Pensamiento Creativo

Existen diversas teoras aceptables para definir lo que es el pensamiento

creativo, una de ellas es que es la habilidad de formar nuevas combinaciones de
ideas para llenar una necesidad". Precisamente, es la necesidad, la que hace que
en determinados momentos surja esa chispa creativa que lleva a innovar.
El pensamiento creativo es pensamiento estructurado en una manera que
tiende a llevar a resultados creativos. As que una persona que es creativa, tiende
lgicamente, a expresar esa creatividad. No existe un pensamiento creativo pasivo
ya que el criterio ltimo de la creatividad es el resultado. Decimos que una
persona es creativa cuando consistentemente obtiene resultados creativos,
significados, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en
cuestin.
Entonces, los resultados de un pensamiento creativo, pueden ir desde la
accin, que puede ser interna (tomar una decisin, llegar a una conclusin,
formular una hiptesis) o externa (pintar un cuadro, hacer una adivinanza o una
analoga, sugerir una manera nueva de conducir un experimento). Pero
necesariamente, como mencionbamos anteriormente, debe haber una expresin
de ese pensamiento.
Cada ser humano, tiene la capacidad de crear y la historia de la humanidad
est llena de muchos inventos que han sido creados precisamente para cubrir una
determinada necesidad inmediata o futura. Esta creatividad en ocasiones tambin
es llamada pro actividad. Cuando analizamos las caractersticas de la persona
creativa, vemos que la persona creativa tiene un alto grado de energa que aporta
a su trabajo. El creativo destaca por su inteligencia, aunque est establecido que
la sola inteligencia no determina el que una persona sea creativa, pero si se
combinan estos dos factores, los resultados suelen ser sorprendentes.

Usualmente se dice que los venezolanos somos personas creativas, dada

la realidad que vivimos, nos reinventamos la manera de vivir. Cuando se es
creativo, ninguna situacin te detiene permanentemente, siempre hay una
alternativa. Quien es creativo no es esttico, entiende que el mundo siempre gira.
An cuando comentamos que la capacidad de crear est en cada individuo
(unos deciden desarrollarla y otros no), no podemos pretender que esta cualidad
no necesite un esfuerzo. Todo lo contrario, la creatividad tiene lugar en conjunto
con intenso deseo y preparacin. Pudiramos compararlo con el deseo de
alcanzar una meta, nadie dice que las acciones que emprendamos para
alcanzarla, sean inmediatas, pero poco a poco con constancia y concentrados en
obtenerla, se logra el objetivo. Entonces, el ser creativo funciona de manera
similar.
Otro aspecto propio de la creatividad, o propiamente, del hombre creativo,
tiene que ver con la bsqueda siempre de un mejor resultado. Con no tomar la
salida obvia; todo lo contrario, siempre estn tratando de empujar los lmites de
sus conocimientos y habilidades. No se trata de que sea fcil, sino de que sea
prctico, seguro, en menos tiempo y por supuesto, que sea efectivo.
Caractersticamente, la persona creativa tiene la habilidad de mirar el
problema, objeto de estudio, desde muchas pticas diferentes. Hasta que logra
verlo desde una perspectiva completamente nueva y por consiguiente, haya una
solucin en la que no se haba pensado. Este paso dentro del proceso creativo, se
denomina, reformulacin de ideas. Para todo ello, quiz sea necesario recurrir a
un aislamiento. Algunos tericos, han sealado que las personas creativas, suelen
aislarse para lograr desarrollar tranquilamente sus ideas, a travs de un
pensamiento libre de cualquier influencia.

Dentro de las caractersticas esenciales del pensamiento creativo,

tenemos:
Una situacin importante es considerar que desarrollar la creatividad no es
slo emplear tcnicas atractivas o ingeniosas por s mismas; desarrollar la
creatividad implica incidir sobre varios aspectos del pensamiento; las cuatro
caractersticas ms importantes del pensamiento creativo son:

Fluidez

Flexibilidad

Originalidad

Elaboracin

Fluidez: Esta primera caracterstica se refiere a la capacidad de generar una

cantidad considerable de ideas o posibles respuestas a planteamientos
establecidos. Por ejemplo: Actualmente, en el mbito empresarial, cuando se
realizan anlisis de las estrategias utilizadas y se desean establecer nuevas
estrategias, se realizan mesas de trabajo en la que se utilizan diferentes
herramientas como lluvias de ideas, espinas de pescado, Matriz DOFA
(Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas). Lo valioso de estas
herramientas, es precisamente, el anlisis que se hace para llegar a armarla en su
totalidad. De esta manera, se logran resultados positivos y se pueden dar los
cambios en lo establecido partiendo de las experiencias que se tengan y de lo que
se considera como el deber ser.
Flexibilidad: Esto se refiere a la consideracin de mltiples alternativas para
solucionar un problema. Es ver ms all de las respuestas tcitas. Aqu surge la
creatividad en su mximo, porque es precisamente el poder ver lo que para otros
no existe o no es viable. Por ejemplo: Cuntas soluciones existen para un
algoritmo?

Originalidad: Esta caracterstica define el pensamiento creativo. Se trata de idear,

pensar, realizar y/o materializar, cosas que nunca se han dado. Ejemplo de ello y
siguiendo el ejemplo de anterior de un algoritmo, en este paso, consistira en
resolverlo de una manera nica. Explotando la creatividad al mximo y llegando al
resultado final acertadamente.
Elaboracin: Ya hablbamos de que el pensamiento creativo necesariamente
conlleva a una accin especfica y dependiendo del tema en que se trate. Consiste
entonces en innovar, puede ser a partir de lo que ya existe (aadir mejoras) o
crear algo totalmente verstil, nuevo y nico. Por ejemplo: Quien construye un
edificio, evidentemente, se vale de lo ya existente, en cuanto a estructuras quiz,
pero aade caractersticas totalmente nueva. Es la manera tambin de vender su
proyecto que, adems de ser factible, es innovador.
Asimismo, tenemos Etapas del Proceso Creativo:
Preparacin: Se identifica como el momento en que se estn revisando y
explorando las caractersticas de los problemas existentes en su entorno, se
emplea la atencin para pensar sobre lo que quiere intervenir. Algunos autores
llaman a esta etapa de cognicin, en la cual los pensadores creativos sondean los
problemas. Por ejemplo: En nuestro entorno laboral, existen actividades que son
importantes pero que no se realizan de una manera prctica. Entonces, la persona
creativa, comienza a idear otra forma de hacer esa actividad, de manera que de
mejores resultados y sea tanto eficaz como eficiente. Para lo cual comienza el
estudio y anlisis de todos los factores que intervienen en ese proceso.
Especficamente, si tuviramos la pregunta: Cmo llevar un control efectivo del
mantenimiento de la flota vehicular?

Incubacin: Se genera todo un movimiento cognoscitivo en donde se establecen

relaciones de todo tipo entre los problemas seleccionados y las posibles vas y
estrategias de solucin, se juega con las ideas desde el momento en que la
solucin convencional no cubre con las expectativas del pensador creativo.
Seguimos la idea del ejemplo anterior: Aqu el hombre creativo comienza a darle
vida a la idea que tuvo de acuerdo a la inconformidad con que se encontr. Y
empieza a darle forma a esta idea. Se plantea diversas alternativas que le
permitan llevar el control del mantenimiento de los vehculos. Es como la
elaboracin de hiptesis puestas a prueba para determinar cul es la probabilidad
de que esa opcin sea la adecuada. El objetivo fundamental de la combustin es
aumentar las alternativas de solucin que se tiene y las personas creativas se
caracterizan por la habilidad que tienen de generar fcilmente ideas alternativas.
Se vale de la aplicacin de matrices como FODA (ya explicada en el punto
anterior) en el que destaca las posibilidades de xito y fracaso de cada uno de las
ideas generadas. Pone a prueba la factibilidad de todas las propuestas.
Iluminacin. Es el momento crucial de la creatividad, es lo que algunos autores
denominan la concepcin, es el eureka de Arqumedes, en donde repentinamente
se contempla la solucin creativa ms clara que el agua, es lo que mucha gente
cree que es la creatividad: ese insight que sorprende incluso al propio pensador al
momento de aparecer en escena, pero que es resultado de las etapas anteriores;
es cuando se "acomodan" las diferentes partes del rompecabezas y resulta una
idea nueva y comprensible.
En esta etapa, el hombre ve cristalizada su idea en una nica propuesta. Aqu ya
la idea puede ser tangible, palpable. Surge la propuesta, en el caso del ejemplo
que hemos planteado, del nuevo procedimiento para realizar el trabajo.
Verificacin: Es la estructuracin final del proceso en donde se pretende poner en
accin la idea para ver si realmente cumple con el objetivo para el cual fue
concebida, es el parmetro para confirmar si realmente la idea creativa es efectiva

o slo fue un ejercicio mental. Es lo que confirma que no se estaba equivocado en

la bsqueda de una nueva alternativa. Aqu ya la idea puede ser tangible,
palpable. Surge la propuesta, en el caso del ejemplo que hemos planteado, del
nuevo procedimiento para realizar el trabajo. Se ha creado un formato que permite
llevar el control por cada unidad vehicular que est diseado para determinar cada
cunto tiempo una unidad necesita el mantenimiento preventivo. Es una propuesta
prctica e innovadora.
Relacin entre Creatividad y Atencin:
Antes de establecer alguna relacin entre Creatividad y Atencin,
consideramos que es necesario, tener claro los conceptos de ambas:

La creatividad supone una idea o respuesta nueva destinada a resolver un

problema o alcanzar cierta meta tomando en cuenta que el conocimiento
original debe ser mantenido y desarrollado al mximo. La creatividad se
extiende en el tiempo en vez de limitarse en un breve episodio, y se
caracteriza por originalidad, adaptacin y realizacin.

La atencin es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a

un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideracin.
Hemos hablado con respecto a que la creatividad como tal es un proceso y

como todo proceso tiene etapas que no estn definidas en el tiempo ya que
dependen de la magnitud del problema que nos hayamos planteado. Entonces,
qu sucedera si perdiramos el enfoque de nuestro objetivo? Evidentemente,
se perdera la causa o por lo menos nos alejaramos bastante de lograrla.
Creatividad y atencin son dos trminos que estn ntimamente
relacionados dentro del proceso creativo y la persona creativa los tiene
siempre presente. Cuando logramos nuestras metas, lo hacemos porque no

perdimos de vista el objetivo que queramos lograr. Igual sucede con la

creatividad. Si nos planteamos el resolver un problema y nos comprometemos
con la bsqueda de la solucin de ste, entonces no paramos hasta que
damos con la solucin.
Por ejemplo: Retomando el problema que nos encontramos en nuestro
trabajo con el control en el mantenimiento de la flota vehicular, es problema
detectado y si queremos solucionarlo debemos trabajar en ello, buscar todos
los detalles y madurar todas nuestras ideas, sin perder de vista el propsito. Es
as como se da con la solucin.
Lo vemos tambin en la historia de muchos cientficos quienes pasaron
aos haciendo estudios y planteando hiptesis para determinar una inquietud.
En ocasiones fallecen sin saber que lo lograron, pero su legado es prueba de
que no perdieron de vista el objetivo final.