Professional Documents
Culture Documents
BLOQUE
PROPSITOS
EJE TEMTICO
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE
CONTENIDO
Caractersticas del
espacio
geogrfico.
Componentes
naturales,
sociales,
culturales,
econmicos
polticos
espacio
geogrfico.
Diversidad
espacio
geogrfico.
y
del
del
SEMANA 1
EL ESPACIO GEOGRFICO
Que los alumnos identifiquen a travs de la observacin las caractersticas del espacio geogrficos en el que viven.
Que los alumnos describan los componentes de un espacio geogrfico determinado: su localidad, una Entidad, un
pas.
Que los alumnos reconozcan la diversidad del espacio geogrfico, a travs de la comparacin de los componentes
de diferentes Estados de Mxico y pases de diferentes continentes.
Espacio geogrfico y mapas
Manejo de informacin geogrfica
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Que los alumnos:
Reconozcan
la
diversidad
de
componentes naturales,
sociales,
culturales,
econmicos y polticos
que
conforman
el
espacio geogrfico.
REFERENCIAS
GEOGRAFA DE
MEXICO Y DEL
MUNDO.
SEMANA 1
compaeros.
El maestro pedir a los alumnos que formen equipos de 4 5
integrantes y que escojan un Estado de la Republica Mexicana, as
como un pas (cada equipo deber elegir un pas de diferente
continente).
Una vez formados los equipos y elegidos tanto el estado como el
pas, debern identificar y describir el espacio geogrfico de los
mismos, tambin debern indagar sobre los componentes de dicho
espacio, en diversas fuentes
electrnicas, bibliogrficas, etc.,
debern seleccionar la informacin relevante y preparar una
presentacin para el grupo, podrn ayudarse a ilustrar su
presentacin con fotos, mapas, estadsticas, etc.
Durante las presentaciones de cada uno de los equipos los alumnos
de forma individual debern identificar y documentar el tipo de
componentes expuestos por estados y por pases. Al concluir las
presentaciones se reunir todo el grupo en un crculo y analizarn
la diversidad de espacios geogrficos presentados, as como los
componentes que los integran.
OBSERVACIONES
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________