Professional Documents
Culture Documents
DATOS COMPLEMENTARIOS
CURSO
FECHA
PRESENTACIN
REVISIN
OBSERVACIONES
JUSTIFICACION
Los factores en contra del aprendizaje son diversos ya sean internos tanto como externos de manera fisiolgica
o pedaggica que conllevan al adolecente a tener problemas con su rendimiento acadmico, teniendo en cuenta
que la adolescencia es la etapa donde mas cambios se tiene es por ello que tanto padres como educadores
sepan las herramientas necesarias para tratar con estos individuos, problemas como la parte familiar, el
contexto sociocultural, enfermedades, que hacen que cada vez el adolecente tenga un mayor grado la desercin
Basado en: HERNANDEZ SAMPIERI, FERNANDEZ COLLADO y BAPTISTA LUCIO, 2007)
escolar, para ello se va a describir cada factor que ataca este proceso relacionndolo con teoras donde se podr
analizar que genera estos comportamientos, llevando un seguimiento detenido a una muestra de adolecentes
para evaluar las causas que generan esto.
CONVENIENCIA
Qu tan conveniente es esta
propuesta de investigacin?
Para qu sirve esta propuesta
de investigacin?
RELEVANCIA SOCIAL
Cul es su trascendencia para
la sociedad?
Quienes se beneficiarn con
los resultados?
De qu modo se
beneficiarn?
Qu alcance social tiene?
IMPLICACIONES PRCTICAS
Ayudar a resolver algn
problema prctico?
Tiene implicaciones
trascendentales para una
amplia gama de problemas
prcticos?
VALOR TEORICO
Se llenar algn hueco de
conocimiento?
Se podrn generalizar
Basado en: HERNANDEZ SAMPIERI, FERNANDEZ COLLADO y BAPTISTA LUCIO, 2007)
resultados a principios ms
amplios?
La informacin obtenida
servir para comentar,
desarrollar apoyar una teora?
Se podr conocer el
comportamiento de una o de
diversas variables o relacin
entre ellas?
Ofrece la oportunidad de una
exploracin fructfera de algn
fenmeno?
Qu se espera saber con los
resultados obtenidos?
Puede sugerir ideas,
recomendaciones o hiptesis a
otros estudios?
UTILIDAD METODOLOGICA
Puede ayudar a crear un
nuevo instrumento para
recolectar o analizar los datos?
Ayuda a la definicin de un
concepto, variable o relacin
entre variables?
Pueden lograrse con ella
mejoras de la forma de
Basado en: HERNANDEZ SAMPIERI, FERNANDEZ COLLADO y BAPTISTA LUCIO, 2007)
APRECIACIONES GENERALES:
-
Deben presentarse 10 fichas en total acompaadas cada una del artculo impreso.
Deben involucrar bsqueda de tres tipos: regional, nacional e internacional.
Vigencia del antecedente o del referente mximo 10 aos.
La bibliografa se hace de la siguiente manera:
CAPITULO DE LIBRO
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo del captulo o entrada. En A. Editor, B. Editor & C. Editor (Eds.), Ttulo del libro (pp. xxxxxx). Lugar: Editorial.
EJEMPLO:
Lugo Filippi, C. (2004). Recetario de incautos. En I. Ballester, Y. Cruz, H. E. Quintana, J. Santiago & C. M. Sarriera
(Eds.), El placer de leer y
escribir: Antologa de lecturas (pp. 88-91). Guaynabo, P.R.: Editorial Plaza Mayor.
ARTICULO DE REVISTA FISICA
Autor, A. A. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la publicacin, vol.(#), pp-pp.
EJEMPLO:
Franzoni, C., Scellato & Stephan, P. (diciembre, 2012). Foreing-born scientists: mobility patterns for 16 countries.
Nature Biotechnology, 30(12), 1250-1253.