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NOTA:
I. ANTECEDENTES
ASIGNATURA :
ALUMNO (A) :
Lenguaje y Comunicacin
PROFESOR (A) :
Macarena Toledo Quiero
FECHA :
_____/_______/2015
CURSO:
1A
PUNTAJE REAL/IDEAL:
II. OBJETIVOS
Medir en los estudiantes comprensin lectora y calidad de argumentos que entregan
III. INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO
A. Lea toda la evaluacin.
B. Desarrolle sus respuestas en la prueba
C. La prueba tiene un total de 35 puntos con un criterio de exigencia del 60%.
I. Responda con letra clara y legible. (22)
1. Cul es el nombre del nio que protagoniza el cuento? Adnde y a qu lo llevan?
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2. Cul es la impresin que se lleva el capataz de Pablo? Qu consejo da a su padre?
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3. Cules son las razones con las que el padre logra convencer al capataz?
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4. Cmo reacciona el nio cuando se da cuenta de que debe trabajar en la mina?
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5. Qu hace el padre para retener al nio en su puesto de trabajo?
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6. Al final del cuento. Adnde va el padre y qu hace?
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7. Estaba Pablo preparado fsica y emocionalmente para el trabajo en la mina? Por qu?
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8. Por qu el padre se siente en la obligacin de hacer trabajar al nio, sabiendo que le har dao?
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9. Qu cambios notas en la conducta del padre con su hijo cuando lo ve trabajando en la mina?
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10. Por qu el padre se senta frustrado? Explique.
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11. Qu piensas del trabajo infantil? Justifica tu respuesta
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II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. (6)
1. ___ El capataz siente pena del dbil muchacho
2. ___ El nio de la compuerta N12 era alto y fornido
3.___ El padre de Pablo estaba contento de dejar a su hijo en la mina
4.___ El capataz permite que Pablo trabaje en la mina
5.___ Pablo est feliz por trabajar en la mina como su padre.
6. ___ El padre se siente feliz por la vida que lleva junto a su familia.
I.
1.
A.
B.
C.
D.