EVALUACIN SER MAESTRO

COEVALUACIN
PORTAFOLIO
Instrucciones
A continuacin se presenta el caso de una situacin escolar que puede suceder con regularidad en las
instituciones educativas. Siga las instrucciones para crear y desarrollar su portafolio:
1. Lea detenidamente el caso.
2. Desarrolle cada uno de los numerales planteados.
3. Sea concreto, observe el nmero de palabras requerido en cada seccin.
4. Es de suma importancia que al terminar el desarrollo de un numeral d clic en "Guardar" para registrar
su avance.
5. El portafolio est integrado por 5 secciones, todas forman parte de un mismo proyecto.
6. Durante 17 das usted podr ingresar al sistema y modificar cualquier respuesta cuantas veces sea
necesario, siempre y cuando no haya dado clic en "Finalizar".
7. Siempre que realice cualquier cambio en un numeral debe hacer clic en "Guardar" para realizar el
registro de la informacin.
8. Una vez que haga clic en "Finalizar", su informacin ser enviada y habr concluido su portafolio.
Despus de esto, ya no podr acceder al sistema.
9. El sistema le permitir finalizar su portafolio aunque haya dejado numerales sin contestar y le alertar
antes de almacenar los datos.
10. Antes de dar clic en "Finalizar", se sugiere revisar todas las secciones. Es su responsabilidad
"aceptar" finalizar, aunque no haya desarrollado todas las situaciones.

Recuerde

Dispone de un plazo de 17 das para realizar su portafolio

Se recomienda citar fuentes de consulta bajo normas APA

El portafolio debe ser de su autora y elaborado de manera individual

Si tiene dudas sobre el uso del sistema enve un correo a: sermaestro@evaluacion.gob.ec

Puede revisar el tutorial de uso de la aplicacin en el siguiente enlace: http://bit.ly/2dRBod2

Caso de desarrollo
La institucin en la que labora planifica para el ao lectivo la revisin de temas transversales en periodos
mensuales. El primer mes ser sobre alimentacin y nutricin. Los maestros deben enfocar actividades de
clase en este tema sin perder el contenido de la asignatura que ensean. Adems, en cada asignatura se
elaborarn trabajos que se expondrn a la comunidad educativa al final de mes.
Su caso debe estar contextualizado en la especialidad y el grado escolar en el que usted imparte clases:

DOCENTE REA Y AOS DE TRABAJO

Considere que:
Los cursos de la institucin cuentan en promedio con 30 estudiantes.
En general, las instalaciones de la institucin son adecuadas y estn disponibles para el uso organizado y
planificado de cada docente.
En su grupo existen estudiantes que prestan atencin y se involucran en los temas haciendo preguntas y
otros que suelen permanecer como espectadores de la clase y no muestran inters evidente por aprender.

SECCIN 1
1.1

El objetivo de aprendizaje del primer mes del ao lectivo. (50 palabras mximo)
Mximo 50 palabras

SECCIN 2
2.1

Determine las actividades necesarias, incluyendo tiempos, para cumplir el objetivo del mes
y justifique la razn de su eleccin. (100 palabras mximo)

Actividades
Mximo 50 palabras

2.2

Justificacin
Mximo 50 palabras

Describa los espacios y recursos necesarios para cumplir el objetivo del mes, justifique su
eleccin. (100 palabras mximo)

2.3

Espacios y Recursos

Justificacin

Mximo 40 palabras

Mximo 60 palabra

Describa las estrategias que usted utilizara para mejorar la atencin de los estudiantes que
no se interesan en la clase y motivar la colaboracin entre ellos. (150 palabras mximo)

2.4

Explique con fundamentos pedaggicos por qu las estrategias que eligi en el numeral 2.3
son las ms adecuadas para esta situacin en particular. (100 palabras mximo)

2.5

Un grupo pequeo de estudiantes no quiere participar en la primera actividad que usted

planific en el numeral 2.1. Describa qu accin tomara ante esta situacin. (100 palabras
mximo)

2.6

Escoja el instrumento de evaluacin ms adecuado para comprobar si el objetivo del mes ha

sido cumplido. Explique por qu considera que es el mejor instrumento para medir dicho
objetivo. (100 palabras mximo)

2.7

Mtodo e instrumento de evaluacin

Justificacin

Mximo 40 palabras

Mximo 60 palabras

Elija la opcin correcta.

El sistema de enseanza que se debe seguir en la actividad docente implica:
a) Diseo, aplicacin, evaluacin y rediseo
b) Anlisis, ejecucin, calificacin y socializacin
c) Planificacin, aplicacin, evaluacin y reajuste
d) Preparacin, ejecucin, calificacin y diagnstico

SECCIN 3
Seccin 3. Al finalizar el mes se realizar la exposicin de los trabajos realizados por los estudiantes en
cada asignatura. Esta exposicin estar abierta para la comunidad educativa durante un da y debe ser
organizada en la ltima semana del mes.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
3.1

Enliste un mximo de siete acciones consecutivas que debe realizar para coordinar la
exposicin de proyectos con los otros docentes de la institucin educativa, el director y las
familias de los estudiantes. Explique la importancia de cada accin y el rol que cumplen los
actores en el desarrollo del proyecto. (200 palabras)

3.2

Siete acciones

Importancia de cada accin

Mximo 80 palabras

Mximo 120 palabras

Piense en una situacin en la cual otro docente no est de acuerdo con las acciones que
eligi para coordinar la exposicin de proyectos con los dems actores de la comunidad
educativa. Describa la situacin y qu hara para resolverlo. (150 palabras)

3.3

Para la preparacin de las presentaciones de los proyectos escolares se debe elegir a un

docente representante para introducir el tema y los trabajos de los estudiantes. Para esto, se
ha invitado a un familiar de los estudiantes para que den su opinin y elijan al docente. Qu
clase de actividad se podra organizar para este proceso de eleccin? (150 palabras)

3.4

Seleccione una opcin

La relacin de la prctica docente con teoras educativas es responsabilidad de los maestros
a) Totalmente en desacuerdo
b) En desacuerdo
c) Indiferente
d) De acuerdo
e) Totalmente de acuerdo

SECCIN 4
Seccin 4. El da de la presentacin uno de sus estudiantes se equivoca durante la explicacin de su
trabajo. Esto lleva a que los estudiantes lo molesten y a que l no quiera participar en el resto de
presentaciones.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
4.1

En esta situacin lo primero que usted hace es:

4.2

a)

Esperar a que finalicen las presentaciones para conversar con representantes o directivos
sobre lo que ocurri y poder tomar acciones

b)

Dedicar un espacio en las clases siguientes para conversar con los estudiantes sobre el
respeto y la tolerancia necesaria para convivir en armona

c)

Hacer una pausa en la presentacin para conversar con los estudiantes sobre lo que ha
ocurrido y las implicaciones de su comportamiento

d)

Conversar con los estudiantes que molestaron durante la presentacin con el objetivo de
que haya diferencia en su comportamiento

Explique cmo se podra prevenir esta situacin de acoso escolar con la participacin de los
estudiantes. (150 palabras)

4.3

Si el incidente se da repetidamente durante las siguientes semanas, qu medidas tomara

en conjunto con las familias de los estudiantes para solucionar la situacin? Fundamente su
respuesta. (150 palabras)

SECCIN 5
Seccin 5. Durante este mes usted logr trabajar de manera transversal el tema de nutricin y alimentacin
y cumplir con los objetivos especficos de su asignatura. Los trabajos de sus estudiantes estn preparados
para ser expuestos ante la comunidad cuando uno de los directivos se acerca a usted con la novedad de
que las presentaciones de su curso sern canceladas por falta de tiempo y se priorizarn las
presentaciones de otros cursos. Desarrolle los siguientes planteamientos:
5.1

Reflexione ante esta situacin y conteste, cul sera la mejor manera de afrontar esta
situacin? Justifique su respuesta. (100 palabras)

5.2

Manera de afrontar

Justificacin

Mximo 50 palabras

Mximo 50 palabras

Situaciones como estas deben comunicarse a los distintos actores de la comunidad

educativa. Nombre a los actores que considera deben conocer lo acontecido y responda qu
comunicara a cada uno de los actores acerca de la situacin? (100 palabras)

5.3

Actor

Comunicacin

Mximo 50 palabras

Mximo 50 palabras

Cul sera la respuesta que usted dara al directivo al recibir la noticia?

a)

Manifiesto que a pesar de no compartir su posicin, buscar la forma de explicar a los

estudiantes y le propongo que los directivos ayuden para que se comprenda la situacin

b)

Comparto mi preocupacin por las reacciones que esto puede generar en los estudiantes
y propongo que, antes de comunicarles se encuentre un espacio alterno para las
presentaciones

c)

Comunico mi desacuerdo ante la priorizacin del trabajo de unos grupos sobre otros y
propongo que se considere el esfuerzo y los logros de todos los estudiantes para las
presentaciones

d)

Asumo la responsabilidad de comunicar a los estudiantes la cancelacin de las

presentaciones y de promover su participacin en la presentacin de trabajos con otros
docentes

Bibliografa (300 palabras)

Colocar nicamente textos citados en el portafolio.