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Mag.

Isabel Cano - Asignatura: Procesos Investigativos Cuantitativos I

INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG


PROGRAMA DE PSICOLOGA
EJERCICIO DE INVESTIGACIN: PROYECTO DE AULA (PRIMERA REVISIN)
INTEGRANTES EQUIPO DE TRABAJO:

DATOS COMPLEMENTARIOS
CURSO
FECHA
PRESENTACIN
REVISIN
OBSERVACIONES

Basado en: HERNANDEZ SAMPIERI, FERNANDEZ COLLADO y BAPTISTA LUCIO, 2007)

Mag. Isabel Cano - Asignatura: Procesos Investigativos Cuantitativos I

EJERCICIO DE INVESTIGACIN: PROYECTO DE AULA


IDEA DE INVESTIGACION
TEMA DE INVESTIGACIN

Basada en adolescentes con muy bajas calificaciones


factores que influyen en el bajo rendimiento acadmico en adolescentes de 12 a 17 aos de edad

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Qu Factores que influyen en el bajo rendimiento acadmico en adolescentes de 12 a 17 aos de edad?
OBJETIVO GENERAL
Describir factores que influyen en el bajo rendimiento acadmico en adolescentes de 12 a 17 aos de edad
OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer el perfil del adolecente para determinar las expectativas en cuanto a


su escolaridad
Analizar el entorno donde habita y observar la clase de factores perjudiciales
para su aprendizaje
escolar
realizar un estudio del adolecente en cuanto a factores que impiden su
aprendizaje

JUSTIFICACION
Los factores en contra del aprendizaje son diversos ya sean internos tanto como externos de manera fisiolgica
o pedaggica que conllevan al adolecente a tener problemas con su rendimiento acadmico, teniendo en cuenta
que la adolescencia es la etapa donde mas cambios se tiene es por ello que tanto padres como educadores
sepan las herramientas necesarias para tratar con estos individuos, problemas como la parte familiar, el
contexto sociocultural, enfermedades, que hacen que cada vez el adolecente tenga un mayor grado la desercin
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escolar, para ello se va a describir cada factor que ataca este proceso relacionndolo con teoras donde se podr
analizar que genera estos comportamientos, llevando un seguimiento detenido a una muestra de adolecentes
para evaluar las causas que generan esto.

CONVENIENCIA
Qu tan conveniente es esta
propuesta de investigacin?
Para qu sirve esta propuesta
de investigacin?
RELEVANCIA SOCIAL
Cul es su trascendencia para
la sociedad?
Quienes se beneficiarn con
los resultados?
De qu modo se
beneficiarn?
Qu alcance social tiene?
IMPLICACIONES PRCTICAS
Ayudar a resolver algn
problema prctico?
Tiene implicaciones
trascendentales para una
amplia gama de problemas
prcticos?
VALOR TEORICO
Se llenar algn hueco de
conocimiento?
Se podrn generalizar
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Mag. Isabel Cano - Asignatura: Procesos Investigativos Cuantitativos I

resultados a principios ms
amplios?
La informacin obtenida
servir para comentar,
desarrollar apoyar una teora?
Se podr conocer el
comportamiento de una o de
diversas variables o relacin
entre ellas?
Ofrece la oportunidad de una
exploracin fructfera de algn
fenmeno?
Qu se espera saber con los
resultados obtenidos?
Puede sugerir ideas,
recomendaciones o hiptesis a
otros estudios?
UTILIDAD METODOLOGICA
Puede ayudar a crear un
nuevo instrumento para
recolectar o analizar los datos?
Ayuda a la definicin de un
concepto, variable o relacin
entre variables?
Pueden lograrse con ella
mejoras de la forma de
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experimentar con una o ms


variables?
Sugiere como estudiar ms
adecuadamente una
poblacin?

NOTA: A LA PRESENTE GUA DILIGENCIADA LA DEBEN ACOMPAAR LOS SIGUIENTES ANEXOS:


-

ANEXO 1: FICHA DE BUSQUEDA DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS (artculos de investigacin en revistas


especializadas fsicas o virtuales )
ANEXO 2: FICHA DE BUSQUEDA DE REFERENTES TERICOS (artculos de revisin terica en revistas
especializadas y libros fsicos o virtuales)

APRECIACIONES GENERALES:
-

Deben presentarse 10 fichas en total acompaadas cada una del artculo impreso.
Deben involucrar bsqueda de tres tipos: regional, nacional e internacional.
Vigencia del antecedente o del referente mximo 10 aos.
La bibliografa se hace de la siguiente manera:

CMO REALIZAR LA REFERENCIA BIBLIOGRAFICA EN LAS FICHAS?


LIBRO COMPLETO
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
EJEMPLO:
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Lpez Nieves, L. (2005). El corazn de Voltaire (1a ed.).


Bogot: Grupo Editorial Norma.

LIBRO ELECTRONICO COMPLETO


Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
EJEMPLO:
Cervantes Barba, C. (2001). La sociologa de las noticias y el enfoque agenda-setting. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/interpuertoricosp/Doc?id=10149393

CAPITULO DE LIBRO
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo del captulo o entrada. En A. Editor, B. Editor & C. Editor (Eds.), Ttulo del libro (pp. xxxxxx). Lugar: Editorial.
EJEMPLO:
Lugo Filippi, C. (2004). Recetario de incautos. En I. Ballester, Y. Cruz, H. E. Quintana, J. Santiago & C. M. Sarriera
(Eds.), El placer de leer y
escribir: Antologa de lecturas (pp. 88-91). Guaynabo, P.R.: Editorial Plaza Mayor.
ARTICULO DE REVISTA FISICA
Autor, A. A. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la publicacin, vol.(#), pp-pp.
EJEMPLO:

Basado en: HERNANDEZ SAMPIERI, FERNANDEZ COLLADO y BAPTISTA LUCIO, 2007)

Mag. Isabel Cano - Asignatura: Procesos Investigativos Cuantitativos I

Franzoni, C., Scellato & Stephan, P. (diciembre, 2012). Foreing-born scientists: mobility patterns for 16 countries.
Nature Biotechnology, 30(12), 1250-1253.

ARTCULO DE REVISTA ELECTRNICA CON DOI:


Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la publicacin, vol.(#), pp.-pp. doi: xxxxxxxxxxxx
EJEMPLO:
Afanasyev, M., Kohno, T., Ma, J., Murphy, N., Savage, S., Snoeren, A. C., & Voelker, G. M. (2011). Privacy-Preserving
Network Forensics. Communications of the ACM, 54(5), 78-87. doi:10.1145/1941487.1941508

ARTCULO DE REVISTA ELECTRNICA SIN DOI (CON URL):


Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la publicacin, vol.(#), pp-pp. Recuperado
de http://www.xxxxxx
EJEMPLO:
Caedo Andalia, R. & Small Chapman, M. C. (2011). Elementos sobre indizacin y bsqueda de la informacin por
medio de vocabularios controlados en bases de datos biomdicas. Acimed, 22(2), 142-154. Recuperado de
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=fua&AN=71425872&site=ehost-live

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