes en los patrones econmicos, sociales y culturales
de los pases. Referente a la actividad econmica estos nuevos avances
tecnolgicos son cada vez ms accesibles para las pequeas empresas
locales. Esta situacin ha creado un ambiente distinto para realizar
transacciones econmicas, utilizar recursos productivos, intercambiar
productos, y aprovecharse de los mecanismos monetarios virtuales. Desde
una perspectiva cultural, los nuevos productos de comunicacin unifican
patrones de intercambio alrededor del mundo, por los menos en trminos de
transacciones econmicas conforme a condiciones actuales;
d) Estos nuevos patrones de comunicacin estn afectando el nuevo concepto
de minoras dentro de un pas en particular. Aunque estas minoras no estn
completamente integradas en el nuevo sistema mundial de comunicacin,
las empresas grandes y las lites polticas de cada pas son parte de esta
interaccin alrededor del mundo. Al final, las empresas y las lites polticas
continan siendo quienes toman las decisiones en los pases en desarrollo;
e) Los elementos culturales dictarn la forma de las estructuras sociales y
econmicas en cada pas. Las condiciones sociales son el resultado de los
factores culturales y econmicos dominantes de cada pas.
Los principales supuestos que se extraen de la teora de la globalizacin se resumen
en tres puntos fundamentales. Primero, los factores culturales son los aspectos
determinantes de las sociedades. Segundo, bajo las condiciones mundiales actuales
no es importante utilizar a las naciones-estados como unidad de anlisis ya que la
comunicacin global y los vnculos internacionales estn haciendo a esta categora
menos til. A medida de que haya una mayor estandarizacin de los avances
tecnolgicos una mayor cantidad de sectores sociales podrn conectarse con otros
grupos alrededor del mundo. Esta situacin incluye a los grupos dominantes y no
dominantes de cada pas
La teora de la globalizacin coincide con algunos elementos de la teora de la
modernizacin. Un aspecto en que ambas teoras coinciden es que la direccin
principal del desarrollo debera ser aquella que emprendan los Estados Unidos y
Europa. stas escuelas afirman que los principales patrones de comunicacin y las
herramientas para lograr mejores estndares de vida se originaron en las regiones
desarrolladas. En este punto es importante destacar la diferencia entre la perspectiva
de la modernizacin la de la globalizacin. El primero sigue una posicin ms
normativa, ya que trata de resolver el asunto del desarrollo; el segundo refuerza su
carcter como una perspectiva positiva ms que una posicin normativa.
Con base en las anteriores similitudes, es posible afirmar que ambas teoras
modernizacin y globalizacin- coinciden en el carcter basicamente etnocntrico de
sus planteamientos. Ambas posiciones enfatizan el hecho de que el camino hacia el
desarrollo se origina y debe ser seguido en trminos de los modelos de los Estados
Unidos y Europa.
Los defensores de la globalizacin argumentan que esta
circunstancia es una realidad en trminos de la influencia que se deriva de las redes
de comunicacin y de la difusin de los valores de pases ms desarrollados. Es ms,
la influencia se vera tambin reflejada en el campo ideolgico y econmico. En lo
ideolgico, varios autores no ocultaron su notable entusiasmo a raz de la cada de los
sistemas socialistas soviticos a fines de la dcada de los ochentas.
Las teoras de la globalizacin enfatizan que los factores culturales son los principales
determinantes que afectan las condiciones econmicas, sociales y polticas de los
pases lo que es similar a la escuela social exhaustiva o de sociologa

comprehensiva de las teoras de Max Weber. Con base en esto, el sistema de

valores, creencias, y el patrn de identidad de los grupos de ndole dominante (o
hegemnico) y de alternativo (o subordinado) dentro de una sociedad son los
elementos ms importantes para explicar las caractersticas de un pas en trminos
econmicos y sociales. Para la posicin de la globalizacin esta declaracin de la
teora de Weber se debe aplicar a las condiciones mundiales actuales, especialmente
en trminos de la difusin y transferencia de valores culturales a travs de sistemas de
comunicacin, los que estn afectando cada vez ms los grupos sociales en todos los
pases.
La teora de la globalizacin y de los sistemas mundiales toman una perspectiva global
al determinar sus unidades de anlisis en funcin de sistemas y subsistemas globales,
ms que utilizar estrictamente el enfoque de naciones-estado como lo hacen la teora
de la modernizacin y de la dependencia. La teora de los sistemas mundiales y la de
la globalizacin difieren en que la primera contiene ciertos elementos neo-marxistas,
mientras que la segunda tiene sus bases tericas en el movimiento social estructuralfuncionalista. Por consiguiente el enfoque de la globalizacin tiende ms hacia una
transicin gradual que a una transformacin revolucionaria.
La teora de la globalizacin y la de los sistemas mundiales toman en cuenta los
cambios econmicos en la estructura y las relaciones mundiales ms recientes que
han ocurrido en los ltimos aos, principalmente los siguiente:
a) Especialmente luego de marzo de 1973, los gobiernos de los pases ms
desarrollados comenzaron a funcionar con mecanismos de tipo de cambio
ms flexibles. Esta situacin permiti acelerar la tasa de movimiento de
capital entre los centros financieros, bancos internacionales y mercados de
valores del mundo;
b) Desde mediados de los setentas, las transacciones comerciales comenzaron
a basar sus especulaciones en el valor futuro de sus productos, lo que ha
sido reforzado por el uso ms flexible de la tecnologa, computadoras y
sistemas de comunicacin modernos;
c) La revolucin de las computadoras a lo largo de la dcada de los ochentas
hizo posible realizar clculos y transacciones ms rpidas relacionadas con
valores del tipo de cambio y de las inversiones, lo cual fue reforzado por el
uso del facsmil;
d) Durante la dcada de los noventas el desafo ms grande de deriva del uso
del internet o la red, el cual ha permitido una comunicacin ms rpida y
expansiva. El internet ha incrementado cada vez las condiciones de
revitalizar el carcter de Economa virtual en diversos mercados
especficos.
Bajo las condiciones actuales los principales aspectos que estudia el enfoque de la
globalizacin son los siguientes: a) conceptos, definiciones y evidencia emprica
relacionados con las variables culturales y su cambio en el mbito regional, nacional y
global; b) maneras especfica de adaptar la sociologa comprehensiva y expansiva a
la atmsfera actual de aldea global; c) interacciones entre los diferentes niveles de
poder entre pases, y desde ciertos sistemas sociales que funcionan en alrededor del
mundo; d) determinacin de los mecanismos y procesos mediante los cuales los
patrones de comunicacin afectan las minoras dentro de cada sociedad; e) el
concepto de autonoma del estado enfrentado a la flexibilidad creciente de
herramientas de comunicacin y vnculos econmicos que estn haciendo obsoleta la
efectividad previa de las decisiones econmicas nacionales; y f) cmo est afectando
la integracin econmica y social a los acuerdos regionales y multilaterales.-

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Trabajo enviado por:

Giovanni E. Reyes
giovr@yahoo.com